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文档简介

苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才之一。苏轼文艺全才散文与苏洵、苏辙并称“三苏”《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤壁赋》

诗与黄庭坚并称“苏黄”

《题西林壁》《惠崇<春江晚景>》

词与辛弃疾并称“苏辛”,为豪放词的创始人

《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》《卜算子》

书法上为宋初“书法四大家”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄

绘画上“石竹”别具一格。

元丰二年,苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。黄州城外有一块红色的岩壁,相传是三国时期赤壁大战的战场。苏轼在此期间经常与朋友夜游赤壁,月下泛舟。写下了光耀千古的前后《赤壁赋》与《念奴娇·赤壁怀古》苏轼的复杂思想:儒:积极入世,忧国忧民佛:精通佛理,不计得失道:好学老庄,追求内心调和

儒家的积极入世态度与佛道的超然物外,与世无争的态度是矛盾的,但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时,苏轼却能峰回路转,在佛道二家思想中找到精神归宿。

赋赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采摛文,体物写志”。有时虚设主客,通过“抑主伸客”

的方式阐述观点。给下列画线的字词注音1、壬戌()10、酾酒()2、桂棹()11、横槊()3、余音袅袅()12、渔樵()4、幽壑()13、扁舟()5、嫠妇()14、匏尊()6、愀然()15、蜉蝣()7、山川相缪()16、无尽藏()8、舳舻千里()17、狼籍()9、旌旗()18、枕藉()

rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè本文押韵比较自由,只有个别散句不押韵。请同学们在文中标出押韵字并体会换韵情况。参考答案:第一段间天仙第四段往长第二段桨光方慕诉缕蛟妇第三段稀诗昌苍郎第五段东空雄鹿属粟穷终风整体感知,把握思路,体会情感问题一:苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的?试从文中找出关键词。乐甚愀然喜而笑第一步:读问题二:“情随景生,景随情变”,随着情感的发展,描写对象又是如何变化的呢?提示:清风明月襟怀开朗洞箫呜然泣诉悲情怀古伤己寄予悲风理至释然主客自乐

1.文章大致写了什么内容?2.客与苏子的人生看法有什么不同?3.全文的感情是如何变化的?文章可以分为几部分?夜游赤壁,抒发对人生的感慨。客-悲观苏子-乐观一(1)月下泛舟乐二(2--3)吊古伤今悲三(4--5)阐述哲理乐整体感知找出描写赤壁之景句子,哪些词句最能直接传达这种泛舟秋江心情时间、地点、人物、事情

景色1清风徐来水波不兴

活动举酒属客诵歌

景色2东山之上斗牛之间白露横江水光接天

活动纵凌

感受遗世独立羽化登仙译文(时间,地点,人物)壬戌年秋天,七月十六,我同客人乘船游于赤壁之下。(景)清风缓缓吹来,江面水波平静。(事)举杯邀客人同饮,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。一会儿,(景)月亮从东山上升起,在北斗星和牵牛星之间徘徊。白茫茫的雾气笼罩江面,波光与天空连成一片。(事)任凭苇叶般的小船在宽阔的江面上漂流。江面是那么浩瀚啊,船儿象凌空乘风而行,不知道将要停留在何处;(情)我们轻快地飘起啊,好象超越尘世,独自存在,长出羽翼飞离尘世,登上了仙境。

本段展示了一个怎样的境界?表现了作者什么样的情怀?

本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯生活,处境相当困难。居然有如此雅兴,夜游赤壁。表现了他听任自然,乐观旷达的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的道家思想。

特殊句式词的活用重点实词重要虚词渺渺兮予怀;客有吹洞箫者舞、泣倚、和、绝、缕、嫠妇而译文(歌声)这时候,喝着酒儿,心里十分快乐,便敲着船舷唱起歌来。唱道:“桂木做的棹啊兰木做的桨,拍击着澄明的水波啊,在月光浮动的江面逆流而上。我的情思啊悠远茫茫(迷茫和怅惘)

,眺望心中的美人啊在天边遥远的地方。”有会吹洞箫的客人,(箫声)随着歌声吹箫伴奏,箫声呜咽,像含怨像思慕,像抽泣像低诉。吹完后,余音悠长,像细长的丝缕延绵不断。这声音,能使深渊里潜藏的蛟龙起舞,使孤独小船上的寡妇悲泣。作者的感情由乐转悲的原因是什么?(1)来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声。(2)来自作者遭受贬谪后的苦闷,触景生情,见茫茫月色江水,产生知音天各一方之叹,在“扣舷而歌”中,已包含淡淡的哀愁。乐---------歌;箫声------悲------怨、慕、泣、诉-------------悲词中的"美人"指什么?歌词表达主人怎样的情怀?

明确:“美人”指所倾心的对象,代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。

香草美人最早出自屈原《离骚》香草美人:1、高洁的品质2、圣明的君主3、美好的理想(3)作者是怎样描写萧声之悲的?明确:作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体,把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。

知识点归纳纲要一、句式

二、活用三、一词多义四、通假字判断、被动、介宾后置、宾语前置名词作动、名词作状、使动用法、意动用法属、固、得、虽、既属痛“嘱”冯通“凭”缭通“缭”苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

译文我有些忧伤,理好衣襟端正地坐着,问那客人说:“为什么奏出这样悲凉的声音呢?”客人回答说:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹孟德的诗句吗?向西望是夏口,向东望是武昌,这儿山水环绕,草木茂盛苍翠,不就是曹操被周瑜打败的地方吗?当他占取荆州,攻下江陵,顺江向东下的时候,战船连接千里,旌旗遮蔽天空,临江饮酒,横握着长矛吟诗.本是一时豪杰如今在哪里呢?何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友;驾着一只小船,举杯互相劝酒;寄托蜉蝣一般短暂生命在天地之间,渺小得像大海里的一粒小米。哀叹我们生命的短促,羡慕长江的无穷无尽。愿与神仙相伴而遨游,同明月一道永世长存。知道这种愿望是不能突然实现的,只好把这种无可奈何的心情寄托于曲调之中,在悲凉的秋风中吹奏出来。”感受鉴赏第三段1.本段感情色彩如何?主要写了什么?客是如何阐发当时的情怀的?本段写“客”的回答,阐发了怀古伤时之情,感情色彩甚为悲伤。

为何而悲?情怀阐发对比:古今人物——曹操,吾与子赤壁江山触发他想到历史上的英雄人物,当年何等英雄,而今安在?何况吾辈渔樵江渚之上比喻:蜉蝣(天地)粟(沧海)哀(吾生)羡(长江)理想与现实的矛盾理想:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。现实:不可乎骤得悲古今对比-----英雄不在之悲短暂与永恒对比---人生短暂之悲理想与现实对比---壮志难酬之悲2.第三段是怎样将情、景、理结合在一起的?主问客答古人事迹现实人生孟德遗诗孟德遗迹渔樵江渚蜉蝣天地安在哉平凡渺小人生苦短悲之缘由第三段写景议论抒情第四段1.本段感情色彩如何?本段主要写什么内容?主要写苏子批评客的观点,阐发了自己的人生感悟。本段的感情变为喜悦。

注意不同颜色的字词句苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取,惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”

1.这一段中写了哪些事物?2.苏轼说了什么道理?

明确:这一段中写到的事物、阐述的道理如下:

变不变水逝者如斯未尝往也月盈虚者如彼卒莫消长也人(我)时刻在变无尽结论:水、月、人都是既有变的一面也有不变的一面的。除了这个“变与不变”的道理以外,还有没有别的道理?

明确:“取与不取”的道理。

取不取清风明月非吾之所有2.作者是怎样劝慰客人,使他从悲情中解脱出来?(1)从“变”与“不变”的角度,借水的流逝,月的盈虚,来说明人个体生老病死,总在变化,人类代代相承,又是永恒的。(2)物个有主,故人不能有非分之想,僭越之心。(3)大自然中拥有无尽宝藏,故吾与子共同享用这份天然的馈赠。3.讨论:如何评价作者的观点?

谈谈对自己的启示。

他的人生态度是乐观的,作者表明的观点是希望一个人不要发无病之呻吟,不要去追求那种看似超脱尘世其实却并不现实的幻想世界;而适应现实,在目前这种宁静恬适的环境中不妨陶醉在大自然的怀抱中。但也有负面因素,主张随遇而安也可能导致斗志的消减。

但苏轼是在走出监狱到达流放地而几乎丧失自由的情况下说这番话的,反映了他的坦荡、旷达和强烈的生活信念,值得肯定的方面是主流。积极进取,直面人生听任天命,随遇而安穷则独善其身达则兼济天下启示:

没有经过战斗的舍弃是虚伪的,没有经过苦难的超脱是轻佻的。——傅雷

启示:面对逆境,要把眼光放长远一些,胸怀放宽广一些。第五段2.本段感情色彩如何?主要写了哪些内容?

本段感情色彩为“喜”,照应了开头超然欲仙的快乐。主要写客人听了苏子的话,身心释然,主客开怀畅饮,兴尽酣睡。2.这样结尾有什么深刻含义?这样结尾是向政敌的一种暗示:我虽然遭受迫害,贬滴黄州,但我的日子过得并不错,既不寂寞也不苦恼。这实际上是一种抗议。首、尾段的前后两“乐”相同吗?为什么?景山水之

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