六年级上册体育教学计划

六年级上册体育教课计划六年级上册体育教课计划怎么写?培育学生踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。这里给大家分享一些关于六年级上册体育教课计划5篇，供大家参照。六年级上册体育教课计划1一、指导思想：坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教课中落实基本的技术和技术教课，重申学生的踊跃性和实质锻炼的过程和收效，紧扣新课改的标准要求，培育学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终生体育和全民健身计划的推行确立了基础，培育学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长确立基础。二、年级状况解析：三、六年级一共有三个教课班，大体共有学生185人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大多数学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有95﹪，优秀率有60﹪。但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些短缺，需要有更进一步的提升。四、本学期教课目的：1/12五、1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、初步学习掌握田径项目长久跑中间的准时跑、追赶跑以及长久跑的起跑姿势和方法;跳远项目中间的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧;篮球项目中间的运球、接球和投球的方法和技巧。掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。3、培育学生学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇、坚强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优质量。六、教课重难点解析：七、在以上内容中间，依据年级学生的特色进行教课划分不同的重难点内容。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实质的原则，成立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要举措之一。依据小学生的年龄特色和认识水平，体育课的理论教课主若是经过平常易懂的表达，使学生懂得浅易的体育锻炼卫生保健知识。而径类项目中跑的内容学生接触得很多，并且小学生的年龄段特色及爱好各异，对田类和球类的接受学习能力各不同样，应作为要点内容，组织好课堂教课。八、教课举措：1、与学生配合模拟演示，讲解、示范2/122、领做指导学生模拟练习，动作协调连结3、指导学生分组练习，组织学生进行分组教课比赛4、指导分组练习并互相纠正、观摩、交流和评论5、选拔优秀生进行展现九、教课进度：周次教课内容备注安全教育课：体育课的要求须知复习上学期内容：垫上技巧系列动作长久跑——准时跑长久跑——追赶跑长跑的起跑技巧——站立式起跑长久跑的核查：800米测试素质拓展练习：连续蛙跳立定跳远练习助跑式跳远——蹲踞式跳远蹲踞式跳远核查兴趣游戏球类(球性)练习——运球互相拍球球类练习——运球接力赛球类练习——单手肩上投篮3/1215球类练习——胸前传接球16球类练习——前进间的胸前传接球期末复习18期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、400米跑六年级上册体育教课计划2一、学生解析小学六年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有必然发展，上课喜爱玩，运动系统发育不可熟，肌肉力量和协调性较差，想象创立力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培育学生主动进步的态度，掌握勤学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过程中去商议，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，经过合理的运动实践，在不停战胜困难体验运动乐趣;提升运动技术，培育健康和快乐生活的态度，经过从事适合的运动，认识自己的身体变化，增强体质，培育刚毅的意志。二、教课目的及重难点教课目的：1、拥有踊跃参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参加体育活动2、获取运动基础知识;学习和应用运用技术：学生将能够：4/12在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈腿等;安全地进行体育活动、获取野外活动的基本技术。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、矫捷和协调能力);具有关注身体和健康的意识。4、学会经过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;察看并简单描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要乞降学习领域的各个详尽的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、经过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下牢固的基础。教课要点：分腿腾越;沙包掷远;50米乘以8或400米跑教课难点：体操技巧;蹲距式跳远三、教材解析小学六年级体育教材以实践教材为主。依据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑、长久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教课中应着重增强学生的身体素质的练习及身体姿势的培育;在教课中的难点主若是耐力和力量的发展及提升，并且依据学生的能力以及学校的条件，体育5/12教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术获取提升;并挖掘生活中的合用技术。并经过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下牢固的基础。四、教课举措及注意事项1、采纳主题教课、情形教课等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采纳一些教课比赛，以增强学生锻炼身体的收效。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享碰到锻炼的乐趣。4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。六年级上册体育教课计划3一、教课目的体育教课以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要踊跃做到以下四点：①懂得简单抢救及体育知识。②掌握快速跑、耐力跑的'动作技术要领。③学会并养成自我保护能力。④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。6/12二、学情解析六年级学生处于敏感素质的发展马上交换的阶段，速度、矫捷、柔韧等素质的发展阶段，特别是大肌肉群的发展期间，也将向小肌肉群同时发展的期间过分，六年级是素质发展的大好期间，相应练习的容量要求大些。三、教材解析本学期的教材内容包含：①体育基础知识。②运动技术。③身体健康。④心理健康。教材内容很多，主要让学生掌握必然的运动方法，运动的技术、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。四、提升教课质量的方法举措1、精心备课，认真上好每一节体育课，准时完成体育教课老例。2、增强体育课的教课质量，使每一节课都有意义、有收获。3、合理使用体育器械设施，增强学生体育活动技巧的教课。4、注意培育学生对体育的兴趣爱好。5、因材施教注意专长培育。6、增强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。7/12五、教课进度安排1——2周：教课老例、行排队形、广播体操复习。3——4周：行排队形、步伐。身体素质恢复训练。5——6周：耐力跑、阻挡跑。7——8周：超越式跳高。9——10周：接力跑。11——12周：跳绳。13——14周：扔掷。15——16周：技巧，低单杠。17——18周：软式排球，自然地形跑。19——20周：期末检测。六年级上册体育教课计划4一、学生基本状况1、学生状况：本学期我所教的教课班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体健康，无运动技术障碍。2、技术状况：六年级学生喜爱跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作显然不协调。二、教材解析依据山东省九年义务教育整天制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育整天制小学体育教课大纲》以及结合本校实质8/12状况，有目的、有计划地进行体育教课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优秀的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小成立终生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。三、教课目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地试一试与体验、练习与思虑、互学与互评，你将会感觉体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的利处，你将会体验到战胜困难、获取进步的成功愉悦。让你的童年生活更绚烂多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加幽默，更美好!四、重难点及教课安排1、教课内容(1)体育卫生保健基本知识(2)田径9/12(3)游戏(4)体操(5)小球类(6)大课间(武术操)2、重难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为要点内容，此中(2)(6)犯难点五、教课举措1、合时认识、解析学生的学习信息。2、创立吻合学生年龄特色的、有益于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特色，采纳少儿化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、比赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表现学生的主体地位。4、依据学生实质，不停变化练习方式。如增缩练习的距离，对器械的摆放，分组的形式等进行变化，以不停激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性，培育英勇、坚强、活力勃勃和进步向上的精神，注意能力的培育，启迪思想，培育学生的主动性、创立性。六、学生方面1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，积10/12极学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻偶合体，穿轻巧运动鞋上课。不得佩带与体育课没关的配饰，挂牌等。六年级上册体育教课计划5一、教材解析在小学体育教课中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提升学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：超越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以扔掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教课目的体育教课是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健知识懂得简单抢救及体育知识。2、掌握快速跑、长久跑的动作技术及1分钟