学校高校实验室安全风险评估报告模板

202120212021年学校实验室实训室风险评估报告评估学校：××大学&学院文件编号：RS-（检）-现场执行时间：20210110报告编制时间：2021011420212021PAGEPAGE30/46前言(20152019》等法律、法规及文件的要求，按照××市教育局的要求，对××市市属高校及高职院校在实验室风险管控措施等方面进行系统的风险评估，并形成本报告。本次风险评估深入学校实验（实训）室现场，依据《高等学校实验室安全检查项目表(2020)》等相关技术标准，重点评估学校实验室安全管理体系、风险管理台账及管控措施、化学品储存和使用安全、实验实训设备（含电器）安全、生物安全等内容。本风险评估报告，主要采用安全检查表评估法和风险矩阵分析法（LS）对学校实验室管理的有关安全方面的情况进行分析，找出其存在的不足，提出了整改建议，为学校规范实验室安全管理提供支持，为主管部门对学校日常的安全监管提供了依据。（实训室受现场检查及评估时间限制，现场检查发现并不一定能完全代表该单位整体安全状况。所有现场排查始终站在公正客观的立场，以标准为准绳、以客观事实为依据进行。目录一、项目评估依据 4二、评估对象、范围和流程 6风险评估对象 6风险评估范围 6风险评估流程 7三、项目评估方法 8安全检查表评估法 8《风险矩阵分析法》 8四、评估人员资质及分工 11五、学校实验室基本情况 13学校简介 13学校实验室基本情况 14六、主要危险、有害因素辨识与分析 16危险、有害物质概述 17物质方面危险、有害因素分析 17易制毒化学品辨识 24易制爆化学品辨识 24监控、监管化学品辨识 24剧毒化学品辨识 24特种设备辨识 25危险、有害因素分析 25七、学校实验室风险评估整体情况汇总 30表7-1学校实验室风险评估整体情况汇总表 30表7-2学校实验室风险评估隐患风险等级定义 30八、实验室风险评估隐患情况及整改复查记录 31表8-1实验室风险评估隐患情况及整改复查记录 31九、实验室风险评估情况总结 38风险评估总体情况及建议措施： 38其他实验实训安全管理建议： 42十、附件 44附件1《××市教育局1年学校实验室风险评估检查表》 附件2《学校实验室安全风险基本情况表》 一、项目评估依据20151227《中华人民共和国安全生产法》（13）《中华人民共和国消防法》（29）《中华人民共和国特种设备安全法》（29）645《易制爆危险化学品治安管理办法》（154）《易制毒化学品管理条例》（445）772019》（教技函〔2019〕36）《高等学校实验室安全检查项目表(2020)》《常用化学危险品贮存通则》(GB15603-1995)《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（61）《教育系统突发公共事件应急预案》（2005）《消防安全责任制实施办法》（国办发〔2017〕87号）15)《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）（2018）《教育建筑电气设计规范》（JGJ/T310-2013）《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-2008）《消防控制室通用技术要求》（GB25506-2010）《易燃易爆性商品储存养护技术条件》(GB17914-2013)《可燃气体检测报警器》（JJG693-2011）《爆炸危险环境电力装置设计规范》(GB50058-2014)《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2015）《消防安全责任制实施办法》（国办发〔2017〕87号）《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）《建筑物防雷设计规范》（GB50057-2010）《安全标志及其使用导则》（GB2894-2008）《低压配电设计规范》（GB50054-2011）《消防应急照明和疏散指示系统》（GB17945-2010）《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）《消防应急照明和疏散指示系统》（GB17945-2010）《石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计标准》(GB/T50493-2019)《消防给水及消火栓系统技术规范》（GB50974-2014）《中国气象局、教育部关于加强学校防雷安全工作的紧急通知》（[2007]152）二、评估对象、范围和流程风险评估对象××职业学院&高职院校所属区域的实训室、化学实验室、化学准备室、化学品仓（7-1风险评估范围包含4个一级指标和32个二级指标，详见《实验室安全检查评估表》：风险评估流程三、项目评估方法评估方法的选择遵循合法性、科学性、公正性和针对性的原则，根据相关法规要求及项目实际情况，本次风险评估过程采用安全检查表评估法和风险矩阵分析法（LS）进行评估。3.1安全检查表评估法利用检查条款按照相关的标准、规范等对已知的危险类别、设计缺陷以及一般工艺设备、操作、管理有关的潜在危险性和有害性进行判别检查。根据项目特点及有关法规要求，项目编制了《××市教育局2021括：（.档678910.场所11121315.实验.过夜实验安全；二、化学品安全（18.实验室化学试剂存放、19.实验操作安全、20.其它化学安全、.化学废弃物处置管理；三、设备（含电器）（222324.电气安全；四、生物安全（26.实验室资质、27.场所与设施、28.病原微生物采购与保管、29.人员管理、30.操作与管理、31.实验动物安全、32.生物实验废物处置）20212《风险矩阵分析法》风险矩阵分析法（，L×R后果的结合，L是事故发生的可能性；S是事故后果严重性；R值越大，说明该系统危险性大、风险大。表3.2-1事故发生的可能性（L）判定准则等级等级标准5（没有监测系统，或在正常情况下经常发生此类事故或事件。432危害的发生不容易被发现，现场没有检测系统，也未发生过任何监测，或在现场有控制措施，但未有效执行或控制措施不当，或危害发生或预期情况下发生没有保护措施（如没有保护装置、没有个人防护用品等，或未严格按操作程序执行，或危害的发生容易被发现（现场有监测系统件。危害一旦发生能及时发现，并定期进行监测，或现场有防范控制措施，并能有效执行，或过去偶尔发生事故或事件。1有充分、有效的防范、控制、监测、保护措施，或作业人员安全卫生意识相当高，严格执行操作规程。极不可能发生事故或事件。表3.2-2事件后果严重性（S）判定准则等级等级求准人员直接经济损失停课学校形象5死亡100万元以上全部停课重大社会影响4潜在违反法规和标准丧失劳动能力50万元以上造成长期停课 系统内、省内影响不符合上级公司或行 截肢、骨折、3 1万元以上造成停课地区影响规定等 性病2作程序、规定歇不舒服1万元以下几乎不停课学校及周边范围1完全符合无伤亡无损失没有停课形象没有受损表3.2-3安全风险等级判定准则（R）及控制措施风险值/颜色标识20-25

风险等级A/1级 极其危

应采取的行动/控制措施在采取措施降低危害前，不能继续作业，对改进措施进行评估

实施期限立刻风险值/颜色标识风险值/颜色标识风险等级应采取的行动/控制措施实施期限15-16B/2级高度危险采取紧急措施降低风险建立运行控制程 立即或近期整改序，定期检查、测量及评估9-12C/3级显著危险训及沟通2年内治理4-8D/4级轻度危险可考虑建立操作规程作业指导书但需定 有条件、有经费期检查 时治理后果后果等级5轻度危险显著危险高度危险极其危险极其危险4轻度危险轻度危险显著危险高度危险极其危险3轻度危险轻度危险显著危险显著危险高度危险2稍有危险轻度危险轻度危险轻度危险显著危险1稍有危险稍有危险轻度危险轻度危险轻度危险12345四、评估人员资质及分工根据项目工作流程安排，项目启动前成立了项目工作组（分为现场评估组及报告编审组0全工程、化学安全、电气、消防、生物、辐射等行业专家组成。根据学校实验室设置情况，本次项目工作组成员及分工情况安排如下：序号序号姓名单位岗位专业背景擅长领域职称、资质及编号检查指标分工1实验室安全整体评价2化学品安全设备（含电器）安全3学校基础管理消防安全化学品安全4现场拍照取证、督导记录、评估资料的整理等表4-2报告编审组人员名单及分工表五、学校实验室基本情况学校简介××职业学院&高职院校是。学校实验室基本情况表5-1学校实验室基本信息汇总表（××校区）学校名称学校地址（分校区）学校联系人 联系方式实验室基本情况实验室类别实验室数量实验室等级备注实训室24/化学实验室6/化学准备室1/化学品仓库1/生物实验室0/其他：使用的危险化学品情况（含剧毒、易制毒、易制爆化学品）化学品种类最大储存量单位储存位置使用场所无水酒精50Kg310储存室110实验室高锰酸钾7Kg405储存室410实验室盐酸22Kg405储存室410实验室硫酸35Kg405储存室410实验室硝酸7Kg405储存室410实验室特种设备基本情况特种设备种类数量设置场所备注灭菌锅0起重机0气瓶（类别：）0其它备注：学校名称学校地址学校名称学校地址（分校区）学校联系人联系方式实验室基本情况其他：使用的危险化学品情况（含剧毒、易制毒、易制爆化学品）化学品种类最大储存量单位储存位置使用场所无特种设备基本情况特种设备种类数量设置场所备注灭菌锅起重机1机械学院汽修实训室气瓶（类别：二氧化碳）2机械学院汽修实训室其它备注：实验室类别实验室数量实验室等级备注实训室115/化学实验室0/化学准备室0/化学品仓库0/生物实验室0六、主要危险、有害因素辨识与分析危险因素是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素，危害因素是指能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损坏的因素；尽管所有危险危害因素的表现形式不同，但从本质上来讲，存在能量、有害物质；能量、有害物质失去控制是导致各种危险、危害因素产生的原因，而导致有害物质失去控制则体现在物的不安全状态、人的不全安行为、管理缺陷和不良环境状态等方面。物的不安全状态：不能实现预定功能。储存区、设施出现故障可能导致危险、危害事故。如设备、工具等制造不良、安全性能不佳，危险品包装容器制造、焊接质量低劣；容器由于磨损、腐蚀等可造成事故隐患，易形成火灾、爆炸、中毒等事故。人的不安全行为：由于人的不安全行为可能产生不良后果。如果从业人员没有持证上岗，对运行过程中可能产生的危害认识不足，对物料、设置、设施、工具的使用技能不够，操作中可能出现不当行为，或心理、生理超负荷的情况下也可能出现操作失误，造成事故。管理缺陷：管理缺陷是影响失控发生的重要因素，通常表现为没有严格的操作规程、管理制度或违章指挥、违反劳动纪律等。设立有效的运作安全管理机构、制定完善的安全管理制度、对其从业人员进行培训持证上岗，是预防生产事故的有效途径。环境的影响：环境对本项目的影响主要有两方面：一是作业环境中的温度、湿度、通风、照明、噪声等因素可能导致的危险危害；二是外部环境的影响是指如气温、台风、雷击、地震等自然灾害可能引起的事故。危险、有害物质概述（2015）及学校提供的资料清单，该学校实验场所使酮、无水乙醇等，具体情况如下表：序号危险化学序号危险化学品名称录序号危险性类别性分类备注1无水酒精2568易燃液体,类别2甲类2高锰酸钾813氧化性固体,类别2危害水生环境-急性危害,类别1甲类制爆危害水生环境-长期危害,类别1皮肤腐蚀/刺激,类别1B严重眼损伤/眼刺激,类别13盐酸2507特异性靶器官毒性-一次接触,类别3（呼戊类易制毒吸道刺激）危害水生环境-急性危害,类别24硫酸1302皮肤腐蚀/刺激,类别1A严重眼损伤/眼刺激,类别1乙类易制毒氧化性液体,类别35硝酸2285皮肤腐蚀/刺激,类别1A乙类易制爆严重眼损伤/眼刺激,类别16二氧化碳[压缩的]642加压气体特异性靶器官毒性-一次接触,类别3（麻/醉效应）物质方面危险、有害因素分析该学校实验场所使用的危险化学品的理化性质及危险特性见下列诸表：表6.2-1 无水酒精的理化性质及危险特性中文名：乙醇[无水]；无水酒精中文名：乙醇[无水]；无水酒精标英文名：ethylalcohol；ethanol识危险货物编号：32061UN编号：1170CAS号：64-17-5理化性CHO26熔点沸点（℃）分子量：46.07无色液体，有酒香。-114.178.3相对密度(水=1)0.79相对密度(空气5.33/19℃1.59饱和蒸气压（kPa）质 溶解性侵入途

与水混溶，可混溶于醚、氯仿、甘油等多数有机溶剂。吸入、食入、经皮吸收。LD：7060mg/kg(兔经口)；7340mg/kg(兔经皮)；50毒性 LC：37620mg/m3，10小(大鼠吸)；人吸入4.3mg/L×50分钟，头面部发毒性及健 健康危康危害急救方法

50热，四肢发凉，头痛；人吸入2.6mg/L×39分钟，头痛，无后作用。本品为中枢神经系统抑制剂。首先引起兴奋，随后抑制。急性中毒：急性中毒多发生于口服。一般可分为兴奋、催眠、麻醉、窒息四阶段。患者进入第三或第四阶段，出现意识丧失、瞳孔扩大、呼吸不规律、休克、心力循环衰竭及呼吸停止。慢性影响：在生产中长期接触高浓度本品可引起鼻、眼、粘膜刺激症状，以及头痛、头晕、疲乏、易激动、震颤、恶心等。长期酗酒可引起多发性神经病、慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌损害及器质性精神病等。皮肤长期接触可引起干燥、脱屑、皲裂和皮炎。皮肤接触：脱去被污染的衣着，用流动清水冲洗。眼睛接触：提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗。就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。就医。食入：饮足量温水，催吐，就医。燃烧性闪点(℃)引燃温度(℃)

12363

燃烧分解物爆炸上限（v%）爆炸下限（v%）

19.03.3禁忌物 强氧化剂、酸类、酸酐、碱金属、胺类危险特

易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。遇明火、高热能引起燃烧爆炸。与氧化剂性 能在较低处扩散到相当远的地方，遇明火会引着回燃。燃 储运条件：储存于阴凉、通风的仓间内，远离火种、热源。防止阳光直射；烧 保持容器密封。应与氧化剂、酸类、碱金属、胺类等分开存放，切忌混储。灌装爆 时应注意流速(不越过3m/s)，且有接地装置，防止静电积聚。本品铁路运输炸 时限使用钢制企业自备罐车装运装运前需报有关部门批准运输时所用的（罐）危 车应有接地链，槽内可设孔隔板以减少震荡产生静电。严禁与氧化剂、酸类、碱金险 储运条 属、胺类、食用化学品等混装混运。装运该物品的车辆排气管必须配备阻火装置，性 件与泄 禁止使用易产生火花的机械设备和工具装卸。泄漏处理：迅速撤离泄漏污染区人漏处理员至安全区，并进行隔离，严格限制出入。切断火源。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿消防防护服。不要直接接触泄漏物。尽可能切断泄漏源，防止进入下水道、排洪沟等限制性空间。小量泄漏：用砂土或其它不燃材料吸附或吸收。也可以用大量水冲洗，洗液稀释后放入废水系统。大量泄漏：构筑围堤或挖坑收容；用泡沫覆盖，降低蒸气灾害。用防爆泵转移至槽车或专用收集器内。回收或运至废物处理场所处置。灭火方尽可能将容器从火场移至空旷处。喷水保持火场容器冷却，直至灭火结束。灭火剂：法 抗溶性泡沫、干粉、二氧化碳、砂土。表6.2-2 高锰酸钾的理化性质及危险特性标标识中文名：高锰酸钾PotassiumPermanganate危险化学品序号：813UN编号：1490CAS7722-64理化性分子式：KMnO4熔点沸点（℃）分子量：156.03无色透明液体，有微弱的特殊气味。240/相对密度(水=1)饱和蒸气压（kPa2.7/质 溶解性毒 侵入途性 毒性及健康 健康危危害

溶于水、碱液，微溶于甲醇、丙酮、硫酸。吸入、食入、经皮吸收/浓溶液或结晶对皮肤有腐蚀性。口服腐蚀口腔和消化道，出现口内烧灼感、上腹痛、恶心、呕吐、口咽肿胀等。口服剂量大者，口腔粘膜呈棕黑色、肿胀糜烂，剧烈腹痛，呕吐，血便，休克，最后死于循环衰竭。燃烧性燃 闪点(℃)

/ 燃烧分解物/ 爆炸上限%（%

氧化钾、氧化锰/烧 自燃温度(℃) / 爆炸下限%（v%： /爆 危险特

强氧化剂。遇硫酸、铵盐或过氧化氢能发生爆炸。遇甘油、乙醇能引起自燃。与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触或混合时有引起燃烧爆炸的危险。炸建规火险分级 乙 稳定性 稳定 聚合危害 /危 禁忌物 强还原剂、活性金属粉末、硫、铝、锌、铜及其合金、易燃或可燃物。险 消防人员必须穿全身防火防毒服，在上风向灭火。尽可能将容器从火场移性 灭火方

至空旷处。喷水保持火场容器冷却，直至灭火结束。处在火场中的容器若已变色或从安全泄压装置中产生声音，必须马上撤离。灭火剂：水、雾状水、干粉、砂土。急①皮肤接触：脱去污染的衣着，用大量流动清水冲洗。②眼睛接触：立即提起眼睑，用大量流救动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。就医。③吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持措呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。④食入：用水漱施口，给饮牛奶或蛋清。就医。泄处漏隔离泄漏污染区，限制出入。建议应急处理人员戴防尘面具（全面罩处有盖的容器中。大量泄漏：收集回收或运至废物处理场所处置。置储①储存注意事项：储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不超过32℃，相对湿度不运超过80％。包装密封。应与还原剂、活性金属粉末等分开存放，切忌混储。储区应备有合适的注材料收容泄漏物。②运输注意事项：运输时单独装运，运输过程中要确保容器不泄漏、不倒塌、不坠落、不损坏。意事项后，均应彻底清扫、洗净，严禁混入有机物、易燃物等杂质。储储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不超过32℃，相对湿度不超过80％。包装存密封。应与还原剂、活性金属粉末等分开存放，切忌混储。储区应备有合适的材料收容泄漏物。表6.2-3 盐酸的理化性质及危险特性标标识英文名：acidhydrochloricacid分子式：HCl相对分子质量：36.46危险化学品目录序号：2507CAS号：7647-01-0UN编号：1789理化性质外观与性状无色或微黄色发烟液体，有刺鼻的酸味。熔点（℃）-114.8（纯）相对密度(水=1)1.20相对密度=1)1.26沸点（℃）108.6(20%)饱和蒸汽压（kPa）30.66(21℃)溶解性MAC(mg/m3)毒 侵入途性及 毒健

与水混溶，溶于碱液中国：15吸入、食入LD50：无资料LC50：无资料

前苏联：未制定标准康危害 健康危

接触其蒸气或烟雾，可引起急性中毒，出现眼结膜炎，鼻及口腔粘膜有烧灼感，鼻衄、齿龈出血，气管炎等。误服可引起消化道灼伤、溃疡形成，有可能引起胃穿孔、腹膜炎等。眼和皮肤接触可致灼伤。慢性影响：长期接触，引起慢性鼻炎、慢性支气管炎、牙齿酸蚀症及皮肤损害。燃烧性 不

燃烧分解物

氯化氢闪点(℃)燃 引燃温烧

无意义无意义

爆炸上限%（v/v）爆炸下限%（v/v）

无意义无意义爆炸 危险特危险性 建规火险分禁忌物灭火方法

具强腐蚀性、强刺激性，可致人体灼伤。能与一些活性金属粉末发生反应,并放出大量的热。具有较强的腐蚀性。戊类 稳定性 稳定 聚合危害 不聚碱类、胺类、碱金属、易燃或可燃物用碱性物质如碳酸氢钠、碳酸钠、消石灰等中和。也可用大量水扑救。储存于阴凉、通风的库房。库温不超过30℃，相对湿度不超过85％。保持容器密封。应与碱类、胺类、碱金属、易（可）燃物分开存放，切忌混储。储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。储 铁路运输时限使用有像胶衬里钢制罐车或特制塑料企业自备罐车装运装运前需报有关部门批准。铁路运输时应严格按照铁道部《危险货物运输规则》中的危险货物配装表进行配装运 起运时包装要完整装载应稳妥运输过程中要确保容器不泄漏不倒塌不坠落不损坏。严禁与碱类、胺类、碱金属、易燃物或可燃物、食用化学品等混装混运。运输时运输车辆应勿在居民区和人口稠密区停留。中文名：硫酸标英文名：Sulfuric识分子式：H2SO4

表6.2-4

硫酸的理化性质及危险特性危险化学品目录序号：1302UN编号：1830分子量：98.08 CAS号：7664-93-9理外观与性状纯品为无色透明油状液体，无臭。化熔点（℃）10.5 (=1)1.83相对密(空=1) 3.4性质沸点（℃）溶解性330 饱和蒸气压与水混溶。0.13/145.8℃侵入途径毒性毒性

吸入、食入、经皮吸收。LD50：2140mg/kg(大鼠经口)LC50：510mg/m3 2小时)；320mg/m3，2小时()对皮肤、粘膜等组织有强烈刺激和腐蚀作用。对眼睛可引起结膜炎、水肿、角膜混浊，以致失明；引起呼吸道刺激症状，重者发生呼吸困难和肺水肿；高浓度引起喉痉挛或声门水肿而死亡。口服后引起消化道烧伤及健康危害以至溃疡形成。严重者可能有胃穿孔、腹膜炎、喉痉挛和声门水肿、健 损害、休克等。皮肤灼伤轻者出现红斑、重者形成溃疡，愈后癍痕收康 影响功能。溅入眼内可造成灼伤，甚至角膜穿孔、全眼炎以至失明。危 性影响：牙齿酸蚀症、慢性支气管炎、肺气肿和肺硬化。害 皮肤接触：脱去污染的衣着，立即用水冲洗至少15分钟。或用2%碳酸钠溶液冲洗，就医。眼睛接触：立即提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲急救方法洗至少15分钟，就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。呼吸困难时给输氧。给予2-4%碳酸氢钠溶液雾化吸入，就医。食入：误服者给牛奶、蛋清、植物油等口服，不可催吐，立即就医。燃 燃烧性 不烧 闪点(℃) /

燃烧分解物爆炸上限（v%）

氧化硫/爆 引燃温/ 爆炸下限/炸 与易燃(如)和有机如糖纤维素接触会发生剧烈反应甚至引起燃烧危危险特性能与一些活性金属粉末发生反应，放出氢气。遇水大量放热，可发生沸溅。具险 有强腐蚀性。能腐蚀绝大多数金属和塑料、橡胶及涂料。性 建规火险分级乙

稳定性 稳定 聚合危害 不聚合禁忌物 碱类、碱金属、水、强还原剂、易燃或可燃物。储运条件：储存于阴凉、干燥、通风处。应与易燃、可燃物，碱类、金属粉末等分开存放。不可混储混运。搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。分装和搬运作储运条件与泄漏处理

业要注意个人防护。泄漏处理：疏散泄漏污染区人员至安全区，禁止无关人员进入污染区，建议应急处理人员戴好面罩，穿化学防护服。不要直接接触泄漏物，勿使泄漏物与可燃物质(木材、纸、油等)接触，在确保安全情况下堵漏。喷水雾减慢挥统。如大量泄漏，利用围堤收容，然后收集、转移、回收或无害处理后废弃。(包括SCBA)不能提供足够有效的防护。若不小心染控制部门。在安全防爆距离以外，使用雾状水冷却暴露的容器。表6.2-5中文名：硝酸；硝酸氢；硝漒水标英文名：Nitricacid识分子式：HNO3

硝酸的理化性质及危险特性危险化学品序号：2285UN2031分子量：63.01 CAS号：7697-37-2理化外观与性状熔点（℃）纯品为无色透明发烟液体，有酸味。-42 相对密度(水=1) 1.5相对密度(空气=1) 2.17性质沸点（℃）溶解性86 饱和蒸气压（kPa）与水混溶。4.4/20℃毒侵入途径吸入、食入、经皮吸收性 毒

LD50：LC50：及健康 健康危危害急救方法

呛咳、并伴有头痛、头晕、胸闷等。长期接触可引起牙齿酸蚀症，皮肤接触引起灼伤。口服硝酸，引起上消化道剧痛、烧灼伤以至形成溃疡；严重者可能有胃穿孔、腹膜炎、喉痉挛、肾损害、休克以至窒息等。皮肤接触：立即用水冲洗至少15碳酸氢钠溶液冲洗。若有灼伤，就医治疗。眼睛接触：立即提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗至少15分钟。就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。呼吸困难时给输氧。给予2-4%等口服，不可催吐。立即就医。燃烧性 不闪点(℃) /燃

燃烧分解物爆炸上限（v%）

氧化氮/烧 引燃温度(℃) /

爆炸下限（v%） /爆炸 危险特危险 禁忌物性储运条件与泄漏处理

强氧化剂。能与多种物质如金属粉末、电石、硫化氢、松节油等猛烈反应，甚至发生爆炸。与还原剂、可燃物如糖、纤维素、木屑、棉花、稻草或废纱头等接触，引起燃烧并散发出剧毒的棕色烟雾。具有强腐蚀性。还原剂、碱类、醇类、碱金属、铜、胺类。储运条件：储存于阴凉、干燥、通风处。应与易燃、可燃物，碱类、金属粉末等分开存放。不可混储混运。搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。分装和搬运作业要注意个人防护。运输按规定路线行驶，勿在居民区和人口稠密区停留。泄漏处理：迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，稠密区停留。泄漏处理：迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，严格限制出入。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防酸碱工作服。从上风处进入现场。尽可能切断泄漏源。防止流入下水道、排洪沟等限制性(接触，在确保安全情况下堵漏。喷水雾能减少蒸发但不要使水进入储存容器内。小处理场所处置。灭火方法用二氧化碳、砂土、雾状水、火场周围可用的灭火介质灭火。表6.2-6 二氧化碳[压缩的]的理化性质及危险特性中文名：二氧化碳[压缩的]；碳（酸）酐标英文名：Carbondioxide，compressed识分子式：CO2 分子量：44理 外观与性状 无色无臭气体。

危险货物编号：22019UN1013CAS124-38-9熔点（℃）化临界温度（℃）性 沸点（℃）

-56.631.0-78.5

(=1)临界压力（MPa）蒸气压（kPa）

1.537.381013.25/-39℃质 溶解性侵入途径健康 健康危危害急救方法

溶于水、烃类等多数有机溶剂。吸入。在密闭容器中可将人窒息死亡；无毒，但空气中浓度超过3%以上，能出现以上时，出现视力障碍、痉挛、呼以上时，则出现中枢神经的抑制、昏睡、痉挛、窒息致死；长期反复接触该物质可能对承受力有影响，引起情绪波动和烦躁不安；液态二氧化碳在常压下迅速气化，造成局部低温，可引起皮肤或眼睛严重的低温灼伤。吸入时，迅速脱离现场至空气新鲜处，保持呼吸道通畅，如呼吸困难，给输氧，如呼吸停止，立即进行人工呼吸，就医；皮肤、眼睛与液体接触发生冻伤时，用大量水冲洗，就医治疗。燃烧性 不燃 闪点(℃) /烧 引燃温度(℃) /

燃烧（分解）产物 /爆炸上限（v%） /爆炸下限（v%） /爆 危险特

不燃，但在日光曝晒下，或搬运时猛烈摔甩，或者遇高热，容器内压增大，有开裂和爆炸的危险。建规火险分级炸禁忌物

戊 稳定性 稳定/

聚合危害 不聚合危危险性储运条件储运条件：①储存注意事项：储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源；防止阳光直射。库温不宜超过30℃。应与易（可）燃物分开存放，切忌混储。验收时要注意品名，注意验瓶日期；搬运时轻装轻卸，防止钢瓶泄漏处理：迅速撤离泄漏污染区人员至上风处，并进行隔离，严格限制出入；切断火源；建议应急处理人员戴上自给正压式呼吸器，穿戴全身防护服；尽可能切断泄漏源；合理通风，加速扩散；漏气容器要妥善处理，修复、检查后再用。灭火方法本品不燃。切断气源。喷水冷却容器，可能的话将容器从火场移至空旷处。易制毒化学品辨识（445经营许可办法（5）所涉及的危险化学品中硫酸、盐酸、高锰酸钾属于第三类非药品类易制毒化学品，购买时应当在购买前将所需购买的品种、数量向所在地的县级人民政府公安机关备案。易制爆化学品辨识根据《易制爆危险化学品名录》(2017年版)等法规进行辨识，该学校实验场所涉及的危险化学品硝酸、高锰酸钾、硝酸银属于易制爆危险化学品。监控、监管化学品辨识（190号、（2013）险化学品均未列入国家监控化学品目录及重点监管危险化学品。剧毒化学品辨识（2015）险化学品不属于剧毒化学品。特种设备辨识（2014114）辨识，该学校实验实训场所使用的起重机、气瓶属于特种设备，具体情况见下表所示：表6.7-1 特种设备情况表序号序号设备名称类型参数/规格数量单位安装位置主要危险因素1起重机/1台机械学院汽修实训室机械学院汽修实训室起重伤害2二氧化碳气瓶40L2瓶危险、有害因素分析火灾、爆炸发生火灾事故必须同时存在易（可）燃物质、助燃物质（空气、氧气要素。本项目使用的原辅料中等为易燃液体，空气无处不在，当易（可）燃物质遇到火源就会被点燃着火燃烧，如果燃烧失去控制，便可酿成火灾事故。易（可）燃物质分析：原辅料；点火源分析：明火（火花的火星、外部焚烧可燃物产生的飞火等不安全因素均是明火源。电气火花：在车间物料暂存间等危险区域设置的电气设备、设施，如果电气设用电线路老化、过载、绝缘不良，在发生停送电、接触不良、短路、漏电等情况下产生电火花、电弧。金属器具、带钉鞋与地坪撞击等，都可能产生机械火花。雷电火花：设备、建（构）保护失效，如防雷装置安装不良、接地电阻超标等，在雷雨天气时有可能受雷击或雷感应产生雷电火花。体穿脱化纤衣服等也有可能产生静电积聚；静电如果得不到及时的导出或中和，积累到一定程度后就会发生静电放电，产生静电火花。化学能：禁忌物相互接触反应放热（如易燃液体与氧化剂接触等。其他火源：设备的异常高温表面（如电机过载导致外壳高温起的火源等，也能成为点火源。引起爆炸事故的基本条件：可燃气体（蒸气）与空气形成爆炸性混合物（炸极限内，并遇点火源（达到最小点火能该学校实验室储存、使用的丙酮、乙醇等易燃液体，火灾危险性为甲类，其蒸气能与空气混合形成爆炸性混合物，在使用过程中，如果遇静电、高热或明火等点火源，容易造成着火、爆炸。该学校实验室使用的高锰酸钾为强氧化剂。遇硫酸、铵盐或过氧化氢能发生爆炸。遇甘油、乙醇能引起自燃。与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触或混合时有引起燃烧爆炸的危险。使用的硫酸、盐酸等如与碱金属接触能释放出易燃易爆的氢气，遇火源亦会引起火灾爆炸事故，故硫酸、盐酸的储存与使用过程需注意避免与锌、铁等活泼金属接触。与一些活性金属粉末发生反应，放出氢气。硝酸本身不燃，但其是强氧化剂，能与多种物质如金属粉末、电石、硫化氢、松节油等猛烈反应甚至爆炸。其火灾危险性分类为乙类。试剂室内存放的高锰酸钾为氧化剂，其本身不燃，但能与可燃物反应放出大量热量和氧气而引起着火爆炸。容器爆炸学校实验场所使用的气瓶等属于压力容器。一旦出现容器超压、超温和液位异常等情况，安全装置又失灵时，可能导致容器的破裂事故。情况严重可能引起物理爆炸。压力容器发生事故的原因可归纳为：压力容器的安全附件设计、安装或运行出现问题。压力容器没有按照《特种设备安全监察条例》和《在用压力容器检验规程》及《压力管道安全管理与监察规定》等国家法律、法规和技术标准进行压力容器的定期检验。全制度、操作规程、检验试车、运行维修等系统文件管理混乱，主管部门对在用压力容器定期检验的结果和存在问题不及时处理，压力容器的安全技术档案不齐，使用单位人员不按照要求持证上岗。等。原料，甚至导致火灾、爆炸事故的发生。机械伤害机械性伤害主要指机械设备运动（静止）部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。各类转动机械的外露传动部分(如齿轮、轴、履带等)和往复运动部分都有可能对人体造成机械伤害。该学校实训场所使用的使用部分机械设备，若作业过程中注意力不集中或保护装置失效等原因极易造成人员受伤。起重伤害该学校实训室设有桥式起重机。起重伤害主要由起重机引起，在作业、检修或巡查过程中，如防护不当或违章作业、起重设备的安全附件、行程限位开关、制动器等动作失灵，制动失效，起重作业未设置警戒线或明显的安全标志等都有可能发生起重伤害。若起重设备未定期检测、操作人员无证操作、注意力不集中、视野受阻、违章操作等原因将会引发起重伤害事故。化学品泄漏及中毒和窒息学品泄漏，容易引起火灾、爆炸和人员中毒窒息、灼烫（化学灼烧。灼烫该学校实验场所使用的危险化学品中腐蚀品如：硫酸、盐酸、硝酸等均具腐蚀性、刺激性。这些强腐蚀性危险化学品对人、建筑和设备有很大的腐蚀性，对皮肤粘膜等组织有强烈刺激作用，对眼睛可引起结膜炎、水肿、角膜混浊、以致失明。不慎沾染这些强腐蚀性化学品，有可能被化学灼伤，食入可引起消化道灼伤、溃疡形成，有可能胃穿孔、腹膜炎等。化验分析室和试剂室是化学灼伤高危场所。触电实验实训场所使用电气设备设施，如配置不合理、乱拉电线、安装不符合规范、缺乏检修维护或违章操作，会造成人员触电事故。伤害的方式和途径电击是电流通过人体内部引起的可感知的物理效应。人体触及设备和线路正常运行时的带电体或故障（如漏电）时意外带电的金属导体（如设备外壳）均可发生电击。电击产生的原因使设备或线路存在漏电、过热、短路、接头松脱、断线碰壳、绝缘老化、绝缘击穿、绝缘损坏、PE②没有设置必要的安全技术措施（等，使安全措施失效。③电气设备运行管理不当，安全管理制度不完善；缺少必要的安全防护措施。④专业电工或机电设备操作人员的操作失误，或违章作业等。主要危险有害因素分析汇总5二氧化碳储存使用场5二氧化碳储存使用场容器爆炸、窒息所表6.8-1危险场所存在部位及主要危险有害因素序号危险场所主要危险有害因素1化学实验室火灾、爆炸、机械伤害、灼烫、中毒和窒息、触电2化学试剂仓库火灾、爆炸、灼烫、中毒和窒息3机械实训室机械伤害、触电、火灾、爆炸、噪声危害等4起重实训室起重伤害七、学校实验室风险评估整体情况汇总学校名称学校地址学校名称学校地址（分校区）学校联系人联系方式① 实 训 室9间⑥ 试验特种设备评估实施范围描述评估方式实验室资料查阅及主要实验实训场所现场抽查。实验室风险评估隐患统计情况整改复查情况（复查后填写）评估时间风险隐患分级数量整改完成数量 未整改数量 整改完成率复查人A/1级0项B/2级5C/3级8D/4级7备注：受现场检查及评估时间限制，现场检查发现并不一定能完全代表该单位整体安全状况。所有现场排查始终站在公正客观的立场，以标准为准绳、以客观事实为依据进行，且该排查采用随机抽样的方法进行，可能存在一定的遗漏，特此申明。详细整改完成情况见“三、实验室风险评估隐患情况及整改复查记录”。②化学实验室3间⑦其他消防安全管理③化学准备室间④化学品仓库2间⑤生物实验室间表7-2学校实验室风险评估隐患风险等级定义颜色标识 风险等级A/1级 极其危

应采取的行动/控制措施行评估

整改期限建议立刻B/2C/3

测量及评估可考虑建立目标、建立操作规程，加强培训及沟通可考虑建立操作规程、作业指导书，但需定期检查

立即或近期整改建议列入整改计划理八、实验室风险评估隐患情况及整改复查记录序号学校实验室风险点情况描述序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级隐患地点图示（整改前）风险点描述：（MSDS。18.实验D北校区化1 参考标准：《实验室安全检查评估表》（6=3×2）室化学试 学品储SDS或安全周知卡。剂存放间整改建议：同标准条款。风险点描述：化学品储存间堆放纸箱等可燃物品。参考标准：2堆放仪器和物品。8境C（9=3×）3北校区化学品储存间整改建议：建议及时清理。风险点描述：烘干箱等设备操作区域未张贴操作规程，未张贴警示标识。3参考标准：《实验室安全检查评估表》标准条款：24.4加热设备周边醒目位置张贴有高温警示标24.加热 北校区光D及制冷装 化学分（6=3×2）置管理 室识，并有必要的防护措施张贴有安全操作规程、警示标识。整改建议：同标准条款。31/46序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级隐患地点图示（整改前）风险点描述：废液桶没有张贴标签标识。参考标准：《实验室安全检查评估表》21.化学D4废液桶张贴学校统一的化学实验废弃物标签并填废弃物处（6=3×2）北校区教409置管理门、送储人、日期等信息整改建议：同标准条款。风险点描述：精馏室可燃气体安装高度过低（离地0.1m）。参考标准：《石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计标准>(GB/T50493-2019)5标准条款：6.1.222.气体探测器的安装高度宜距地坪（或楼地板）0.3m~0.6m；检测2.0m体时，探测器的安装高度宜在释放源下方0.5m~1.0m。C北校区精馏室整改建议：同标准条款。风险点描述：配电箱未设置“当心触电”安全警示标志牌，箱门未进行等电位跨接。参考法规：《安全标志及其使用导则》（GB2894-2008） 25.电气6法规条款：第4.2.3条 安全D北校区精馏室（GB2894-2008）第4.2.3条2-7项要求，配电箱、开关箱外盖补充完善防触电安全警示标志牌。序号 学校实验室风险点情况描风险点描述：教学楼层未设置应急疏散平面图。参考标准：《实验室安全检查评估表》

考评 隐风险等级类别 地

图示（整改前）标准条款：11.2在显著位置张贴有紧急逃生疏散路线图。11.安全7整改建议：建议在显著位置张贴有紧急逃生疏散路线图，图设施功能正常；师生应熟悉紧急疏散路线及火场逃生注意事项风险点描述：（沫）。参考法规：《建筑设计防火规范》GB50016-2014

C 北校区教（9=3×3） 学楼法规条款：第10.3.5条8

8.场所环境

B 北校区教（16=4×4） 学楼风险点描述：消防水池入口设置有爬梯，无护笼，不便于检修；水池入口未设置门，无防止小动物进入措施。参考法规：《消防给水及消火栓系统技术规范》8.场所环 D9（GB50974-2014） 法规条款：13.2.9消防水池、高位消防水池和高位消防水箱验收应符合下列要求：4管道、阀门和进水浮球阀等应便于检修，人孔和爬梯位置应合理；

（6=3×2）33/46序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级隐患地点图示（整改前）整改建议：建议设置爬梯护笼，便于水池检修及清洗作业，水池入口建议设置门。风险点描述：顶楼末端防水压力表损坏缺失。参考标准：《中华人民共和国消防法》108.场所环者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡安全出口、消防车通道。境D整改建议：建议及时修复并加强消防设施维护管理。风险点描述：负一楼消防泵房及通道应急灯及安全出口指示灯损坏。《建筑设计防火规范》年版）11标准条款：10.3.3常照明的照度。8境C整改建议：同标准条款。风险点描述：12示牌。参考标准：《实验室安全检查评估表》识7.风险源台账管理C南校区起重作业区序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级隐患地点图示（整改前）整改建议：建议根据作业区域安全风险张贴相应的安全警示标识。风险点描述：机电院实训室起重作业区未配备及使用安全帽等防护用品。参考标准：《实验室安全检查评估表》D13南校区机电院实训标准条款：16.4实验人员需配备合适的个人防护用具16.基础安全整改建议：建议根据设备操作要求为操作人员配备防护用品，并要求操作人员正确佩戴和使用。（6=3×2）室起重作业区风险点描述：测试机电院插座，显示无地线及无漏电保护。参考标准：《实验室安全检查评估表》16.基础安全—用C14南校区机电院实训标准条款：16.1实验室用电安全应符合国家标准（导则）和行业标准：2.电源插座须固定；电气设备应配备空气开关和漏电保护器；（础安全12=4）3业区整改建议：同标准条款。风险点描述：燃气使用场所无可燃气体浓度报警装置。参考标准：《实验室安全检查评估表》标准条款：22.2气体的存放和使用符合相关要求。B151.危险气体钢瓶存放点须通风、远离热源、避免暴晒，地面22.气体平整干燥；配置气瓶柜或气瓶防倒链、防倒栏栅； 气瓶管理（16=4×4）3.气体钢瓶不得放在走廊、大厅等公共场所；涉及剧毒、易燃易爆气体的场所，配有通风设施和合适的监控报警装置等，张贴必要的安全警示标识；整改建议：同标准条款。序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级隐患地点图示（整改前）风险点描述：流程、消防组织架构图等。用技术要求》（GB25506-2010）标准条款：第十五条 机关、团体企业、事业等单位应当落实防安全主体责任，履行下列职责三）按照相关标准配备16消防设施、器材，设置消防安全标志，定期检验维修，对建8.场所环B筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效。设境 （15=3×5）有消防控制室的，实行24小时值班制度，每班不少于2人，并持证上岗。消防控制室管理应符合下列要求：24h2c)手动状态；整改建议：同标准条款。风险点描述：学校未制定实验实训室安全手册，未提供学生的安全承诺书。17参考标准：《实验室安全检查评估表》6.安全宣C文件资料无图片学生的安全承诺书。传教育（9=3×3）整改建议：同标准条款。序号学校实验室风险点情况描述考评类别序号学校实验室风险点情况描述考评类别风险等级隐患地点图示（整改前）风险点描述：学校实验室安全管理责任书未签到学校实验室直接负责人、实验老师等相关人员。1.安全责参考标准：《实验室安全检查评估表》任体系标准条款：1.4有实验室安全管理责任书，签订责任书到实验房间安全责任人。B18（15=3×5）文件资料无图片整改建议：同标准条款。风险点描述：学校未提供相关高风险专业学生实验室安全的课程或培训考核记录。未提供新入职教职工安全培训及考核记录。参考标准：《实验室安全检查评估表》19标准条款：6.16.安全宣修课新生和准入考核。对于化学、生物、辐射等高风险的相传教育关院系和专业，逐步开设有学分的安全教育必修课，鼓励其他专业开设安全选修课按学校要求组织以下人员的准备和考核：1.新生；2.入职1年的新教职工。C（9=3×3）文件资料无图片整改建议：同标准条款。风险点描述：室相关专项演练的记录。参考标准：《实验室安全检查评估表》B206.安全宣标准条款：6.3开展结合学校特点的应急演练。组织针对本传教育（