主持人笔试试卷

鄂州市广播电影电视局2011年招聘播音员主持人试卷考试形式：闭卷笔试 时间：90分钟♦假设你是某档电视读报栏目的主持人，请结合材料，做一期节目中的一段主持人用讲词，并体现价值倾向。（要求：①在用讲词前请写出构思目的；②用讲词采用口语书卷体；③内容时间控制在2到3分钟；④价值倾向隐含与否请仔细思考；⑤符合电视声画特点及目标受众期待；⑥画面由笔者根据内容自主设计，具体内容笔者亦可拓展到与给定材料相关的内容。满分：100分）材料一：在湖北省开展的经典诵读活动中，有些学校给学生推荐的是删节版的国学内容。比如武昌区九龙井小学重新编印的经典读本， 《三字经》中的“昔孟母，择邻处”、《劝学诗》中的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子被删掉。对此，该校语文教研组主任魏贤佐解释，他们认为“昔孟母，择邻处”暗藏了“环境决定一切的意思”，而在现代社会，人要学会适应环境、学会与人和睦相处；《劝学诗》中的有中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，启示的是读书考取功名是古代人生的一条绝佳出路，但在现在，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识技能，以投身社会，服务社会……（据 1月3日《成都商报》）材料二：山东省教育厅日前明确，严禁该省各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等。原因是担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念”。 但通知没有明确地指出哪些是糟粕。（据1月5日《郑州晚报》）材料三：湖北大学教授、评论家刘川鄂认为，《三字经》、《论语》等国学作品，是在农耕时代留下来的作品，其中有些内容是道德利令”，是在一种不平等的身份和心态中进行的，它与现代意义上的人道关怀不可同日而语，也不利于现代个体人格、公民意识的培养。“生应该辨证性地读中外经典。”刘川鄂说，“应先做具体分析，分清糟粕与精华，而且对精华还要结合实际，才能‘古为今用‘。"曾在央视《百家讲坛》解读过《弟子规》的复旦大学历史学系教授钱文忠，去年11月在第三届新东方家庭教育高峰论坛上表示， 有人问他这几年讲国学、讲《三字经》《弟子规》，彳^觉得最大的难处在哪里？他认为，最大的困难是如果按照《弟子规》《三字经》的标准培养出来的孩子，到社会上90%是会吃亏的。材料四：武昌积玉桥学校要求小学毕业生，必须能够背诵《三字经》、《弟子规》、《大学》等经典。校长祝正州认为，这些经典就应该通篇诵读，学习不能因噎废食，“阅读经典，是为了学习进而传承传统文化的精华，并了解文化发展的轨迹。如果担心学生把部分不适宜的内容误作好东西吸收，老师完全可以引导。”“湖北名师”、武汉中学特级教师萧兴国说，“若人为地把作为一个整体的经典割裂开，学生将无法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕。对传统经典作品的切割容易给学生造成误解和误导，使学生失去自己探究和分析鉴别的能力。‘去其糟粕’同样是学习的过程。”材料五：部分网友更指不少经典被断章取义，造成对全社会的误导。 〜句以德报怨‘，我们误解了那么多年！直到进了大学，我才知道孔子说的其实是以直报怨，以德报德不管古人观点是对是错，我们至少应该有了解原话和原著的权利吧？”一位网友说，正是因为被人故意省略了一句话，孔老夫子被扭曲成了温婉的受气包形象。还有网友无奈感叹，近年来孩子们的阅读禁区”似乎越来越多，鲁迅无奈地走了，朱自清的《背影》也越来越远，最终消失在地平线。现在轮到王应麟抱着他的《三字经》简，一脸忧郁……”标题：目的：时间回向内容主持人播讲内容（声音）备注镜头一：镜头一：鄂州市广播电影电视局2011年招聘播音员主持人试卷参考答案及评分标准考试形式：闭卷笔试 时间：90分钟♦假设你是某档电视读报栏目的主持人，请结合材料，做一期节目中的一段主持人用讲词，并体现价值倾向。（要求：①在用讲词前请写出构思目的；②用讲词采用口语书卷体；③内容时间控制在2到3分钟；④价值倾向隐含与否请仔细思考⑤符合电视声画特点及目标受众期待；⑥画面由笔者根据内容自主设计，具体内容笔者亦可拓展到与给定材料相关的内容。 满分：100分）一、内容倾向及创意（0—60分）1、辩证思考文化继承，强调教授孩子正确辨识而非一味被动 “填鸭”或删除所谓“糟粕”；价值倾向隐性，用事实说话、用事例说话，让观众自觉体味内容价值倾向， 满足受众的接受心理；价值倾向从小处入手，以小见大，引出巧妙，线索性强。 （50—60分）2、能辩证思考文化问题，价值倾向较显性，稍有说教意味，内容稍有罗列。 （30—49分）3、价值倾向直白，落脚点比较分散，不能很好考虑受众接受心理，引出话题稍显笨拙等。（0—29分）二、整体效果及基本功（0—40分）1、标题：根据材料拟定的标题揭示内容中心， 简明扼要又耐人寻味，引起受众的收视兴趣，同时给受众带来审美愉悦。例如：《“孟母三迁”成糟粕？》 （0—10分）2、时间：即画面与主持人播讲内容结合后的时间把握，一个读报主持人一般情况下每分钟说240字左右，以此为依据推断播讲字数应控制在 600——700字。时间分配合理，具有“虎头、猪肚、豹尾”特征。 （0—10分）3、行文：语体选择口语书卷体，开口呼、短句式较多；行文流畅、表达自然得体；字迹工整，认真。（0—10分）4、整体效果：画面设计或引用巧妙，声画配合合理流畅；重点突出、目的性强；首尾圆合呼应等。（0—10分）全国资格考试模拟试卷-主持业务一、填空题（每空1分，共13分）：.播音工作的性质包括创造性、艺术性、 （）、多质性。.（）指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。.语音的最小单位是（）。.发音时声带不振动的音是（）。.新闻工作者要“三贴近”，是指要（）、贴近实际、（）。.（）属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。.（）是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求。.（）是播音员或主持人因语言符号（文字的、声音的）达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。.对象感强的播音特征是：（）；表达丰富亲切。.广播电视即兴口语表达的原则有： （）、坚持准确的原则、坚持密集的原则、坚持迅捷的原则、（）。.播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象，包括声音形象、屏幕形象和 （）。二、单选题（15题，每题2分，共30分）：.播音主持工作的作用是（）：①传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；②传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；③可以表达个人对社会现象的观点；④规范美化语言， 建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④TOC\o"1-5"\h\z．“设身处地”，可以帮助播音员、主持人 ()A.缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等；B.拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等；C.模糊稿件内容与现实之间的距离。3．情景再现要求 ()A.以情为主，情景要交融；B.以景为主，情景要交融；C.情与景不可兼得，有一即可。4．关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的： ()A.播音主持是播音员、主持人的个人活动，在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点；B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动，在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感”的特点；C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。5．在感受、态度和感情中，态度是指： ()A.“感之于心，受之于外”；B.创作者对外界刺激的估量、判断和评价；C.是创作者情操、性格、毅力等个性的表现。6．在播音创作一线，时有特殊紧急情况发生，有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿，因此，()A.要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯；B.要养成平时不备稿的习惯，才能不拘于形式；C.备稿是练习的要求，对于实际工作意义不大。．广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指 ()①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、 表达思想感情；②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活；③口语表达中要掌握丰富的词汇，要会恰当地选择词语进行传播；④汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多达几个甚至几十个，用哪一个都能让人听懂。A.②③B.①④C.①③D.②④．社教服务类主持人的语言要 ()：A.深入浅出，耐心细致，富于生活气息；B.感情饱满而质朴，要爱憎分明；C.自然随意，轻松幽默；D.刚柔相济，郑重大方，反应机敏。9．人们在日常交谈中如果说话中途被打断，会觉得对方不懂礼貌、不尊重人，心里会很不舒服，这是人们一种普遍的心理。所以，有教养的人在友好的交谈中尽量不去打断别人的谈话，这是谈话中一个重要的原则。因此，在主持人节目中()A.有探讨和争论，出现不理智的情况也是难免的；B.为了礼貌，千万不要乱插话，更不要随便打断别人的话；C.放弃自己的立场和观点，不要使嘉宾难堪；D.在必要时可以用委婉巧妙的方式打断或对错误的观点不露痕迹地予以提示。 [FS:PAGE]．下列 ()中没有轻声音节。A你们 B葡萄 C电视D孩子．下列 ()中的“一”的读音声调与其他三个不同。A一届 B一家 C一次D一会儿12．请选择下面说法中正确的一项。 ()A.说话中声音的停连不仅是人的生理需要，更是人们表情达B.说话中声音的停连只是人的生理需要，表情达意的时候需要用重音；C.停连主要根据个人的习惯和风格来决定。13．播音中固定腔调的形成是因为 ()A.语势处理和表达方式太单一了；B.语势的规定限制了语言的多样化发展；C.播音内容和形式大多相近或相似，不免形成固定腔调。14．播音员主持人的“政治意识”是指 ()：A.要做好党、政府和人民的喉舌；B.要发挥好上情下达和下情上达的桥梁作用；包括党性意识；④要绝对“客观地”播音和主持；⑤党性与人民性是一致的。A.①②③B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤15.播音员主持人的“责任意识”是指()：①维护新闻“纯客观”的责任；②自觉宣传党的路线、纲领、方针、政策的责任；③自觉建设先进文化的责任；④自觉反映、满足、维护33．如何正确认识播音员主持人形象的内涵 ?（7分）广大人民群众根本利益的责任；⑤自觉强化全社会的思想道德建设的责任。A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③三、多项选择题（4题，每题3分，共12分）：1．主持人运用话题技巧，包括下面一些方面 （）A.要考虑到栏目和自己今后的发展，尽情发挥；B.要考虑到不同受众的文化背景、心理特点和欣赏品位；C.要考虑到自己的专业特长、个性特点；D.对话题所涉及领域的熟悉和了解程度；E.要充分考虑到不同素材内容和栏目的要求。2．确定停连的位置可以从下面一些方面入手： （）A.准确理解语句的意思； B.正确分析语句的结构；恰当体会情景神态；D．合理处置标点符号。3．播音员主持人要具备“大局意识”，就是要 （）：A.始终站在党和国家工作的全局的高度看问题，也就是要在党和国家的大政方针的高度上去看待问题；B.从国际和国内形势的整体的高度的去看待问题；C.站在广大人民群众的根本利益的角度去看待问题；一切为人民长远利益为标准，可以忽略现实利益；E.要善于透过现象看本质。4．“基调”是指： （）A.稿件总的思想感情色彩和分量；B.播音时总的态度倾向；C.某一句或某一段的感情色彩和分量；D.播音时声音的高低。四、简答题（共3题，20分）．播音主持中对象感的含义及意义是什么 ?（7分）．谈谈串联语的主要功能。 （6分）五、论述题（10分）结合自己的工作实践，谈一谈播音主持工作者的职业道德。六、写作（15分）1．题目：《感动》2．不少于500字1．播音工作的性质包括创造性、艺术性、（新闻性）、多质性。．（语势）指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。．语音的最小单位是 （音素）。．发音时声带不振动的音是 （辅音）。．新闻工作者要“三贴近”，是指要 （贴近生活）、贴近实际、（贴近群众）。．（情景在线）属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。．（吐字发声）是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求。．（感受）是播音员或主持人因语言符号（文字的、声音的）达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。．对象感强的播音特征是： （体现人文关怀 ）；表达丰富亲切。10．广播电视即兴口语表达的原则有： （坚持真实原则）、坚持准确的原则、坚持密集的原则、坚持迅捷的原则、（坚持精美的原则）。11．播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象，包括声音形象、屏幕形象和 （社会形象）。选择题： [FS:PAGE]CAABBACADCBAABB播音主持试题模拟[口试＋笔试]模拟题话题主持:一、新闻类1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展 ,主持一个小栏目。2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。二、社教类1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。2、以某一科教知识为话题，主持节目。3、以某一案例，主持法律节目。三服务类1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。2、介绍某一生活小窍门。3、主持一档天气预报的节目。四、娱乐类1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。3、模拟主持一档选秀的节目填空1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（）。3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（）、语言朴实、节奏明快。6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（ ）二字。7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传播。8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（ ）法。9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（ ）。10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。答案：1、2、词的轻重格式 3、归音4、停连5、新鲜感强6、“服务”7、媒体形象8、粘贴9、新闻专稿 10、安全播出（二）三填空1、（）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。2、音素按发音特点分为（ ）和（）两大类。3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（）。4、播音员主持人在播音创作过程中对文字 ,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（）。5、通常用（ ）表达语气的声音形式。6、对象感强的播音特征是：体现 （）；表达丰富亲切。7、停顿时间较短 ,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（）的特点。8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（ ）评论两类。9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（ ）为本。”10、（）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。答案： 1、轻声 2、元音辅音3、语言链条 4、感受5、语势6、人文关怀7、扬停8、视听结合的9、真实、自然 10、德艺双馨四简答简述狭义备稿的六个步骤。22、谈谈如何处理好播音员主持人形象的多重关系。44、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。划分层次概括主题联系背景明确目的分清主次确定基调简述重音的确定方法。突出语句目的的中心词体现逻辑关系的对应词点染感情色彩的关键词简述临场应变的要求。简述规范播音员主持人岗位的工作意义。五论述论述广播电视节目中话题如何结束。首尾呼应 评论点题 以情感人触动心灵梳理归纳概述要点由此及彼引发联想选择时机 巧妙“打断”简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。五写作试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写一篇600字的作文，题目自拟。（二）四简答播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节情景再现的展开过程分哪几步？第一，理清头绪，第二，设身处地，第三，触景深情，第四，现身说法简述广播电视即兴口语 表达的原则。坚持真实准确密集迅捷精美的原则正确理解娱乐性，不落入低级庸俗熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识坚持语言规范不盲目随波逐流夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力五论述论述怎样体现内在语的最优化。论述广播电视节目话题的进入。开门见山 直接主题单刀直入 简明快洁抓住重点择要推荐触景生情借景抒情以小见大 以事醒人六写作试就播音员主持人应该站在服务“三农”的高度调整工作、在播音员主持人中重视处于农村的受众、为建设社会主义新农村应有贡献写一篇 600字文章，题目自拟。（三）四简答播音员主持人的作用主要体现在哪些方面？传递信息 传达感情 规范美化语言简述节奏的基本转换形式。欲扬先抑 欲抑先扬 欲停先连 欲连先停欲轻先重欲重先轻欲快先慢欲慢先快检束串联语的功能。衔接转换补充完善阐发和点化沟通和交流话题的衔接转化包括哪些方面？五论述1、谈谈遵守安全播出的意义。内容安全播出安全六写作就如何看待全国性大型选秀节目谈谈自己看法。字数600字题目自拟填空题（每空 1分，共13分）播音员主持人在受众中要树立良好的（ ）在播音主持创作中：“新”就是要有（ ）和（ ）在播音主持创作中：“事实”、“真实性”原则，就是要有（）和（）在播音主持创作中：“客观报道”，就是要有（）播音主持处于广播电视的最前沿：是广播电视的关键环节；是（）规范性，播音员主持人应该担负起（）的任务，成为（）的表率。辅音的发声过程分为（）、（ ）、（）三个阶段在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化，称之为（）。、单选题（15题，每题2分，共30分）备稿六步的顺序为（）A层次、重点、主题、背景、目的、基调B层次、主题、背景、目的、重点、基调态度，就是创作者对外界（）A描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的。B刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的。情景再现一定要产生于（）A具体环境中，要以景为主。B具体感受中，要以情为主。为了传达传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生亲切感，与所设想的对象的关系就应该是（）A平等的关系，这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡。B和谐的关系，这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的。停连的作用A有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比B有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整。重音的定义是：（）A在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节。B在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。语气的感情色彩是什么？（）A在有声语言的创作活动中， 总的感情色彩体现在节目的内容中， 而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的浓淡和分寸等。B在有声语言的创作活动中， 总的感情色彩体现在节目的基调中， 而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱憎等。运用节奏的方法为（）A欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢B欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停即兴口语的原则是（）A真实、迅速、准确、鲜明、生动B真实、准确、迅捷、密集、精美串连语的功能是（）A调节气氛、引起注意、插科打诨、互动连接B衔接转换、补充完善、阐发点化、沟通交流临场应变的现场控制应遵循的原则是（）A稳健兴奋，心理自控，察言观色，控制现场，泰然处之，机敏应对B心中有数，从容不迫，巧言善对，有条不紊，峰回路转，应对裕如目前广播电视新闻节目播音主要涉及的是：（）A播报消息、说聊新闻、读报新闻、互动新闻、主持板块B新闻消息、新闻评论、新闻专稿新闻评论话题的语言的基本特点是：（）A语言富于节奏变化、吐字归音游刃有余、观点感受鲜明得当、书面口语交相辉映B语言平实、在叙事的基础上点评、形成夹叙夹议的特点、大量采用口语。减少书面化语言播音员主持人的个人形象应这样理解（）A虽具有本色属性，但由于职业的特殊性，应在日常生活中保持个性的同时，尽量锻炼自己与所主持节目的特色相一致，使个性得到升华。B个人形象是播音员主持人在日常生活重的具有的本色属性，但由于播音主持的岗位的特殊性，由于播音员主持人是具有一定社会影响力的公众人物，因此，不能不严格说苏自己的日常行为。表现职业形象的基本要求是：（）A体现个性及其时代感、形象具有前瞻性、与有声语言相匹配、领先节目的特点。B体现媒体的责任和个人的品德、符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯、形象与节目相协调、语言与体态相和谐。多选题（4题，每题3分，共12分）普通话语音特点包括以下几个方面（）A音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。B音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。C音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。D音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。口腔控制的要领是（）A唇舌灵活、力量集中。打开口腔，尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。B借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。C口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个人情况而定。D吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。对象感的特征是（）A体现着播讲愿望，要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在，并随着内容的走向，设想受众的需求。B播音中保持亲切自