2023届河南省开封市东南区九年级物理第一学期期末调研试题含解析

2022-2023学年九上物理期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，油罐车尾部总装有一条拖在地上的铁链，这主要是为了（）A．便于摩擦起电 B．便于牵引车辆C．将产生的热量向外传递 D．将产生的静电转移到大地2．现有甲、乙两个小灯泡，甲灯标有“6V3.6W”、乙灯标有“6V6W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响，将甲乙两灯连接在如图所示电路中，两灯均不会烧坏，①、②、③可能是电流表或电压表，下列说法中正确的是()A．如果①③是电压表，②是电流表，则甲灯比乙灯亮B．如果①②是电压表，③是电流表，则乙灯比甲灯亮C．如果①②是电流表，③是电压表，则甲灯比乙灯亮D．如果①③是电流表，②是电压表，则甲灯比乙灯亮3．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我们新疆地区夏季昼夜气温变化显著。其主要原因是砂石与水相比较具有较小的A．热量 B．内能 C．比热容 D．密度4．我们的学习和生活都离不开电，下列各种做法中，正确的是（）A．在高压输电线附近放风筝 B．使用电冰箱时金属外壳须接地C．将湿衣服晾在输电线上 D．使用测电笔时手不接触笔尾金属体5．下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．柳枝摇曳 B．荷花飘香 C．树叶纷飞 D．瑞雪飘飘6．在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是A．均使电阻R两端的电压成倍数变化B．均使电阻R两端的电压保持不变C．前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端的电压保持不变D．前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化7．如图所示的用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（）A．手提电脑 B．电烤箱C．洗衣机 D．电视机8．下列关于导体的说法中，正确的是（）A．一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻C．保险丝都是用半导体材料制成的D．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大9．下列有关生活用电常识，做法不可行的是()A．尽量减小电视机待机时间 B．当有人触电时应迅速用手把他拉到安全的地方C．长期不使用的电视机应适当地通通电 D．离开教室后应及时关掉电灯10．5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所都贴了禁烟的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A．物质是分子组成的 B．分子间有引力C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动11．下列现象能够说明分子在不停地做无规则运动的是A．湖面上柳絮飘扬B．花棚里香气扑鼻C．空气中PM2.5超标形成雾霾D．两个干净的铅块粘在一起12．如图所示的“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是A．减少线圈的匝数 B．用铜芯代替铁芯C．将滑片P向a端移动 D．将滑片P向b端移动二、填空题13．使用如图所示滑轮的好处是_____，用该滑轮把物体沿竖直方向匀速提升6m过程中，绳端拉力为200N，所用时间为30s，则这段时间内，拉力所做的功为_____J；拉力做功的功率为_____W。14．图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.40A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最___（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数．15．（1）杨琦同学上学途中有一个较长的坡，他每次骑自行车上学时，为了能顺利骑到坡顶，在坡下就会加速蹬自行车，请你解释他这样做的目的；________（2）有一次杨琦同学快到坡顶时感觉骑不动了，于是他改用在坡上慢慢地走S形，最终也顺利骑到了坡顶，这又是为什么?________16．广播、电视、移动电话都是利用_____来传播信息的．三、实验题17．（8分）如图所示器材，测小灯泡正常发光时的电功率。(1)将图中甲所给的器材连成实验电路。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大_____。(2)在连接实验电路时，应使开关处于______状态，并使滑动变阻器的滑片处于______端；(3)调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡L正常发光，此时电路中的电流表、电压表上的示数如图所示，求此时小灯泡发光时的电功率是_____W。18．（8分）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“3A5Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。(1)小华连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。（________）(2)闭合电键前，滑动变阻器的滑片应放在最______________端（选填“左”或“右”）；闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则电流表的示数为______________安，该实验中所用小灯泡的额定功率为______________瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率____________额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的_____________端移动（选填“左”或“右”）。19．（8分）小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω2A”。（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。（______）（2）连接电路时，开关必须______，滑动变阻器的滑片应移到最______（左/右）端。（3）当电压表的示数达到2V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为______A，此时，灯泡的功率为______W，为使灯泡正常发光，应将滑片向______（左/右）移动。（4）当电压表示数达到2.5V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该灯泡继续完成实验，你的做法是______。（5）解决了（4）中问题后，测出电压略大于2.5V时的灯泡功率。为比较灯泡在不同电压下的功率关系，______（需要／不需要）重新测量前两次实验数据。（6）实验结束后小明想用此电路图来探究电流与电压的关系，能否完成该探究，并说出理由______。四、作图题20．（8分）如图甲所示，请将电源、电流表、电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内，并将电路补充完整．要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L变亮时，电压表的示数变小；请将图乙中带开关的螺丝口灯泡和三孔插座正确接入电路中；根据丙图中小磁针静止时的N、S极，判断并标出通电螺线管的N极、电源的“+”极以及磁感线的方向．（________）21．（8分）如左图所示，是小强常使用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，请在右图中只添加导线完成开关、指示灯和插孔的正确连接。（___）五、计算题22．（10分）如图所示，R1=20Ω，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A．求：（1）通过电阻R1的电流；（2）电阻R2的阻值．23．（12分）如图所示的电路，电源电压保持不变，的阻值为20Ω，只闭合开关S电流表的示数为；再闭合开关电流表的示数变为，则（1）此时电路的总功率为多少？（2）的阻值是多少？（3）如果把两个电阻串联连到电源两端，闭合开关电路中电流为多少，电阻消耗的功率为多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】油罐车在运输油的过程中，油与油罐摩擦，会使油罐带电，所以在油罐车尾部总装有一条拖在地上的铁链，这主要是为了能及时将将产生的静电导入大地，避免放电产生的火花引燃汽油。故选D。2、A【详解】由可得，两灯泡电阻分别为，，A．如果①③为电压表，②为电流表，则两灯串联，由，可知甲灯的实际功率比乙灯大，则甲灯比乙灯亮，故A正确；B．若①②为电压表，③为电流表，则乙灯不发光，故B错误；C．如果①②为电流表，③为电压表，则甲灯不发光，故C错误；D．当①③为电流表，②为电压表，两灯泡并联，根据可知，乙灯的功率比甲灯大，则乙灯比甲灯亮，故D错误。3、C【解析】“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，我国新疆某些地区都是沙漠或沙石，没有水，沙石的比热容远远小于水的比热容，所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快，故中午温度很高；同样，沙石放出同样多的热量温度降低的也很快，故夜晚和早上温度很低，需穿皮袄。跟热量、内能、热值无关。故选C.4、B【详解】A．在高压输电线附近放风筝，风筝线有可能会接触到高压输电线，可能会造成触电事故，A错误；B．电冰箱是大功率用电器，为了防止人体触电，电冰箱外壳须接地，B正确；C．将湿衣服晾在输电线上，有可能会造成触电事故，C错误；D．使用测电笔时手要接触笔尾金属体，才能正常使用，D错误；故选B。5、B【解析】试题分析：分子是看不见摸不到的，柳枝、树叶、雪都不是分子．A.柳枝摇曳，是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意；B.荷花飘香，是花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了荷花的香味，故B符合题意；C.树叶纷飞，是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故C不符合题意；D.瑞雪飘飘，属于宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意．故选B．考点：分子的运动6、C【详解】在研究导体中的电流与电压的关系时，要保持导体的电阻不变，利用滑动变阻器来改变导体两端的电压；在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，要改变导体的电阻值，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变．所以前后两个实验中滑动变阻器的作用不完全相同．所以，在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器是使电阻R两端的电压成倍数变化，然后用电流表记录对应电压下的电流值，通过多次实验，来总结导体中电流与电压的关系；而在研究导体中的电流与导体的电阻的关系时，利用滑动变阻器来控制导体两端的电压不变．通过更换几组不同的定值电阻，记录下对应的电流值，来总结导体中的电流和电压的关系．故选C。7、C【详解】A．手提电脑使用时将电能转化为光能、声音和内能，不符合题意；B．电烤箱使用时将电能转化为内能，不符合题意；C．洗衣机主要是电机工作，将电能转化为机械能，符合题意；D．电视机使用时将电能转化为光能、声音和内能，不符合题意。故选C。8、A【解析】本题涉及的知识是导体的电阻是其本身的一种特性．导体的电阻由导体的材料、长度和横截面积决定的，与是否通电无关．一根金属丝被均匀拉长后，它的长度变长，横截面积变小，电阻变大；保险丝的要求是电阻大熔点低，不能有半导体材料来做．9、B【详解】A．待机状态会消耗电能，故尽量减小电视机待机时间，故A可行，不符合题意；B．发现有人触电时，不要直接去救援，因为人体是导体，如果接触触电人，救援人员可能直接或间接接触火线，发生触电事故，所以一定先切断电源，故B不可行，符合题意；C．长期不使用的电视机应适当地通通电，利用电热驱潮，故C可行，不符合题意；D．离开教室时要随手关灯和电风扇，可以节约电能，养成节能的习惯，故D可行，不符合题意。10、D【分析】分子动理论的内容是(1)物质由分子组成的，分子间有空隙；(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。【详解】扩散现象是分子无规则运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，烟分子就在空气中进行扩散，整个房间也会充满烟味。故选D。11、B【详解】AC．柳絮和雾霾都是宏观的物质，并非分子微粒，故A、C不符合题意；B．花棚里香气扑鼻，说明分子在不停做无规则运动，符合题意；D．两个干净的铅块粘在一起说明分子间有引力，无法说明分子在不停做无规则运动，故D不符合题意。12、C【详解】A．电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小以及是否有铁芯有关，电磁铁吸引的大头针数目越多，电磁铁的磁性越强．减少线圈匝数，则磁性越弱，电磁铁吸引的大头针会减少，故A不符合题意；B．电磁铁的铁芯要用易于磁化的软磁性材料制成，铜不是磁性材料，若用铜芯代替铁芯，则电磁铁磁性减弱，吸引的大头针减少，故B不符合题意；C．将滑片P向a端移动，则接入电路的电阻减小，所以，电路中电流增大，电磁铁磁性增强，则电磁铁能吸引更多的大头针，故C符合题意；D．反之，若将滑片P向b端移动，则接入电阻增大，电路中电流减小，电磁铁磁性减弱，电磁铁吸引的大头针减少，故D不符合题意．【点睛】本题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素，解题的关键是掌握基础知识、熟练应用控制变量法分析各种情况，难度不大．二、填空题13、省力240080【详解】[1]动滑轮属于省力杠杆，能够省力；[2]拉力做的功为：[3]拉力做功的功率为：14、右2【详解】研究“通过某导体的电流与电阻关系”时，应控制定值电阻两端的电压不变，改变电阻R的大小，分析电流与电阻的关系；当将A、B两点间5Ω的电阻更换为10Ω的电阻时，根据串联分压的特点，电压表的读数变大，为保证电压不变，此时应将滑动变阻器接入电路的电阻也变大，向右滑动滑片，电压表的示数仍为：U=IR=0.4A×5Ω=2V时，读出电流表的示数，分析电流与电阻关系。15、见详解见详解【详解】(1)[1]上坡前加速蹬自行车，加大了自行车和人的速度，从而增大了自行车的动能。在自行车上坡过程中，动能转化为重力势能，在人和自行车质量一定的情况下，高度会越来越高，因此自行车可以冲上更高的坡，从而使上坡更省力。(2)[2]因为上坡时，不管路线如何，自行车上升的高度不变，杨琦同学走S形路线所走的路程较长，相当于增长了斜面的长度，由功的原理知，斜面越长越省力。16、电磁波【解析】广播、电视、移动电话的载体是电磁波，电磁波具有传播速度快，传输距离远的特点．广播、电视、移动电话都是利用电磁波来传播信息的。三、实验题17、断开B1.25【详解】(1)[1]由下图可知，电压表选择的量程为03V，电压表与灯泡并联，根据电流表的指针示数，电流表的量程为00.6A，电流表与灯泡串联，注意电流从正接线柱流入，负接线住流出，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值变小，实物图如下(2)[2]连接电路时，开关要处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路电流过大，损坏元件。[3]闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于阻值的最大处，即B端。(3)[4]电流表选择00.6A，分度值为0.02A，所以电路中电流表的示数为0.5A，电压表选择03V，分度值为0.1V，电压表的示数为2.5V；此时小灯泡发光时的电功率是P=UI=2.5V0.5A=1.25W18、左0.30.66大于右【分析】(1)电流表串联在电路中测通过灯泡的电流；(2)为保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器滑片要位于最大阻值处；根据电流表的量程和分度值可知电流示数的可能值，根据欧姆定律求出此时滑动变阻器两端的电压，结合电源的电压即可判断灯泡的额定电压；根据求出灯泡的额定功率；用电器的工作状态决定于实际功率：当小灯泡两端的电压高于额定电压时，实际功率大于额定功率，此时小灯泡发出耀眼的光；根据串联电路电阻的分压特点可知滑片移动的方向。【详解】(1)[1]由实物图可以看出，大部分电路连接完成，只要将电流表的左侧接线柱与开关的左侧接线柱用一根导线连接即可。连接方法如下：(2)[2]要使滑动变阻器滑片在最大阻值处，也就是在离已连接的下端的接线柱最远的位置；由图知，需要将滑片移到最左端。[3]首先确认小灯泡选择的是哪一个，解决问题的关键在于理解“滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图”这句话。此时滑动变阻器接入电路阻值为最大阻值的一半即2.5Ω，由图可知电路中电流为0.3A；[4]则滑动变阻器两端的电压为U1=2.5Ω×0.3A=0.75V，根据串联电路电压的特点，小灯泡两端的电压为U2=3V−0.75V=2.25V，此时小灯泡正常发光，因此这个电压就接近灯泡的额定电压，考虑到导线电阻，因此实验中选择的是标有“2.2V”字样的那个灯泡。所以小灯泡的额定功率为额定电压和额定电流的乘积，即；[5]灯泡亮度决定于灯泡的实际功率，移动滑片时，小灯泡发光较亮，说明实际功率变大；[6]小灯泡两端电压增大，电路中的电流增大，在电源电压一定时，说明电路总电阻减小，因此滑片应向电阻减小的那端−−右端移动。【点睛】本题为探究用电器的电功率实验，全面考查实物图连接、电流表读数、额定功率与实际功率的比较、滑动变阻器在串联电路中的动态变化等，很有代表性的一道实验题。19、见解析所示断开左0.240.48右增大电源电压（增加一节电池）不需要不能，因为灯泡的电阻随温度的改变而改变（或没有保持电阻不变）【详解】(1)[1]伏安法测灯泡功率的实验中，电压表并联在灯泡两端，使用0−3V量程，实物电路如下：(2)[2][3]为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的左端；(3)[4][5]图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，其值为0.24A，小灯泡的功率为：P=UI=2V×0.24A=0.48W；[6]灯在额定电压下的功率为额定功率，电压表的读数为2.0V，小于灯的额定电压，要使灯泡正常发光，应将增大灯的电压，由串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，根据分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向右移动；(4)[7]当电压表示数达到2.5V时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电压较小；为了用该灯泡继续完成实验，应该增加1节电池；(5)[8]小灯泡在不同电压下的功率不同，在额定电压下的功率为额定功率；比较灯泡在不同电压下的功率关系，不需要重新测量前两次实验数据。(6)[9]不能完成探究；根据控制变量法知，探究电流与电压的关系时应保持保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，分别测出不同电压下通过电阻的电流，而灯泡的电阻随温度的改变而改变（或没有保持电阻不变），所以不能。四、作图题20、1）（2）（3）【详解】（1）要滑动变