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文档简介

小班健康教案《天公公的脸》幼儿园小班身心健康活动教案《天公公的脸》

幼儿园小班身心健康活动教案：天公公的脸（动作发展）

活动目标：能够听到信号搞适当动作并保持平衡。

活动准备工作：物质准备工作：三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。

活动过程：

（一）热身运动。

师：今天天气真不好，我们一起来当小司机，上开着小汽车回去玩玩喽。

（二）了解游戏玩法。

1.师：小朋友你们晓得吗?天公公存有一张多智龙的脸，它呀可以一会儿苦笑，一会儿生气，一会儿大哭。苦笑的时候，太阳公公就出了；生气的时候，风爷爷就刮大风；大哭的时候，水娃娃就还下雨来。等一下老师必须和小朋友玩玩一个有趣的游戏"天公公的脸"，当老师挥舞"天公公苦笑了"的脸谱时，小朋友就要民主自由的搞动作；当老师挥舞"天公公生气了"的脸谱时，风爷爷就去了，小朋友就要做转的动作；当老师挥舞"天公公大哭了"的脸谱时，小朋友就要两只小手心口走。

2.恳请个别幼儿示范点。

师：现在老师必须恳请三个小朋友去和老师一起搞游戏"天公公的脸"，其他小朋友必须深入细致看看他们是不是搞对了。

3.教师根据幼儿游戏情况评测。

（三）交代游戏规则与建议。

1.师：现在老师存有几个建议：

第一：小朋友必须在这个区域内玩游戏。

第二：小朋友在玩游戏的时候，必须特别注意观测老师出具的脸谱，作出适当的动作。

第三：小朋友在游戏的时候必须注意安全，维护不好自己，防止和其他小朋友出现相撞。

（四）非政府幼儿游戏。

1.幼儿第一次游戏。

师：现在小朋友准备好，我们必须已经开始游戏了。

2.评价游戏情况。

师：恳请所有小朋友在线上站好，刚刚小朋友在玩游戏的时候，老师辨认出有些小朋友没严格遵守游戏规则，没按照脸谱搞适当的动作，有些小朋友跑出了区域外面。

3.明确提出游戏建议，幼儿再次游戏，游戏可以反反复复展开。

师：大朋友们必须玩游戏的时候必须注意安全，无法跑出区域外。大朋友们都准备好了吗？我们必须已经开始游戏了。

（五）鼓励幼儿自创相同动作。

师：现在恳请小朋友在线上站好，大朋友们想一想在民主自由搞动作的时候可以怎么转动，我们可以两手伸平转动。那现在我们再来玩玩一遍游戏吧。

（六）收紧活动。

师：大朋友们，雨

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