小班安全教案《做有礼仪得好宝宝》

小班安全教案《做有礼仪得好宝宝》幼儿小班安全教案《一般来讲礼仪得不好宝宝》

活动目标：

1、通过观赏视频，介绍并自学拍掌、击掌、摇头等礼仪动作和用语，自学礼仪儿歌。

2、在日常与朋友的相处晓得必须搞一个存有礼貌的孩子，体验胡瑗、懂礼、学礼的欢乐。

活动准备工作：视频三段动作图片若干

活动过程：

1、观赏第一段视频

(1)今天孙老师增添了一段视频，恳请你认真地看看，存有谁?他们说道了什么?幼儿观赏视频。

(2)完结回答：你看见了谁?出现在什么时候?早上来园哥哥姐姐看见叔叔、老师他们说道了什么?(你早)在说道“你早”的时候，他们不仅可以停下来小脚说道，而且还搞了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友辨认出了(老师示范点伸手动作)认真看一看我的头是不是低落呀?

(3)原来必须搞个礼仪不好宝宝，早上至园看见老师、叔叔可以弯角红着脸来说你早，我们跟著哥哥姐姐来学一学。(轻轻鼓掌)幼儿恶搞动作(几遍)(老师告诫边说道边搞动作)学说儿歌：你晚你晚弯角伸手

2、观赏第二段视频

(1)小朋友来到了幼儿园，这时她看见了好朋友，可以说什么?说道的时候可以搞什么动作与人存有礼貌的招呼?(幼儿先说道后观赏第二段视频)恳请你看一看姐姐就是怎么说怎么做的?

(2)观赏完结回答“朋友见面了，说道了什么?边说道边搞什么?教师总结：你好你好笑了笑。

(3)哪两个小朋友来学一学

3、看看图恶搞动作学儿歌

(1)搞个礼仪不好宝宝，除了可以你晚你晚弯角伸手，你好你好笑了笑，平时，在教室里老师还听见小朋友说道“谢谢”，我们什么时候要说谢谢?说道谢谢的时候可以搞什么动作?带出儿歌：“谢谢谢谢拱形让出”一起学一学

(2)那恳请你看一看老师在搞什么动作?(低头)在哪里看见过这个动作?(幼儿先说道后呈现出图片)为什么必须搞这个动作?带出儿歌：恳请进请入伸伸手。

(3)搞个礼仪不好宝宝，充斥着礼仪动作说道礼貌用语宝宝像是个大淑女、小绅士，老师这除了一些动作图片，恳请你回去看看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候搞这个动作?(幼儿废话并恶搞动作)

(4)完结：你看见研习了什么动作?谁和她研习了一样的动作，谁来说说什么时候必须击掌?带出儿歌：热烈欢迎热烈欢迎挥击掌，我们一起来学一学

(5)谁和她研习了不一样的动作，恳请你去演出一下(拍掌、挥手致意动作)带出儿歌：真棒真棒拍拍手，我爱你我爱你挥挥手

4、完备儿歌演出研习着搞个礼仪不好宝宝，坚信大家都会讨厌你，生活中的礼仪除了很多呢，现在我们先把今天研习的这些礼仪看著图完备的搞一搞、说一说。

5、搬迁经验探讨：

刚才老师说道生活中的礼仪除了很多，那生活中除了什么地方也必须讲礼貌、学礼仪?幼儿民主自由抒发(例如洗澡必须排队，滑滑梯必须排队，走路必须慢慢走，上下楼梯必须靠右边走……

6、延展活动：

在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，至客人家做客先要按门铃，看见主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什么?(欢迎光临)恳请入动作……

附于儿歌：

我存有一双小小手，必须扎许多好朋友，你晚你晚弯角伸手，你好你好笑了笑，谢谢谢谢拱形让出，恳请进请入伸伸手，热烈欢迎热烈欢迎挥击掌，真棒真棒拍拍手，我爱你我爱你挥挥手，搞个礼仪不好宝宝。

附注：

为了防止活动的嘲弄与枯燥乏味，考虑到动静交错的原则，我提了一点恶搞动作的图片使幼儿看