山东省菏泽市定陶县职业中学2022-2023学年高三生物月考试题含解析

山东省菏泽市定陶县职业中学2022-2023学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项叙述正确的有几种（）①蓝藻属于真核生物②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次③被污染了的培养基属于生态系统④HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织”A．3项 B．4项 C．5项 D．6项参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次．2、真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：①蓝藻属于原核生物，①错误；②草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，②正确；③被污染了的培养基属于生态系统，③正确；④HIV是一种病毒，只含RNA，其没有细胞结构，因此也不含细胞膜，④错误；⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等，⑤正确；⑥原核生物中既有自养生物（如蓝藻等），又有异养生物（如腐生细菌），⑥正确；⑦病毒不属于生命系统的结构层次，⑦错误；⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“系统”，⑧错误．故选：B．2.下列关于水稻的叙述，错误的是A、二倍体水稻含有两个染色体组B、二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D、二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻含3个染色体组参考答案：C3.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入牛的受精卵，培育出了转基因牛。但是，人凝血因子只存在于该转基因牛的乳汁中。以下有关叙述，不正确的是A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，大于凝血因子氨基酸数目的3倍B．在该转基因牛中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，也存在于其他体细胞中C．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和运载体D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA参考答案：答案：D4.40位同学手拉手围成周长68米的一圈，第1位同学用右手捏第2位同学左手，第2位同学左手感受到第1位同学的刺激后马上用右手捏第3位同学……，到第1位同学左手感受到第40位同学的刺激为止，共用时8.3秒。以下有关说法正确的是()A.反射弧的神经中枢位于人体的大脑皮层

B.感受器和效应器都位于人的手部皮肤上C.这40位同学的神经结构共同构成反射弧

D.神经纤维上兴奋传导平均速率为8.19m/s参考答案：A题干所述的反射中反射弧的神经中枢位于人体的大脑皮层，A正确；感受器位于人的手部皮肤上，效应器是手部的肌肉，B错误；每位同学捏手动作的神经结构都构成反射弧，C错误；神经纤维上兴奋传导平均速率为120m/s，D错误。5.植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：①赤霉素；②赤霉素和脱落酸；③赤霉素和6-甲基嘌呤(6-甲基嘌呤在第11小时加入，见图中“↓”)。结果如下图所示，下列说法不正确的是A．6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶的产生B．对α-淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成D．种子的萌发受多种激素共同调节

参考答案：C6.下列关于内环境的叙述，正确的是（）A.所有多细胞动物的细胞都需通过内环境与外界进行物质交换B.内环境即细胞液，包括血浆、组织液和淋巴等C.细胞内的各种酶促反应需要内环境的相对稳定D.无论机体外部环境如何变化，内环境始终不变参考答案：C【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、并非所有多细胞生物的细胞都要通过内环境与外界进行物质交换，如肺泡壁细胞可以直接与外界接触，进行气体交换，A错误；B、内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，B错误；C、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，C正确；D、内环境稳态的调节能力是具有一定限度的，D错误。故选：C。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、特点及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。7.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图．对结果的解释最合理的是（）A．细胞吸收M的方式为扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需载体蛋白的参与D．细胞吸收M所需能量供应不足参考答案：C【考点】主动运输的原理和意义．【分析】物质M的浓度增大的时候，物质吸收的速率并没有改变，可能是受细胞膜上载体蛋白的限制；通入空气后不没有改变吸收速率，说明与能量供应无关；该物质运输的方式可能是协助扩散．【解答】解：A、自由扩散的影响因素是浓度差，而物质M溶液浓度增加，细胞吸收速率没有增加，则不属于自由扩散，A错误；B、主动运输的影响因素是载体和能量，而通入空气后吸收速率没有增加，则不属于主动运输，B错误；C、物质M溶液浓度增加，而物质运输速率没有增加，可能物质M的载体蛋白饱和，因此说明细胞吸收M需载体蛋白的参与，C正确；D、通入空气后不没有改变吸收速率，说明与能量供应无关，D错误．故选：C．8.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是(

)A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.电表①会发生两次方向不同的偏转C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的参考答案：D神经纤维在静息状态下表现为外正内负，在兴奋状态下表现为外负内正，A正确；a点受刺激产生的兴奋可以通过突触传导到电表①的两极，电表的右极先兴奋，此时指针向右偏转，当左极兴奋时电表的指针向左偏，B错误；由于在突触上兴奋的传导只能是单向的，因此a点受刺激产生的兴奋可以传导到电表②的左极，引起指针偏转，但是不能通过突触传导到电表的右极，因此只能发生一次偏转，C正确；由于两电表指针均会发生偏转，因此可以证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D错误。【考点定位】本题考查神经冲动在神经纤维上的传导过程9.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为

A．1/4

1/4

B．1/2

1/4

C．1/4

1/2

D．1

1/4参考答案：B10.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是

A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行参考答案：B11.（原创，中档）下列有关酶的相关实验的叙述，正确的是A．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中温度是无关变量B．“验证酶的专一性”实验中，淀粉或蔗糖＋淀粉酶→应用碘液检测产物C．“探究温度对酶活性的影响”实验中不宜选择过氧化氢作底物D．“探究pH对酶活性的影响”实验中，实验步骤应该是先加底物调pH后再加酶液参考答案：C“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中有一组试管放在90℃左右的水浴中加热，故温度不是无关变量；“验证酶的专一性”实验中，淀粉或蔗糖＋淀粉酶→应用斐林试剂检测产物，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否发生分解；“探究温度对酶活性的影响”实验中不宜选择过氧化氢作底物，因为温度会影响过氧化氢的分解；“探究pH对酶活性的影响”实验中，实验步骤应该是先加酶液调pH后再加底物。【考点】酶的相关实验12.瓢虫是二倍体生物，决定某种瓢虫翅色的复等位基因达19种，但效应最为显著的是TA、TB、TC、t四种复等位基因，且TA、TB、TC相对t为显性，TA、TB、TC之间互为不完全显性关系。若以此四种复等位基因为计算依据，则该瓢虫种群中的表现型种类是（

）A.4种

B.5种

C.7种

D.12种参考答案：C13.如图所示为天竺葵叶肉细胞内发生的部分生理反应过程，其中X物质和Y物质是两种含有3个碳原子的有机物。下列相关叙述，错误的是（

）A.图中①过程产生的[H]可以与氧气结合生成水并释放大量能量B.图中③过程有ATP合成，涉及的酶在动物细胞内也有分布C.若图中④过程无ATP合成，则该过程Y物质并未被彻底氧化分解D.图中②和⑤过程在蓝藻细胞内也能进行，其中②过程消耗ATP参考答案：A分析图示可知：①过程为水的光解，②过程为三碳化合物的还原，③为葡萄糖分解为丙酮酸，Y物质为丙酮酸，④为丙酮酸分解为CO2，⑤为CO2的的固定，X物质为C3。A、图中①过程为水的光解，其产生的[H]与呼吸作用产生的[H]不是同种物质，故不能与氧气结合生成水，A错误；B、图中③过程为葡萄糖分解为丙酮酸，有ATP合成，涉及的酶为呼吸作用有关的酶，在动物细胞内也有分布，B正确；C、若图中④过程无ATP合成，则该过程为无氧呼吸第二阶段，则Y物质并未被彻底氧化分解，C正确；D、图中②过程为三碳化合物的还原，⑤为CO2的的固定，是光合作用的暗反应过程，故在蓝藻细胞内也能进行，三碳化合物的还原过程需要消耗ATP，D正确。考点：光合作用和呼吸作用在物质方面的联系点睛：光合作用与有氧呼吸在物质方面的联系14.下列有关人体细胞生命活动的说法，正确的是：(

)A．细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达B．老年人头发变白是因为控制黑色素合成的酶无法合成C．肝细胞与肌细胞功能不同的根本原因是细胞中的基因不同D．造血干细胞因辐射发生突变可导致机体免疫功能缺陷参考答案：D15.育种专家在一窝正常的猫中发现下列情况：母猫A同公猫C交配所得后代都是正常

猫，母猫B同公猫C交配所得后代中出现耳聋母猫。若该育种专家想淘汰掉耳聋基因，则他应该淘汰哪些猫

A.B和C

B。A和B

C.A和C

D．只有C参考答案：A16.下列叙述错误的是A.叶绿体和线粒体产生的[H]并不相同，名称分别是还原型辅酶I和还原型辅酶IIB.蓝藻细胞中的光合色素有的含镁元素C.口腔上皮细胞可作为“观察核酸在细胞中的分布”和“观察线粒体”的实验材料D.调查某种双子叶植物、跳蝻和蚯蚓的种群密度可以采取相同的调查方法参考答案：A分析】光反应阶段和有氧呼吸的一二阶段均产生[H]。种群密度的调查方法：样方法和标志重捕法。【详解】叶绿体和线粒体产生的[H]并不相同，名称分别是还原型辅酶ⅡNADPH和还原型辅酶ⅠNADH，A错误；蓝藻细胞中的光合色素有藻蓝素和叶绿素，其中叶绿素含镁元素，B正确；口腔上皮细胞无色，可作为“观察核酸在细胞中的分布”和“观察线粒体”的实验材料，C正确；调查某种双子叶植物、跳蝻和蚯蚓的种群密度均可用样方法，D正确。故选A。17.下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述，正确的是A.分离叶绿体中的色素时，绿色的色素带距离滤液细线最远B.秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂，能诱导染色体数目加倍C.将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中，探究其感光部位D.豌豆杂交实验中，应注意母本去雄及套袋时机参考答案：D18.癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其他相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述，不正确的是()A．癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因被致癌因子诱发突变所产生的B．癌细胞和所有正常细胞相比遗传物质相同，但分裂周期长、生长快，C．由于癌细胞易分散和转移，所以手术摘除癌肿瘤的患者仍有复发的可能D．对手术治疗后的癌症患者进行放疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞参考答案：B19.乳酸菌与酵母菌相比，前者最显著的特点是

A．无各种细胞器

B．无成形的细胞核

C．无DNA

D．不能进行无氧呼吸参考答案：B20.下列物质基本组成单位相同的一组是

A．细菌的质粒和基因

B．动物的糖原和抗原C．人的胰岛素和性激素

D．植物的纤维素和维生素参考答案：A21.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列有关说法不正确的是（）A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根据题意和图示分析可知：甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量．乙组中放置的是蒸馏水，乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值．甲组右管液面升高，说明消耗了氧气；乙组不变，说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等；综合两组实验，说明微生物只进行需氧呼吸．如果甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物没有消耗氧气，但产生了二氧化碳，说明微生物进行了酒精发酵．【解答】解：A、由于甲组装置内放的是NaOH溶液，用于吸收CO2，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致，A正确；B、乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的，B正确；C、甲组右管液面升高表明消耗O2，存在有氧呼吸，乙组不变表明释放CO2与消耗O2相等，则可知此时只进行有氧呼吸．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行酒精发酵，C正确；D、若微生物进行乳酸发酵，乙组液面高度不会变化，D错误．故选：D．22.在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是①蛋白质

②DNA

③mRNA

④RNAA．①→②→③

B．①→④→②

C．②→③→①

D．②→④→①参考答案：C23.下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是

A．蛋白质工程的实质是改造基因

B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列

C．蛋白质工程的基础是基因工程

D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则参考答案：B24.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．中心体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用B．细胞膜的功能特性是具有一定的流动性C．细胞核是基因储存和表达的场所D．细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生物膜的功能特性；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能．【分析】1、中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．2、转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体．【解答】解：A、高等植物没有中心体，A错误；B、细胞膜的功能特性是选择透过性，结构特点具有一定的流动性，B错误；C、细胞核是基因储存的主要场所，基因表达包括转录和翻译，而转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体，C正确；D、细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，如核糖体，D错误．故选：D．25.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣新陈代谢、应激性、繁殖…C．多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D．一切生物都是由细胞构成参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物．一切生物的生命活动都离不开细胞．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；B、生物都具有生命的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒的基本单位不是细胞，D错误．故选：D．

26.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知

①有多种酶参与；

②最适pH是7；

③最适温度约为40℃；

④50℃时酶逐渐失活；

⑤0℃时酶逐渐失活A．①③

B．②⑤

C．③④

D．④⑤参考答案：答案：C27.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该哺乳动物细胞处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B.乙图细胞和丙图细胞分裂时均可以发生基因重组C.甲图细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D.丁图细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB参考答案：C考点分析：本题考查细胞分裂的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。28.在下列结构或物质中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是（

）①线粒体

②核糖体③染色体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A.①②③④⑥

B.②④⑤⑥⑦

C.②③④⑥

D.②⑥参考答案：D29.氮是构成生物体的基本元素之一，有关叙述正确的是A.核酸中的N存在于碱基中B.蛋白质中的N主要存在于氨基中C.蛋白质中N的数目等于氨基酸数目D.含N的生物大分子有RNA、ATP等参考答案：A【分析】核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基组成；蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸都有一个-NH2和一个-COOH连在同一个碳原子上，这个碳原子还连接有一个氢和一个R基，R基中也可能含有氨基或羧基。【详解】A.核酸中的N存在于含氮碱基中，A正确；B.蛋白质中氨基在脱水缩合时形成了肽键，所以N主要存在于肽键中，B错误；C.蛋白质中N存在于肽键、肽链末端的氨基，R基上也可能有N，故蛋白质中N的数目等于肽键数、肽链数、R基上氮原子数之和，C错误；D.ATP是小分子，D错误。30.在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是（）A．浆细胞分泌抗体

B．胃蛋白酶对蛋白质的水解C．叶绿体内五碳化合物的生成

D．番茄根细胞对Mg2+的吸收参考答案：B31.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是（）A.酒精发酵过程中有ATP生成 B.ATP可为物质跨膜运输提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成参考答案：D酵母菌进行酒精发酵过程中有ATP生成，A正确；ATP可为主动运输提供能量，B正确；ATP中远离腺苷的高能磷酸键水解可释放能量，为生命活动供能，C正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D错误。【考点定位】ATP32.在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。下列分析错误的是A．本实验中1mg/L的A溶液促进切断伸长的效果最明显B．振荡培养可以增加溶液中的氧气浓度以满足切断细胞呼吸的需求C．切断浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组D．浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因参考答案：C33.下列有关组成生物体的化学元素及化合物的说法，正确的是

（

）A.某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节B.酶、激素和神经递质的合成都与核糖体有关C.氨基酸种类、数目和排列顺序完全相同的多肽，形成的蛋白质的空间结构也相同D.多糖、蛋白质和核苷酸都是由单体连接而成的多聚体参考答案：A【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对脂质、蛋白质、核酸、酶和激素的化学本质、兴奋在神经细胞间的传递、核糖体的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】性激素的化学本质是固醇，属于信息分子，参与动物生命活动的调节，A正确；核糖体是蛋白质合成的场所，酶、激素和神经递质的化学本质不一定都是蛋白质，如少数酶是RNA，有的激素（如性激素）的化学本质是固醇，神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等，B错误；氨基酸种类、数目和排列顺序完全相同的多肽，形成的蛋白质的空间结构不一定相同，C错误；多糖和蛋白质都是由单体连接而成的多聚体，但核苷酸是核酸的单体，D错误。34.2011年12月国家质检总局发布的液体乳产品质量国家监督抽查结果中获悉，蒙牛乳业有一批次产品黄曲霉毒素超标1.4倍。黄曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能表达AFB1解毒酶．将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图下列操作正确的是A．利用限制性核酸内切酶从微生物菌株中提取AFB1解毒酶的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增AFB1解毒酶基因B.利用DNA聚合酶将AFB1解毒酶基因与质粒连接后导入酵母菌C.可以用氯化钙处理酵母菌增加酵母菌的细胞膜的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入工程菌D.检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，可以采用抗原-抗体杂交方法参考答案：D35.下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是（）A.活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目B.浆细胞内DNA数量多于染色体数量C.人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量D.在个体发育过程中，基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中化合物的种类与含量及元素组成、DNA的分布与细胞核的结构、细胞呼吸与细胞分化的相关知识的识记和理解能力。【详解】活细胞中，含量最多的化合物是水，所以氢原子数目多于氧原子数目，A正确；浆细胞内DNA分布在细胞核和线粒体中，且高度分化不再分裂，所以其数量多于染色体数量，B正确；剧烈运动中，由于氧气供应不足，此时会通过无氧呼吸补充能量，而无氧呼吸不消耗氧气，并且产生的是乳酸，因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等，C错误；在个体发育过程中，基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质，D正确。【点睛】易错提示：动物细胞在进行有氧呼吸的过程中，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时产生6molCO2；动物细胞在进行无氧呼吸的过程中，不消耗O2，也不产生CO2，每消耗1mol的葡萄糖会产生2mol的乳酸。36.在果蝇中，长翅(A)对残翅(a)是显性，基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)是显性，基因位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：甲X丁乙X丙乙X丁↓↓↓长翅红眼长翅白眼长翅红眼长翅红眼、残翅红眼长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是()A.甲为AaXBY

B，乙为AaXBY

C、丙为AAXBXb

D.丁为AaXBXB参考答案：B【考点】本题考查伴性遗传的知识，重在考查分析和判断能力，难度不大。利用隐性纯合为突破口，先判断乙和丁的基因型，后判断甲和丙的。37.以下选项中所涉及的相对性状均由两对等位基因控制，哪个选项的结果不能说明两对基因符合自由组合（

）A.高杆抗病个体自交子代性状分离比为9:3:3:1B.红花同白花杂交，F1均为红花，F1自交，F2性状分离比红：白9:7C.黄色圆粒（AaBb）个体同绿色皱粒个体交配，子代表现型比例为1:1:1:1D.长翅白眼（Aabb）同残翅红眼（aaBb）个体交配，子代表现型比例为1:1:1:1参考答案：D高杆抗病个体自交子代性状分离比为9:3:3:1,说明控制高杆和抗病受两对等位基因控制，且位于两对同源染色体上，符合自由组合，A错误；F2性状分离比红：白=9:7，是由9:3:3:1演变而来，即红花与白花受两对等位基因控制，且位于两对同源染色体上，符合自由组合，B错误；绿色皱粒为双隐性，黄色圆粒（AaBb）个体同绿色皱粒个体交配，相当于测交，比例1:1:1:1是由（1:1）×（1:1）而来的，说明控制高杆和抗病受两对等位基因控制，且位于两对同源染色体上，符合自由组合，C错误；长翅白眼（Aabb）同残翅红眼（aaBb）个体交配，不论两对等位基位于一对同源染色体上，还是两对同源染色体上，均能产生Ab、ab、aB、ab的配子，子代的表现型的比例均为1:1:1:1，所以子代结果不能说明两对基因符合自由组合，D正确。【点睛】解答本题关键能理解基因自由组合定律的实质，即非同源染色体上的非等位基因自由组合。38.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中正确的是 A.a过程与膜内外物质的浓度无关B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程C.①与细胞间识别和免疫密切相关D.②和③构成了细胞膜的基本骨架参考答案：C39.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40％，此时的花序细胞A．主要进行厌氧呼吸、并生成ATP

B．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质没有参与需氧呼吸

D．没有进行需氧呼吸第三阶段参考答案：B40.下列关于糖类物质对应正确的是1

存在于DNA而不存在于RNA的糖类

②植物细胞主要的能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类A．核糖、纤维素、葡萄糖、糖原

B．脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原

D．脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.神经细胞膜上的一些载体，在静息电位的维持、动作电位的产生和传递过程中起重要作用。（1）静息电位的产生和维持，首先与细胞膜上的载体B有关，它不断向细胞内运输K+，向细胞外运输Na+，这样就会产生浓度差，该过程的运输方式是___________；其次A元一直处于开放状态，K+通过A不断流失到细胞外。K+能通过A，不能通过C，说明载体具有___________性。（2）载体C只有在神经元相应部位受到刺激时，才会开放引起动作电位，此时Na+通过C的运动方向是___________（用“甲”、“乙”和“→”表示）。（3）兴奋在神经元之间的传递，体现了细胞膜的___________功能，细胞膜的这一功能对于多细胞生物体的意义是______________________。参考答案：

(1).主动运输

(2).特异（专一）

(3).甲→乙

(4).信息交流

(5).保证多细胞生物体细胞间功能的协调，使其作为一个整体完成生命活动【试题分析】本题结合图解考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递的相关知识。需要考生认真审题，从题图和题目内容中获取有用的信息，然后结合题意，回顾所学知识，对各小题进行分析作答。（1）根据题意可知，载体B不断向细胞内运输K+，向细胞外运输Na+，这样就会产生浓度差，说明该过程的运输方式是主动运输；K+能通过A不断流失到细胞外，不能通过C，说明载体具有特异（专一）性。（2）根据题意可知，载体C应该是Na+内流的通道。由第（1）小题可知，载体B不断向细胞内运输K+，向细胞外运输Na+，再结合图示可知甲为细胞外侧，乙为细胞内侧。因此，Na+通过C的运动方向是甲→乙。（3）兴奋在神经元之间的传递，是通过突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合完成的，体现了细胞膜的信息交流功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体细胞间功能的协调，使其作为一个整体完成生命活动。42.（2012北京）30.(16分)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。(1)己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于_____染色体上。(2)Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由____________基因控制的，相关基因的遗传符合____________定律。(3)Ⅳ组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是____________影响的结果。(4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于____________。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是____________。(5)测序结果表明：突变基因序列模板链中的1个G突变为A，推测密码子发生的变化是_____(填选项前的符号)。Ａ.由GGA变为AGA

B.由CGA变为GGAＣ.由AGA变为UGA

D.由CGA变为UGA(6)研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成

。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降，据此推测脱毛小鼠细胞的_

下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的_____________原因。参考答案：43.下图1为某哺乳动物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图，图2为该种生物细胞分裂某时期示意图，图3甲为细胞分裂过程中每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图，乙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图。请据图回答：（1）结合图1分析，图2细胞内的1号染色体是_____（X、Y或常）染色体，该细胞中有染色体组_____个，该细胞名称可能是______。（2）根据基因组成分析，图2细胞最可能来自于图1中的______细胞，若该细胞4号染色体上的基因为A，则在形成该细胞的过程中可能发生的变异是_____。（3）结合图3分析，图2细胞分别处于图3中甲、乙曲线的_____段和______段。（4）若用3H标记图1中甲细胞的所有染色体DNA，然后将甲细胞置于不含3H的培养液