外延社必修二Module2

Module2

NoDrugs——禁毒Module2

NoDrugs——禁毒1．____________(adj.)可能的2．____________(vt.)禁止3．____________(n.)危险4．____________(adj.)有力的；(药等)有功效的基础盘点自测自评核心单词likelybandangerpowerful5．____________(vt.)减少6．____________(n.)罪行；犯罪行为→____________(n.)罪犯7．____________(n.)联系；关系；关联8．____________(adj.)违法的；不合法的reducecrimecriminalconnectionillegal9．____________(n.)治疗10．disagree(vi.)__________________11．participant(n.)________________12．recognise(vt.)_________________13．distraction(n.)_________________treatment不同意；意见不合参与者，参加者认识；认知；认出分心；分散注意力14．Heroinis____________.Heisaheroin_____________.Hebecame____________todrugswhenhewasyoung.Andthe_____________costhimhiswealthandhealth.(addict)addictiveaddictaddictedaddiction15．Tradinghasbeenadversely____________bythedowntowninconsumerspending.Itissupposedthatthe_____________willlastayear.(affect)effectaffected高频短语1.__________________查阅2．________________强行闯入；破门而入3．________________有可能做……4．________________定下一个日期setadatelookupbreakintobelikelytodo5．________________和……有关6．________________属于7．________________代替8．________________听取某人的建议berelatedtobelongtoinsteadoftakeone’sadvice9._________________为了10．________________放弃；戒除11．________________对……上瘾;沉迷于inorderto/soastogiveupbecomeaddictedto1．v.­ing形式在句中作伴随状语NowIworkinacentrefordrugaddicts，_________________________________(帮助其他人戒毒)．典型句式helpingotherstostoptakingdrugs2．sb./sth.belikelytodosth.“某人/物有可能做……”Drugusersaremore________________________(可能会陷入麻烦)atschool.likelytogetintotrouble3．such＋(adj.)＋n.＋that...“如此……以至于……”Itwas____________________(如此大声的音乐以至于)wecouldn’thearourselvesspeak.suchloudmusicthat4．否定词＋比较级＝最高级I____________________(再同意不过了)．couldn’tagreemore5．whatever引导的让步状语从句(＝nomatterwhat)____________________(无论你在做什么)whenyouwanttosmoke－dosomethingelse!Whateveryou’redoing6．inorderto引导目的状语Howmanyofthembreakthelaw____________________(为了购买)theirdrugs?inordertopayfor不定式作目的状语；结果状语从句1．(2011·高考上海卷)Thepoliceofficersinourcityworkhard________therestofuscanliveasafelife.A．incase B．asifC．inorderthatD．onlyif单元语法解析：选C。句意：我们市里的警方官员们努力工作是为了让我们能过安全的生活。考查状语从句。A：以防,万一；B：好像；C：为了，以便于；D：只要。2．________theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.A．CompletingB．HavingcompletedC．TohavecompletedD．Tocomplete解析：选D。句意：为了使项目及时完工，全体员工周末都在加班。动词不定式作目的状语。3．Popmusicissuchanimportantpartofsociety________ithaseveninfluencedourlanguage.A．as B．thatC．which D．where解析：选B。划线之后的句子表示一种结果，应选择与前面的such连用的引导结果状语从句的that。4．(2011·武汉十二月调研)Shanghaiis________thatwecanhardlyvisitallthebeautifulsceneryintwoorthreedays.A．soalargecityB．suchlargeacityC．solargeacityD．asuchlargecity解析：选C。suchalargecity＝solargeacity，so为副词，可修饰名词短语中的形容词，但形容词需放于冠词之前；若形容词在冠词后，则应用such。1reduce

vt.减少；缩减；约束，限制；使降低，降职；使……变为(某个状态)(教材P12)考点串讲讲练互动单词精研归纳拓展①They’vereducedthepricesintheshop，soit’sagoodtimetobuy.他们已经降低了商店里的物价，所以现在正是买东西的好时候。②Theexpenseshavebeenreducedto1000yuanonemonth.每月的费用已降到1000元。③Theexpenseshavebeenreducedby200yuanonemonth.每月的费用已降了200元。④(朗文P1649)Wecanmakeareductionifyoubuyinbulk.如果你大批购买，我们可以降低价格。2likely

adj.很可能的，看来要发生的;(像是)可靠的，可信的；似乎有理的adv.很可能(教材P16)Drugusersaremorelikelytogetintotroubleatschool.吸毒者更有可能在学校遇到麻烦。归纳拓展belikelytodosth.很可能干某事notlikely绝不可能(才不呢)，表示强烈反对①(2011·高考上海卷)．..ifyouconsiderhowmanypeoplearelikelytotellabouttheirbadexperience.如果你考虑一下多少人可能会讲述他们糟糕的经历。②“Hesaidyou’dbegivingthemalift.”“Notlikely！”“他说你会让他们搭便车。”“绝不可能！”③

Itislikelythathewillbelate.＝Heislikelytobelate.他可能会迟到.辨析likely，possible，probablelikely是形容词，表示某事很可能发生，与probable意思相近，但主语可以是人也可以是物。常用于“Itislikelythat...或sb./sth.belikelytodo...”句型中，但不能说“Itislikelyforsb.todosth.”。possible可能性相对小，作表语时，主语不能是人，常用句式为“Itispossibleforsb.todosth.”或“Itispossiblethat...”。probable带有“很可能”的意味，语气比possible强，作表语时不能用人或不定式作主语，常用句式为“Itisprobablethat...”。④It’sprobable，notonlypossible.这事多半如此，不仅仅是可能。⑤Itispossible，thoughnotprobable，thathewillcometomorrow.他明天可能来，但也不一定准来。3affect

vt.影响，对……有坏影响;(疾病)侵袭；假装；喜欢(教材P18)Smokinginaparkdoesn’taffectotherpeopleinthesameway.在公园吸烟不会以同样的方式影响别人。归纳拓展(2)affectionn．喜爱(3)effectn．影响have...effecton对……有(……)影响①(2011·高考福建卷)Evenbelowthedrink­drivinglimit，drivingwillbeaffected.就是未达到酒驾控制线，驾驶也会受影响。②Theclimateaffectedhishealth.气候影响了他的健康。③PeterTaylorfindsouthowcomputersandtheInternetaregoingtoaffectourlives.彼得·泰勒试图弄清计算机和互联网将如何影响我们的生活。④Modernfarmingmethodscanhaveabadeffectontheenvironment.现在农业生产方法对环境有不好的影响。4recognise

vt.辨认出；认出；认识到；认知(教材P19)Participantslearntorecognisesmokingtriggers...参与者学会分辨吸烟的诱因……

归纳拓展recognisesb./sth.as/tobe承认某人/物是……；认出某人/物是……It’srecognisedthat...人们意识到……

①(2011·高考大纲全国卷)Awarenesscanbetestedbystudyingwhethertheanimalrecognizesitselfinthemirror，thatis，itsownreflectedimage(反射出的影像)．通过研究动物能否认出镜子中的自己，也就是它们在镜子中反射出的影像，可以测试(动物的)这种自我意识。②Heisrecognisedastheheadofthecompany.他被认为是公司的领导。③Itwasrecognised

thathewasnotqualifiedforthework.人们意识到他做这项工作不合格。辨析recognise，knowrecognise

指把原来认识的人/物再次“辨认出”，是非延续性动词。know“认识并熟悉某人/物”，是延续性动词。④Sometimeswecan’trecogniseone’svoiceonthephoneeventhoughweknowhim/her.有时即使我们认识对方,也不能在电话中识别他/她的声音.⑤IknowhimsowellthatIcanrecognisehissteps.我很熟悉他因此我能辨认出他的脚步声跟踪训练Ⅰ.品句填词1．Itis_____________(违法的)toselltobaccotosomeoneunder16.2．Itstartedasahobby，butitgotso________(上瘾的)thatIhadtokeepondoingit.illegaladdicted3．Studentsoftenseelittle_____________(联系)betweenschoolandtherestoftheirlives.4.Smallbusinesseswillneedto_____________(减少)costsinorder.connectionreduce5.Habitual____________(罪犯)shouldreceivetougherpunishmentsthanfirsttimeoffenders.6.Immigrantshavehada_____________(有力的)influenceonthelocalculture.criminalspowerful7.Itisimportantto____________(认识)howlittleweknowaboutthisdisease.8．Ithinkyouwillgetbetterwithproper___________(治疗)．recognisetreatmentⅡ.单项填空1．Computerscanhelpthosewhodon’t________acommonlanguagetalkingtoeachother.A．share

B．spareC．require D．care解析：选A。share意为“分享；共用”；spare意为“挤出”；require意为“要求；需要”；care意为“关心;在意”。根据句意应选A项，表示“不用同一种语言的人们”。2．NothavingseenPeterformanyyears，Maryhardly________him.A．saw B．realizedC．recognised D．knew解析：选C。see意为“看见；看到”;realize意为“意识到”；recognise意为“辨认出”；know意为“知道”.根据句意应选C项，表示“几乎没认出来”。3．Manystudentshavedroppedoutofschoolandnowthenumberofourclasshas________50.A．reducedby B．reducedtoC．increasedto D．increasedby解析：选B。reduce...to后面数字指减少后的总量，reduce...by后面数字指纯减少的量或比率。由上面说到drop，故排除C、D。4．Criticsbelievethatthecontroloftelevisionbymassadvertisinghas________thequalityoftheprograms.A．lessened B．declinedC．affected D．effected解析：选C。句意为：批评家认为电视被大量的广告所控制，这影响了节目的质量。affect常指不好的影响；lessen“减少”；decline“降低”，指力量、权力、数量等的削减；effect“引起；产生”，只有affect符合句意5．YoungAmericanswhodon’tgotouniversity________getjobswhichbringlowincome.A．arelikelyto B．arepossibletoC．wereableto D．likedto解析：选A。句意是：没有上大学的美国年轻人可能做一些低收入的工作.likely可用于sb./sth.islikelytodo而possible不能。短语精释5breakinto闯入，破门而入；突然……起来(教材P13)Thenextday，Ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.第二天，我闯入一户人家，偷了一台电视机和一台录像机。归纳拓展①Hishousewasbrokenintolastweek.上星期有人闯入了他的房屋。②Onhearingthenewsthatthewarwasover，theoldwomanbrokeintotears.听到战争结束的消息，老人突然哭了起来。③Don’tbreakintotheirconversation;theyarediscussingsomethingimportant.不要打断他们的谈话，他们正在讨论重要的事情。辨析breakinto，breakin两者都有“闯入”之意.breakinto中,into是介词，后需接宾语；breakin是不及物动词短语，其中in是副词，不接宾语。另外，breakinto还有“突然……起来”之意,相当于burstinto;breakin还可以表示“插嘴”等。④Wehadtobreakintothehouseaswehadlostthekey.因为我们丢了钥匙所以不得不破门而入。⑤Neverbreakinwhileothersaretalking.别人说话时永远不要插嘴。6giveup放弃；交出，让出；认输(教材P19)Andherearesomeideastohelppeopletogiveupsmoking.这儿有一些帮助人们戒烟的方法。归纳拓展giveaway分发；放弃；泄露giveback归还；恢复giveforth发出(气味、声音等)；发表givein屈服；让步；同意giveoff发出(蒸气、光等)giveout分发，发出(气味、热等)；发表，用完，耗尽；精疲力竭①WhenEdleft，shegaveuphopeofevermarrying.埃德离开时，她彻底放弃了结婚的希望。②Inthecrowdedbus，theyoungpeoplegaveuptheirseatstotheoldpeople.在拥挤的公共汽车上，年轻人把座位让给老年人。③Shehasnevergivenuphersecretstoothers.她从不把秘密透露给别人。跟踪训练Ⅰ.选词填空insteadof，

setadate，

bereducedto，

disagreewith，

breakinto1．Thereportcan________________threemainpoints.2．Weshoulddosomething________________justtalkingaboutit.bereducedtoinsteadof3．Haveyou________________forthewedding?4．Mytotal________________hers.5．Thieves________________thestoreatnight.setadatedisagreedwithbrokeintoⅡ.单项填空1．—Hi，Bob.Youlookveryunhappy.—Yes.Someone________mycarandstoletheradio.A．brokeinto

B．brokeupC．brokedown D．brokeout解析：选A。考查短语辨析。句意：——嗨，鲍勃，你看上去很不高兴。——是的。有人闯入我的汽车偷走了收音机。breakinto“闯入”；breakup“结束；破坏”；breakdown“出故障；打破”；breakout“爆发；突然发生”。2．Asisknowntoall，thefinancialcrisisfirstlybrokeoutintheUnitedStates，________thegroupofdevelopedcountries.A．belongingto B．belongedtoC．belongsto D．isbelongedto解析：选A。句意：众所周知，金融危机首先在属于发达国家的美国爆发。belongto“属于，为……的一员”，又因theUnitedStates与belong之间是主动关系，要用现在分词短语作定语，故选A。3．Withlittletimeleft，Ihadto________thisdifficultmathproblemIfailedtoworkoutandstartedchecking.A．givein B．givebackC．giveup D．giveoff解析：选C。考查give短语的辨析。givein“屈服；让步”；giveback“归还；恢复”；giveup“放弃”；giveoff“发出(蒸气，光等)”。句意：考试剩下的时间不多了，我只得放弃那道还没有解出的数学难题，开始检查。4．You’ll________soonerorlaterifyoukeepworkinglikethat.A．breakoff B．breakdownC．breakinto D．breakout解析：选B。句意：如果你继续那样工作，身体迟早会垮掉的。breakdown“垮掉”，符合题意。5．HepretendedtobeaGerman，buthisSwedishaccentgavehimself________.A．away B．upC．off D．out解析：选A。考查give的固定短语。句意：他假装是德国人，但他的瑞典口音使他暴露了。“暴露”应用giveaway。giveup指“放弃”；giveoff指“放出，发出”；giveout指“发出，分发”。7(教材P18)Icouldn’tagreemore.我非常同意。(我再同意不过了。)【点津】

can’t/couldn’t＋比较级，该句型表示“非常……；不能再……”，从表面上看是否定的形式，句型精析而实际上是用否定的形式表示肯定的概念，表达最高级的含义。下列结构均表示最高级的含义：(1)完成时＋never＋so＋adj.(adv.)/so＋adj.＋a(n)＋n./such＋(a/an)＋adj.＋n.(2)cannot(never)/couldnot(never)与enough/too连用也表示最高级含义，意为“再……也不……”(3)比较级＋than＋anyother＋单数名词比较级＋than＋anything/anyoneelse＋比较范围①Theycouldn’thavedoneitanybetter.他们做得非常好。②Ihaveneverseensuchaglorioussunrise.我从来没有看到过如此壮丽的日出。③Youcanneverbetoocareful.你再怎么小心也不过分。④Heisclevererthananyotherstudentintheclass.他比这个班的其他学生都聪明。8(教材P19)Whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse!

无论你在做什么，当你想抽烟时，做点别的事吧！【点津】

whatever的用法。(1)引导让步状语从句，在从句中作主语或宾语，其含义相当于nomatterwhat，意为“无论，不管”，其位置可在主句前，也可在主句后。(2)引导名词性从句(宾语从句或主语从句)，可看作是what的强调说法，其含义相当于anythingthat或allthat，whatever在句中起双重作用，既起先行词与关系代词的作用，又在从句中作主语、宾语等。(3)however/whenever/wherever只引导让步状语从句，相当于nomatterhow/when/where引导的从句。(4)whoever/whichever同whatever一样，既能引导状语从句也能引导名词性从句。①Whateverhedid，hisparentssupportedhim.＝Nomatterwhathedid，hisparentssupportedhim.不管他做什么，他父母都支持他。②Idon’tbelievewhateverhesaid.我不相信他说的一切。跟踪训练Ⅰ.完成句子1．I’lltake____________________(我能得到的任何帮助)．2．Heworkedlateintothenight，____________________________(在准备一个重要的报告)．whateverhelpIcan