思想汇报马克思主义中国化理论及其成果模版课件

马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节毛泽东思想第三节邓小平理论第四节“三个代表〞重要思想第五节树立落实科学开展观1第一节

马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义2一、马克思主义中国化的提出1、何以需要？马克思主义理论的内在要求解决中国问题的需要2、何以可能？中国革命的实践经验推动马克思主义与中国传统文化的兼容33、正式提出1938年10月，毛泽东在六届六中全会上作?论新阶段?的报告，向全党正式提出了“马克思主义中国化〞主张。毛泽东指出：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的，对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的环境〞，“使马克思主义中国化，使之在其每一表现中带着必须有中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题〞。4二、马克思主义中国化的科学内涵依照历史的逻辑,马克思主义中国化的科学内涵包括马克思主义在中国的具体化和马克思主义的时代化两重镜像。1、马克思主义的具体化是指马克思主义根本原理在中国革命与建设具体实践中的运用和开展。〔1〕正确坚持马克思主义是马克思主义在中国的具体化的前提和根底。5〔2〕立足于中国实际是马克思主义在中国的具体化的根本原那么。〔3〕融合民族文化、表达民族特色是马克思主义在中国的具体化的根本要求。

62、马克思主义的时代化,就是把马克思主义同时代的开展、时代的特征结合起来。〔1〕剖析时代特征,解答时代课题,是马克思主义时代化的现实任务。〔2〕弘扬马克思主义与时俱进的科学精神,不断推进理论创新是马克思主义时代化的目标要求。7三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、历史进程〔1〕以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。

8〔2〕以邓小平为代表的中国共产党人，围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的主题进行了科学答复，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。9〔3〕以江泽民为代表的中国共产党人，围绕建设一个什么样的党，如何建设党的核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表〞重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。10〔4〕十六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进，提出树立科学开展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。112、重要意义〔1〕指导中国革命、建设和改革获得成功，从根本上改变了中国面貌，并将长期影响中国的前途和命运。〔2〕为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱。

〔3〕极大地丰富和开展了马克思主义，开拓了马克思主义在中国开展的新境界。12第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和开展二、毛泽东思想的科学体系和主要内容三、毛泽东思想历史地位和指导意义13一、毛泽东思想的形成和开展1、毛泽东思想形成和开展的社会历史条件〔1〕时代背景：20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。向西方学习迷梦的破产走俄国人道路的新生选择14〔2〕历史需要：毛泽东思想的产生和形成是近现代中国社会和革命运动开展的历史需要。革命运动的客观需要曲折探索的历史产物15〔3〕阶级根底：工人阶级成长壮大，工人运动深入开展，为毛泽东思想的产生和形成提供了阶级根底。工人阶级的成长壮大工人运动深入开展年代1894年1913年1919年1923-1927年产业工人数

9.8万117.6万200万左右

约261万年代19121913191419151916191719181919（1-5）次数141111817233019资料来源：刘明逵编?中国工人阶级历史状况?〔1840-1949〕第1卷第1册，中共中央党校出版社1985年版。资料来源：刘明逵编?中国工人阶级历史状况?〔1840-1949〕第1卷第1册，中共中央党校出版社1985年版。16〔4〕思想条件：新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想条件。

17〔5〕实践平台：中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想的产生和形成的实践平台。毛泽东在?反对本本主义?中谈到，中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况。182、毛泽东思想形成和开展的历史过程

〔1〕毛泽东思想的萌芽〔党的成立到大革命失败〕

毛泽东发表?中国社会各阶级的分析?〔1925〕。在社会调查的根底上，对半殖民地半封建的特殊国情有着清醒的认识，特别是对经济政治文化开展不平衡、农民占全国人口的大多数等特点的认识最深刻。19〔2〕毛泽东思想的形成〔土地革命战争前期和中期〕?星星之火，可以燎原?〔1930〕阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在开展的可能性，初步提出了农村包围城市、武装夺取政权的根本思想。203、毛泽东思想的成熟〔土地革命战争后期和抗日战争时期〕毛泽东发表?新民主主义论?〔1940〕等文章，进一步揭示了中国革命的特殊规律，科学总结了革命斗争正反两方面的经验，使毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而到达成熟。214、毛泽东思想的开展〔解放战争时期和建国后〕*?在中共七届二中全会上的报告?〔1949〕，提出工作重心由乡村转移到城市的问题。22*?论十大关系?〔1956〕等著作，从不同的层面上对建设有中国特色社会主义道路作出了艰辛的探索。23二、毛泽东思想的科学体系和主要内容1981年6月，?中共中央关于建国以来假设干重大历史问题的决议?中将毛泽东思想的科学体系概括为6个根本方面和3个活的灵魂:1、根本方面：新民主主义革命的理论；社会主义革命和建设的理论；军队建设和军事战略理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设的理论。242、活的灵魂：毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个组成局部的立场、观点和方法，它们有三个根本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。25三、毛泽东思想的历史地位和指导意义1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2、中国革命和建设的科学指南3、中国共产党和中国人民珍贵的精神财富262728第三节邓小平理论一、邓小平理论的形成和开展二、邓小平理论的科学休系和主要内容三、邓小平理论的历史地位和指导意义29一、邓小平理论的形成和开展1、邓小平理论形成和开展的社会历史条件〔1〕时代背景：当代国际局势的新开展，和平与开展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景。30〔2〕历史根据：我国社会主义建设正反两方面的历史经验和其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，是邓小平理论形成的历史根据。31〔3〕现实条件：我国改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实条件。322、邓小平理论形成和开展的过程〔1〕从1978年12月中共十一届三中全会到1982年9月中共十二大：邓小平理论主要观点形成的阶段；〔2〕从中共十二大到1987年10月中共十三大：邓小平理论逐步展开并形成轮廓的阶段；〔3〕从中共十三大到1992年10月中共十四大：邓小平理论走向成熟、形成理论体系的阶段；〔4〕从中共十四大到2002年11月中共十六大及其以后：邓小平理论进一步丰富和开展的阶段。33十一届三中全会抛弃了“以阶级斗争为纲〞的错误方针，作出了把党和国家的工作重点转移到以开展生产力为中心的经济建设上来，以及〔1〕邓小平理论主要观点形成的阶段进行改革开放的重大战略决策。十一届三中全会开创了我国社会主义建设新时期。34〔2〕邓小平理论逐步展开并形成轮廓的阶段★十二大上，邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义〞命题；★十二届三中全会确认社会主义经济是公有制根底上的有方案的商品经济；★十三大系统提出社会主义初级阶段理论，并概括了中国特色社会主义理论的根本观点。邓小平在十二大致开幕词35中共十三大

☆第一次比较系统地提出和论述了社会主义初级阶段理论，并全面阐述了“一个中心，两个根本点〞的根本路线。☆第一次从哲学、政治经济学和科学社会主义等方面，把十一届三中全会以来党对社会主义再认识过程中所形成的理论成果，概括为12条根本的理论观点，形成了中国特色社会主义理论的总体轮廓。36〔3〕邓小平理论走向成熟、形成理论体系的阶段1992年春，邓小平视察南方，发表了重要讲话，吹响了新一轮改革开放的号角。1992年10月，中国共产党召开十四大。中共十四大对邓小平理论的主要内容作了新的概括。指出这一理论紧紧围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义〞这个中心，在社会主义开展道路、开展阶段、根本任务、开展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一重大问题上形成的一系列相互联系的根本观点，构成了邓小平理论的科学体系。37〔4〕邓小平理论进一步丰富和开展的阶段

1997年9月，中共十五大正式确立了“邓小平理论〞的提法，并把邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写入党章。1999年3月，第九届全国人民代表大会第二次会议通过?中华人民共和国宪法修正案?，将邓小平理论作为国家的指导思想写进宪法。2002年11月，中共十六大把“三个代表〞重要思想确定为党必须长期坚持的指导思想，并将其写进新修改后的党章。“三个代表〞重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的新开展。38二、邓小平理论的科学体系和主要内容1、邓小平理论是一个完整的科学体系〔1〕马克思主义的世界观和方法论是邓小平理论的哲学根底，“解放思想、实事求是〞是邓小平理论的精髓；〔2〕邓小平理论有特定的研究对象，并科学揭示了这个对象的特殊矛盾及其运动规律；〔3〕邓小平理论中的各个观点之间存在着严密的逻辑联系；〔4〕邓小平理论的主要观点已被或正被中国改革开放和现代化建设的成功实践所证明。392、邓小平理论的主要内容

中共十四大指出：“这个理论，第一次比较系统地初步答复了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如果稳固开展社会主义的一系列根本问题，用新的思想观点，继承和开展了马克思主义。〞邓小平理论有九个方面的内容。40邓小平理论的主要内容〔1〕关于社会主义的开展道路问题〔2〕关于社会主义的开展阶段问题〔3〕关于社会主义的根本任务问题〔4〕关于社会主义的开展动力问题〔5〕关于社会主义建设的外部条件问题〔6〕关于社会主义建设的政治保证问题〔7〕关于社会主义建设的战略步骤问题〔8〕关于社会主义建设的领导力量和依靠力量问题〔9〕关于以“一个国家、两种制度〞的伟大战略设想推进祖国统一问题41

邓小平文选421.邓小平理论的历史地位〔1〕邓小平理论是当代中国的马克思主义〔2〕邓小平理论是中国共产党的指导思想〔3〕邓小平理论是中华民族振兴的精神支柱

三、邓小平理论的历史地位和

指导意义43我国经济开展上了一个大的台阶，人民生活水平上了一个大的台阶，综合国力上了一个大的台阶。社会主义物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设不断取得新进步。2.邓小平理论指导我国社会主义现代化建设取得辉煌成就44中国改革开放以来所取得的巨大成就，举世瞩目。国外学者、政治家、观察家对我国改革开放、经济建设和社会开展的成就，也给予了比较公正客观的评价。45第四节“三个代表〞重要思想一、“三个代表〞重要思想的形成和开展二、“三个代表〞重要思想的科学体系和主要内容三、“三个代表〞重要思想的历史地位和指导意义46一、“三个代表〞重要思想的形成和开展1、“三个代表〞重要思想形成和开展的历史必然性〔1〕世情的开展：当今国际形势的新开展，是“三个代表〞重要思想产生的时代背景。“最重要的力量转移不是人与人、党与党、机构与机构或者国与国之间的转移，而是当社会在与明天正面相撞的路上迅速行进的时候发生在暴力、财富和知识之间的隐蔽的转移。这是力量转移时代的危险而又令人兴奋的秘密。〞----[美]阿尔文-托夫勒在?力量转移——临近21世纪时的知识、财富和暴力?47〔2〕国情的变化：我国社会生活发生的新变化，是“三个代表〞重要思想形成的实践根底。48〔3〕党情的挑战：党自身建设面临的新挑战，是“三个代表〞重要思想形成的现实依据。江泽民曾在不同场合严肃指出党内存在的各种突出问题，归结为三个“相当不少〞。49〔4〕品格的弘扬：马克思主义与时俱进理论品质，是“三个代表〞重要思想形成的理论根源。马克思称之为“奇异的悲歌〞“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时世,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的梦想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮〞?马克思恩格斯选集?1995年版第1卷，第716页。502、“三个代表〞重要思想形成和开展的历程〔1〕提出阶段〔2000年2月—2001年7月前〕2000年2月江泽民同志在广东考察党建工作时明确提出“三个代表〞重要思想。51〔2〕体系形成阶段〔2001年7月—2002年11月前〕2001年7月1日，江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上发表重要讲话，深刻阐述了“三个代表〞重要思想的科学内涵和精神实质。52〔3〕深化开展阶段〔2002年11党的十六大召开以来〕2002年11月，在党的十六大报告中，江泽民同志深入论述了贯彻“三个代表〞重要思想的指导意义和具体要求。53二、“三个代表〞重要思想的科学体系和主要内容1、“三个代表〞重要思想即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的开展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广阔人民的根本利益。542、“三个代表〞重要思想的主要内容它在邓小平理论的根底上,深化了对中国特色社会主义的认识,在中国特色社会主义的思想路线,开展道路,开展阶段,开展战略,根本任务,开展动力,依靠力量,国际战略,党的领导和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,在改革开展稳定,内政外交国防,治党治国治军各个方面,提出了一系列紧密联系,相互贯穿的新思想,新观点,新论断,是由党的根本理论,根本路线,根本纲领和根本经验构成的一个系统的科学理论.553、“三个代表〞是一个完整的统一体.代表中国先进生产力的开展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广阔人民的根本利益,是统一的整体,相互联系,相互促进.开展先进生产力,是开展先进文化,实现最广阔人民根本利益的根底条件.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量.不断开展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民日益增长的物质文化需要,不断实现最广阔人民的根本利益.

564、“三个代表〞重要思想的本质是立党为公,执政为民.

胡锦涛同志指出:相信谁,依靠谁,为了谁,是否始终站在广阔人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石.对于马克思主义政党来说,坚持立党为公,执政为民,实现好,维护好,开展好最广阔人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来开展先进生产力和先进文化,始终是最紧要的.全国各族人民实践是中国特色社会主义的主体,人民群众积极性创造性的充分发挥是我们事业成功的保证,不断实现最广阔人民的根本利益是我们党全部奋斗的最高目的.

571、“三个代表〞重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和开展。三、“三个代表〞重要思想的历史地位和指导意义582、“三个代表〞重要思想是加强和改进党的建设的理论指南。3、“三个代表〞重要思想是我国社会主义自我完善和开展的强大理论武器。59

4、立党之本、执政之基、力量之源60第五节树立和落实科学开展观一、科学开展观是马克思主义中国化最新理论成果二、以人为本是科学开展观的核心三、全面协调可持续开展是科学开展观的根本要求

61一、科学开展观是马克思主义中国化最新理论成果坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展，这是2003年党的十六届三中全会第一次完整地提出来的。这一科学的开展观作为党和国家新的发展战略和执政理念，是对当代中国社会主义重大实践问题作出的系统回应，反映了党