【中考冲刺】2020年广东省深圳市中考化学模拟试卷附答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1313页，总=sectionpages1414页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1414页，总=sectionpages1414页绝密★启用前【中考冲刺】2020年广东省深圳市中考化学模拟试卷（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．实验室中的破碎玻璃可以回炉制作新的玻璃仪器，碎玻璃属于（）A．厨余垃圾 B．可回收物 C．其他垃圾 D．有害垃圾2．.下列说法正确的是A．霉变的花生煮熟食用B．用甲醛浸泡水产品保鲜C．食用新鲜的蔬菜水果D．缺铁会引起骨质疏松3．世界是不断变化的，下列变化中分子种类发生改变的是（）A．水的沸腾B．电解水C．水的净化D．干冰升华4．下列实验操作或设计中正确的是（）A．用量筒量取25mL水B．用排水法收集CO2气体C．验证质量守恒定律D．分离水中的二氧化锰5．下列实验中，有关现象的描述正确的是()A．红磷燃烧产生大量的白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变红色D．涤纶和羊毛纤维点燃后，都可以闻到烧毛发的气味6．对下列事实的解释错误的是（）选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高，汞分子体积变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同，物质化学性质不同A．A B．B C．C D．D7．锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用．结合如图中信息，下列叙述正确的是A．锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94gB．锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子数决定C．MnO2属于氧化物，能做所有化学反应的催化剂。D．锰原子易失去电子8．物质的性质能决定物质的用途。下列物质的性质和用途之间关系不正确的是（）A．氢气的密度小——充灌气球 B．煤能燃烧——可以作燃料C．铝易导电——制炊具 D．有些塑料不导电——制电源插座外壳9．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（）序号实验操作（或方案）实验目的A点燃氢气等可燃气体前一定要检验其纯度防止点燃时出现安全事故B用小刀轻轻的切一小块蜡烛放入水中证明蜡烛质软、难溶于水且密度比水小C把燃着的木条伸入收集CO2集气瓶里检验二氧化碳是否收满D做硫燃烧实验时，集气瓶中预留部分水吸收有毒气体，防止污染空气A．A B．B C．C D．D10．下列对物质的分类正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸 B．碱：氢氧化钠、氢氧化钙、甲醇C．混合物：煤、石油、冰水共存物 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维11．我国的一项科研成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为H2 B．生成丙和丁的质量比为16：9C．反应前后，分子、原子的种类均不变 D．该反应不属于置换反应12．根据如图的微型实验，判断下列说法错误的是（）A．a处现象是红棕色粉末变成黑色B．b处的现象是澄清石灰水变浑浊C．尾气处理可用点燃法或收集D．为节约药品实验结束应先停止通气再熄火13．高铁酸钾是一种新型、高效、多功能水处理剂。高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4K2FeO4+10H2O==4X↓+8KOH+3O2↑。下列说法错误的是A．高铁酸钾属于氧化物B．高铁酸钾中铁元素显+6价C．X的化学式是Fe(OH)3D．高铁酸钾应密封、防潮保存14．下列有关金属的说法正确的是（）A．钢的含碳量比生铁的含碳量高B．防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径C．一些金属也能燃烧。如镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D．铝制品不需要涂保护层来防腐蚀，因为常温下铝不与氧气反应15．在四只分别盛有稀盐酸的烧杯中，并分别滴有紫色石蕊试液，再往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量，最后溶液呈显紫色的是（）A．CaCO3 B．CaO C．NaOH D．H2SO416．采用下列方法清洗仪器达不到目的的是()A．用酒精清洗附有碘的试管B．用洗涤剂清洗盛过植物油的试管C．用稀盐酸清洗氢气还原氧化铜后附有红色固体的试管D．用稀硫酸清洗盛放过生锈铁钉后留下红棕色固体的试管17．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B．甲物质中混有少量乙物质，采用降温结晶的方法提纯甲物质C．40℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等D．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4∶518．控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（）A．甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点B．甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C．乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关19．学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，正确的是（）A．分类观：干冰和可燃冰都属于氧化物B．元素观：氧气和臭氧都由氧元素组成C．变化观：二氧化碳和一氧化碳不可以相互转化D．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质也相同20．取适量某白色固体依次进行如下表所示实验，已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，则依实验结果判断白色固体是()实验现象（1）加水观察其溶解情况易溶解，得无色溶液（2）滴加无色酚酞溶液溶液无变化A．CuSO4 B．NaCl C．Na2CO3 D．CaCO321．在这新型冠状肺炎疫情期间学校、医院等公共场所可用84消毒液（主要成分是次氯酸钠，化学式为NaClO）、过氧乙酸溶液（主要成分是CH3COOOH）消毒杀菌。下列有关叙述中正确的是（）A．次氯酸钠和过氧乙酸中共有6种元素B．一个过氧乙酸分子中含有9个原子C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3D．次氯酸钠中钠元素的质量分数最大22．除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不合理的是（）序号混合物除杂试剂A一氧化碳中混有少量二氧化碳足量的氢氧化钠溶液B铁粉中混有少量氧化铜足量的稀硫酸C氯化亚铁溶液混有少量氯化铜足量的铁粉D氯化钙溶液中混有少量盐酸过量的碳酸钙A．A B．B C．C D．D23．下列实验方案能达到预期目的是（）序号混合物实验操作或方法A分离食盐和泥沙蒸发结晶B除去CaO中的CaCO3高温煅烧C鉴别NaCl固体和NH4NO3固体观察颜色D检验露置于空气中的NaOH溶液是否变质滴入无色酚酞A．A B．B C．C D．D24．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）ABCD向一定量石灰石滴加稀盐酸向一定量过氧化氢溶液加入少量二氧化锰向相同铁粉和锌粉加入足量稀盐酸向一定量硫酸铜溶液不断加入铁粉A．A B．B C．C D．D25．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件己略去。“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是()A．若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B．若甲是H2SO4，则乙和丙中可能有一种为单质C．若甲是Ca(OH)2，则丁可能是NaOHD．若甲是Ca(OH)2，则乙和丙中必须有一种为酸二、填空题26．用化学用语填空（1）保持水的化学性质的最小粒子_____；（2）2个氯原子_____；（3）2个铁离子_____；（4）氧化钠中钠元素的化合价为+1价_____；（5）治疗胃酸过多常用含氢氧化铝的药物，发生反应的方程式是_____。27．下面是几种粒子的结构示意图，回答下列问题（1）A～E共有_____种元素，D所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，该元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。（2）表示原子的粒子有_____（填上述结构示意图序号）；（3）表示阳离子的有_____（填上述结构示意图序号）；（4）表示相对稳定结构的有_____（填上述结构示意图序号）。三、实验题28．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）（1）用C装置用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为_____，其中二氧化锰起_____作用；收集氧气可以选择_____（填装置编号）。（2）实验室制取CO2通常选择下列药品中的_____（填药品序号）。A稀盐酸B熟石灰C块状石灰石D稀硫酸检验CO2气体时用澄清石灰水，其发生反应的化学方程式表示为_____。（3）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢是一种有毒的气体。若要控制反应速率并得到平稳的气流，可选择的发生装置是_____（填装置编号），收集装置可选用如图装置，硫化氢气体从_____端导入（填“a”或“b”）。（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____（填序号）A将烧杯换成水槽B先将导管伸入水中，再用手捂住试管壁C将水换成冰水D先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中四、科学探究题29．实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题，兴趣小组的实验探究如下。请问答下列问题：（1）他们将2滴酚酞试液小心地滴加盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液变为红色。（合理猜想）碳酸钠溶液显_____性。（实验方案）萌萌设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度，请你和他一起完成实验。①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7.②取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿，然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上，测得pH>7.③实验步骤实验现象实验结论用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液滴在_____，将试纸显示的颜色与标准比色卡。测得pH_____7.碳酸钠溶液显碱性。（总结反思）上述方案中操作不规范的是_____（填写“①或②或③”）；从物质分类角度看，碳酸钠属于_____（填“酸”、“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明碱性溶液_____（填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。（2）真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生。④她认为该氢氧化钠溶液已经变质。⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质，实验方案报告设计如下：实验步骤实验现象实验结论A．取少量样品于试管中，加入过量的氯化钙溶液（氯化钙溶液是显中性）_____溶液部分变质B．取少量上述充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液_____（讨论交流）写出氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应第化学方程式_____，两者恰好完全反应后溶液呈现中性。五、流程题30．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。已知：Ni镍能与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气。溶液B中含有一种二价金属化合物，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：（1）过程Ⅱ中的实验操作名称是_____，其中用到的玻璃仪器除了玻璃棒，烧杯外，还有_____。（2）过程I中反应的化学方程式为_____；固体A的化学式为_____。（3）写出过程Ⅱ其中的一个反应的化学方程式_____；证明溶液B稀硫酸过量的现象是_____。（4）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。六、计算题31．将19.45克Na2CO3和NaCl的固体混合物加入到重50g烧杯中，加水溶解至固体全部溶解，烧杯及杯中物质的总质量为202.2g，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算：（1）生成的CO2的质量为_____g。（2）图像中A点表示加入的稀盐酸与固体混合物恰好完全反应，求此稀盐酸中溶质的质量分数（写出规范的计算步骤）。答案第=page1717页，总=sectionpages1818页答案第=page1818页，总=sectionpages1818页参考答案1．B【解析】【分析】【详解】破碎玻璃可以回炉制作新的玻璃仪器，碎玻璃属于可回收垃圾，故选：B。2．C【解析】【详解】A、霉变的花生中有黄曲霉毒素，煮熟也不能去除霉变物质，不能食用，不符合题意；B、甲醛有毒，会使蛋白质变性，因此不能用甲醛浸泡水产品保鲜，不符合题意；C、食用新鲜的蔬菜水果，有利于人体健康，符合题意；D、老年人缺钙会引起骨质疏松，缺铁会引起贫血，不符合题意。故选C。3．B【解析】【分析】【详解】A、水的沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子的种类在变化前后没有改变；B、电解水的过程中生成了氢气和氧气，属于化学变化，分子的种类一定发生改变；C、水的净化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子的种类在变化前后没有改变；D、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子的种类在变化前后没有改变；故选B。4．D【解析】【分析】【详解】A、量筒量取液体体积，视线要与凹液面最低处相平，选项错误。B、二氧化碳能溶于水，密度比空气大，不能用排水法收集，只能用向上排空气法收集，选项错误。C、碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳氯化钙和水，二氧化碳跑到空气中，天平不会平衡，无法验证质量守恒，选项错误。D、固液分离操作可以用过滤，选项正确。故选：D。5．C【解析】【分析】【详解】A、红磷在空气中燃烧，生成物五氧化二磷是白色固体，所以产生大量的白烟，不是白雾，选项A错误；B、铁丝在空气中只能烧至发红，不能燃烧，不会产生火星四射的现象，选项B错误；C、二氧化碳能和水反应生成碳酸，生成的碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红色，选项C正确；D、羊毛燃烧时会闻到烧焦的羽毛味，绦纶燃烧不能产生烧毛发的气味，选项D错误。故选C。6．C【解析】【分析】【详解】A、闻到花香是因为分子的不断运动，正确。B、氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有大量自由移动的离子，正确。C、水银温度计受热时示数上升，是因为温度升高，汞原子间隔变大，不是体积变大，解释错误。D、氧气与氢气化学性质不同，是因为分子种类不同，物质化学性质不同，正确。故选：C。7．D【解析】【详解】A、由锰元素元素周期表的一格的信息，上角的数字为25，表示原子序数为25；根据原子序数=核电荷数=质子数，锰原子核内有25个质子；汉字下面的数字表示相对原子质量，锰元素的相对原子质量为54.94，而不是一个锰原子的质量是54.94g，故选项说法错误；B、由锰原子的结构示意图，锰原子核外有4个电子层；其化学性质由最外层电子数决定，故选项说法错误；C、二氧化锰由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物，故选项说法错误；D、由锰原子结构层示意图可知，最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的锰离子，故选项说法正确。故选D。8．C【解析】【详解】A、氢气的密度小，可以充灌气球，故A正确；B、煤能燃烧，可以作燃料，故B正确；C、铝易导热，可以制炊具，故C不正确；D、有些塑料不导电，可以制电源插座外壳，故D正确。故选C。9．C【解析】【分析】【详解】A、氢气等可燃气体容易形成爆炸性混合物，点燃发生爆炸，故点燃前一定要检验其纯度，防止点燃时出现安全事故，正确。B、用小刀轻轻的切一小块蜡烛放入水中证明蜡烛质软、难溶于水且密度比水小，正确。C、把燃着的木条伸至收集CO2集气瓶瓶口，不是瓶里，木条熄灭说明二氧化碳收集满，选项错误。D、做硫燃烧实验时，硫燃烧生成二氧化硫，集气瓶中预留部分水，吸收有毒气体二氧化硫防止污染空气，正确。故选：C。10．A【解析】【分析】【详解】A、含碳元素化合物属于有机物，甲烷、乙醇、乙酸都含碳元素，属于有机物，正确。B、氢氧化钠、氢氧化钙属于碱，甲醇不能解离出氢氧根离子不是碱，选项错误。C、煤、石油属于混合物，冰水共存物属于纯净物，选项错误。D、合成橡胶、合成纤维属于合成材料，合金属于金属材料，选项错误。故选：A。11．C【解析】【分析】由微观示意图可知甲为CO2，乙为H2，丙为CH4O，丁为H2O，故该反应的化学方程式为；CO2+3H2CH4O+H2O。【详解】A、由图可知只有乙微粒为同种原子构成，属于单质，一个乙分子由两个氢原子构成，故化学式为H2，正确。B、由分析可知反应化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O，故生成丙和丁的质量比为32：18=16：9，正确。C、反应前后，原子的种类均不变，分子种类改变，选项错误。D、该反应生成物是两种化合物，不符合置换反应特点，不属于置换反应，正确。故选：C。12．D【解析】【详解】A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故选项说法正确；B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有CO2生成，故选项说法正确；C、一氧化碳具有毒性，能污染环境，为防止污染空气，尾气不经处理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理或进行收集，故选项说法正确；D、实验结束时先熄灭酒精喷灯后停止通入CO，以防止生成的铁再次被氧化，故选项说法错误。故选D。13．A【解析】【详解】A、氧化物是指氧元素与另外一种化学元素组成的二元化合物，高铁酸钾中有铁、钾、氧三种元素，故高铁酸钾不是氧化物，故选项错误；B、根据高铁酸钾的化学式（K2FeO4），设铁元素的化合价为x，则（+1×2）+x＋（-2×4）=0，解得x=+6，故选项正确；C、根据质量守恒定律：反应前后原子种类、数目不变，则推测出X为Fe(OH)3，故选项正确；D、高铁酸钾能与水反应生成Fe(OH)3，所以高铁酸钾应密封、防潮保存，故选项正确。故选A。14．B【解析】【分析】【详解】A、钢的含碳量比生铁的含碳量低，选项错误。B、防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，正确。C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，选项错误。D、铝制品不需要涂保护层来防腐蚀，因为常温下铝与氧气反应，生成一层致密的氧化膜，阻止铝的进一步腐蚀，使铝具有抗腐蚀性，选项错误。故选：B。15．A【解析】【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，中性溶液呈紫色，碱性溶液变蓝色。【详解】A、完全反应后，过量碳酸钙不溶于水，溶液是中性，溶液呈显紫色，符合题意。B、完全反应后，过量氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，溶液变蓝色，不符合题意。C、完全反应后，过量氢氧化钠显碱性，加入氢氧化钠溶液，溶液变蓝色，不符合题意。D、盐酸和硫酸不反应，溶液显酸性，溶液变红色，不符合题意。故选：A。16．C【解析】【详解】A、酒精能溶解碘，内壁有碘的试管可用酒精清洗，故A说法正确，不符合题意；B、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精清洗试管是利用了乳化作用，故B说法正确，不符合题意；C、铜的位置排在氢的后面，不能与稀盐酸反应，不能用稀盐酸清洗试管壁上附着铜的试管，故C说法错误，符合题意；D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，用稀硫酸清洗试管壁上附着铁锈的试管，故D说法正确，不符合题意。故选C。17．B【解析】A、在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度，温度低于20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小，错误；B、甲物质的溶解度受温度的影响为较大，而且随温度降低溶解度迅速减小，而乙的溶解度受温度影响很小，甲中混有少量乙物质，采用降温结晶的方法提纯甲物质，正确；C、饱和溶液溶质的质量分数=×100%，40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，则其饱和溶液中溶质质量分数相等，但选项中未指明溶液的状态，无法比较溶质质量分数的大小，错误；D、60℃时，甲物质的溶解度为60g，将80g甲物质放入100g水中，溶质溶解的质量为60g，溶质与溶剂质量之比是3∶5。故选B。18．B【解析】【详解】A、甲通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物的燃烧需要温度达到着火点，故A正确；B、甲实验中a、b对比薄铜片上的白磷与氧气接触燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，不是温度，故B错误；C、②中铁钉只和水接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，②中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①②对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与氧气接触，故C正确；D、①和②对比可探究氧气对锈蚀的影响；①和③对比可探究水对锈蚀的影响，故能实现探究目的，故D正确。故选B。【点睛】本题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法，注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制，通过对比分析探究的目的得出结论。19．B【解析】【分析】【详解】A、分类观：干冰属于碳氧元素组成的纯净物，属于氧化物，可燃冰属于混合物，选项错误。B、元素观：氧气和臭氧都由氧元素组成，正确。C、变化观：二氧化碳和碳高温可以生成一氧化碳，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，选项错误。D、结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，但是化学性质不相同，氦原子不易得电子也不易失电子，镁原子容易失去最外层两个电子，选项错误。故选：B。20．B【解析】【详解】在白色固体中加入水，易溶解，说明不是CaCO3，得无色溶液，说明无CuSO4；再滴加酚酞，溶液无颜色变化，说明不是碳酸钠（碳酸钠溶液呈碱性），白色固体应该是NaCl。故选：B。21．B【解析】【分析】【详解】A、次氯酸钠由钠、氯、氧元素组成，过氧乙酸由碳、氢、氧元素组成，故共有5中元素，选项错误。B、一个过氧乙酸分子中含有2个碳原子4个氢原子3个氧原子，共9个原子，选项正确。C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（2×12）：（1×4）：（3×16）=6：1：12，选项错误。D、次氯酸钠中钠、氯、氧元素质量比为23：35.5：16，故氯元素的质量分数最大，选项错误。故选：B。22．B【解析】【详解】A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、铁粉和氧化铜都能和硫酸反应，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、过量铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙，同时产生气体，这样当没有气泡冒出时则表明盐酸被完全反应，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选B。23．B【解析】【分析】【详解】A、分离食盐和泥沙，实验操作需要溶解过滤，过滤之后对滤液蒸发结晶，选项操作错误。B、CaCO3高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，除去CaO中的CaCO3可采用高温煅烧，选项正确。C、NaCl固体和NH4NO3固体都是白色，根据颜色无法区分，方法错误。D、氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠显碱性，氢氧化钠也显碱性，滴入无色酚酞都会变红色，无法区分氢氧化钠是否变质，操作错误。故选：B。24．B【解析】A、碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳，但是图中二氧化碳的起点不是在原点，错误；B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气，而导致溶液中氧元素的质量减少，但是氢元素的质量不变，正确；C、等质量的+2价金属和足量的稀盐酸反应时相对原子质量越大，生成氢气的质量越少，故铁产生的氢气的质量要多，但是开始时，酸不足，生成的氢气的质量取决于加入酸的质量，所以斜线应重合，错误；D、铁和硫酸铜反应生成了铜，该反应中铁和铜的质量关系为：Fe+CuSO4═Cu+FeO45663.5所以可以判断加入的铁的质量比生成铜的质量要少，即固体的质量要减少，但是向硫酸铜溶液中加入固体，所以起始固体的质量为0。所以固体的质量是不断增加的，错误。故选B。25．D【解析】【详解】A、根据若甲是HCl，盐酸和氧化钙或碳酸钙反应会生成氯化钙，所以丁可能是氯化钙，盐酸会与乙、丙反应，丁也能和乙、丙反应，所以乙、丙可能是碳酸钠和碳酸钾，故不符合题意；B、根据若甲是H2SO4，乙可以是铁，铁会与硫酸反应，丁可以是硫酸铜，硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜，铁会与硫酸铜反应，丙就可以是氢氧化钠，氢氧化钠与硫酸铜、硫酸都能反应，故不符合题意；C、根据若甲是Ca(OH)2，则丁可能KaOH，氯化镁和硫酸铜都既能和氢氧化钙反应又能和氢氧化钠反应，所以乙是氯化镁，丙是CuSO4就可以满足图示，故不符合题意；D、当甲是Ca(OH)2，丁为氢氧化钠时，乙和丙可以都为酸，也可以都是盐氯化镁、氯化铜，等，故符合题意。【点睛】本题难度较大，综合考查了酸碱盐的化学性质，若甲是HCl，能和盐酸反应的物质有活泼金属、金属氧化物、碱、部分盐如硝酸银、碳酸盐、碳酸氢盐，若丁是CaCl2，可通过盐酸和氧化钙或碳酸钙反应得到；钙离子能和碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀，氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀，那么既能和酸反应又能和氯化钙反应的就是可溶性碳酸盐碳酸钠、碳酸钾和硝酸银；若甲是H2SO4，和盐酸类似也具有酸的通性，能和活泼金属、金属氧化物、碱、部分盐如硝酸钡、碳酸盐、碳酸氢盐，不同的是硫酸中含有的硫酸根离子可以和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，如果乙丙中有一种是单质，这种单质就是金属单质，那么丁就应该是一种比乙丙活动性弱的某金属的可溶性盐，这样金属单质才能和丁发生反应，且硫酸也可以通过和金属氧化物反应得到丙；若甲是Ca(OH)2，则丁可能是KaOH，氢氧化钙可以和碳酸钾反应生成KaOH，既能和氢氧化钙反应又能和氢氧化钠反应的有CO2、酸、可溶性镁盐、可溶性二价铜盐、可溶性铁盐或亚铁盐、铵盐等，那么可供乙丙选择的物质的就比较多，不一定必须选酸，符合题图要求的都可以。26．H2O2Cl2Fe3+Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O【解析】【分析】【详解】（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故填：H2O。（2）元素符号前面的数字表示原子个数，故填：2Cl。（3）铁离子带三个单位正电荷为Fe3+，离子符号前面数字表示离子个数，故填：2Fe3+。（4）化合价标注在元素符号正上方，故填：。（5）氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，用来治疗胃酸，化学方程式为：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故填：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。27．四三失去BDCACE【解析】【分析】【详解】（1）元素与元素的区别在于质子数不同。A～E有四种质子数，共四种元素，元素的原子电子层数等于该元素的周期数，最外层电子数小于4时，易失电子，故D位于第三周期元素，易失电子，故填：四；三；失去。（2）原子中，核电荷数=核外电子数，BD核电荷数等于核外电子数，故选：BD。（3）阳离子核电荷数大于核外电子数，故选：C。（4）最外层8电子的结构是相对稳定的结构，故选：ACE。28．2H2O22H2O+O2↑催化EACCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaAB【解析】【分析】【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，二氧化锰做催化剂起到催化作用，氧气密度比空气大不易溶于水，故可用排水法收集或向上排空气法收集，D装置导气管未到集气瓶底部装置错误，故用装置E收集氧气，故填：2H2O22H2O+O2↑；催化：E。（2）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，用澄清石灰水鉴别二氧化碳，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：AC；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。（3）常温下，用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制反应速率并得到平稳的气流，可选择的发生装置是C，硫化氢密度大于空气密度，故收集硫化氢气体从a端导入，故填：C；a。（4）A项，将烧杯换成水槽与检查装置气密性无关，故a项符合题意。B项，先将导管伸入水中，再用手捂住试管壁，属于正确操作，与导管口未看到气泡无关，故b项符合题意。C项，水温变低，气体遇冷，内外气体压强差减小，从而导致导管口没有气泡冒出，故c项不符合题意。D项，先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中，将会导致试管