体育教学工作计划

Word-12-体育教学工作计划2023体育教学工作方案5篇

时间犹如白驹过隙，作为老师，我们又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开头制定一个方案。下面是给大家整理的体育教学工作方案，欢迎大家查阅。

体育教学工作方案【篇1】

一、同学现状分析：

同学的协调性、柔韧性、灵敏性进展较好；能把握基本的单、双脚跳动方法；正确地跑步姿态和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习力量；在嬉戏、活动中懂得关怀他人、敬重他人。但部分同学的奔跑力量、跳动力量不强，须加强熬炼腿部力气；女生的手臂力气较差，投掷力量不强，还待加强熬炼；本学期将进一步进展、提高同学的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、投掷力量。

二、教学重点：

1、体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。

2、运动技能：把握快速跑方法；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。

3、嬉戏：几种快速跑嬉戏；花样踢毽子嬉戏；跳绳嬉戏。

4、大课间韵律操等等。

三、教学难点：

1、运动技能：把握快速跑方法；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能。

2、大课间韵律操

四、学习目标：

情感态度：具有乐观参加体育活动的态度和行为；知道心理健康的标准，懂得常常熬炼身体有益身心健康，学会合理地玩；学会通过体育运动等方式调控自己的心情；

运动技能：学习把握几种快速跑的动作方法、要领；基本跳动技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简洁的踢球和运球基本动作；把握乒乓球的基础学问和一些基本技能；

身体健康：形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调力量）；具有关注自己身体健康的意识。

心理健康：学会通过体育活动等方法调空心情；同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。

五、教学措施：

1、准时了解、分析同学的学习信息。

2、打造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。

3、依据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化等多元化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。

4、依据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。

体育教学工作方案【篇2】

一、指导思想

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长。

2、激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行为。

3、重视同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的乐观性和学习潜能，提高同学的体育学习力量。

4、充分关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益。

二、工作目标

1、仔细完成八班级和九班级体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。

2、仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。带领训练队参与县级运动会协作领导组织开展第__届校运动会。

3、每天带领同学晨练工作，同时每天早操督促同学仔细做早操。

4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：同学篮球赛，实习生排球赛。

5、好实习班仆人工作；

a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生。

b、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等。

c、管理好两操，加强同学的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康。

三、措施

仔细乐观参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜同学。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是同学特别宠爱的活动形式，它即可以使同学对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。

3、为一位实习体育老师，我有信念，也有力量把这40天的工作做好，为学校争光。

体育教学工作方案【篇3】

一、同学分析

四班级的同学爱玩，同学们对体育课有着很深厚的爱好，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大转变。力气变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，喜爱竞争。某些女生在体育课上表现出当心大方，针对同学的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进行巩固，使同学寓教于乐。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、了解一些基本动作并乐于学习和展现简洁的运动动作，嬉戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿态，具备初步的进展身体素养的基础和基本活动力量。

2、知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态;进展灵敏、协调和平衡力量，能体验参与体育活动的乐趣。在体育活动中能仔细观看乐观思索与同伴友好相处，团结协作。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习

2、四班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，分腿腾越;沙包掷远;50米__8或400米跑。

教学难点：

体操技巧;蹲距式跳远。

三、教材分析

四班级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培育和形成同学正确的身体姿态外，更重要的是让同学通过参加集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培育同学良好的行为习惯投掷教材是一项具有有用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与嬉戏教材中含有“进展投掷力量的嬉戏”、“掷远与嬉戏”和“投准与嬉戏”三方面内容。“进展投掷力量的嬉戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷嬉戏和实心球抛掷与推掷嬉戏，它是掷远与投准嬉戏教材的基础走、跑与嬉戏教材，是一项进展同学基本活动力量的基础性教材内容，它由走的嬉戏、进展奔跑力量的嬉戏和进展奔跑耐力的嬉戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与嬉戏亲密结合，以嬉戏形式转变其过于注意技术教学的倾向，通过嬉戏性的走、跑活动，激发和培育同学对走、跑活动的爱好，提高同学参加走、跑学习的主动性和乐观性。跳动教材是学校体育教学的重要内容之一，本学期以嬉戏为主要形式，以进展跳动活动力量为重点，以学会跳动的正确方法与培育身体正确姿态为切入点，促成同学进展综合目标的全面达成。

四、教学措施

在教学过程中老师乐观引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力量。

体育教学工作方案【篇4】

为了仔细贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神，进一步加强我校的体育进展，切实提高同学的身体素养，促进同学的全面进展，真正让同学每天熬炼一小时，成为实际行动，让每个同学的健康受益，依据我校同学的实际状况现将开展的主要活动方案支配如下：

一、指导思想：

坚持健康第一的指导思想，以全面实施《同学体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，注意对每一个同学的健康教育，使同学在思想上正确熟悉到健康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。

二、活动内容支配

确定每一阶段的主体项目，逐段推动阳光体育活动，培育同学对体育运动的爱好和体育熬炼的习惯，促进同学体质健康进展。

第一阶段：

（1）抓好大课间操，努力做到广播操动作规范，整齐划一。

（2）仔细实施“2+1”活动项目，使同学至少把握两项体育技能和一项艺术技能

（3）每班集体组建运动小团队，达到人人有项目。

（4）大课间活动形式多种多样。

1、集体跑步

2、分班级活动：班主任、体育老师和科任老师的组织参加下，以班级为单位发挥班体委和同学骨干的作用，进行嬉戏、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。

3.自选项目活动。同学依据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼啦圈等。

其次阶段：

（1）、区分班级开展以班对班为单位的各种体育单项赛：跳绳、乒乓球竞赛、趣味活动竞赛。

（2）、加强三至五班级同学体质健康标准的抽测。

（3）、随机抽测部分同学体育熬炼的项目。检验熬炼效果。

3.第三阶段：

鼓舞同学乐观参加体育活动，刻苦训练，力争优异的成果。

三、实施要求：

1.营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣扬开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

2.切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体老师特殊是班主任老师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。

3.注意工作落实。各班级结合每阶段活动主题，实行切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效。

4.在组织阳光体育活动是，坚持“平安第一”的原则，全部竞赛应启动体育竞赛应急预案。

体育教学工作方案【篇5】

一、指导思想

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素养教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展。

二、总体目标

4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》

5、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。

6、争创学校的体育特色，培育合格+特长的同学。

三、详细工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育老师各班班主任和同学。实行各级逐步下达方案，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓六仔细

今年将连续开展体育教学工作八仔细，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意同学的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格对比《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题方案与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

4、抓好课外活动

(1)、今年连续抓好同学新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份进行全校广播操竞赛。

(2)、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米

5、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。

(3)、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

(4)、学校召开一年一次的春季田径运动会。

(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。

(6)、依据学校的特点与老师的特长，每个班级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必需训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进行肯定时间的集训，竞赛成果要求比去年有提高。另外，在同学平常的活动中，老师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓同学的思想，一有问题应准时与同学谈心、与家长联系、向领导反映。

四、确保经费，进一步完善