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吉林省松原市《幼儿教育专业基础知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括(

)。A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的C、体罚幼儿,经教育不改的D、品行不良,影响恶劣的违法行为【参考答案】A2.从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于(

)。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】A3.一般累犯是被判处有期徒刑以上刑罚,在刑罚执行完毕或赦免后(

)内再犯有期徒刑以上刑罚之罪的犯罪分子。A、3年B、5年C、2年D、8年【参考答案】B4.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于(

)。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习【参考答案】A5.香港、澳门、台湾成立特别行政区后,享有高度自治权。其中可以保留军队的特别行政区是(

)。A、香港B、澳门C、台湾D、香港和澳门【参考答案】C6.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予(

)。A、纪律处分B、行政处分C、经济处罚D、警告处分【参考答案】B7.测得一名儿童的智商为

60,他属于(

)。8.在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为(

)。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练【参考答案】C9.与聘任制相对应的是(

),这也是公务员的主要任用方式。A、任期制B、委任制C、任命制D、选任制【参考答案】B10.实践的中介是(

)。11.马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的(

)。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C12.幼儿园法律地位的特点不包括(

)。A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性【参考答案】C13.会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于(

)。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【参考答案】A14.被告提供的被诉具体行政行为所依据的询问、陈述、谈话类笔录,应当由下列人员签名或者盖章,错误的是(

)。A、行政执法人员B、被询问人C、陈述人D、被谈话人的领导【参考答案】D15.20世纪

90年代我国对外开放发展到一个新阶段,标志是(

)。A、从兴办经济特区到广大内地的开放B、从吸引外资到广泛的国际合作C、多层次、宽领域、全方位的对外开放格局的形成D、全方位的对外开放格局的基本形成【参考答案】C16.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(

)。A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培【参考答案】D17.下列说法中不正确的是(

)。A、创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好B、访谈时,要详细的说明访问的目的C、访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录D、进行访谈时,要首先介绍自己的身份【参考答案】A18.(

)是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B19.教学的作用直接表现在(

)。20.工人李某患病医疗期满后,不能从事原工作,也不能从事公司领导安排的其他工作,该公司可与其解除劳动合同,但是公司应当提前以书面形式通知李某,提前的期限为(

)。A、3个月B、5个月C、6个月D、30日【参考答案】D21.(

)的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】C22.工业消费品市场提供直接满足人们需要的(

)。A、中间产品B、最终产品C、深加工产品D、高附加值产品【参考答案】B23.创造性思维的核心是(

)。A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C24.信息在短时记忆中一般只保持(

)秒钟。A、1~2B、20~40C、60~70D、70~80【参考答案】B25.儿童的发展是通过(

)。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观看电视频道节目而发展的D、观察教师的操作过程而发展的【参考答案】A26.“如何造就天才儿童”这类问题属于(

)的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B27.无产阶级专政的目标是(

)。A、不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度B、建设社会主义民主C、要消灭剥削、消灭阶级,进到无阶级社会D、防止国外敌人的侵略和颠覆,支持世界人民的革命斗争【参考答案】C28.依据技能本身的性质和特点,技能的种类有(

)。30.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有(

)。31.在我国城市土地所有者是(

)。32.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?(

)A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】D35.以下关于课外活动的论述,正确的是(

)。36.动机和目的关系开始出现间接化的时期是(

)。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期【参考答案】D37.国务院审计机关在(

)领导下,依照法律规定独立行使审计监督权,不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。A、国务院总理B、全国人大常委会委员长C、国家主席D、全国政协主席【参考答案】A39.根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管价值进行系统整理和排列的是(

)。A、归卷B、案卷C、立卷D、定卷【参考答案】C40.类型不同,对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强;胆汁质的人易于冲动;抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。(

)。A、性格B、气质C、情感D、意志【参考答案】B41.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(

)。A、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》【参考答案】B42.(

)指其“行为准则”要素具有实际作为(或不作为)命令的性质,规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。A、义务性规范B、任意性规范C、强制性规范D、制裁性规范【参考答案】A43.新课程教学改革要求我们首先确立起(

)。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【参考答案】B44.牛顿说:“假如我比别人望得略微远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”(

)。A、知识来源于书本B、读书是接受间接经验的重要手段C、读书比实践重要D、要善于学习间接经验,并在实践中消化和发展【参考答案】D45.班级目标管理的提出者是(

)。A、泰勒B、彼得C、德鲁克D、里奇【参考答案】C46.行政诉讼参加人不包括(

)。A、原告B、被告C、证人D、第三人【参考答案】C47.人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的(

)。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【参考答案】C48.强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是(

)。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D49.“回忆说"的提出者是(

)。A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里±多德D、色诺芬【参考答案】A50.结构主义课程理论的代表是(

)。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C二、多选题51.社会主义社会的主要特征有(

)。A、剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体B、按劳分配C、大力发展社会主义市场经济D、坚持马克思主义指导、共产党的领导【参考答案】ABCD52.关于终身教育,下列说法正确的是(

)。A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【参考答案】ABCD53.教育目的规定和制约着(

)A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE54.历史上最早诞生学校的国家有(

)。A、希伯来B、中国C、印度D、巴比伦E、埃及【参考答案】ABCDE55.行政机关也能够出现法定原因中止了对任某的强制执行,如果行政机关最终不再执行了,则下列说法正确的是(

)。A、任某的行为没有明显社会危害B、任某确无能力履行C、中止执行满三年未恢复执行D、任某在外下落不明【参考答案】ABC56.存在主义者信奉的教育目的观主要有(

)。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD57.与时俱进,就是党的全部理论和工作要(

)。58.学生认识的特殊性表现在(

)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE59.文化的人的心理、行为形态,具体指:(

)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD60.社会发展起作用的因素有(

)。A、社会基本矛盾运动B、在阶级社会里阶级斗争的作用C、社会意识对社会存在的能动作用D、科学技术对社会历史的推动作用【参考答案】ABCD61.德育过程的规律主要包括(

)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE62.加强社会主义法制建设的基本要求(

)。A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究【参考答案】ABCD63.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(

)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD64.美育的内容主要包括(

)。A、艺术美B、心灵美C、社会美D、科学美E、自然美【参考答案】ACDE65.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(

)等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC66.通知的主要特点是(

)。A、新颖性、准确性B、应用广泛使用频率高C、内容简单,行文方便D、具有执行性【参考答案】BCD68.国家机关工作人员协调人际关系的途径是(

)。A、协调利益关系B、求同存异C、意见沟通D、平衡不同意见【参考答案】ABC69.实用主义教育学的主要观点是(

)。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE70.下列属于社会资源管理策略的是(

)。A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【参考答案】ABCDE71.提高测验信度的一般方法是(

)。73.我国学校德育途径主要有(

)。A、政治课和其他学科教育B、课外活动和校外活动C、劳动D、共青团活动E、班主任工作【参考答案】ABDE74.对报送备案的重大行政处罚、重大行政强制决定及其相关文件、证据和材料,政府法制工作机构应当就审查的事项包括(

)。A、是否可能引发群体事件、影响社会稳定B、是否可能影响公民生活的正常进行,影响法人和其他组织生产经营或者工作正常进行C、是否通过信访途径寻求救济D、是否违反相关法律、法规的其他规定【参考答案】ABD76.下列属于榜样行为的示范方式的是(

)。77.结构化策略在教材的排列方面有(

)。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE78.鑫鑫公司生产不符合卫生标准的卫生用品,卫生局依法查封了鑫鑫公司的生产车间,并做出罚款的决定。鑫鑫公司逾期没履行处罚决定,卫生局决定强制执行,但随后卫生局终止了强制执行,下面说法正确的是(

)。A、鑫鑫公司履行行政决定确有困难或者暂无履行能力B、鑫鑫公司终止,无财产可供执行,又无义务承受人C、据以执行的行政决定被撤销D、鑫鑫公司法定代表人犯罪的【参考答案】BC79.以下各选项中属于《学记》里的内容的有(

)。A、“时教必有正业,退息必有居学”B、“建国君民,教学为先”C、“君子之教,喻也”D、“独学而无友,则孤陋而寡闻”E、“学不躐等”【参考答案】ABCDE80.下列出现什么情形,行政机关不会作出解除冻结决定书(

)。A、当事人有违法行为B、冻结的存款、汇款与违法行为有关C、对违法行为已经作出处理决定,不再需要冻结D、冻结期限已经届满【参考答案】AB81.我国古代的《四书》是指(

)。A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【参考答案】ACDE82.元认知策略包括(

)。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE83.教育学创立的标志主要有(

)A、从对象方面而言,教育问题构成一个专门研究领域,受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言,形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言,有了科学的研究方法D、从结果发面而言,产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言,出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE84.行政赔偿义务机关赔偿损失后,应当责令有(

)的工作人员或者受委托的组织或者个人承担部分或者全部赔偿费用。A、过错B、故意C、过失D、重大过失【参考答案】BD85.下列属于个别化教学的有(

)。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC86.我国民族自治地方的自治机关是(

)。A、自治区、自治州、自治县的人民政府B、自治区、自治州、自治县的人民代表大会C、自治区、自治州、自治县的人民政治协商会议D、自治区、自治州、自治县的人民法院、人民检察院【参考答案】AB87.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(

)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE88.选择和运用教学方法的基本依据有(

)。A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点【参考答案】ABCDE89.根据教学的任务可以把课的类型分为(

)。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE90.通报按其内容性质划分,可分为(

)。A、表彰性通报B、批评性通报C、指示性通报D、情况通报【参考答案】ABD91.《学记》中主要体现出的教育问题有(

)。92.对概念的分析一般包括(

)。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE93.1958年制定的发展教育事业的“三结合”是(

)。A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、普通教育与职业教育相结合D、教育与生产劳动相结合E、全面规划与地方分权相结合【参考答案】ABE94.甲公司与乙公司于

1月

10日签订了一份电器购销合同,依照双方约定,甲公司签发了一张以银行为付款人,以乙公司为收款人,票据金额为

10万元,出票后

2个月付款的汇票,并交付给了乙公司。后来乙公司将票据背书给了丙公司,丙公司又将该票据背书转让给了丁公司。如果乙公司在转让票据时,在票据上记载了“不得背书转让”的字样,下列说法正确的是(

)。95.班集体的教育功能包括(

)A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE96.上层建筑对经济基础的能动作用在于(

)。A、它为自己的经济基础服务B、它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展C、它要排除自己经济基础的对立物D、它决定自己所服务的经济基础的性质【参考答案】ABC97.学校文化的内容有(

)。98.我国中学德育的基本原则包括(

)。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE100.定期考核公务员的结果有哪些等次(

)。A、优秀B、称职C、不称职D、基本称职【参考答案】ABCD判断题101.公文是人人都要阅读的,行文文字要求不必很精炼。(

)。【参考答案】错误102.孔子认为复习是学习之母。(

)【参考答案】错误103.谁主张、谁举证是举证责任分配的一般原则,行政诉讼也不例外。(

)【参考答案】错误104.1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。(

)【参考答案】错误105.组织教学是教学过程中最基本的部分。(

)【参考答案】错误106.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。(

)【参考答案】错误107.行政复议申请人只能是具体行政行为中的当事人(

)【参考答案】错误108.不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。(

)【参考答案】正确109.《行政许可法》施行前有关行政许可的规定,在《行政许可法》施行后继续有效。(

)【参考答案】错误110.培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。(

)【参考答案】正确111.德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。(

)【参考答案】错误112.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。(

)【参考答案】正确113.民商法中含有丰富的权义复合规则。(

)【参考答案】错误115.在行政处罚听证会上,应当当场做出处罚决定。(

)【参考答案】错误116.“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。(

)【参考答案】错误117.知识并不代表智力,人的智力的高低,主要取决于先天的遗传因素。(

)【参考答案】错误118.培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识是中学智育的表现。(

)【参考答案】错误119.对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上拘留的行政处罚。(

)【参考答案】错误120.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。(

)【参考答案】错误121.动者恒动,静者恒静。(

)【参考答案】错误122.课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。(

)【参考答案】正确123.遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。(

)【参考答案】错误124.教师不仅是知识的传授者,同时也是一个学习者。(

)【参考答案】正确125.垄断价格是垄断组织规定的市场价格,它的出现使价值规律等价交换原则受到破坏。(

)【参考答案】错误126.对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。(

)【参考答案】正确127.立法应从实际出发,这属于立法原则中的科学原则。(

)【参考答案】正确128.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面,存在问题或障碍的学生进行的,正常的学生不需要诊断性评价。(

)【参考答案】错误129.成熟的标志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、独立自主的自我意识。(

)【参考答案】正确130.现代官僚制理论的奠基人是德国社会学家韦伯。(

)【参考答案】正确131.人类教育

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