走向未来练习课件 部编版道德与法治九年级下册

第2课时走向未来第七课从这里出发1.【2021•泰安】在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该(

)A.遇到挫折和困难就消极和逃避B.憧憬美好的未来，只关注结果C.刻意追求自己个性化的生活方式D.努力奋斗，勇往直前，迎接挑战D基础练习2.【2020•德州】恰同学少年，风华正茂。年轻人的样子就是国家的样子！面临毕业，我们将踏上新的旅程，走向世界和未来的少年必须(

)A.根据个人兴趣选择职业B.从事传统而且稳定的职业C.走出国门才能展现风采D.逐步培养和拥有全球视野D3.下图中的这句话给我们的启迪是(

)A.规划未来只需要憧憬，不需要实干B.梦想是人们的精神支柱和前进动力，青少年要敢于畅想未来C.一个人获得的成就取决于他的梦想是否远大D.任何梦想都一定会变为现实B4.对于未来，每个同学都有自己的想法。下列想法你不赞同的是(

)A.子怡：对于未来，我们要通过父母的努力，找一份既轻松待遇又好的工作B.浩然：对于未来，我们要根据自己的实际情况，把自己的兴趣爱好和国家的发展结合起来AC.子轩：我们在明确自己的要求后，还要积极行动，在学习或工作中不断进行反思D.明泽：我们要正确理解自己的人生规划，在学习和实践中不断修正和完善5.曾荣获国家最高科学技术奖的赵忠贤院士对他的学生们说：“我们年轻时，条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好，大家要撸起袖子加油干。”对这句话的正确理解是(

)A.只有在艰苦条件下才能作出伟大的业绩B.条件越艰苦，就越容易作出伟大的业绩C.条件越优越，越不容易作出伟大的业绩D.社会提供了良好条件，我们要奋发图强D6.以“数字蝶变•青年有为”为主题的世界互联网大会•互联网发展论坛“青年与数字未来”分论坛在乌镇国际会展中心举行。此次论坛体现了社会各界对数字时代下青年群体扛起使命担当、激发创新活力、共创数字未来的殷切期盼。青年是国家和民族的希望，青年有为是国家发展的基石，青年当之无愧地成为创新创业的主角。数字经济发展的新时代，为青年人提供了“心有多大舞台就有多大”的历史性契机，也呼唤广大青年勇闯新路、勇挑重担、勇往直前，勇攀世界科技高峰。(1)怎样理解“青年是国家和民族的希望”？①青年兴则国家兴，青年强则国家强；②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；③青少年承载着国家和民族的未来命运；④青少年的品格影响着国家未来发展。(2)新时代为我们畅想未来提供了哪些有利条件？国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(3)广大青年应怎样畅想未来、承担使命？①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；④既要正确理解自己的人生规划，也要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。1.【2020•达州】【忆往昔，憧未来】在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。下列同学的说法，你赞成的是(

)①小冰：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用②小婉：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己③小晓：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了④小琴：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D提升练习2.李启君18岁时因一场重病与高考失之交臂，70岁时她暗下决心，报名参加四川高等教育自学考试。在坚持了5年之后，她终于圆了大学梦。这对我们青少年的启示有(

)①要挖掘自身潜能，实现自我超越②不怕起步晚，活到老学到老③对感兴趣的事，即使再难也要去做④憧憬未来，要有脚踏实地的行动A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④√3.国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》强调，要帮助学生树立正确的理想信念，正确认识自我，更好地适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系，提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。这启发我们，畅想未来(

)A.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合B.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休C.要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动D.应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运√4.社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作。下面句子能体现这一思想的是(

)①与其坐而论道，不如起而行之②士不可以不弘毅，任重而道远③道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成④临渊羡鱼，不如退而结网A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④B5.70多年来，从填不饱肚子到用不到世界9%的耕地养活世界近20%的人口，从一穷二白、百废待兴到成长为世界第二大经济体、对全球经济增长贡献率连年居首，从面临“被开除球籍”的危险到“一带一路”建设风生水起、进博会各国客商云集、人类命运共同体理念日益深入人心……这些巨变(

)C①为我们的成长提供了良好的社会条件②激励我们带着自信，带着憧憬，踏上新征程③表明我国已实现建成社会主义现代化强国的奋斗目标④启示我们要善于创造机会，成就自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.【2021•苏州】“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平曾说过，他毕生的追求就是让人类远离饥饿。袁隆平的话启示我们(

)A.回望成长历程，懂得珍惜当下B.树立全球视野，关注人类命运C.重视终身学习，养成良好习惯D.弘扬传统文化，提升个人素养B7.中考之后，我们毕业了，将来无论是升学还是就业，都是发展之路。我们要满怀希望，迎接明天，就要继续做到(

)①承担责任，不言任何回报②艰苦奋斗，树立崇高理想③终身学习，努力开拓创新④随波逐流，充实物质生活A.①②B.②③C.③④D.①④B8.某人才市场公布招聘信息，招聘条件大多涉及以下内容：具有本专业知识；具有团队精神和组织协调能力；能吃苦耐劳；具有开拓精神；具有良好的职业素养、高度的事业心和敬业精神；有工作经验者优先。走向未来，你打算(

)①积极学习科学文化知识②发扬艰苦奋斗精神和开拓创新精神③正确对待竞争与合作，培养团结协作精神④做好职业规划，随时准备放弃学业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④√9.我们的道路，必定会越来越宽广。我们的生活，必定会越来越幸福。理想，带给我们憧憬与希望，激励我们奋斗与追求。理想，必将在我们的双手中共同绘就。为此，光明中学九年级(2)班举行主题班会，组织大家讨论“为了实现明天的理想，今天怎么办”。同学们纷纷畅谈理想，规划美好的明天。李生同学却认为这种讨论没意思，他说：“一个人没有理想，照样可以生活得很好。我就是平生无大志，但求足温饱。我这一生，不打算树立和追求任何理想，也不想付出艰辛的努力。”请你运用所学知识对李生同学的观点加以辨析。①这种观点是不正确的。②理想是对未来的一种向往和追求，每个人都应该有自己的理想