三年级下册语文试题-第六单元测试(含答案)部编版

第六单元测试一、选择题.下列词语中，加粗字的读音都正确的一项是 （ ）。A.浪花（lang） 若是（lu6） B.干爽（shuang） 颤抖（zh加）C.破碎（shu）剃头（t）D.固执（zhi） 受刑（xng）.下列哪个词语的书写是不正确的？ （ ）A.习卜阑拔|打A.习卜阑拔|打|c.蓬明D.婴儿TOC\o"1-5"\h\z.与词语“源源不断”结构相同的一项是 （ ）。A.规规矩矩 B.无忧无虑 C.津津有味 D.左邻右舍.“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞”中加粗的词语用卜列哪个词代替最恰当？（ ）A.好像B.仿佛 C.如果 D.确实.下列短语搭配有误的一项是（ ）。A.玲珑的小球 B.柔软的枝条C.严重的纪律 D.潮湿的天气.下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（ ）。A.他的诗功夫很深。B.中国功夫世界闻名。C.这个杂技演员真有功夫。D.百步穿杨这种功夫不是一天能练就的。.下列句子中，不是围绕一个意思来写的是 （ ）。A.小军是个书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。

.动物园里的小猴真调皮，一会儿爬到树上，一会儿抢食物吃，一会儿居然在打架。C.风好大，把小草吹得垂下了头，把小树叶吹得漫天飞舞。D．太阳火辣辣的，可是操场上的小朋友依然在认真地做着广播体操。．下列各句中，没有语病的一句是 ( )。A．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。《西游记》是我国的四大名著。C.五颜六色的红旗在空中飘舞。D．星期天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。“这里的桃花好美！桃花由一些粉红的花瓣组成，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。”这几句话的意思是 ( )。A．这里的桃花好美B.桃花由一些粉红的花瓣组成C.桃花的花蕊镶在花朵上D．粉红的花朵像一个害羞的小姑娘下列句子的正确顺序是 ( )。( )啊！太阳升起来了。( )放眼向东望去，茫茫的天际弥漫着一层轻飘飘的白雾。( )白雾远处，挂着一片淡淡的、桃红色的云霞。( )忽然，桃红色云霞的正中．出现了一个红得可爱的圆球。( )此时，它还收敛着自己的光芒，所以我可以直视它。( )不一会儿，太阳放射出灼目的亮光，给祖国大地披上了一件美丽的金装。A．412365BA．412365B．412356C．234156D．156234、判断题TOC\o"1-5"\h\z“剃头大师”指“我”．突出了“我”的技艺高超，手艺胜过老剃头师傅。( )《肥皂泡》一文中，作者冰心运用了丰富的想象，把轻清脆丽的肥皂泡的美丽去处写得很丰富。( )《童年的水墨画》是一组现代诗，用溪边、江上、林中三个画面写出了孩子们童年的快乐。( )《我不能失信》中宋庆龄为了去伯伯家玩．没有去教小珍叠花篮，体现了她是一个守信用的好孩子。( )三、填空题看拼音，写词语。小沙每次都是被gufu()押进lif① )店的。店里的剃头师傅都不 hucny1ng( )小沙，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精” ，还会用看chouren( )一样的目光怒视对方。但是，有一个老剃头师傅能够 bdbu( )小沙。.垂柳把 当作 的镜子，山溪 一样平静。 给溪水 , 上立着一只 忽然. 人影碎了，草地上蹦跳 和 ..对于我们来说，见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正，正如《周易》中说的那样： , .四、阅读理解.幸运大飞镖游戏规则①一次性消费(奶粉、纸尿裤除外)满188元即可参加，每位顾客有两次投镖机会，先进行飞镖投掷再买单。两次投镖结果，以最低折扣来结算。

②飞镖镖盘上共有 10环，中心点为10环，投中任何一环均有折扣。③奖励规则：1、2环折扣为8.8折，3、4、5、6、7、8、9环折扣为8折，10投中几环，此次购买的产品即可享受相应的折扣。④投镖游戏要求：投镖时每位顾客投掷1镖，必须在不借助其他设备的情况下用手投掷飞镖。顾客在3米外进行投镖，在投镖过程巾双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，环为5折。则为犯规，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，(1)根据图中信息，下列表述错误的是A环为5折。则为犯规，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，(1)根据图中信息，下列表述错误的是A．消费满188元就可以参加B.参加游戏的顾客，每人有两次投镖机会C.投镖结果以最低折扣结算D．飞镖镖盘上一共有 10环(2)对于游戏要求，说法错误的是 (A．投镖时一次只能投一镖B.要在3米外进行投镖C.双脚离地投镖可以领取奖励D．双脚不能超越投镖线(3)判断题。小东的妈妈买了纸尿裤、奶粉等物品．总共小东投中了8环，折扣是 8折。( )如踩踏或超越投镖线，此镖不计得奖，( )。)。198元．她可以投镖两次。( )不得重投。小东在投镖时踩到了投镖线，可以重新再投一次。.陀螺的自述大家好，我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱，风光无限，如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了，有能开得飞快的遥控汽车，有会在天上飞的遥控飞机，还有会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。一天，抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺，但它和我不一样，它是用塑料做的，而且光溜溜的。它看上去非常威武，穿着一件红色的衣服，上面还有五颜六色的图案，边上有一层坚硬的钢片，十分漂亮。它不但漂亮，而且还有一个响亮的名字，叫“赤焰神鸟”，它转起来飞快，还会不时地闪出红光呢！听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧！它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼，压低声音说：“多么难看的陀螺啊！真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落，旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来，都说我难看。听了这番话．我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说：“瞧我，优雅的身躯，坚硬的攻击环，样子是多么美丽，而你呢？光秃秃的身子，没头没脑的。”说完，抽屉里又是一阵哄笑。我听了．更加伤心了。终于有一天，太阳从西边出来了，小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺，用绳子拴在我身上，然后用力一拉。我想这下可得争气了，要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气，拼命地转，小主人用长长的绳子抽打我的身躯，我越转越快，蹦起来，落下去。好几次转累了，扭来扭去，差点要停下来时，在绳子的抽打下，我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓，还是不肯休息，嘴上还自言自语：“还是这只木陀螺好，怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子，我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。(1)关于“赤焰神鸟”的特点，描述不正确的是 ( )。A．它是用塑料做的，浑身光溜溜B.它看起来很威武，穿一件红色的衣服C.它的衣服上有五颜六色的图案D．它转起来会不时闪出各种颜色的光（2）木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑？（ ）A．因为它是木头制作的。B.因为它被扔在不起眼的角落。C.因为它长得很难看。D．因为小主人喜欢它。（3）19.木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是 （ ）。A．主人不喜欢“赤焰神鸟”B.木陀螺变漂亮了C.木陀螺转得快.不易停D．木陀螺丑陋无比4）下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是 （ ）。A.得意B.威武 C.骄傲D.谦虚5）关于这篇文章的描述不正确的是 （ ）。A．木陀螺很珍惜被主人看中的机会B．“赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美．质量好，转得快C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点，但主人只喜欢新玩具D．因为主人的重新喜爱，木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了（6）这篇文章在写作方法上有什么特色？这样写有什么好处？3.我的童年才是真正的童年（节选）

说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼孩子的动手能力，开发智力，可我一点儿都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不但智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。记得我八九岁时，院里有个大哥哥迷上了钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，他拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷和奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，他们一边看着大哥哥忙活一边津津有味地听他讲述钓鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌．大哥哥随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝鲜。这时，小院里欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着奶奶炖鱼的手艺，手里捧上自家的特色菜。之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样．吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！那时不像现在，什么东西都能买。自己动手制作玩具也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，我用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿．废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。（1）联系上下文解释词语。津津有味：( )。( )。（2）作者对现在的孩子童年时玩儿这方面的看法不包括A．玩儿的东西太单调

B.除了到商场买玩具就是玩电脑游戏C.有些孩子分不清现实与虚拟世界D．是孩子应该过的童年生活（3）作者童年时．若一家钓到了鱼，小院里会发生哪些事情？（ ）（多选）A．钓到鱼的人家在自己家偷偷地吃。B.钓到鱼的人家会打发孩子给邻居送上几块鱼肉。C.收到鱼的邻居会拿着自己家的特色菜前来道谢。D．全院人同着一张桌子吃。（4）26.用自己的话概括一下作者的第一套钓具是怎么做出来的。（5）为什么“我”的童年才是真正的童年？五、写作生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。答案1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B7.D 1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B7.D 8．DAB、1.X2.，3.，4.><.姑父理发欢迎仇人摆布.溪水梳妆像绿玉带人影染绿了钓竿红蜻蜓扑腾一声鱼儿笑声.见善则迁有过则改四、（1）A（2）C（3）X，X（1）D（2）C（3）C（4）D（5）C（6）运用拟人化的写作手法。生动形象地写出了木陀螺谦虚、努力、珍惜机会的性格和“赤焰神呜”骄傲、瞧不起人的性格特点。（1）很有趣味的样子。在文中指爷爷奶