影视艺术欣赏课程

《影视艺术赏识》课程教学大纲课程编号 0721501适用专业播送电视闻学学时54学分31徐州师范大学信息传播学院年月一、编写说明〔一〕本课程的性质、地位和作用艺术因素，影视艺术鉴赏评论的规律和特点，以及影视评论的方法、角度、文体等等，此外，对中外影视评论进展的历史也将作概略的介绍。〔二〕本大纲制定的依据中国的进展轨迹，提高电影文化水平，并指导学生开展影评活动。鉴别西方电影理论、思潮，取其精华，弃其糟粕。〔三〕大纲内容选编原则与要求本课程的学习有助于学生综合力量的提高；可以开拓思维，丰富学问构造影视理论、电影流派、其他国家影视、影视制作过程与分工、影视机构与奖项、影视的画面审美、声音审美、情节构造、影视文化、影视绝技等。并且最终能够做到深刻全面的赏析某部影视片。〔四〕实践环节根底理论学问的讲授与视频讲评结合。黄土地教父(TheGodFather)毕业生(Graduate)偷自行车的人(TheBicycleThief)公民凯恩(CitizenKane)花火(Hana-bi)激情燃烧的岁月黑暗中的舞者(TheDancerintheDark)甜蜜蜜辛德勒的名单(Schindler’sList)幸存者〔TheSurvivor〕变脸(FaceOff)战舰波将金号〔BattleshipPotemkin〕邦尼与克莱德(BonnieandClyde)精神病患者(Psycho)野草莓(WildStrawberries)民警故事罗拉快跑(RolaRun)明日帝国(TomorrowNeverDies)觉察记录片(Discover)最终的山神霸王别姬红色(TheRed)公寓的故事(TheStoryoftheDepartment)摩登时代(ModernTimes)阿甘正传(ForrestGump)实话实说杨谰访谈背靠背脸对脸纯真年月(TheAgeofInnocence)重庆森林低俗小说(PulpFiction)教章节教章节学学课堂讨论实践序号分环节其他小计讲授名称一电影艺术的根本特性44二影视进展历史66三两大影视理论4116四五大电影流派101112五其他国家电影142218六影视制作过程与分工44七影视机构与奖项314八电影元素九影视文化十影视绝技实践影视作品赏析总计465354教章节教章节学学课堂讨论实践序号分环节其他小计讲授名称寻常成绩：包括出勤、课堂提问、争论状况和寻常作业。占总成绩的10％。期中考察成绩：20％。期末考试成绩：可尝试承受开卷考试的方式，成绩占总成绩的70％。4．综合考核成绩：寻常成绩+期中成绩+期末成绩。〔七〕教材与主要参考书〔加＊者为选用教材〕＊19987月1994年版1999年版1998年版《影视艺术传播与审美2023年版《教育影视节目编制1998年版1993年版2023年版《现代电影美学根底1996年版二、教学内容纲要一、教学目标通过教学使学生把握电影艺术的根本特性，在根本理论的指导下，实现对电影艺术的根本特性的把握，了解电影电视艺术的不同时期的不同特征二、教学内容本章重点是电影电视艺术的不同特性。第一节影视艺术的共同特性电影电视共同进展其次节影视艺术的各自特征一、电影二、电视第三节对电影社会作用的根本生疏什么是电影社会作用电影对群众文化生活的巨大影响电影对其他艺术进展的促进作用电影的社会作用教育作用生疏作用审美作用信息作用消遣作用其次章影视进展历史一、教学要求：了解影视的根本原理。了解影视进展历史。了解影视进展趋势。重点难点：重点是影视进展历史。难点是影视的根本原理。二、教学内容：第一节世界电影进展简史电影起源时期电影艺术形成时期无声故事片创作时期电影艺术走向全面成熟时期起头并进的曲折进展时期从突破创中走向多样化进展的时期其次节世界电视进展简史电视的诞生和进展世界电视剧进展概述第三节中国电影进展概述教学目标国主义教育，为以后教育教学顺当进展奠定好的根底。重点和难点本章重点是中国电影在进展流程中相关代表人物和其主要论点和奉献，及电视的艺术和传播特性。难点是电影电视在不同时期的特点。中国电影简述解放前的电影中国电影的进展第四节中国的电视及电视剧进展概述初创时期停滞时期复苏时期第三章两大影视理论一、教学要求：把握蒙太奇理论。把握长镜头理论。区分蒙太奇与长镜头各自的特点。重点难点：重点是两大影视理论。难点是两大理论的敏捷运用。授课学时：2学时二、教学内容：一、蒙太奇理论。二、长镜头理论。VCD片段第四章五大电影流派一、教学要求：了解苏联电影与苏联电影学派。了解法国电影与先锋派电影。了解浪潮电影。了解美国电影与好莱坞类型电影。了解意大利电影与现实主义电影。重点难点：重点是五大电影流派各自的特点、主要内容、代表人物与代表作品。难点是各流派的特点。授课学时：4学时二、教学内容：一、苏联电影与苏联电影学派二、法国电影与先锋派电影三、浪潮电影四、美国电影与好莱坞类型电影五、意大利电影与现实主义电影第五章其他国家电影一、教学要求：了解日本电影的进展历史。了解中国电影的进展历史。了解印度电影的进展历史。了解其他国家电影的进展历史。重点难点：重点是各国电影进展历史。难点是各国电影的特点。授课学时：4学时二、教学内容：一、日本电影的进展历史。二、中国电影的进展历史。三、印度电影的进展历史。四、其他国家电影的进展历史。第六章影视制作过程与分工一、教学要求：了解影视制作的一般过程。了解编剧。了解导演。了解演员。了解制片。了解摄像与摄影。了解服装、化装、道具等艺术。重点难点：重点是影视制作的一般过程。难点是导演在其中的综合作用。授课学时：2学时二、教学内容：一、影视制作的一般过程二、编剧三、导演四、演员五、制片六、摄像与摄影七、服装、化装、道具等艺术第七章影视机构与奖项一、教学要求：了解各国的影视机构。了解常见的影视奖项。重点难点：重点是常见的影视奖项。难点是各个奖项的性质特点。授课学时：2学时二、教学内容：一、中国的影视机构二、其他国家的影视机构三、我国的影视奖项四、其他国家常见的影视奖项第八篇电影元素画面审美一、教学要求：了解画面造型元素。把握镜头的概念。了解镜头的审美。重点难点：重点是画面造型审美与镜头的审美。难点是画面造型与镜头和主题思想之间的内在联系。授课学时：4学时二、教学内容：一、画面造型审美构图颜色光影〔明暗〕二、镜头审美1.镜头的定义类别运动角度长短/组接过渡技巧声音审美教学要求：了解声音的根本特点。了解相关的声音设备。了解声音的三个要素：语言/音乐/音响。把握一般的声画关系。重点难点：重点是了解声音的三个要素：语言/音乐/音响，一般的声画关系。难点是声音的根本特点，声音在影视中的敏捷运用。授课学时：2学时教学内容：一、声音的根本特点二、相关的声音设备三、声音的三个要素：语言/音乐/音响四、声画关系情节构造教学要求：了解影视节目片头与片尾的作用与特点。了解影视的一般剧作构造。节奏的把握。细节的运用与把握。重点难点：重点是了解影视的一般剧作构造。难点是影视的一般剧作构造与影片主题的内在联系。授课学时：2学时教学内容：一、影视节目片头与片尾二、影视的一般剧作构造1.戏剧性构造2.散文式构造三、节奏四、细节VCD片段北京电影学院第九章影视文化教学要求：了解影视文化的内涵。了解影视中服化道的文化审美。了解各国影视的习俗信仰与时空差异。了解不同国家与民族影视中思想内涵的差异性。重点难点：重点是了解一般的影视文化内涵。难点是不同国家与民族影视中思想内涵的差异性。授课学时：2学时教学内容：一、影视文化的内涵。二、影视中的文化审美。三、各国影视的习俗信仰与时空差异性。四、不同国家与民族影视中思想内涵的差异性。第一节影视鉴赏活动的根本特点被动性和主动性亲和性和间离性其次节影视鉴赏的前提条件以及操作原则电影鉴赏的前提条件电视鉴赏的前提条件三、鉴赏操作原则影视评论教学目标通过教学使学生把握影视评论写作的形态、标准与尺度。了解影视评论的写作性质、目的和任务，是学生生疏影视评论写作的文体、方法和技巧。重点和难点本章重点是影视评论写作的文体、方法和技巧，难点是影视评论写作的形态、标准与尺度第一节影视评论的写作性质、目的和任务一、影视评论的写作性质二、影视评论的写作目的影视评论的写作任务其次节影视评论写作的形态、标准与尺度一、影视评论写作的形态二、影视评论写作的尺度影视评论写作的标准第三节影视评论写作的文体、方法和技巧一、影视评论写作的文体影视评论写作的方法三、影视评论写作的技巧第十章影视绝技教学要求：了解影视绝技的作用与进展过程。了解影视绝技的相关设备。了解常见的影视绝技手法。重点难点：重点是了解常见的影视绝技手法。难点是绝技手段在影视中的敏捷运用。授课学时：2学时教学内容：一、影视绝技的作用与进展过程二、影视绝技的相关设备三、常见的影视绝技手法模拟绝技数字绝技四、绝技手段在影视中的敏捷运用五、影视绝技赏析作品赏析教学要求：学会综合分析一部影视作品。重点难点：把握影视节目中各要素与主题思想的内在联系。授课学时：2学时《这里的拂晓静静静重要思考题1、卢米埃尔、梅里爱、格里菲斯、爱森斯坦、普多夫金、巴赞、卓别林、希区柯克、费里尼、伯格曼、蔡楚生、谢晋、李行、吴宇森、张艺谋、王家卫、科波拉、库布里克、斯皮尔伯格等在电影史上的奉