小学生善行伴我成长演讲稿范文

第47页共47页小学生善行伴我成长演讲稿范文小学生善行伴我成长演讲稿范文。家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个仁慈的故事，在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我，做一个仁慈，有爱心的人。在他们的教导下，记得我养过一只漂泊喵，为漂泊猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻翻开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚刚的善行而喜悦。善言是迷惘彷徨时的一句点化，是消沉无助时的一把搀扶;仁慈是一种心态，一种宽容与豁达。在生活中，我们要心存好心，宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规那么而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。善行，靠近它，温暖我。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美;是节假日里，送上的美妙的祝福。我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个“小大人”，心里暖暖的。我们要用一颗仁慈的心去唤醒身边的人的良知，用仁慈传递仁慈，让仁慈传递正能量。心存仁慈，心滚烫，情炽热，可以驱严寒，扫阴霾。好心产生善行，同仁慈的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。小学生善行伴我成长演讲稿【范文二】尊敬的各位教师，亲爱的同学们，大家好!我是来自三年级2班的xx，感谢教师给我这个时机，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。”人之初，性本善，性相近，习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。早在一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱____的儿子,一字一顿地叮咛“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。想让美德善行伴我们成长其实非常简单，我认为，“善”就是讲道德，传承中华民族的传统美德和厚德重义;“行”就是理论，从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学生，我们如何进展我们的善举呢?其实善也很简单，在家中做一些力所能及的家务，给弟弟妹妹讲讲不会做的难题，给妈妈做一顿可口的饭菜，给劳累的爷爷奶奶捶捶背;在学校将摔倒的小同学扶进教室，给身边忘记带学具的同学借一支笔，看到地上有垃圾，主动捡起来，下课时给教师接一杯热水，在社会中尊老爱幼，善待身边的每一个人，这都是善举。对于我们来说这些都是很简单的事，只不过我们平时不注意而已。同学们，善就在我们身边，行就在我们心中，只是看你如何去理论。"香九龄，能温席。融四岁，能让梨。"我相信古人能做到的，我们也一定能做到!在这里，我代表所有学生向大家承诺：我们要不以善小而不为，脚踏实地践行“善行渠县”的号召，从身边做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举，处处兴善行。我的演讲就到这里，谢谢大家！【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读小学生善行伴我成长演讲范文小学生善行伴我成长演讲稿【范文一】家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个仁慈的故事，在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我，做一个仁慈，有爱心的人。在他们的教导下，记得我养过一只漂泊喵，为漂泊猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻翻开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚刚的善行而喜悦。善言是迷惘彷徨时的一句点化，是消沉无助时的一把搀扶;仁慈是一种心态，一种宽容与豁达。在生活中，我们要心存好心，宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规那么而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。善行，靠近它，温暖我。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美;是节假日里，送上的美妙的祝福。我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个“小大人”，心里暖暖的。我们要用一颗仁慈的心去唤醒身边的人的良知，用仁慈传递仁慈，让仁慈传递正能量。心存仁慈，心滚烫，情炽热，可以驱严寒，扫阴霾。好心产生善行，同仁慈的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。小学生善行伴我成长演讲稿【范文二】尊敬的各位教师，亲爱的同学们，大家好!我是来自三年级2班的xx，感谢教师给我这个时机，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。”人之初，性本善，性相近，习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。早在一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱____的儿子,一字一顿地叮咛“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。想让美德善行伴我们成长其实非常简单，我认为，“善”就是讲道德，传承中华民族的传统美德和厚德重义;“行”就是理论，从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学生，我们如何进展我们的善举呢?其实善也很简单，在家中做一些力所能及的家务，给弟弟妹妹讲讲不会做的难题，给妈妈做一顿可口的饭菜，给劳累的爷爷奶奶捶捶背;在学校将摔倒的小同学扶进教室，给身边忘记带学具的同学借一支笔，看到地上有垃圾，主动捡起来，下课时给教师接一杯热水，在社会中尊老爱幼，善待身边的每一个人，这都是善举。对于我们来说这些都是很简单的事，只不过我们平时不注意而已。同学们，善就在我们身边，行就在我们心中，只是看你如何去理论。"香九龄，能温席。融四岁，能让梨。"我相信古人能做到的，我们也一定能做到!在这里，我代表所有学生向大家承诺：我们要不以善小而不为，脚踏实地践行“善行渠县”的号召，从身边做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举，处处兴善行。我的演讲就到这里，谢谢大家！小学生演讲稿大全：善行伴我成长家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个仁慈的故事，在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我，做一个仁慈，有爱心的人。在他们的教导下，记得我养过一只漂泊喵，为漂泊猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻翻开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚刚的善行而喜悦。善言是迷惘彷徨时的一句点化，是消沉无助时的一把搀扶;仁慈是一种心态，一种宽容与豁达。在生活中，我们要心存好心，宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规那么而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。善行，靠近它，温暖我。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美;是节假日里，送上的美妙的祝福。我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个“小大人”，心里暖暖的。我们要用一颗仁慈的心去唤醒身边的人的良知，用仁慈传递仁慈，让仁慈传递正能量。心存仁慈，心滚烫，情炽热，可以驱严寒，扫阴霾。好心产生善行，同仁慈的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。善行伴我成长演讲稿最新善行伴我成长演讲稿篇一：我有一个要好的朋友，这个朋友已经陪伴我四年多了，它就是：日行一善。从上一年纪的时候，教师就教我们写日行一善。当时我还不知道日行一善是什么意思，如今我知道了。就是每天做几件好事，选一件自己觉得有意义事记下来，并让见证人签字。通过这几年的坚持和努力，我们已经成了形影不离的朋友。我每天都在尽量做一些力所能及的事情，比方扫楼道，帮妈妈做家务，就连出去旅游或去姥姥家，也不忘记带着日行一善的小本子，以便随时随地做好事并记录下来。日行一善不但使我养成了一些良好的生活习惯，而且了我做人的道理。并使我懂得了尊重别人，在别人说话的时候，我知道应该止语静听，而不是去随意打断别人的谈话，那样会显得很不礼貌。过去这几年里，我们班的同学长大了很多，成熟了许多，更重要的是我们懂得了许多，学会了很多。这一切都归公于我们的孟教师。是他我们做日行一善，并让我们学会写日行一善。日行一善虽然不会说话，但是我可以用我的心去感受它对我的教导，我想等我将来长大，成就出一翻事业的时候，我一定会非成感谢日行一善，并感谢我们做日行一善的教师，它必将成为我们一身珍贵的财富。日行一善像我心中永远的教师，每时每刻都在教导我，鞭策我。我相信日行一善会永远陪伴我，使我将来成为对社会有用得人。最新善行伴我成长演讲稿篇二：在我生命的百宝箱里，有一个最显眼的东西，那就是日行一善。日行一善是由我们的语文教师创造的，这个金点子在几年前，没有被人发现，一但被人发现将灿烂无穷。记得在几年前，我并无认真对待日行一善，以为胡编乱造应付过去就行了，有时干脆就不写。可如今我不那样认为了，这时我发现日行一善是个好东西，就像一块金子，使我本来幼小无知的心灵充满了善。让我从捡到钱就花的年龄跳了过去，如今知道捡到东西要上交的道理。我记得最深的那件事是有一次我和高松坐车回家，上来一位老奶奶，竟没有一个人让座，这时，我便站起来给老奶奶让座。平平凡凡一件小事，触手可及，可为什么有些人竟不愿做呢?那就是因为他们没有得到良好的善教育，没有善的心。所以才不会做。提倡日行一善，就是为了使人们可以从根底上打好善的学习行为，从而做一个文明的人。虽然社会上处处都是不道德的现象，但只要我们齐心协力，万众一心，善的花香一定会沐浴大地。善行伴我成长演讲稿范文上一年级时，我认识了一个新朋友。它的名字叫日行一善，是教师介绍给我们的，教师要求我们天天和它见面。也就是从那时起，我每天都在做好事，并且挑选一件记下来。渐渐的，我发现我变的爱帮助别人了，眼前的世界好象变大了，再也不象以前那样小肚鸡肠了。同桌没带书时，我会主动把书放在中间，和她一起看;在公交车上白发苍苍的老奶奶没有座位时，我会主动把座位让给她;低年级的小弟弟互相追逐打闹时，我会制止他们、、、、、、、。其实天天做好事并不是一件难事，先从捡起地上的的一个塑料袋的小善做起。到长大了假如有才能，像比尔、盖茨一样建立一个慈善基金，扶助贫困的人的大善只要你有才能，又愿意帮助别人，其实从小善到大善只有一步之遥。日行一善是要主动的帮助别人，而不是被动的帮助别人，不要只求大善更不要轻视小善。假如你所做的好事受到别人的夸奖，不能暗暗自喜。虽然一个人所做的善行微缺乏道，但是，假如我们每个人都做好事，并坚持下去，那么这个世界就会充满爱。中国有句名言。滴水之恩涌泉相抱，假如曾经别人帮助了我们，当她们遇到什么困难时我们更要向她他们伸出援助之手，并时时记住他对我们的帮助。一个人迈出一小步，社会将会迈出一大步。假如我们每天做好事，那么社会就会变成爱的海洋，从我做起，从如今做起，并号召大家，一起做善事吧!中小学生善行伴我成长演讲稿善行不仅仅是指那些感天动地的大事情，生活中的许多小事情也是一种善行。我是一个爱看书的人，自己的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放，不知道放回去，这样妈妈整理起来就有些困难。有一天，我决定自己整书，帮妈妈分担家务。开场整书了，我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起，然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后，再把它们分门别类地放回书柜，书就整好了。不要以为整书是件轻松的事，其实它非常地累人。整完书我累得满头大汗，但是看着整整齐齐的书柜我还是很开心，因为我帮妈妈做了一件事。而且我暗暗地下定决心，以后看完书一定要放回原来的位置。这虽然是件微缺乏道的小事，但这也是一种善行。生活中还有许多这样的善行，比方不乱扔垃圾、在公交车上给需要的人让座、扶老人过马路……善行是一种美德，让善行伴我成长。小学生演讲稿：中小学生善行伴我成长演讲稿善行伴我成长演讲稿一善行不仅仅是指那些感天动地的大事情，生活中的许多小事情也是一种善行。我是一个爱看书的人，自己的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放，不知道放回去，这样妈妈整理起来就有些困难。有一天，我决定自己整书，帮妈妈分担家务。开场整书了，我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起，然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后，再把它们分门别类地放回书柜，书就整好了。不要以为整书是件轻松的事，其实它非常地累人。整完书我累得满头大汗，但是看着整整齐齐的书柜我还是很开心，因为我帮妈妈做了一件事。而且我暗暗地下定决心，以后看完书一定要放回原来的位置。这虽然是件微缺乏道的小事，但这也是一种善行。生活中还有许多这样的善行，比方不乱扔垃圾、在公交车上给需要的人让座、扶老人过马路……善行是一种美德，让善行伴我成长。善行伴我成长演讲稿范文二在我的生活中有许多珍贵的珍珠，“日行一善”就是我生活中一颗最美丽的珍珠，这颗珍珠时刻在我的脑海中，让我的生活变的非常精彩。当我上一年级的时，教师给我讲“日行一善”，我还是不明白，不清楚，不理解“日行一善”真正的含义，我虽然按照教师的方法去做，但是我却觉得我自己并不是主动的，而是同学们、教师们、家长们逼迫去的。经常出现忘记，没做好事……的事情，这让我很烦恼。到二年级时由于我的成长，与教师的教导有很大的帮助。我渐渐地明白了“日行一善”真正的含义。当我看到操场上有垃圾时，我及时捡起垃圾扔进垃圾桶，让清扫的值日生尽快清扫完。回班早读，当我看到两个朋友在一起打架，我会及时地阻止他们打闹，让他们俩和好如初，当我看到爸爸、妈妈累了的时候，我会给他们倒一杯水，让他们好好的休息一下……。有一天，我们班的一名同学正在操场上值日，突然看到操场中心有一个红色的东西，他走近一看，原来是一个红色的小钱包，他翻开一看，有这么多钱，这时他迫不及待的跑到教师的办公室，把钱包交给了教师，教师翻开钱包，数了一下，共有两千多元。全校人知道后，一片震惊，大家都不敢相信，一个10岁的小孩，居然能忍住那么多钱的诱惑。这个人的名字叫高松。高松做出的情况，让我终生难忘，我想听过这个故事的人都会终生难忘吧!我们要学习高松的品质，让我们从小事做起，从一点一滴做起。善行伴我成长演讲稿范文三亲爱的教师，亲爱的同学们:你们好!我演讲的题目是安康善行伴我成长。假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表达么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明程度，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小承受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们承受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有承受社会教育有什么区别!所以我们要理论社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要辞别不文明的行为。我们中学生要时刻记住“善行生活伴我成长”。关于善行伴我成长演讲稿范文三篇善行伴我成长演讲稿范文一上一年级时，我认识了一个新朋友。它的名字叫“日行一善”，是教师介绍给我们的，教师要求我们天天和它见面。也就是从那时起，我每天都在做好事，并且挑选一件记下来。渐渐的，我发现我变的爱帮助别人了，眼前的世界好象变大了，再也不象以前那样小肚鸡肠了。同桌没带书时，我会主动把书放在中间，和她一起看;在公交车上白发苍苍的老奶奶没有座位时，我会主动把座位让给她;低年级的小弟弟互相追逐打闹时，我会制止他们、、、、、、、。其实天天做好事并不是一件难事，先从捡起地上的的一个塑料袋的“小善”做起。到长大了假如有才能，像比尔、盖茨一样建立一个慈善基金，扶助贫困的人的“大善”只要你有才能，又愿意帮助别人，其实从“小善”到“大善”只有一步之遥。“日行一善”是要主动的帮助别人，而不是被动的帮助别人，不要只求“大善”更不要轻视“小善”。假如你所做的好事受到别人的夸奖，不能暗暗自喜。虽然一个人所做的善行微缺乏道，但是，假如我们每个人都做好事，并坚持下去，那么这个世界就会充满爱。中国有句名言。滴水之恩涌泉相抱，假如曾经别人帮助了我们，当她们遇到什么困难时我们更要向她他们伸出援助之手，并时时记住他对我们的帮助。“一个人迈出一小步，社会将会迈出一大步“。假如我们每天做好事，那么社会就会变成爱的海洋，从我做起，从如今做起，并号召大家，一起做善事吧!善行伴我成长演讲稿范文二在我的生活中有许多珍贵的珍珠，“日行一善”就是我生活中一颗最美丽的珍珠，这颗珍珠时刻在我的脑海中，让我的生活变的非常精彩。当我上一年级的时，教师给我讲“日行一善”，我还是不明白，不清楚，不理解“日行一善”真正的含义，我虽然按照教师的方法去做，但是我却觉得我自己并不是主动的，而是同学们、教师们、家长们逼迫去的。经常出现忘记，没做好事……的事情，这让我很烦恼。到二年级时由于我的成长，与教师的教导有很大的帮助。我渐渐地明白了“日行一善”真正的含义。当我看到操场上有垃圾时，我及时捡起垃圾扔进垃圾桶，让清扫的值日生尽快清扫完。回班早读，当我看到两个朋友在一起打架，我会及时地阻止他们打闹，让他们俩和好如初，当我看到爸爸、妈妈累了的时候，我会给他们倒一杯水，让他们好好的休息一下……。有一天，我们班的一名同学正在操场上值日，突然看到操场中心有一个红色的东西，他走近一看，原来是一个红色的小钱包，他翻开一看，有这么多钱，这时他迫不及待的跑到教师的办公室，把钱包交给了教师，教师翻开钱包，数了一下，共有两千多元。全校人知道后，一片震惊，大家都不敢相信，一个10岁的小孩，居然能忍住那么多钱的诱惑。这个人的名字叫高松。高松做出的情况，让我终生难忘，我想听过这个故事的人都会终生难忘吧!我们要学习高松的品质，让我们从小事做起，从一点一滴做起。善行伴我成长演讲稿范文三亲爱的教师，亲爱的同学们:你们好!我演讲的题目是安康善行伴我成长。假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表达么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明程度，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小承受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们承受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有承受社会教育有什么区别!所以我们要理论社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要辞别不文明的行为。我们中学生要时刻记住“善行生活伴我成长”。善行伴我成长演讲稿两篇善行伴我成长演讲稿一亲爱的教师们，同学们：早上好!今天我演讲的题目是《善行伴我成长》。自古以来，中华民族素有礼仪之邦的美誉。温文尔雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。在现代的社会中，每个人都努力的追求全面开展以求才能追求成功，而一个真正追求成功的人，一定要懂得文明礼貌，要注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费力气。他会认识到关心人、保护人、帮助人是他一生的财富，也会认识到与亲朋好友，教师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。如今，我们来谈谈我们的校园中的几个现象：1、有同学迷恋网吧，甚至不惜一切逃课去满足自己的欲望;2、有局部同学不尊重教师、不团结同学，向来我行我素，出口成脏;3、另有环境意识薄弱的同学，他们随手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物，屡犯不改的同学也不在少数同学们，深深的反思，一下自己的行为吧!作为学生，我们要明白学校是进步文明素养和塑造人格的重要园地，我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中，作为学生，我们应该语言文明、举止得体。作为学生，同学们!我们应该对一些不文明的现象进展反思，这些不文明的行为已经严重阻碍了我们个人道德素质的进步，已经严重损害了塔高的形象，而我们身在塔高校园，作为塔高的一份子，我们怎能对此无动于衷呢?如今学校倡导全体学生：积极行动，说文明话，行文明事，做文明人。其实这并不难，只要从都尽一份努力，塔高将出现更多的和谐，一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格，一个人的性格那么往往决定他的前途。在生活中只要我们养成良好的文明习惯，学会文明用语，再小的努力及改变都会有一个新的打破，都将有助于我们到达文明伴我成长的目的，那时也就离成功不远了。亲爱的同学们，在今天全面进展素质教育的进程中，我们一定要特别看重良好习惯的养成，要特别注重安康人格的塑造，要坚持使文明伴自己成长，这样你将会终生受益，其乐无穷!同学们，让我们一起努力构建文明和谐的塔高校园吧!善行伴我成长演讲稿二家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个仁慈的故事，在我幼小的心灵里埋下了善这颗种子。爸爸也常教导我，做一个仁慈，有爱心的人。在他们的教导下，记得我养过一只漂泊喵，为漂泊猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻翻开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚刚的善行而喜悦。善言是迷惘彷徨时的一句点化，是消沉无助时的一把搀扶;仁慈是一种心态，一种宽容与豁达。在生活中，我们要心存好心，宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规那么而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。善行，靠近它，温暖我。俗语说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美;是节假日里，送上的美妙的祝福。我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个小大人，心里暖暖的。我们要用一颗仁慈的心去唤醒身边的人的良知，用仁慈传递仁慈，让仁慈传递正能量。心存仁慈，心滚烫，情炽热，可以驱严寒，扫阴霾。好心产生善行，同仁慈的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。小学生读书伴我成长演讲稿【小学生读书伴我成长演讲稿(一)】尊敬的教师,亲爱的同学们:你们好!高尔基说:我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛开展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬仰居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了____舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为理解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的典范,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地答复:我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情欣赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游.是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美妙的明天。【小学生读书伴我成长演讲稿(二)】生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯洁的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默，还有，雨夜读书的清幽。还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。渐渐还懂得了珍惜它!我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个老实的孩子、____让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的光阴。读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候那么是会心一笑。每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……【小学生读书伴我成长演讲稿(三)】有人说：“读书足以怡情，足以____，足以长才。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人*，博览群书，雄才伟略，振兴中华读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否那么，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。我爱读书，想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此微妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯假设比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，____散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜照“人比黄花瘦”的多愁善感。我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神鼓励着我战胜困难，追求美妙的将来书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生!在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。【小学生读书伴我成长演讲稿(四)】书是人类进步的阶梯，是全人类的精神食粮，更是传播文明的天使。从古到今，多少文人志士，寒窗苦读，最后功成名就，流传千古。而如今，身为00后的我，虽不能做到像他们一样头悬梁，锥刺骨，但是我热爱文学，热爱读书。读书已成为我生活的一局部。按照教师的要求，我读完了《草房子》、《小王子》、《三国演义》、《城南旧事》、《威尼斯商人》等必读书目。其中我最感兴趣的是林海音的《城南旧事》。那熟悉的旋律一直在我耳边萦绕。长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.天之涯,地之角,知交半零落.一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……《城南旧事》述说着英子的童年，充满着快乐与奇妙……骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的小偷，漂亮的兰姨娘，小伙伴妞儿，德先叔，宋妈，父亲……这些鲜活的人物形象，都深深地印在我的脑海里。《城南旧事》这本书像一幅淡淡的水墨画，讲述着人间的悲欢离合;又像首悠悠的思乡曲，唱说着童年的酸甜苦辣。《城南旧事》它把我们拉回了过去,带进了童年美妙的回忆中。我喜欢《城南旧事》，它让我懂得了爱心，善心，真心;我喜欢作者林海英，她让我理解了文学的韵味;我喜欢活泼得意的英子，她让我学会了坚强、学会了就算遇见再大的困难也要微笑面对人生!我们每一人的童年都会有一个成长的转折点，但我们不能退缩，要学会成熟、学会坚强、学会微笑!读书伴我成长演讲稿读书就是与心灵对话，与记忆对话，在对话中我们的心灵日渐饱满。喜欢读书的人是幸运的，因为他能走进另一方世界，一个超脱于物质世界的地方。做个爱读书的人吧，让书卷为我们开启智慧与情感的大门，与圣哲对话，与一切美妙的思想与情感对话，我们会渐渐接近高尚与伟大!【小学生读书伴我成长演讲稿(五)】读书伴我成长.你假设问我,再现余之时,会选择什么来打发寂寞?是看电视,出去玩还是看书.我一定会选择看书.因为书,像沙漠中的泉水,为我解除干渴.书.像茫茫人生路上的指路标.书,像一架梯子,帮助我攀上成功的宝塔.很小的时候,就让妈妈给我念幼儿故事听;上了幼儿园,认识了拼音,又捧着少儿书一个音一个音的拼读,虽然很慢,但是却能体会到成功的乐趣.等上了小学,认识了几个字,就一边一边读一些小故事.而上了三四年级,搬开场痴迷于像>.>等名著不管什么时候,书都是我的好伙伴.我爱书,也爱读书,因为书和我一起成长!书，伴随着我成长。在我小时候，整天抱着《童话故事》看：我为故事里的丑小鸭变成白天鹅而庆幸;为卖火柴的小女孩冻死街头而感到可怜;为替国王做衣服的裁缝的欺骗行为而感到可耻……在白雪公主昏睡的瞬间和七个小矮人一起落泪;在灰姑娘最终获得幸福的同时长舒一口气;在海的女儿忍痛割爱时感慨万千……每当我走入书的世界，我都会被书里的丰富内容深深地吸引住，书的世界是多么奇妙啊!它时而开门见山，时而峰回路转，时而风平浪静，时而波澜壮阔，时而残阳如雪，时而月色撩人。我睡觉时也想着书：我梦见自己变成大闹天宫的孙悟空，变成爬着宏大的豆茎到魔宫中偷东西的小男孩杰克，变成助人为乐，不畏强暴的小西瓜金太郎……书本开启了人类的智慧大门，我爱好书，它是我寂寞时的好朋友，随着我的成长，我从书本中不断地获得知识，它让我领悟了人生的真谛。记得曾经有人说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”书是我迷失方向时的指南针，是我受益非浅的教师，当我迷惑、彷惶时，书犹如一支亮堂的火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强了我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣;当我被人误解时，书告诉我，英勇地走你自己的路，人们就会发现真实的你。书也给我带来了不少快乐，它丰富了我的课余生活，给我增添了梦想的翅膀。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊!于是，平时不爱看书的我，突然变成了书迷，肚子里的“墨水”渐渐增多了，开场写文章参加各种作文竞赛……如今，我一点儿也离不开书了。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯!我爱书!书，我永远与你做伴!【小学生读书伴我成长演讲稿(六)】大家下午好!我是··班的···。今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。一本本好书就是一颗颗明星，听凭斗转星移，世事变迁，仍然闪着光熠熠生辉。一本本好书就是一坛坛美酒，虽经时间洗涤，岁月蹉跎，照旧散发出醉人芳香。一本本好书就是一个个贝壳，海潮汹涌过后，散落海滩，发出美丽动人的光泽。从古至今，有不少的爱书人士，他们都写出了家喻户晓的名言。*总理的：“为中华之崛起而读书。”孟子的：“尽信书，那么不如无书。”高尔基的：“书籍是人类进步的阶梯。”等等。都说明了书在我们生活当中的重要意义。书籍会使我们一生受益匪浅，它将伴我们一生，使我们的人生焕发荣耀!记得小时候，每逢睡觉前，妈妈经常给我讲书中的有趣故事，听着听着，我就不知不觉进入了甜美的梦乡。长大后，我在教师的帮助下学会了自己读书。只要一有时间，我便跑进书店。小一只快活的小鱼，尽情地在书的海洋里遨游。就连晚上睡觉，都要把书放在枕头底下。随着我年龄的增长书籍就成了我形影不离的伙伴，我的生活也就再也离不开它。我常常和他一起畅谈，在畅谈中，我理解了祖国的光辉历史;在畅谈中，我看见了那吹牛大王的滑稽模样;在畅谈中，我懂得了做人的道理啊!书是多么奇妙呀!读书伴我成长演讲稿在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我看到了保尔的坚强意志;在《童年》中，我又为俄国沙皇时期的黑暗、残暴深感气愤当我感到迷茫时，书就像是指南针一般，帮助我坚决信心，辩出生活和学习的方向;当我遇到挫折时，书就会告诉我：人生的荣耀不在于永不失败，而在于屡赴屡起。假如我是一棵小树，那么书籍就是照耀我快乐成长的阳光。拥有书，我们就拥有了美妙的明天!拥有书，我们就拥有了整个的世界!同学们，让书香伴我们成长，让书籍滋润我们的人生吧!我的演讲完毕，谢谢大家!阅读伴我成长小学生演讲稿范文阅读伴我成长小学生演讲稿篇一书籍到底有什么用？阅读到底有什么用？我认为，它们最大的用途不是给人知识，而是给人快乐。无论你阅读的是悲剧还是喜剧，它都能使你沉浸其中，忘却当下的烦恼。假如结局是美妙圆满的，你便会汲取当中的快乐情绪；假如结局是悲惨的，你也能将当中主人公的命运与自己作比照，从而消除自己对种种不顺的烦恼。你还能汲取文中的精神。比方我，我每次遭遇不如意时，我就会看一下从电影中摘抄的一篇励志演稿。里面的一字一句都能将你灰心丧气的内心变得晴朗，每当看到：每个人都有人生的低谷，但无论希望多么渺茫，都不要放弃“时，仿佛就有一只充满希望的大手撮住了我的心，点燃了我的内心，将先前的不快与烦恼一扫而空。每本书中，都有各种令你快乐的元素。无论是喜剧妙趣横生的快乐，还是因为自己的命运不如悲剧那么悲惨而感到庆幸，或是因为各种小说与鸡汤文给你的心灵带来的震撼与启迪所转化成的快乐。它们无不表达出阅读的魅力，和它作为人们生活调味品的重要性。阅读伴我成长小学生演讲稿篇二伟人高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我给大家讲几个我看书的故事。春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬仰，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我非常惬意！夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的童话故事非常好看，青蛙王子、王子和公主都非常逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。秋天，我坐在床上，窗外的月亮非常皎洁，星星好似在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书，书里的内容非常好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。阅读带给我快乐，我爱阅读！阅读伴我成长小学生演讲稿篇三生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。没错，书像一缕阳光照耀着我们的心田。书对人的品质是至关重要的，它影响着一个人的品质和知识。我从小就非常爱看书。小时候，我还不认识字的时候，就拿着一本本故事书，自己看着那些有趣的图片，脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空，便叫妈妈读给我听，虽然有很多时候妈妈没时间给我读，但是，我自己一个人看着书上的卡通画，也会觉得兴趣十足。我从中知道了许多故事，也渐渐的认识了这个世界。当我上学以后，我便自己试着读一些书了，这时，书籍使我感受到了读书的快乐，我时常想，出版社的叔叔阿姨真好，让我知道了这么多知识。我上三年级了，开场阅读《舰船知识》、《我们爱科学》等等我感兴趣的书，因为是我爱看科普书的原因吧，我一有空就常常一个人在家里看书，遇到不认识的字，就随手翻看一边的字典。通过读书，使增长了很多知识，我可要好好谢谢这些书。到我再大一些，我可以阅读一些中外名著了。如《三国演义》，《水浒传》，看书让我觉得很有乐趣，尤其是其中的情节精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《鲁滨逊漂游记》《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》我从中学到了许多人生哲理，让我受益非浅。虽然如今电视、电脑已普及到了我家，但我还是喜欢读书这种古老的阅读方式，它带给我无数快乐。阅读伴我成长小学生演讲稿篇四美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以暇想，游戏给人以娱乐……这些都比不上读书带给我的快乐。读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，进步作文程度。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。有一次，我语文考试考得很差，我很伤心，坐在床上不知道该怎么办才好。这时，我看到床上放了本《外国童话》的书，我就拿起来看了看。渐渐的，我迷上了这本书，里面的内容非常生动、有趣，我看得津津有味。我笑了起来，因为这本书给我带来了无穷的乐趣。渐渐的，我忘记了我的差成绩，注意力是全都用在看书上。我想起了这样一句话：“书像一缕阳光，带给人们许多光明；书像一片大海，里面有许多生命之；书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。后来我又渐渐迷上了《十万个为什么》。从这本书里我知道了许多科学知识，揭开了许多奇怪现象的谜底。每解开揭开一个谜底，我的快乐就会增加一份。通过看书，我的写作程度有所进步，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情地遨游在知识的海洋里，我觉得自己真的爱上了读书。我爱读书！书带给我了快乐，因此我爱读书！同学们，让我们爱读书吧！书会把我们带进知识的殿堂！书还会赐予我们无穷无尽的宝藏！小学生演讲稿范文：书香伴我成长大家好!我是实验小学四年级二班的耿逸豪，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，翻开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中渐渐成长。读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步理解、开场懂得考虑的小学生。读童话，我走入一个纯洁美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，决然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边彷徨，看着澄澈的流水，想着小人鱼的仁慈与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着英勇和智慧战胜邪恶时，我又为之快乐不已，拍手称快，就这样，我开场懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，带着微笑分开了人世!鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰辛的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，他终于成功地回到故土。……在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰辛的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要英勇努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来!在书里，我还发现了一个又一个机密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果,淘气捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我汲取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游.我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们都来翻开书，翻开神奇的世界，翻开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!小学生读书伴我成长演讲稿范文青春是一支交响乐，音符中透着激情与希望;青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光芒下荡漾;青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得成功。是经典让我再次振作!在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教导：已所不欲，勿施于人。它使我领悟了要容许不同声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐!在我竞选失败悲观失意时，王勃老当益壮，宁移白首之心;穷