赤峰市敖汉旗丰收乡教育发展五年规划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！(20141-201812)划》已经完成，现根据《国家教育中长期发展纲要>和《敖汉旗教育事业“十二五”发展规划》的要求，结合丰收乡教育实际，特制定丰一、丰收乡教育第一个三年规划实施后的基本情况。（一）发展现状期，真正做到了全面协调可持续发展。主要表现在：1、学校布局日趋科学合理。原来的丰收乡学前教育不足、小学积极稳妥的原则，使全乡学校布局日趋合理。现全乡在一所公办幼儿园的基础上，又新建了四所民办幼儿园，极大地缓解了幼儿入学难的问题。全乡小学由当时的14所调整为当前的两个教学点和两所完全小学，中学由当时的两所合并为一所中学质量有了较大的提高。2、办学条件极大改善。本工程项目契机为丰收明德小学新建了3562㎡的教学楼和1000㎡的标淮化餐厅，硬化了地面，整修了大墙，新建了校门。丰收中学硬化了球场，增添了体育和文化设施，全乡完全学校都装上了暖气设备，添加了部分图书。在师资队伍建设上，三年来全乡有26名大专、本平。3、教学理念发生了质的变化，教研能力不断提高。促学、同伴互助、构建有效课堂”的教学模式全面推开，丰收中心校成功进行了优质课评选；丰收中学的“学一家，变一点，成一体”教研活动得到上级重视。4、校园文化大发展。在中国共产党成立90周年之际，丰收中心学校举办了庆祝大会。学校结集出版了《写意丰收》文集，校园文化氛围不断加强，起到了很好的育人效果。（二）存在的问题和不足。拥挤，明德小学缺少宿舍楼，丰收幼儿园急需重建，学校电教设备和图书不足，各别学科师资短缺，师资队伍的整体水平还有待于提高，师德建设、安全保障措施还有待于加强。二、丰收乡教育第二个五年规划期间教育事业发展战略。（一）指导思想导，坚持以办人民满意的教育为宗旨，本着“以人为本”的原则，贯彻落实上级的各项教育方针和政策。（二）发展思路一是坚持“以人为本”的原则。突出教育以德为先，育人为本，发展，更要关注人的发展。三是坚持“以质量为核心，不断提高广大教师的教育教学能力和水平。四是坚持“安全立教”的思想，努力打造平安校园。（三）战略重点大力加强教师队伍建设，提升广大教师的道德水平和教育教学能力，强化学生的养成教育。（四）总体目标到2018年末，全乡教育发展的主要指标要走在全旗的前列，基幼儿园和四所达到农村牧区三类以上的民办幼儿园。三、第二个五年规划时期，丰收乡教育事业发展的主要任务。（一）学前教育大力发展学前教育，加大学前教育投入，改善办园条件，把丰收达到90%以上，学前三年毛入园率达到85﹪以上。研究工作，办出一流的幼儿教育。（二）义务教育在第二个五年规划期间，要继续实施“双高普九”规划，不折不扣地实现义务教育“两基”达标的各项指标，推进义务教育向更高层次发展。1、普及程度(1)小学入学率100﹪，中学入学率98%。(2)残疾儿童、少年入学率80%。(3)辍学率：小学辍学率O，初中辍学率为2%以下。(4)毕业率：小学毕业率100%，初中毕业率99%。(5)完成率：15周岁初等义务教育学业完成率100%，17周岁初级中等义务教育完成率为96﹪以上。2、师资水平：(1)专任敦师学历合格率100%;(2)新补充专任教师学历合格率100%;(3)校长培训合格率100%。3、办学条件(1)人均图书册数：小学：生均图书7.82册，教师24.55册，三年内更新图书3000册。(2)教学仪器、器材配备：1、配齐率：小学配齐率100﹪，初中配齐率100﹪。2、实验开出率：小学：实验课演示实验开出率100%，学生实验开出率95%以上。中学：实验课演示实验开出率为100%，学生分组实验开出率为96%以上。(3)校舍生均占有量小学生人均校舍占有量为每人8为每人9平方米。全乡危房率为．(4)教育质量①、毕业年级学生各科合格率；小学为97.20﹪以上，初中为94.56﹪以上。②、毕业年级学生体育合格率；小学为99.16﹪以上，初中为97.38%。③、毕业年级学生视力合格率；小学为98.60﹪以上，初中为95.16﹪以上。④、毕业年级学生行为规范合格率；小学为100%，初中为100%。(5)职业教育全力推进职业教育，五年内职业教育目标如下：2014年对初二特别是初三学生进行职教分流，分设职教班，使职普比达到3.5:。2015年，通过与其它学校联合办学，设立稳定的职业教育专业，培养稳定的师资队伍。2016年，加大职教经费的投入，加强师资培训，提高职教教学质量，使职普比例稳定在3.56.5。2017年：积极促进学生、家长和职业学校的联系，加强他们对职业教育的正确认识，不断提高到职业学校就读的入学率。2018年：继续做好职教分流，组织相关教师到职业学校观摩学习，以提高学生的职业基础教育，是职教入学率稳中有升。（三）加强教师队伍建设打造学习型、研究型的教师队伍，建立教师长效考核机制，健全绩效拿得起、放得下、叫得响的教师队伍。（四）努力改善办学条件不断巩固“双高普九”成果，充分挖掘和发挥学校现有教育资源的潜能，努力打造现代化校园。在改善办学条件上，按内蒙古自治区各学校2014至2018年的学校发展做出了以下的规划：一、2014年13500700万。2、南塔子小学校舍重建1000平方米，所需资金214.8万元。3、丰收明德小学改建操场，所需资金53.5万。4、丰收明德小学重建厕所149.8平方米，所需资金29.96万。二、2015年1、南塔子小学田径场一块，所需资金20万2、南塔子小学围墙570米，所需资金12.54万3、南塔子小学大门一块，所需资金4.5万三、2016年1、丰收明德小学新建浴室102平，所需资金20.4万2、各校配备图书和教学仪器1、配备安保设备9万元2、明德小学配备信息化装备，所需资金131万，南塔子小学配备信息化装备，所需资金23.9万另根据自治区“十个全覆盖”全区农村牧区公办幼儿园、中小学（含教学点）在用校舍（园）及－2016年危房改造和校舍建设规划，对我乡幼儿园建设规划如下：到2016年，在我乡马架子村和房申村各新建一个幼儿园，均为300平方米，所需资金各为77.1万元。（五）学校文化建设校实现“双高普九”以及义务教育均衡发展联系起来；与学生成长联系起来；与加强教师队伍建设联系起来，走一条内涵发展的道路。让学生、教育学生，同时加强体卫艺课程建设，并以此为突破口带动全乡各校文化建设向更高层次发展。丰收中学的“学一家，变一点，成一体”教学教研模式已经得到更严峻的挑战，我们一定要戒骄戒躁，再接再厉，沉下心来去争取更大的提高。四、保障措施（一）统一认识，做践行《规划》的宣传者、实践者广大教师学习宣传，明确方向，形成共识，把规划中制定的目标，化规划之中。（二）从我做起，积极争取社会各界的支持规划一步步变成现实。因