广西青少年科技创新活动组织与参赛(一)

广西青少年科技创新活动

组织与参赛广西青少年科技中心甘海鸥2007.10

努力形成江山代有才人出的生动局面

——胡锦涛

当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源.十七大央视特邀小记者发言2003年公众科学素养调查结果广西1.25%中国1.98%瑞典7%《全民科学素质行动计划纲要》

2006年2月6日，国务院发布实施《全民科学素质行动计划纲要》。《科学素质纲要》的四个行动未成年人科学素质行动农民科学素质行动城镇劳动人口科学素质行动领导干部和公务员科学素质行动牵头责任单位教育部、团中央未成年人科学素质行动任务—宣传科学发展观使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。完善基础教育阶段的科学教育提高学校科学教育质量，使学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。中共十七大：科学中国、和谐社会国务院发布：全民科学素质行动计划纲要大背景：创新型国家的目标大环境：全社会都关注青少年科学素质的提高清晰的定位：通过各种科技活动提高广大青少年的科学文化素质

目前正在进行建国后第8次基础教育课程改革。与以往相比，在科学教育方面，课程目标、课程设置、教学方式、评价方式等都有了根本性的变化。最大变化是培养目标的调整，科学教育目标明确为“提高每个学生的科学素养”。青少年科技教育活动和项目青少年科技创新大赛“明天小小科学家”奖励活动中学生奥林匹克学科竞赛青少年机器人活动“大手拉小手”青少年科技传播活动青少年科学工作室求知计划项目……目标明确特色突出创新大赛：重在项目的原始创新小小科学家：重在科学后备人才选拔机器人竞赛：重在爱好者的参与一个青少少年科技技活动能能够在众众多竞争争者中脱脱颖而出出成为品品牌，说说明：1、活动动的提出出适时且且定位准准确并具具有前瞻瞻性；2、紧密密围绕党党和国家家及中国国科协的的中心工工作；3、符合合社会需需求及发发展趋势势并得到到社会认认可；4、拥有有其它同同类活动动无法相相比的优优势和持持续发展展的潜力力历史：始始于1982年年，至今今已举办办22届届从“青科科展”到到“小发发明、小小论文、、小制作作”加““生物百百项”到到“创新新大赛””中国科协协等八部部委和当当地政府府共同主主办全国每年年参与活活动的学学生人数数达1500万万近5年来来规模和和影响迅迅速扩大大是目前国国内面向向在校中中小学生生规模最最大的具具有示范范性和导导向性的的全国青青少年科科技教育育活动之之一。竞赛活动系系列⑴青少年科科技创新成成果竞赛⑵优秀科技技教师评选选⑶科技辅导导员科教创创新竞赛展示活动系系列⑴优秀科技技实践活动动：⑵关于科学学幻想绘画画展览。全国青少年年科技创新新大赛竞赛内容青少年科技技创新成果果竞赛参赛对象：：现就读于中中小学（包包括中等师师范学校、、中等专业业学校、职职业中学、、技术学校校）的中国国青少年，，有发明创造造成果、科科学研究论论文、信息息技术应用用成果以及及在探究性性学习中的的优秀研究究项目者，，均可参加加基层举办办的比赛。。竞赛学科：：中学组项目设立13个学科科，即数学学、物理、、化学、微微生物学、、环境科学学、生物化化学、医学学与健康学学、工程学学、计算机机科学、动动物学、植植物学、地地球与空间间科学、社社会科学；；小学组项目分为技技术发明和科学研究两两个类别。。科技创新大大赛的程序序中小学校科科技竞赛活活动——县县（区）级级科技创新新竞赛———市级青少少年科技创创新大赛———省级青青少年科技技创新大赛赛——全国国青少年科科技创新大大赛青少年科技技创新成果果竞赛项目目青少年科技技创新成果果竞赛：是是创新大赛赛活动的主主要主体内内容，项目目的形式有有：发明创创造和科学学研究论文文。竞赛项目按按学历段分分为小学项项目、初中中项目、高高中项目；；按项目申申报人数分分为个人项项目和集体体项目，按按研究领域域分为各学学科项目等等等。科学论文———科学研研究实践的的总结，是是科研成果果的书面资资料，是科科研成果的的真实记录录，是科研研过程的客客观反映。。(题目、作者者及单位、、摘要、前前言、正文文、结论、、致谢、参参考文献)科学论文不不是日记、、不是作文文、也不是是科普文章章……强调：大赛赛评议的是是有成果的的论文研究论文●题目页：包包括题目(居中)姓姓名、学校校、地址、、年级(右右下方)论论文题目应应体现:简简短、清楚楚、意思完完整、反映映主要观点点(主题)●目录：包包括每个开开始页的页页码。●前言：先先总体陈述述问题，说说明与项目目相关的要要点;再简简单回顾综综述有关的的研究发现现和理论。。前言还包包括作者的的假设、研研究动机以以及想达到到的目的。。●方法研究设计：：应描述得得足够明确确详细、清清晰有条理理，要提供供进行实验验的每个阶阶段的信息息。检测工具、、仪器、材材料：试剂剂的细节应应包括名称称、来源、、有效期。。研究对象、、样本：要要写明谁是是你的研究究对象，项项目的研究究对象有多多少。数据分析：：记述所有有进行的数数据统计分分析。●讨论是论文的精精华部分。。结论应自自然地、合合乎逻辑地地从数据中中得出，要要做到精确确、有思路路让读者一一目了然，，清楚你所所做的一切切。在这里里，还要将将作者研究究的结果与与原理性价价值、己出出版的数据据、常识以以及预期的的结果相比比较。（讨论还包括括对可能出出现的错误误的讨论。。如:这些数数据在相近近事物重复复的观察中中如何变化化？结果受受未被控制制事物的影影响如何?要重复做做这个课题题，应将在在哪些方面面有所改变变?哪些其其它实验将将被进行？？等）●结论应简洁概括括研究结果果，做到具具体，不笼笼统。注不不要将任何何没有讨论论过的事物物放在结论论中。●感谢应该感谢帮帮助过你的的人，包括括个人、商商业、教育育、或研究究机构等。。同时要说说明所有经经济资助和和器材捐赠赠的来源。。摘要的内容容包括●实验的目目的：一段段关于进行行课题研究究的导言或或陈述所眼眼见得的问问题、假设设。●步骤，概概要叙述关关键点和研研究如何进进行的。摘摘要中无须须给出研究究所使用材材料的细节节，除非它它对实验过过程有重大大影响或是是为实验专专门研制的的材料。●数据:要要提供直接接得出研究究结论的关关键数据结结果。不要要写出详细细结果，如如表格或图图表。●结论，简简明扼要叙叙述有研究究所得出的的结论，小小结的段落落可以提出出有关研究究的应用和和对进一步步研究的想想法。摘要是课题题的精髓。。一般250字左右右，虽然内内容简明但但形式完整整。课题的的细节和讨讨论不要出出现在摘要要里。青少年科技技论文的类类型很多，，有试验、、观察、考考察、调查查等类型。。其中，实实验型论文文的研究方方法复杂，，内容深入入，科技含含量高，有有利于学生生科学素养养的提高，，是青少年年科技论文文的重要类类型。科技创新成成果竞赛的的具体步骤骤：1、选题+立项2、研究+实验3、总结+分析4、整理+申报教育部、科科技部、中中科院、国国家自然科科学基金会会——征集集10000个科学学难题，作作为确定研研究方向；；用10000个““为什么””吸引青少少年，激发发他们的好好奇心。◆科技创新新成果竞赛赛的参赛1、选题、、上网查新新、论证，，帮助学生生完善课题题立项。2、指导学学生深入开开展调查研研究。指导导学生广泛泛收集有关关资料，用用以借鉴。。3、实施项项目的实验验或试验。。4、指导学学生撰写论论文（发明明报告），，5、整理附附件（原始始实验的数数据、文字字、图片材材料）申报报。科技查新（（简称查新新）是指具有查查新业务资资质的查新新机构根据据查新委托托人提供的的需要查证证其新颖性性的科学技技术内容，，按照《科科技查新规规范》（国国科发计字字[2000]544号）进进行操作，，并做出结结论（查新新报告）。。★为科研立项项提供客观观依据★为科技成果果的鉴定、、评估、验验收、转化化、奖励等等提供客观观依据创新大赛评评审过程——初评：：◆每个学科1—2名评评委◆按学科分别别阅读材料料◆各学科提议议较好和较较差的项目目◆讨论产生淘淘汰项目◆各学科协调调产生参加加终评项目目◆初评几个原原则：※研究究的的问问题题有有新新意意※研究究的的方方法法有有新新意意※有一一定定的的工工作作量量※过程程完完整整、、有有实实践践科技技创创新新成成果果竞竞赛赛项项目目申申报报、、展展示示、、答答辩辩申报报的材材料料要要规规范范完完整整活动动材材料料的的及及时时记记录录和和整整理理是是申申报报材材料料规规范范的的前前提提。。评评委委初初评评主主要要是是通通过过申申报报材材料料来来考考察察项项目目开开展展情情况况和和效效果果。。避免免临临时时凑凑材材料料杜绝绝弄弄虚虚作作假假的的行行为为。。应应该该高高度度重重视视材材料料记记录录的的准准确确和和完完整整。。熟读读竞竞赛赛规规则则、、按按规规定定填填表表、、按按时时完完成成申申报报。。———终终评评：：每个个学学科科1——2名名评评委委专专家家每个个专专家家独独立立看看材材料料、、展展板板讨论论确确定定问问辩辩方方案案、、逐逐一一问问辩辩讨论论确确定定重重点点问问辩辩项项目目分别别对对重重点点项项目目问问辩辩讨论论形形成成大大赛赛获获奖奖名名单单●终评评几几条条原原则则————▲项目目的的先先进进性性▲学生生对对项项目目的的理理解解（（对对项项目目有有自自己己的的见见解解，，体现现学学生生始始终终参参与与））▲学生生基基础础知知识识（（对对研研究究问问题题概概念念和和常常识识理理解解））▲学生生对对该该研研究究的的热热情情（（表表现现出出对对项项目目有有兴兴趣趣））▲表达达能能力力（（非非常常重重要要，，要要把把自自己己掌掌握握的的东东西西说说出出来来））展板板的的准准备备————◆题目目的的描描述述要要吸吸引引人人，，范范畴畴勿勿大大◆要解解决决什什么么问问题题（（研研究究动动机机和和起起因因））◆如何何解解决决的的（（方方案案、、方方法法））◆结论与研究成成果的作用◆严格按规格制制作（90cm×120cm）项目问辩所有选手都要要接受评委就就项目的研究究背景、实验验过程等相关关科学问题的的问询。答辩好的表达非常常重要。作品参赛和展展示，接受专专家的评审和和群众的观看看，要讲究表表达：包括口头表达、文文字表达、图图表表达(平面的立体体的)、演示实际操作作等；申报材材料的表格填填写、论文、、附件的图表说明；；展示展板的的设计；专家家提问时的表表述。▲答辩共15分钟，，7分钟介绍绍课题，8分分钟回答评委委提问。写好答辩稿讲稿的练习和和准备（2分钟、3、5、7、、10分钟））包括三个部分分：1、WHY———我们为什什么要进行此此项研究？2、HOW———我们做了了哪些工作？？3、WHAT——我们取取得了哪些成成果？●答辩的艺术术开宗明义：把把最重要的实实情放在最开开始谈，然后后再谈细节。。朴实无华：谈谈论问题要言言之有物，避避免带有修饰饰色彩的形容容词。数据说话：让让数据(最最好使用图表表和表格)来来说明你的研研究。言之有据：用用文献的调查查和检索来证证明研究的继继承性和原则则性用整洁、、色彩的标题题、图表以及及图像来展示示课题。真诚坦荡：不要谦虚过度度。不要使用用你不理解的的术语。既要要讲你知道的的，也要接受受和学习你所所不知道的。。永远不要用用伪证。如果果你知道自己己出了错，千千万不要为错错误辩解。处变不惊：要关注问题而而不是个人面面子，那些爱爱给你工作挑挑毛病的人，，往往是对你你的工作感兴兴趣的人。▲介绍作品时姿姿态表情大方方；▲态度礼貌真诚诚，认真倾听听完评委问题题；▲简短,有针对对性的回答，，不懂不要牵牵扯太多其它它内容；▲虚心听取评委委的意见和建建议，避免与与评委争论；；▲衣着整洁，语语速不要太快快。答辩青少年科技创创新成果竞赛赛项目的评选选标准：“三自”原则则和“三性””原则“三自”：自己选题、自自己设计和研研究、自己制制作和撰写。。“三性”：科学性、先进进性、实用性性。大赛公开展示▲操作演示熟练练，发明类操操作演示赛前前要练习技能测试是通过参赛选选手的动手动动脑实践活动动，考察他们们的观察能力力、记忆能力力、想象能力力、动手操作作能力、逻辑辑思维能力、、特别是创新新意识和创造造力。由评委会专家家设计相关问问题对选手进进行科学研究究基本素质和和能力的考查查，测评。参加全国大赛赛的情况▲受到经济、科科技、文化发发展水平的制制约，参赛作作品课题科技技含量和水平平、比起全国国来说仍有较较大的差距。。▲参赛项目的作作品选题及观观念陈旧，缺缺乏创新。▲题目脱离学生生学习与生活活实际，显得得过大、过空空。▲项目研究科学学性不强，没没有任何反映映科学研究过过程与材料。。广西青少年科科技创新大赛赛存在的问题题中国人民大学学附中、北京京市八中的《《白头叶猴日日食量估计方方法的探讨》》获得十九届届全国大赛一一等奖。北京市第五中中学高二学生生陆殷成研究究的《广西三三娘湾中华白白海豚繁殖种种群的研究———对数量及及年龄组成的的初步分析》》项目，获第第六届“明天天小小科学家家”奖励活动动二等奖。北京市西城区区月坛小学的的《抢救北京京枣—北京枣枣现状调查》》获得全国大大赛一等奖、、同时获得了了中国科协主主席奖和英特特尔英才奖。。保护生物遗传传多样性，50%以上的的基因遗失，，15589种生物濒临临灭绝。▲科学研究方法法掌握和科研研论文水平待待提高广西青少年科科技创新大赛赛存在的问题题▲制定项目实施施方案和计划划不足；原始始材料收集不不全；正确进进行对照和重重复、科学取取样欠缺，导导致发生错误误或实验数据据不全等。＆广西青少年科科技创新大赛赛存在的问题题优秀科技教师师评选与优秀科技教教育活动方案案设计科技辅导员科科教创新竞赛赛优秀科技教师师的评选是通通过青少年科科技创新大赛赛的教师论坛坛，结合优秀秀科技教育活活动方案的评评审和科技教教师个人工作作业绩的考查查而进行的。。★优秀科技教师师的评选要求求1、申请者为具备备一定教学经经验的中、小小学科技教师师，必需具有有指导学生开开展科技教育育活动的经历历并取得优异异成绩；2、必须提交一份份（仅限一人人）本人设计计的青少年科科技教育活动动方案，此方案不是对对以往开展科科技活动的总总结，而是对对准备实施的的某项科技教教育活动的总总体设计。3、方案内容容须侧重于自自然科学学科科和工程技术术领域，要体体现出本人对对青少年科技技活动的理念念和认识；4、、填填写写并并提提交交《《优优秀秀科科技技教教师师评评选选申申报报表表》》，，由由所所在在市市大大赛赛组组织织机机构构（（科科协协））推推荐荐，，所所在在学学校校出出具具证证明明并并介介绍绍参参赛赛科科技技教教师师的的工工作作表表现现及及业业绩绩，，确确认认同同意意推推荐荐其其参参加加评评选选。。青少年科科技教育育活动方方案的结结构要素素：1、活动动方案名名称；2、活动动方案的的具体目目标；3、活动动方案所所涉及的的对象、、人数和需求分分析；①活动内内容②难点、、重点③活动过过程和步步骤④可能出出现的问问题解决决预案⑤活动结结果及呈呈现方式式⑥评价标标准⑦活动对对学生的的教育作作用4、活动方方案的主主体部分：5、申请请者实施施活动方方案的有有利条件件：①曾经开开展过类类似的教教育活动动②个人相相关知识识和经验验的积累累③可以得得到的各各种资源源青少年科科技教育育活动方方案的评评审标准准：活动方案案内容的的教育性性活动方法法的创新新性活动实施施的可行行性活动对其其他学校校、地区区的示范范性活动过程程的完整整性★评选过程程1、各市市根据分分配名额额推荐出出参加优优秀科技技教师评评选的人人员；2、评委委会选出出广西年年度杰出出科技教教师奖1名，最最佳科技技教育活活动方案案设计奖奖2个，，优秀科科技教师师数名，，并进行行表彰和和适当奖奖励。全国大赛赛的奖励励和资助助：评出年度度杰出科科技教师师奖1名名，9名名优秀科科技教师师奖，奖奖励教师师5000/3000元，资资助其设设计的青青少年科科技教育育活动方方案10000/5000元元21届全国国十佳优秀秀科技教师师南宁一中科科技教师王王冈18届全国国优秀科技技教师柳州民族师师范学校金金会林科教创新竞竞赛每年一一届，今年年是第七届届。在终评决赛赛中对科技技辅导员开开展青少年年科技教育育工作的基基本技能竞竞赛，对科科技辅导员员动手能力力和自身业业务素质进进行了考核核。通通过由由专家组成成的评委会会对创新作作品材料审审查、答辩辩，及对科科技活动方方案作者进进行科技辅辅导员基本本技能测试试等评审环环节。科技辅导员员科教创新新竞赛竞赛以展评评会来展示示科教创新新成果的方方式目的，，为科技辅辅导员搭建建一个交流流科技教育育工作经验验，展示科科技教育创创新成果，，展现科技技辅导员风风采的平台台。为2008年始新增增参赛项目目竞赛内容：：科教创新作作品、发明明作品参赛要求：：由省级组委委会推荐，，经全国大赛组组委会初评评，获终审审资格项目目的科技辅辅导员，必必须参加大大赛的公开开展示、项项目问辩、、技能测试试等活动。。奖励：按一定比例例进行设奖奖，颁发证证书。通过科学的的想象，运运用绘画语语言创造性性的表达出出对宇宙万万物未来、、社会发展展、科学技技术的遐想想而产出的的绘画作品品。用油画、国画画、水彩画画、铅笔画画、蜡笔画画、版画、、粘贴画、、电脑绘画画等绘画种种类、风格格及其它不不同材料表表现，在纸纸或其它材材料上绘制制，画幅规规格改为54×38cm（4开）。少年儿童科科学幻想绘绘画科学——符符合科学原原理，有新新的发明创创造幻想——对对未来世界界的奇思妙妙想绘画——用用绘画形式式表达出来来参赛对象：：申报当年为为5—14岁，就读读于幼儿园园、小学和和中学的少少年儿童，，有独立完完成的科学学幻想绘画画作品的作作者。昨天的幻想想,正在成成为今天的的现实今天的幻想想,可能是是明天的现现实落叶发电造造纸机评选标准：：想象力：选题、创意意和新颖程程度科学性：科学依据、、逻辑思维维绘画水平：画面设计、、色彩处理理、绘画技技巧凡有下列情情况者为不不合格作品品：出现科学性性错误历史和现实实已有画幅尺寸不不符合规定定把科学和神神话混淆引入神鬼迷迷信故事内内容科幻画作品品存在的问问题题目过大，，内容空泛泛选题内容缺缺乏前瞻性性已有了现实实缺乏科学幻想或想象象内容违背科科学原理或或科学逻辑辑拟人化，不不科学不具备科幻幻画的内涵涵表述过于抽抽象缺乏科学细细节绘画技巧不精细、粗粗糙重要图案、、标志不规规范国旗、国徽徽重要的图案案/标志不不能任意改改变国旗的图案案、颜色党旗、军旗旗的图案、、颜色奥运会的五五环标志，，图案和颜颜色香港、澳门门区徽和图图案颜色各国国旗的的图案、颜颜色神奇的气囊囊获21届全全国青少年年科技创新新大赛一等等奖（玉林林——掘煤煤蚁）获21届全全国青少年年科技创新新大赛一等等奖（南宁宁——树房房子）一等奖-蓄蓄风池广西参加22届全国国创新大赛赛科幻画的的作品绿色能源加加油站生物太阳奥运畅想脂肪变能源源噪音转换能能源优秀科技实实践活动由在校小学学、中学的的学生群体体，以小组组、班级或或学校等组组织的名义义，围绕某某一主题，，在课外活活动、研究究性学习或或社会实践践活动中开开展科技实实践活动。。优秀科技技实践活动动展示，是是青少年科科技创新大大赛的展示示内容之一一。◆选题，制定定活动计划划。◆进行活动的的宣传、动动员及培训训。◆广泛收集资资料，深入入开展调查查研究。。◆撰写活动总总结。◆整理附件———原始实实验数据、、文字、图图片材料。。如何指导学学生开展科科学实践活活动必须具备的的条件：明确的选题题目的完整的实施施过程完整的原始始材料确切的实施施结果实际收获和和体会评审标准：：真实性示范性教育性完整性关于优优秀科科技实实践活活动申报优优秀科科技实实践活活动存存在的的问题题1、活活动本本身缺缺乏科科技内内涵：：如《《建立立交通通秩序序，保保障人人身安安全》》等；；2、标标题虚虚，无无明确确概念念：《《科技技在我我们身身边》》、《《让智智慧闪闪光，，让家家园更更美》》等；；3、标标题设设计过过大，，方案案缺少少针对对性：：如《《开展展科技技活动动，提提高科科学素素质》》等。。标题、、方案案设计计：立立意要要鲜明明，要要有时时代感感，体体现当当代科科技发发展的的方向向，或或围绕绕公众众关注注的社社会热热点；；《广广西石石漠化化调查查研究究与宣宣传活活动》》、、《桂桂林市市南溪溪河水水污染染情况况调查查》、、《节节能节节电农农家》》等见见标题题就能能感知知活动动的内内容，，有针针对性性，具具有科科技内内涵。。※原始始记录录和申申报材材料的的整理理非常常重要要！数量较较多的的，提供几几份比比较典典型的的即可可，不不需全全部提提交。。第２２２届全全国创创新大大赛广广西展展区在探索索与创创新中中寻求求改进进和突突破认真总总结经经验，，找出出差距距，积积极探探索，，在创创新中中求取取突破破。参赛成成绩逐逐年提提高领导高高度重重视社会普普遍关关注具有地地方特特色水平不不断提提高科技教教师随随队观摩指指导途中辅辅导近年全全区青青少年年科技技创新新大赛赛获奖奖情况况时间全区赛杰出科技教师/方案奖优秀教师奖地点优秀项目优秀活动优秀科幻画一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖2004柳州16315481828206080252005南宁22487181927245472282006南宁304659112728235377282007贺州19436310193225587919市年份全区大赛获奖情况创新竞赛项目获奖等级优秀科技实践活动科幻画获奖一二三高中

项目数高中项目

一等奖数一二三一二三南宁市2005111031083335572006118613844341052007579113461911

柳州市20052891111223742006762842334562007366913313103桂林市200523741143358200641684134248200714761223

58贺州市200547652

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27434北海市2005141312

11113620062891521211392007556155112237近年广广西参参加全全国青青少年年科技技创新新大赛赛获奖奖情况况届别时间全国赛优秀组织奖特别奖/专项奖地点优秀项目优秀活动优秀科幻画一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖第18届2003兰州2312414862第19届2004成都3121231975第20届