健康教育与健康促进

健康教育与健康促进一、基本概念[7802]—、AI型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。1.21世纪健康促进的重点不包括DA.保证促进健康所需的基础设施B.增加对健康发展的投资C.巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系D.减少赋予个人权力E.提高全社会对健康的责任感[780引2.下列不属于健康促进活动领域的是DA.创造支持的环境B.发展个人技能C.加强社区的行动D.提供健康信息E.调整卫生服务方向（7804J3.按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括DA.营养健康教育B.疾病防治的健康教育C.人生三阶段的健康教育D.与卫生有关行业人员的健康教育E.安全教育解题思路：健康教育的研究领域非常广泛，按教育目的或内容分为：疾病防治的健康教育；人生三阶段的健康教育；营养健康教育；环境保护的健康教育；心理卫生教育：生殖健康教育（包括性疾病、艾滋病、安全性行为等）；安全教育：控制吸烟、酗酒和滥用药物（吸毒）的教育；死亡教育I7805J4.健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括DA.是卫生保健发展的战略措施B.是保健模式从“自助型”向"依赖型”发展的体现C.是实现初级卫生保健的先导D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道健康教育与健康促进——二、健康相关行为[7806]-、A2型题：每•道考题是以•个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。I.某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于CA.脱敏法B.厌恶法C.示范法D.强化法E.消除法[7807]2.王某的日常行为中哪项不星日常促进健康的行为DA.维持正常体重B.适量饮酒，不吸烟C.每晚睡眠7〜8小时D.每月锻炼5次（每次约35分钟）E.定时进早餐（780813.某单位为了改善员工的健康状况，每天.卜.午10点都做工间操，这属于CB."标""本"兼治措施C.治"标"措施D.消除社会歧视措施E.以上均不正确.向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的AA.倾向因素B.促成因素C.环境因素D.强化因素E.综合因素.可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为走与艾滋病病人或HIV感染者CA.公用马桶.共同进餐C.公用注射器D.公用游泳池E.握手健康教育与健康促进——综合复习题[7845]—、AI型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。1.在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是DA.人院教育B.病房教育C.出院教育D.随访教育E.出院后教育[7846]2."应为艾滋病患者提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育DA.治"标"措施B.“标"“本"兼治措施C.治"本"措施D.消除社会歧视措施E.以上均不正确[784713.讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧DA.问话技巧B.听话技巧C.反馈技巧D.说话技巧E.动作技巧I7848J4.与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容EA.高钠盐饮食B.月巴胖C.吸烟、饮酒D.长期的紧张、缺少锻炼E.以上各项均正确[7849J5."重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群“属于艾滋病健康教育AA.治"标"措施B."标本"兼治措施C.治"本"措施D.消除社会歧视措施E.以上均不正确(7850]6.艾滋病的健康教育，"增加教育的覆盖面"属于艾滋病健康教育CA.治"标"措施B."标""本”兼治措施C.治"本”措施D.消除社会歧视措施E.以上均不正确[785117.《星谷宣言》对21世纪全球健康目标-人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括EA.使健康促进成为全球发展议程的中心B.使健康促进成为各国政府的一项核心责任C.使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点D.使健康促进成为公司规范的一项基本要求E.使健康促进成为防范公共卫生事件的•项任务解题思路：《曼谷宣言》是2005年8月在泰国曼谷举行的全世界健康促进大会通过的，《曼谷宣言》是一份21世纪全球化形势下健康促进发展战略的纲领性文件，内容涉及健康促进观念、原则、行动战略等多个方面。刻21世纪全球健康目标一人人享有卫生保健提出了四项主要承诺，即该题选项中的A、B、C、D[7852]8.评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于EA.过程评价B.效应评价C.形成评价D.近期效果评价E.远期效果评价[7853]9.关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是EA.以社区为单位B.以社区人群为教育对象C.以促进社区居民健康为目标D.有组织、计划、有评价的健康教育活动E.以社区医疗机构为单位[7854J10.”加强随访和管理，使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”，这一高血压病的社区健康促进对策，适用于AA.高血压病患者及其家属B.社区一般人群C.高危人群D.社会公众E.社区领导[7855]11.以下促进健康的行为中，属于二级预防的是DA.保健行为B.预警行为C.求医行为D.遵医行为E.戒除不良嗜好行为17856112.在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是DA.对待疾病的正确心理教育B.患者家属的心理教育C.临终关怀及死亡教育D.疾病预防、治疗知识的宣传教育E.指导家属给患者精神安慰I7857JI3.根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为EA.医护人员教育B.患者教育C.社区卫生服务中的健康教育D.社会性宣传教育E.以上都正确[7858]14.除外哪项均是人际传播的特点AA.信息量大B.简便易行C.传播较慢D.针对性高E.互动性17859115.驾车时使用安全带属于促进健康行为中的EA.基本健康行为B.日常促进健康行为C.保健行为D.避开环境危害行为E.预警行为17860]16.在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除CA.加强工作人员的技术培训B.多次基线测量C.设立时照组或过程追踪D.测量工具的校正E.其他方法|7861]17,高血压健康教育对策的目标人群不包括DA.高血压病患者及其家属B.高血压病高危人群C.一般健康人群D.社会公众E.社区领导者和决策者[7862]18.艾滋病传播途径的预防教育内容不包括BA.性传播预防教育B.消化道传播预防教育C.血液传播预防教育D.母婴传播预防教育E.吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育[7863]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。19.某农村地区，农民家庭电视拥有率为20%,家家户户都可以收听到有线广播，广播内容有农村环境卫生、疾病预防等健康信息。如果主要选择电视为健康传播媒介即违背了媒介选择的DA.保证效果原则B.针对性原则C.速度快原则D.可及性原则E.经济性原则解题思路：可及性原则的意思是要根据媒介在当地的覆盖情况，受众对媒体的拥有情况和使用习惯来选择媒介，既然该地区家家户户都能从有线广播获取健康信息，就应首选有线广播为传播媒介，否则就是违背了可及性原则|7864]20.•吸烟48岁男性，近日得知•名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是DA.知-信-行理论模式B.价位期望理论模式C.强化理论模式D.健康信念模式E.行为转变阶段理论模式解题思路：健康信念模式认为，人们是否采纳有利于•健康的行为与下列因素有关：①感知疾病的威胁：②感知健康行为的益处和障碍：③自我效能；④提示因素：⑤社会人口学因素。这名男子实际上已经感知到疾病对他健康的威胁，但是担心戒烟后身体发胖，同时他缺乏戒烟的信心，这属于感知健康行为的障碍。因此针对他这种情况只要设法消除其顾虑,同时帮助他树立信心，对于他成功的戒烟至关重要[7865J21.某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目”执行计划一年后，项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的DA.总体目标B.教育目标C.健康目标D.行为目标E.过程目标解题思路：”执行计划一年后，项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”表示的是干预对象行为发生变化的目标，是属于健康教育计划具体目标中的行为目标A.自我控制B.个人行为C.团体健康相关行为D.疾病相关行为E.内隐行为I7809J4.某社区定期为高血压患者举办“高血压知识讲座”，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到BA.疾病的易感性B.疾病的危害性C.预防保护行为的益处D.自我效能E.预防保护行为的障碍[7810]5.如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象CA.自我强化B.间接强化C.观察学习D.自我控制E.自我监测[7811J6.出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的EA.基本健康行为B.保健行为C.日常促进健康行为D.避开环境危害行为E.预警行为健康教育与健康促进——三、健康传播[7812]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。I.下列说法错误的是EA.传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程B.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略C.健康传播是指以”人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程D.健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律E.健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化解题思路：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。传播学是研究人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动，研究人与人之间交流与分享信息关系的一般规律的学科。健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略。是指以"人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程。健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律I7813J2.人际传播的特点不包括AA.信息量大B.简便易行C.针对性高D.传播较慢E.互动性1781413.影响健康传播效果受众方面的因素不包括DA.受传者的健康状况B.受传者的社会经济文化特征C.受传者的心理因素D.信息内容的针对性、科学性和指导性E.受传者行为发展特征I7815J4.个人与群体之间的传播形式不包括CA.授课B.报告C.讨论D.讲座E.演讲|78i6]5.下列不属于传播的必须要素的是EA.信息B.传播者C.传播途径D.接受者E.反馈[7817]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。6.某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里行事往往通过有线广播通知，但村里有时停电：村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以CA.黑板报为主B.小册子、小报为主C.有线广播为主D.小学的健康教育课为主E.电视为主解题思路：本题在背景资料中给出许多有关传播媒介的信息，依据这些信息分析每种媒介的可及性，可推导出正确答案。电视普及率很低，全村多数人是文盲，只有一所民办学校，剩卜”有线广播为主”。因为该村家家装有有线广播，乡里有事往往通过有线广播通知，为村民可及的传播媒介健康教育与健康促进一四、健康教育与健康促进的计划设计[7818]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个域佳答案。I.健康教育干预框架包括EA.确定干预策略、干预场所B.确定目标人群C.确定干预活动内容、方法和日程D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍E.以上均是[7819]2.在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有CA.审要性、可行性、方便性B.审要性、严重性、有效性C.审要性、可行性、可变性D.审要性、有效性、方便性E.必要性、有效性、可重复性[7820]3.教育诊断的任务是BA.在目标人群中进行定量和定性调查方法获取资料B.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素C.查阅资料D.定性诊断E.专家咨询17821J4.流行病学诊断的任务是DA.回答该健康问题在空间、时间上有什么规律B.回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人C.回答威胁目标人群的主要健康问题是什么D.确定影响生活质量的健康问题及其分布E.对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好[7822]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。5.经过社区筋求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%,该社区工作中糖尿病的目标人群为EA.糖尿病患者及其家属B.糖尿病高危人群C.一般健康人群D.社区领导者和决策者E.以上都是17823J6.某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于BA.社会策略B.健康教育策略C.环境策略D.行为策略E.心理策略[7824]三、A3型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息.，在每一道考题下面的A、B,C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。（7-11题共用题干）在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动.如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的BA.行为目标.教育目标C.健康目标D.态度目标E.价值观目标.在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于AA.环境支持策略B.政策倡导策略C.技能发展策略D.信息传播策略E.资源策略.如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于AA.环境支持策略B.社会策略C.教育策略D.资源策略E.政策倡导策略.如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于BA.教育目标B.总体目标C.行为目标D.健康目标E.具体目标.如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事BA.提供怎样戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危害的认识，产牛.戒烟愿望C.进行意志力培养D.进行经济限制E.强化戒烟的行为解题思路：2.根据行为影响因素理论，干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略：健康教育专门策略极丰富，具多样性。常将其分为：信息交流类，即各种大众传播和人际传播策略手段：技能培训类：组织方法类。②社会策略：政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略：旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略：动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4.总体目标又称计划的目的，是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性，一般用文字表述。例如，青少年的控烟计划，其总体目标可表述为“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”健康教育与健康促进——五、健康教育与健康促进计划的实施[7825]—、AI型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。I.实施监测的方法包括EA.记录与报告B.审计C.现场考察D.定量与定性调查E.以上均正确（7826]2.培训效果评价的三个层次包括CA.过程评价、形成评价、效率评价B.过程评价、形成评价、效应评价C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价D.过程评价、结局评价、效应评价E.过程评价、结局评价、效率评价[7827]3.下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是DA.建立完整的资料收集和保存体系B.建立专家小组，保证计划执行的质量C.正确评估计划执行者的技能D.项目执行人员的技能培训E.对经费开支的监测解题思路：计划实施监测的内容包括：①对工作进程的监测，计划内的各项活动是否都是按照活动日程的预计时间进行；②对活动内容的监测，检查实际开展的活动在内容上、数量上是否如计划所要求；③对活动开展状况的监测。主要包括实施人员工作状况、目标人群参与状况和相关部门配合状况三个方面；④对人群知信行为及有关危险因素的监测。监测提供的反馈信息既可了解项目进行的质量，也是必要时调整干预方法的主要依据；⑤对经费开支的监测健康教育与健康促进一一六、健康教育与健康促进效果评价[7828]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。I.卜列属于效应评价的内容的是CA.传播材料的预实验B.人群健康需求评估C.行为影响因素的变化评估D.传播媒体的评估E.人群的参与度解题思路：效应评价又称近期和中期效果评价。评价内容为影响健康相关行为三类因素（倾向、促成、强化因素）的变化和目标人群健康相关行为的变化。•般评价调查的指标和方法与该项目诊断阶段相同。效应评价的常用指标：①卫生知识均分：②卫生知识合格率：③卫生知识知晓率；④信念（态度）形成率；⑤行为流行率，如吸烟率、母乳喂养率；⑥行为改变率，如戒烟率[7829]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。2.在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价CA.形成评价B.效应评价C.结局评价D.总结评价E.过程评价1783013.对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者DA.自测血糖技能的变化B.有关糖尿病知识的变化C.饮食行为的变化D.血糖控制率的变化E.饮食态度的改变健康教育与健康促进——七、社区健康教育与健康促进[7831]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。I.下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是CA.家庭健康教育B.城市社区常见病防治知识的宣传教育C.创建健康城市的宣传教育D.社会公德和卫生法律法规教育E.以上都是[7832]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。2.某社区欲在城市社区中建立健康教育示范小区，第一步应该做的CA.动员群众B.培训骨干人员C.成立领导小组或委员会D.建立社区健康教育网络E.制作健康教育材料，配备健康教育设施健康教育与健康促进——八、学校健康与健康促进[7833]—、AI型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。I.学校健康促进的二级目标人群不包括EA.学校领导B.学生家长C.教职员工D,社区领导E.学生解题思路：学校健康促进的目标人群可以分为一级和几个次级。一级目标人群指学生群体，包括小学、中学和大学学生;次级目标人群包括学校领导、教职员工、学生家长、社区领导。此外，大众传播媒介对儿童青少年行为的影响是不容忽视的，因此，大众传媒可以说是学校健康促进干预目标的一个特殊领域[7834]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一•个最佳答案。2.某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是CA.请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能C.制定进行健康筛查的规定与时间表D.改造学校的体育卫生设施E.安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动解题思路：学校健康政策的内容包括：①学校有关于食品的政策：②完全禁止吸烟，禁止喝酒，禁止使用非法的影响精神的物质；③学校保证男生和女生在利用学校资源方面完全平等：④学校在药品分配方面有正式的程序；⑤学校对急救有相应的政策和规划；⑥学校制定适合本地情况和控制蠕虫或其他寄生虫病的政策：⑦学校制定避免口晒损伤的政策：⑧学校制定进行健康筛行的政策；⑨学校制定在发生急症或其他可能危及学生健康时关闭学校的政策：⑩当发生自然灾害或其他事件时，学校有切实可行的安全计划：⑨学校应有关于艾滋病病毒感染/艾滋病(HIV/AIDS)控制及其安全管理的政策等[7835J3.某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是BA.及格率B.人均住院口数C.月病假率D.人均病假日数E.不吸烟率17836J4,某学校欲开展健康促进活动，其学校他康促进的内容，不包括DA.学校健康政策B.学校卫牛.服务C.学校健康社会环境和社区关系D.学校思想教育E.学校健康教育健康教育与健康促进——十一、高血压病的健康教育与健康促进[7837]—、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。1.健康教育的目标之一姑使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每口食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健康教育的主要对象是BA.小学师生B.高血压患者及其家属C.副食品(店)的售货员和小商小贩D.街道办事处工作人员E.食堂的工作人员[7838]2.经过社区诊断，某城市社区中高血压的患病率为9%,该社区工作中高血压的目标人群为EA.高血压患者及其家属B.一般健康人群C.高血压高危人群D.社区领导者和决策者E.以上都是解题思路：开展以社区为基础的高血压病健康教育与健康促进，首先要对社区内的人群进行筛检分类，以明确特定的目标人群，这样可使健康教育策略更具有针对性，收少人力、财力和物力的浪费，产生良好效果。实际工作中可将其目标人群分为4类：①高血压病患者及其家属；②高血压病高危人群：③一般健康人群；④社区领导者和决策者。通过对上述目标人群有针对性的干预措施，使•般人群和高危人群减缓或不进入高血压病人的行列，使高血压病人减缓进入晚期或不出现致残致死的并发症，使身心得到尽可能多的康复[7839]3.某社区医生建议张先牛.进行高血氏的预防，下列不属于高血压行为危险因素的是DA.紧张刺激B.缺少锻炼C.从医行为不良D.遗传因素E.吸烟健康教育与健康促进——十二、成瘾行为的健康教育与健康促进[7840]—、AI型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个域佳答案。1.实施戒烟行为的强制策略为AA.立法B.吸烟危害的知识掌握与否C.制定控烟规划D.创建无烟环境E.开展多种形式的控烟活动[7841]2.不属于被动吸烟危害范畴的是BA.母亲吸烟对胎儿的影响B.与口腔、喉、食管癌的发病密切相关C.可增加肺癌的危险D.对成年人的影响E.家长吸烟对儿童的选响解题思路：脑被动吸姻是指不吸烟者暴露于烟雾环境之中，无意或被动吸入由于烟草燃烧所产生的烟雾。被动吸烟的危害在于：①母亲吸烟对胎儿的影响吸烟妇女导致低出生体重婴儿、流产、早产及胎儿、新生儿死亡的增加：导致胎盘早期剥离、早期出血等并发症的增加。②家长吸烟对儿童的影响父母吸烟与其2岁以下儿童的呼吸道疾病如支气管炎、肺炎、哮喘有密切关系；影响儿童生长发育；增加儿童猝死的几率：是中耳炎的危险因素。③被动吸烟对成年人的影响，引起眼刺激、头痛、鼻部症状、咳嗽及过敏反应：加剧患有心、肺病和过敏反应病人的症状。④被动吸烟可增加患肺癌的危险[7842]二、A3型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。（3-6题共用题干）根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。W