部编版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约同步测试试题

部编版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约同步测试试题部编版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约同步测试试题/5A.情感丰富，热情高涨B.珍视友谊，渴望交往C朝气蓬勃，勇于探索D.独立意识、自主意识的增强14、全国劳校、高级技师李斌，技校毕业后坚持自学，刻苦钻研科学技术，从一个普通的工人成长为专家型的工人，并有多项专利获得国家级奖励、他的成长经历告诉我们（）①知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多②只要刻苦学习，勇于实践，普通人也能有所发明创造③应该从现在做起，努力学好各方面的科学文化知识④有了知识储备，就一定能创新A.①②③④ B.①②③C.②④D.②③15、2018年8月19〜20日，由清华大学新雅书院、清华大学国家大学生文化素质教育基地和教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育指导委员会（筹）联合举办的第六届全国批判性思维与创新教育研讨会在清华大学举行。创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造， “中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（）①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16、2018年3月25日，第33届广西青少年科技创新大赛在广西科技馆隆重举行。来自全区14个市的代表队、421名学生参加。举行“青少年科技创新大赛”活动（ ）①有利于激发学生的创造热情 ②有利于培养学生的动手实践能力③有利于鼓励青少年去探索、去创造 ④能够将所有学生培养成科技人才A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题17.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答问题。费这次科小费这次科小・隹 I-MULL不■意周高田同学整一剧排队.悠兄般明！亳淡此的（1）图片反映了什么现象？（2）他们因此烦恼应该吗？为什么？（3）他们应当如何正确面对这些变化？18、2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当、勇于创造创新，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。⑴习近平总书记为什么强调青年要勇于创新创造、在奋斗中放飞青春梦想？(2)青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？19、初中学生陈小明，看到同学学钢琴，觉得非常高雅，就让爸爸买了架钢琴学习。尽管平时练琴非常用功，但成绩平平，同学们也说他在这方面不会有什么成就。于是，陈小明整天闷闷不乐，喜怒无常。后来，他发现自己虽然没有音乐天赋，但身体素质好，耐力、速度、弹跳都很出色，适合打篮球。他就在这方面加强训练，并经常鼓励自己“我是最棒的”，给自己以信心。经过努力，与队员们一起夺得市中学生篮球赛冠军，并被评为最佳球员。从此，他认识到了自己的优势，增强了信心，成为一个活泼开朗、喜怒有度的好学生。在中考时被市重点高中以体育特长生录取。(1)陈小明从学钢琴转为打篮球的原因是什么？(2)他是怎样使自己变成活泼开朗、喜怒有度的好学生的？(3)他的转变对我们有什么启示？20、材料一：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者,觉悟之机也。法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”材料二：9月14日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础一一科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是，具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。阅读上面的材料，运用所学的知识回答下列问题。⑴根据材料一，说说思维的批判性的表现是什么？⑵把“批判质疑”作为中学生发展的素养之一，这是为什么？(3)为培养“批判质疑”的素养，在学习生活中我们应该如何做？答案1-5CBDDB6-10BCACD11-16ACDBDA17、(1)一些同学进入青春期后，因身体发生生理变化而产生困惑和烦恼。(2)不应该。因为这些都属于青春期的正常生理现象，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同；有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长局。(3)①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②青春的我们也追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。18、(1)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，能给我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。(2)①我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。19、(1)他发现自己的特长是打篮球，而不是学音乐(2)他通过打篮球发现了自己的潜能，并注意发掘潜能，取得了成绩，增强了信心(3)①常给自己积极的暗示。②设计一个比自己更好的自我形象。③在实践中才能激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯。20、(1)思维批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。(2)思维批判性有助于我们发现问题、提