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文档简介

3、我想入朝做官,您帮帮我吧。课前热身欲济无舟楫,端居耻圣明。一日不见,如三月兮。海内存知己,天涯若比邻。2、我想死你了!1、就算分别了,咱俩人也好像还在一块呢!大道之行也《礼记》《礼记》战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的,共49篇。《礼运》,《礼记》篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。本文是孔子对学生言偃说的一番话。选贤与能矜寡孤独幼有所长男有分

货恶其弃于地也谋闭而不兴天下为公不必为己朗读品韵jǔguānzhǎngfènwùwéiwèixīng朗读课文

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故/人/不独亲其亲,不独子其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货/恶其弃于地也,不必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为已。是故/谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故/外户而不闭,是谓大同。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。——《从百草园到三味书屋》节选大道之行也选贤与能故人不独亲其亲矜、寡、孤、独是谓大同

译读知意古代指政治上的最高理想通“举”叫作,称为通“鳏”,老而无妻的人以……为亲比较朗读文中的6“有”、8“不”想想“大道之行”后,所实现的“大同”社会具有什么特征?赏读探旨明确:1.人人都能得到适宜的关爱2.人人都能够安居乐业3.货尽其用、人尽其力

老吾老以及人之老,

幼吾幼以及人之幼——孟子安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜——杜甫先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹薄赋税,均贫富——洪秀全民族、民权、民生——孙中山和谐诚信友善互助拓展延伸我们能为实现“大同”社会做些什么?诵读课文

大道之行也,

,选

,讲

。故人

,使

,矜、

,废疾者皆有所养,男

。货恶其弃于地也,

;力恶其不出于身也,

。是故

,故

,是谓大同。巩固练习根据要求,用原文替换。1、光明社区为弱势群体提供了基本生活及医疗方面的帮助,大家流下了幸福的眼泪,纷纷说:在我们这里,多困难的群众都可以生活的挺好

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。2、春风社区开展“帮困助贫”活动后,在近三年里,没有发生过一起案件。有人称赞道:“天下无贼啊!”

谋闭

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