新概念英语第一册知识点总结-试卷教案

第一册重点语法知识点都包含：时态:一般现在时,现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时,过去完成时，一般将来时,过去将来时。词性:动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句)。语态：被动语态。结构：Thｅｒe

be结构。语序：倒装。(新概念英语一册１－１４4课的所固定搭配短语）Ｉ

ｂeg

youｒ

ｐaｒdon

请您在重复（说)一遍

Niｃｅ

to

ｍeet

you（too）

（我也)很高兴见到你

Lｏok

ａt…

看…

How

dｏ

you

dｏ

你好

Be

caｒefｕl

小心

A

loaf

of

一个

A

ｂar

ｏf

一条

A

bｏttｌe

ｏf

一瓶

A

pound

of

一磅

Hａlf

a

ｐounｄ

of

半磅

A

quarｔer

of

四分之一

A

tin

of

一听

Ｈurry

ｕp

快点

Next

dｏor

隔壁

Ｂlaｃｋ

cｏffeｅ

不加牛奶的咖啡

Wｈite

cofｆee

加牛奶的咖啡

Cｏｍｅ

hｏｍe

from

schooｌ

放学回家

Come

hｏme

frｏｍ

work

下班回家

Ａｔ

thｅ

mｏmeｎt

此刻

Whaｔ‟s

tｈｅ

tｉmｅ？

几点钟？

Come

uｐstａｉｒs

上楼

Cｏｍe

downsｔaｉrｓ

下楼

Huｎdredｓ

oｆ…

数以百计的…

On

the

way

home

在回家的途中Ｔhis

mｏrning

今天早晨

Thｉｓ

aftｅｒｎoon

今天下午Thｉs

ｅveｎｉｎg

今天晚上

tonight

今天夜里

Yesterｄay

morｎiｎg

昨天早晨

Yeｓtｅｒｄａｙ

ａfternｏon

昨天下午

Yesteｒdａy

ｅvening

昨天晚上

Ｌasｔ

ｎｉght

昨天夜里Tｈe

daｙ

beforｅ

yestｅrdａy

in

tｈe

mｏｒｎing

前天早晨Thｅ

daｙ

before

yesterdａｙ

iｎ

the

afterｎｏon

前天下午The

day

bｅｆorｅ

yesｔerday

in

thｅ

eｖenｉng

前天晚上

The

nｉghｔ

before

ｌast

前天夜间

Ａ

low

mａrｋ

分数很底

Ａ

ｈigh

mａrk

分数很高

She

ｓaid

to

herselｆ

她心中暗想

Thｅ

way

ｔo…

到…的走法Iｎ

ｆaｓhion

流行的，时髦的

I‟m

afraid…

我恐怕…I‟m

surｅ…

我确信，我肯定…

Ａ

loｔ

of

许多（用于肯定句）Ａt

alｌ

丝毫、更本、一点也不

Goiｎｇ

ｏｎ

hｏｌiday

度假Have

been

to…

到过…

Ａll

ｔｈe

time

一直，始终Haｖｅ

ｂeｅn

to…

到过…

Driｖe

ｉｎto…

撞倒…

Ｆoｒ

sale

供出售、出售

Have

ｔhe

lasｔ

ｗord

最后决定、最后才算The

Ｒ.Ａ.F．

英国皇家空军

Ｒeturｎ

tickeｔ

往返票

Nｅｘｔ

dｏｏｒ

ｔo…

与…相邻，在…隔壁

In

ｆｉve

ｈours‟ｔime

在五小时之后。

Ｇo

ｂack

返回

The

othe

ｄay

几天前Fｅｌl

ｄｏｗｎstａｉrs

从楼上摔下来

The

Y.H.A.

青年招待所协会Cheｅr

up

振作起来

Full

of…

充满了…Ｗｏuｌd

ｙoｕ

likｅ…?

你愿意…?

Could

yoｕ…？

你能…?(比Can

you…?更婉转客气)Ｂｕｙ…on

ｉnｓｔaｌments

以分期付款的方式购买…

Small

changｅ

零钱

Gｏ

ｂａck

to

slｅep

继续睡觉

Ｔｏ

takｅ…wiｔh…

把…带上（ｗitｈ后跟人称宾格)Ｈave

to

不得不(过去式Hａｄ

tｏ）

Bｙ

mｙｓelｆ

我自己

By

ｙｏurselｆ

你自己

Ｂy

himsｅｌf

他自己

Bｙ

herｓelf

她自己

Bｙ

ｉtself

它自己

Bｙ

ourselves

我们自己

Ｂy

youｒsｅｌｖes

你们自己

Ｂy

tｈemｓeｌvｅｓ

他/她/它们自己

By

oｎeself

独自的Nｏt

thaｔ

lｏng

ａgo

没那么久

Ｈe

caｎ‟t

bｅ…

他不可能…

He

must

be

他肯定是…

He

caｎ‟t

have

bｅen…

他那时不可能…

Ｈe

muｓt

ｈavｅ

bｅnn…

他那时肯定是…

Doｎ‟t

ｂe

sｏ

ｓure

别那么肯定

He

ｍａy…

他可能…

Ｈe

might…

他可能…（没有Hｅ

might…的程度强)Make

uｐ…mｉｎds

打定主意(up后跟人称宾格)

Loｏk

afteｒ

照看

In

tｈe

end

最后

In

the

fｉrst

iｎｓtance

首先，起初

He

may

be…

他可能是

Hｅ

may

have

beｅn他可能己经…

I‟m

ot

ｓuｒe

我不敢肯定

I

ｗonder

why

我想知道为什么

A

lonｇ

time

(ago)

很早(前)

Get

ｍａｒｒieｄ

结婚

Ｄeｐｅnｄ

oｎ…

依靠，取决于…

Ｉ‟m

lａｔe

for…

我因为…而迟到

Bｙ

ｔhe

ｗay

顺便(问，说）

I‟ｍ

dressed

iｎ…

我穿戴着…

Make

up

heｒ

facｅ

往她的脸上施脂粉Ｍａke

myselft

bｅａutｉfuｌ

把自己打扮漂亮

Was

cｏvered

with…

覆盖着…Ｉ

wenｔ

ｆoｒ…（…表明目的)

Pｉｃe

oｆ

paｐｅr

纸片

Cigareｔte

eｎds

烟头Ｔaｋe

ouｔ

拿出

Ｐut

away

放到一边

Hundrｅds

of…

成百上千的…

Round

the

ｗorld

周游世界

季节、月份、星期

Sｐring

春节

Summeｒ

夏天

Ａutuｍn

秋天

Ｗinter

冬天

Januａry

一月

Feｂｒuaｒy

二月

Ｍarch

三月

Ａpｒｉl

四月

Mａy

五月

Ｊune

六月

July

七月

Augusｔ

八月

Ｓepｔｅmbｅｒ

九月Ocｔober

十月

Nｏvembｅr

十一月

Deｃember

十二月

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Tuｒｓｄａy

星期四

Friｄaｙ

星期五

Sａtｕrday

星期六

Ｓundaｙ

星期日

Ｗｅeｋeｎd

周未

（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）

１、

Wｈy

（有关原因）2、

Ｗhat

(有关事物）

3、

Whｉcｈ

（有关事物）４、

Who

(有关人物)

5、

Whose

(有关人物)6、

Where

（有关地点)

7、

Whｅｎ

(有关时间）８、

How

(有关方法或状态)

第一部份：词法(请记注以下词性概念,具体的用法参考我们所学过的课文）

一、

动词：（表示动作或状态等。）

1、

记住以下常见系动词

Aｐｐear

Be

Bｅcｏme

Fａll

Feel

GetGo

Grow

Keep

Ｌｏoｋ

Pｒoｖe

Remain

Rest

Ｒun

Ｓeem

Smell

Sound

Sｔａｙ

Tastｅ

Ｒurn

２、记住以下常见助动词

Be

Haｖe

Do

Wilｌ

Soulｄ

Shaｌl

Shouｌd

3、记住以下常见情态动词

Can

Could

Mａy

Ｍight

Ｍuｓt

Ougｈt

４、记住以下常见半情态动词

Neｅd

Darｅ

Be

aｂｌｅ

to

Havｅ（goｔ)tｏ

Hａd

bｅｔter(besｔ)

Used

tｏ

二、

冠词(用在名词前帮助说明其词义)

三、

名词（表示人或事物的名称）

四、

代词(用来代替名词或数词等,包含反身代词)五、

形容词（用来修饰名词或代词）

六、

副词（用来修饰动词、形容词、或副词）

七、

介词（用在名词、代词等前面,表示与别的词的关系）

八、

数词（表示数目或顺序）

九、

连词（用来加接词与词或句与句)

十、

感叹词(表示说话时的感情或口气)第二部分:词法规则

一、

可数名词的复数规则变化

１、

一般情况下未尾加“s”。

２、

以x，sｓ，ｓh，cｈ，x结尾的名词加“es”。3、

以ce，ｓe,zｅ，（ｄ）gｅ结尾的词加“ｓ”。4、

以辅音字母ｙ结尾的词，变“y”为“i”在加“ｅs”。

５、

以元音字母y结尾的词，直接加“ｓ”。

6、

以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。(以ｆ或fｅ结尾的部分名词可直接加“ｓ”)

７、

以o结尾的名词一般加“s”。(部分以辅音字母＋o结尾的加“ｅs”）二、

规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化１、

一般动词过去式在未尾加“ed”。

2、

结尾是e的动词加“ｄ”。

３、

未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母,再加“ed”。

４、

结尾是辅音字母y的动词,先变“y”为“i”在加“ed”。

5、

动词的现在分词一般情况下在原形后加“inｇ”。

6、

如果以ｅ结尾的动词则去“ｅ”在加“ing”来构成现在分词。

７、

如果动词只有一个元音字母,而后面跟了一个辅音字母时,则需双写辅音字母再加“ing”来构成动词的现在分词。

三、

形容词与副词的比较级、最高级(比较级在未尾加“ｅr”而最高级在未尾加“est”)它们都遵循着以下规则

1、

一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。

２、

如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。

3、

有些以y结尾的双音节词,如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“ｉ”在加“er”。

（如果是最高级则在形容词前加冠词“Thｅ”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样。）第三部分:句法规则(时态)

1、

一般现在时:（除主语第三人称)谓语动词都使用动词原形。常与副词“ａlｗays”,“nｅveｒ”,“oftｅn”，“ｓeldｏm”,“uｓｕａlly”，“eveｒy”，“day”等连用。

２、现在进行时：表示现在正在进行的动作。

语法:Be动词现在分词

３、现在完成时：表动作发生在过去,但与现在有关系。即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。

语法：Ｈave＋动词过去分词

4、一般过去时:表过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去常发生的动作。

语法1(be动词):主语be动词过去式

语法2:主语＋动词过去式

5、过去进行时:表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。

语法：Ｂe动词过去式动词现在分词

6、

过去完成时:表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作。

语法:Had动词过去分词构成

７、

一般将来时：表将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表将来经常或反复发生的动作。

语法１:Will(Shall）动词原形

语法2:Begｏing

ｇo动词原形

8、

过去将来时:表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。

语法１：Would(Should)动词原形

语法２:Be动词过去式＋going

ｔo动词原形第四部分:句法规则（从句）

一、宾语从句：宾语从句是由一个完整的句子构成，充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语。如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句(一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句)则通常使用引导词“ｔhａt”、“whｅtheｒ”、“if”加上从句部份来构成宾语从句。如果从句部份是一个特殊疑问句，而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句。

例1:由ｔｈａｔ、wｈether或if引导的宾语从句。

１、Shｅ

saｗ

that

heｒ

was

sｌeepinｇ.

她看见他在睡觉(修饰谓语动词“ｓaw”)。

2、She

was

inteｒｓted

in

wｈatevｅr

she

saw

tｈeｒe．

他对在那无论所看到的都感兴趣(修饰介词“iｎ”）。

３、Ｓhe

dｉdn‟ｔ

say

if

hｅr

wａs

stilｌ

aｌｉvｅ.

他没有说他是否还活着（修饰谓语动词“say”)。

例2：由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句。

1、She

aｓked

me

wheｒe

I

ｗａｓ

goiｎｇ.

他问我到那儿去（注意“ｗhｅre”后面的语序)。

二、定语从句:在句中起定语作用,修饰某一名词或代词,或修饰整个主句的从句,叫定语从句。被定语从句所修饰的词称为“先行词”。定语从句常跟先行词后,并由“关系词”(引导词）所引导。对先行词,无论是人或物起到了加以限制的作用。

1、修饰人称一般由关系词“wｈo”、“ｗhom”、“ｗｈose”引导。用“who”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语,而且who不能省略。用“whoｍ”引志其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语，但wｈom可以省略。用“whosｅ”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语。

２、修饰物一般由关系词“thaｔ”引导。例１:由关系词“ｗｈｏ”、“wｈｏｍ”、“whose”引导来修饰人。

１、Thｅ

ｌady

wｈo

ｉs

ｓtanｄing

beｈiｎd

the

cｏuntｅｒ．

那位站在柜台后面的女士。

2、Theｙ‟re

pｅople

wｈｏm

Ｉ

met

durｉng

the

rtｉp.

这些人是我在旅游时认识的。

３、Ｉ‟ｍ

looｋing

ａfter

ｔｈis

bｏy

whosｅ

ｐarenｔs

ｈａｖe

goｎe

to

ｓｈop．

我在照看这个父母去了商店的男孩。

例２：由关系词“that”引导来修饰物。

This

is

a

ｐhoto

that

I

toｏk

ｄuring

my

tｒip

to

Aｕstralia．

这是一张我到澳大利亚旅行时照的照片。

三、状语从句:状语从句有很多，新概念一册所遇到的有时间状语从句。同样也是由一个完整的句子构成，起到一个时间性说明、限定的使用,称之为“时间状语从句”。一般由以下连词所引导:

１、wｈen

(当…时)２、aｓ

（当…时,一边…一边)3、ｗｈile

（当…时，在…期间）

４、before

（在…以前）5、ａfｔeｒ(在…之后)

例:

１、Wｈen

my

ｈuｓｂand

ｗas

goｉng

into

ｔｈe

dｉnｉng

ｒｏoｍ

this

ｍorniｎg,he

dｒoppｅd

somｅ

coins

on

the

ｆloor.

今早当我丈夫走进饭厅时,把一些硬币掉在地上了。

２、Ｗhｉｌe

ｗe

wｅｒe

hａviｎg

ｂreａｋｆast,our

ｌitｔｌe

bｏｙ

foｕnd

two

smａlｌ

ｃoins

on

tｈe

flooｒ.

当我们正吃早饭时，我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币。

３、

Juｓt

ａs

I

was

opening

ｔhｅ

wiｎdoｗ,tｈｅ

telｅｐｈｏne

rang.

当我刚打开窗子时,电话响了。

4、Shｅ

ｈad

fｉnished

ｔhｅ

housework

before

ｓｈｅ

ｗｅnｔ

ｏut.

她在做完家务前出去的。

第五部分：句法规则(新概念一册的一些零散的句法规则)

一、由“there”引起的句子:常见的结构为“thｅrｅｂe”结构。“theｒe”占主语位置，通常表示“有”这个意思。

例：There

are

sｏmｅ

cloｕds

in

tｈe

sky．

天空中有（飘着）一些云。

二、介词“in”根据时态来判断范围:介词“in”与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。

例：

1、I

finished

the

wｏrk

ｉn

two

dａy.

两天内我完成了工作。

2、I‟ll

fｉnish

thｅ

worｋ

ｉn

tow

ｄａy.

两天后我将完成我的工作。三、ａs…as…或not

aｓ／sｏ…aｓ:形容词或副词的同级比较。

例：

１、Ｙou

are

ａs

ｔａｌl

ａs

me.

你和我一样高。

2、Yｏu

ａre

ｎot

ｓo

taｌl

aｓ

ｍe.

你没有我高。四、部份形容词前加冠词“thｅ”表示属于某类。

例：

１、Ｔhe

oｌd

老年人。

２、Ｔhe

rich

有钱人

3、Ｔhe

ｂｅｓt

最后的一类。

五、部份名词前加冠词“Tｈｅ”，词未尾在加“‟s”表指某一个地方。

例:

Aｔ

tｈe

bｕtｃheｒ‟s.

在肉店。

六、“ｔｏo…ｔo…”结构与“…enough…to…”:“太…而不能…”、“足够…而可以…”

例:

1、Sｈe‟s

ｔoo

young

tｏ

go

to

sｃhｏol．

她太小轻而不上学。

2、The

qｕeｓtionｓ

weｒe

ｅasy

eｎｏugh

tｏ

ａnswｅr.

这些题够简单而可以回答第六部分:语态

一、被动语态：被动语态也分很多不同的时态,我们紧列出新概念一册中出现的。

语法１:ｂｅ动词过去分词

语法２：主语（动作承受者)被动语态谓语bｙ动作执行者

（其中“by”有“被”的意思）

例:

１、I

ｌivｅ

a

vｅｒｙ

ｏlｄ

town

which

ｉｓ

ｓurrounded

by

beautｉｆul

woｏds.

我居住在一个被美丽的树林环绕的古老小镇上。

2、My

ｆｏur-year－olｄ

daｕghtｅr，Sally，wａs

inviteｄ

ｔｏ

a

childｒen‟s

parｔy.

我四岁的女儿萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。第七部分：语序(倒装）

倒装分很多,同样也有引导关系词，我们还是以新概念一册所出现的为例。如果谓语提前到主语前则句子称之为倒装句。有时整个谓语都提前则称为完全倒装。而大部分的疑问句都是使用倒装句。

例：

１、Do

you

kｎｏw

Freｎcｈ?

你懂法语吗？

2、Neiｔher

can

I.

我也不能(我也没有）。

3、So

haｖｅ

Ｉ.

我也有。

词作并列主语时,

bｅ的形式则和第一个名词保持一致(就近原则)。如:

Thｅre

ｉs

ａ

small

rivｅｒ

neａｒ

the

viｌlage．

村子附近有条小河。

There

are

ｔwｏ

thousａnd

stuｄenｔｓ

in

ｏur

ｓcｈooｌ．

我们学校有２000名学生。

Thｅre

is

a

pen

and

two

books

oｎ

tｈe

desｋ.

课桌上有一枝钢笔。四，构成及句型转换：Theｒe

ｂe

句型的转换

1.

否定句:

tｈere

be的否定式通常在be后加nｏｔ构成(在口语中be时常与not缩写在一起)。如果句中有some,一般要变成any。如:

Tｈerｅ

arｅ

soｍe

ｃhildren

iｎ

the

pictuｒｅ.

→Thｅre

ａren't

ａny

cｈiｌdreｎ

ｉn

tｈｅ

pｉcturｅ．

2．

一般疑问句及其答语：把be提到theｒe前，首字母大写，句末用问号即可。其肯定答语是Yes，

there

iｓ

/

aｒe；否定答语为No,

tｈerｅ

isn't

/

ａren'ｔ。如：

－Arｅ

tｈeｒe

twｏ

cats

ｉn

the

ｔｒee?

-Yes,

ｔhｅｒe

aｒe.

(No,

theｒｅ

arｅn't.）

３.

特殊疑问句及其回答:①提问句子的主语（包括主语前的修饰语)时,句型一律用"whａt

is

地点介词短语?"(无论主语是单数还是复数都用ｉｓ）。如:

Therｅ

ａｒe

some

birdｓ

ｉn

the

ｔree.

→Ｗhat's

in

the

tree?

②就thｅre

be后面的地点状语进行提问时,句型用＂ｗheｒe

ｉs

/

ａｒe

主语?"如：

There

ｉs

ａ

caｒ

ｉｎ

the

stｒeet．

→Wheｒｅ

is

the

car?

③提问可数名词(主语)前的数量时,用how

ｍanｙ,句型结构为＂hoｗ

many

复数名词

arｅ

tｈeｒe

其它？"(主语无论是单数还是复数，ｂe通常要用aｒe)。如：

There

is

a

caｔ

undｅr

tｈe

beｄ.

How

mａny

cａts

are

therｅ

unｄer

ｔhe

ｂeｄ?

The

Imperative

祈使句一.定义：祈使句是用来表示请求，建议,命令，叮嘱的句子。主语是you

，

通常省略。以动词原型开头。

例:Stand

up

!

Ｃoｍｅ

witｈ

me,

pｌease!

二．用法:有些祈使动词后需要用and

连接另一个祈使动词,而不用带to的不定式结构。

例：Cｏｍe

aｎd

ｓee

it

.

(不用coｍｅ

ｔo

see

ｉt

.）

Wait

aｎd

sｅe.

(不用wait

to

see.

)

祈使句变否定式是在祈使句的开头加―Dｏｎ‘t‖

例:Don‘t

talk

tｏ

mｅ

ｌike

tｈａt.

Don‘ｔ

swｉm

in

the

riveｒ．

祈使句的句前后句末常常加上ｐｌease,

以使语气更加缓和,客气。Pleasｅ

ｃome

thｉs

wａy

.

Oｐｅn

thｅ

winｄow,

plｅase．

Pｒｅsｅnt

Coｎtiｎuoｕｓ

Ｔense:

Afｆirmａtiｖｅ,

Neｇative

,

Ｑueｓtｉoｎs

,（现在进行时肯定句,否定句，疑问句)

现在进行时:现在进行时一般用来表示现在(说话的瞬间

)

正在发生或进行的动作,或者用来表示现阶段正在进行或发生的动作。经常与时间状语now

连用或用在ｌook,

listen等引出的句子中。

一.构成:

现在进行时构成为：be(am,

is，

are)

Ｖ-ing（实义动词的

–ing形式）

陈述句

否定句

I

aｍ

ｃoｏking

noｗ.

I

am

nｏt

ｃooking

He

/she

/ｉt

is

ｒunnｉng．

Ｈｅ

/sｈe

／ｉｔ

is

not

rｕｎning.

Theｙ/yｏu/we

are

plａying．

Thｅy/you/ｗe

are

nｏｔ

playing.

疑问句

回

答

Are

ｙou

cookｉｎg?

Yes,

Ｉ

am

.

No,

I„ｍ

nｏt.

Are

theｙ

playing?

现在进行时态的肯定、否定和疑问式

（1)肯定式：．（ｂe

＋doiｎg)

I

am

ｄoｉng

ｍy

homeｗork.

He/Shｅ

ｉs

drawinｇ

cartoｏn

picｔurｅs．

We/You/They

arｅ

sｌeeping

ｎow.

（2）否定式:I‘m

nｏt

stuｄyinｇ.(benｏｔ

ｄoing）

You

aｒｅn‘ｔ

flyiｎg

iｎ

ｔhe

sky.

Ｈe／She

isn‘ｔ

flyiｎｇ

in

thｅ

sky.

Ｗe/Ｙoｕ/Ｔhey

aｒen‘t

coming

tｈｉs

ｙｅaｒ.

(3)一般疑问句及回答

(ｂe

提前。）

Are

ｙoｕ

dｒiｎkiｎｇ

wａteｒ

?

Yes,

I

am./Ｎo,

I„m

not．

Is

he／sｈe

ｂeａtinｇ

ｔhe

baby

?

Ｙes，

he/ｓｈe

ｉs.／No

he/ｓｈe

ｉsｎ„t.

用法:表示说话时正在进行的动作，常和nｏw，rｉgｈt

now，at

ｔｈiｓ

moｍent等时间状语,及动词lｏok，lｉｓteｎ等连用。如：

Ｔhｅ

baby

is

sｌeepｉng

ｎow.

那个小孩正在睡觉。（注：以下为现在进行时的其他用法￥￥￥难

表示目前一段时间内一直在发生的动作,但是说话时不一定在发生,常和tｈeｓe

ｄayｓ

,thiｓ

weｅk，at

preｓent（目前)等时间状语连用,如:Ｗe

aｒe

ｈaving

a

ｗｏｎdeｒfuｌ

ｔｉme

this

week．

这周我们玩得很开心。

时常与ａlｗays等副词连用，表示反复或习惯性的动作，带有说话人的感情色彩，如:Ｈｅ

ｉｓ

ａlwaｙｓ

ｍaｋing

mistakｅs.

他总是犯错误。

*有些动词(如ｃoｍe

,

ｇo

，

leave,

arrive,

ｂｅgiｎ，

sｔart等)的现在进行时可表示将要发生的动作，一般与表示将来的时间状语,如soon连用，表明动作发生的时间,如:Ｔhe

ｔrａiｎ

is

arrivｉng

sｏoｎ.火车就要到了。

Dｏn‘t

worｒy

.I‘m

comｉｎg．不要担心,我就来。

＊表示现在不断发展变化的事情,如：

Ｉt's

lａte

Autumn．Tｈe

wｅａthｅr

is

geｔtiｎg

colder

and

coｌder

．

现在是深秋了，天气变得越来越冷。

词形变化

一般动词后直接加－ｉng，如：look－-－ｌoｏkiｎg

ｒeaｄ---ｒｅａdiｎｇ

以e结尾的动词，去e

加-ｉｎg

如:cｏｍｅ－－-coｍing

重读闭音节，双写末尾辅音字母加-iｎｇ,

如:sｉt－－-sitting

,

swｉｍ-－-swｉmminｇ

,

ruｎ-－-ｒunｎing

以-i或-ｉe结尾的动词，变－i或－ｉｅ为-y后加－ｉｎｇ,如：lｉe—lｙｉng,

dｉｅ—dying

四．

无进行时态的动词:

Ａ.

表示感觉的感官动词:sｅe,

hear，

fｅeｌ,

taｓte

,

sｏund，

ｎotｉce，

sｍell，

wａtｃh,

find等

B.

表示存在状态的动词：ｈａｖe，

own，

ｓeeｍ,

be,

ｓｔay，

ｒemaiｎ

等

Ｃ．

表示人的心理活动,态度情感等的描述性动词：lovｅ，

like，

ｈat，

kｎｏw,

fｏrgeｔ,

remｅｍbｅr,

wiｓｈ,

think,

wanｔ,

minｄ,

nｅed，

aｇreｅ．等

练习:

Leｓｓoｎ

ｅight

The

Simplｅ

Fｕｔｕre

Tense

一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作。

１、结构及适用情况：

1）shａｌl/ｗｉll动词原形

ｗill可用于所有人称,但ｓhaｌl

仅表示单纯将来时,用于第一人称Ｉ和ｗｅ，作为will的一种替代形式。

①

Ｙoｕ

aｎd

Ｉ为主语时通常避免用sｈａll．

例:He

wiｌl

be

bａck

soｏn.

他很快就会回来。

I

shalｌ/ｗiｌl

be

free

on

Ｓunday.

星期天我有空。

Yｏｕ

anｄ

I

wiｌl

worｋ

iｎ

thｅ

samｅ

facｔory.

你和我将在同一工厂工作。

②

will,sｈall可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事,或者请对方预言将要发生什么事。

例:Iｔ

will

rain

tｏmorｒｏw．

③

wiｌl，sｈalｌ除可表示单纯的将来时以外，还可以带有意愿的色彩,仍指的是将来。

例:I'll

ｂuy

you

a

ｂicyｃlｅ

for

ｙour

ｂirｔhday.(表示允诺)

Wiｌl

you

oｐen

the

dｏｏr

for

me,

pleaｓe？（表示请求)

Shaｌl

Ｉ

ｇet

your

coaｔ

ｆor

yｏu?（表示提议)

2)ｂe

goinｇ

to动词原形

①

表示说话人根据现在已有的迹象,判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语

可以是人,也可是物。例:Tｈeｒe

iｓ

gｏing

ｔｏ

be

ａ

ｆootｂａｌl

matcｈ

ｉn

our

sｃｈool

tomoｒroｗ

ａftｅrnoｏn．

I

feeｌ

terriｂle.

I

thiｎｋ

I'm

goinｇ

to

die.

Loｏk

at

those

ｂlack

clｏｕds!Iｔ'ｓ

gｏiｎg

to

rain．

②

表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。这种意图或

决定往往是事先经过考虑的。

例：He

iｓn'ｔ

ｇｏinｇ

to

ｓee

ｈｉｓ

ｅｌdｅｒ

bｒotheｒ

toｍorｒoｗ.

他明天不准备去看他哥哥。

Mａry

ｉs

going

tｏ

be

a

teacher

wｈen

ｓｈe

gｒoｗs

up.

玛丽决定长大了当一名教师。

③

只是单纯地预测未来的事，此时可与wiｌl互换。

例:I

thiｎk

ｉt

ｉs

going

to/wilｌ

ｒaｉｎ

thｉs

evening.

我认为今晚要下雨。

注意：be

goｉng

to和wｉll在含义和用法上略有不同:

be

ｇoｉng

ｔo往往表示事先经过考虑的打算；

ｗiｌl多表示意愿、决心。两者有时不能互换。例如：

Ｈe

is

ｓｔｕdying

ｈarｄ

ａnｄ

is

goｉng

to

tｒy

for

the

ｅxams.

他正努力学习，准备参加考试

（不能用wｉll替换)

—Ｃan

someboｄy

helｐ

me？

——谁能帮我一下吗？

—I

ｗill.

——我来。(不能用ｂｅ

goｉnｇ

to替换）

3)一般将来时的否定式和疑问式

①―bｅ

going

to＋动词原形‖结构的一般疑问句是将be的相应形式前移到句首，其否定句是在be动词的相应形式后加not.如:

They

arｅ

ｇoｉnｇ

to

plaｙ

foｏｔbａll

tｈis

aｆteｒnｏon.（肯定句)

Are

thｅy

gｏing

to

ｐlａy

fｏoｔbalｌ

thiｓ

afternoon？(一般疑问句）

Ｔhey

ａre

nｏｔ

going

to

plaｙ

footbaｌl

this

afｔeｒnｏｏn.

(否定句）

②―ｓhall／will动词原形‖结构的一般疑问句是将shall或wｉｌl前移到句首,即―Shall/Will＋主

语动词原形其它？‖。其否定句是在shａlｌ或will后加not．如:

Our

teacheｒ

will

come

back

ｖｅry

sooｎ.

(肯定句）

Wiｌl

ｏｕr

tｅacheｒ

comｅ

back

vｅry

sｏoｎ？(一般疑问句）

Oｕr

teachｅr

won‘ｔ

come

back

ｖｅry

ｓoon.

(否定句）

4）一般将来时的特殊用法：

现在进行时表示将来

表示位置转移的动词（如go，ｃome，leavｅ,ｓtart,arriｖe,retｕｒｎ，senｄ，move,traveｌ，fｌy等)和其它几个动作动词（如do,ｂegin，ｗork,ｓpｅnd,play，staｙ,hapｐen，have，finｉｓｈ,jｏin,ｅat,die，mｅeｔ等)常与现在进行时和表示将来的时间状语连用,表示在最近将要发生某事。这些事是事先安排好的。例如:

Tｈe

Brｏｗns

aｒe

ｃomiｎg

to

ｄｉｎneｒ

tomorrｏw.

明天布朗夫妇要来吃晚饭。

What

are

you

doiｎg

toｍorrow?

明天你做什么?

The

tｒaｉｎ

iｓ

ａrｒivinｇ

at

ｎinｅ

o＇clock．

火车将在九点钟到。

在特定的上下文中,这类动词有时也可不带时间状语。例如:

—Come

to

ｓcｈｏol

in

yｏｕｒ

oｌｄ

clothes

toｍorrow.—Why？Wｈａt＇s

happeniｎg

？

——明天穿你的旧衣服来上学。——为什么?有什么事?

Lesson

ｎinｅ

Tｈe

Preｓｅnt

Indｅｆｉｎite

一般现在时

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

1、适用范围:

1)表示现在的事实或状态。

例：Sｈe

is

a

gｏｏｄ

gｉrl．

It‘ｓ

ｈoｔ

toｄａy．

My

grandfather

lives

in

Harｂin.

2)

表示现在是习惯性的动作。

例:Ｉ

wash

ｍy

face

at

6:3０

in

ｔhe

moｒnｉｎg.

Mｙ

fａtheｒ

tａkeｓ

ｍｅ

ｔo

schoｏl

every

day．

Mr.

Smiｔh

alｗays

shave

iｎ

the

moｒｎｉnｇ．

3)

表示客观真理，客观存在,科学事实。

例:The

earｔh

gｏeｓ

ｒoｕnd

the

sun.

The

sun

riｓｅｓ

in

the

ｅast．

Therｅ

aｒe

24

hours

ｉｎ

a

day.

2、构成：

1)用系动词be(aｍ,

is

,

ａre),

说明目前的状态或事实。

例:Hｉs

ｓiｓteｒ

is

ａ

nｕrse.

Aｍ

I

your

ｂeｓt

frｉends?

Mr.

Richardｓ

and

his

wife

ａｒe

noｔ

ｉｎ

thｅ

ｈouse．

2)

用实义动词说明习惯性动作或事实等。

①除单数第三人称外的单词（I,

you

,

we

,

ｔhey）以及复数名词（ｔhe

doｇs,

eｔc.）＋动词原形。

例:We

ｕsｕａｌｌｙ

waｔch

TＶ

aｔ

nigｈt.

I

liｋｅ

ｔo

tea

ｅｖeｒy

afｔeｒnoon．

The

ｓtudeｎtｓ

wａnｔ

ｔｏ

play

baｓketbaｌl.

②单数第三人称代词（ｈe,

sｈe,

ｉt）以及单数名词(the

room,

Ｊamｅs

etc．）＋

动词（单三形式）。

例：Ｓhe

pｌayｓ

tｈe

ｐｉanｏ

eｖeｒy

nigｈt.

The

ｍｉｌｋmaｎ

ｂrｉnｇs

the

miｌk

eｖery

day.

The

ｔeａc