会考各章节知识点(不错)

八年级会考知识点主题一科学探究（1、2章）1、生物的特征有应激性、生长、繁殖、新陈代谢等。2、实验法研究一般包括发现并提出问题、收集与问题相关的信息、作出假设、设计并完成实验、记录和分析实验现象、得出结论等重要步骤。3、科学家与其相应的研究成果：林奈---生物分类系统；达尔文---物种起源与生物进化的理论；哈维---血液循环；沃森和克里克---DNA分子双螺旋结构。4、生物学是研究生物的科学，是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。生物科学工作者通常利用观察、调查、分类、实验等方法研究有关生物的科学事实。主题二生物体的结构层次（3、4章）1、显微镜各结构名称和作用：目镜、物镜（放大物像）；转换器（调换不同物镜）；粗、细准焦螺旋（调焦距）；反光镜（使光线射入物镜）；遮光器（调节光线强弱）；载物台（放置玻片）；压片夹（固定玻片）。2、显微镜的使用包括取镜安放、对光、放置玻片标本、观察和收放。对光：左眼注视目镜，转动反光镜采光。观察：侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋使物镜缓慢降至离玻片2-3毫米为止，左眼注视视野，逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒徐徐上升至视野内出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。注意：要将标本移至视野中央时，向一个方向移动标本，视野内物像则向相反方向移动，如玻片左移，视野内物像则右移。3、从显微镜中观察到的物像是倒置，其放大的倍数是物镜倍数X目镜倍数。放大倍数越小视野中看到的细胞的数量越多，放大倍数越大看到的细胞的数量越少。4、细胞的结构和功能细胞壁——起保护和支持作用细胞细胞膜——控制物质进出细胞细胞是生物体的结构结构细胞质——能流动，加快物质交换和功能的基本单位细胞核——内含遗传物质，与遗传有关动、植物细胞的主要区别：动物细胞没有细胞壁、叶绿体，并且细胞质里面没有大液泡。5、除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成。6、细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。7、生物体的结构层次：上皮组织运动系统、循环系统细胞→组织结缔组织→器官→系统呼吸系统、消化系统→动物体或人体肌肉组织泌尿系统、生殖系统神经组织神经系统、内分泌系统分生组织生殖器官果实保护组织种子细胞→组织营养组织→器官根→植物体输导组织营养器官茎叶花8、组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起而形成的细胞群。器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。组织的形成是细胞分化的结果。9、四大组织的结构特点和功能（见会丛P6）上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织结构特点细胞排列紧密，细胞间质少细胞排列疏松主要由肌细胞构成主要由神经细胞构成分布体表和管腔壁的内表面广泛骨骼、心脏、胃、肠等神经系统里功能保护、分泌营养、支持、连结、保护收缩、舒张受刺激后产生和传导兴奋举例口腔上皮、皮肤的复层上皮血液、骨组织、韧带、淋巴和肌腱等骨骼肌、心肌、平滑肌脑和脊髓中的神经组织主题三生物与环境（2、23章）1、生态因素区分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。生物因素指生物彼此之间的关系（举例说出同种和不同种生物之间的相互关系）2、生物对环境的适应和影响：两者之间是一个相互作用的、统一的有机体。3、在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。4、生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者等。[其相互之间关系P72图23-2八下]有非生物的物质和能量（光、水、空气等，生态系统中赖以生存的物质和能量基础）生产者——绿色植物（光合作用制造有机物，养活生物；稳定大气成分）消费者——动物（直接或间接以绿色植物为食，帮助传播花粉、种子）分解者——各种细菌和真菌（分解有机物成无机物，供给绿色植物再利用。）5、生物圈是地球上最大的生态系统；太阳能是所有生物生命活动的能量来源。6、食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道。能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。7、能量流动的特点：起点是绿色植物；单方向流动，且在传递过程中能量逐级递减，一个环节只能把所获能量的10%-20%传给下一环节，形成能量金字塔。8、物质循环：物质在生物界与无机环境之间的往返循环（分解者起重要作用）9、维持生态系统稳定性的条件：①生态系统要具有一定的自我调节能力；②克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响。[A、生态系统的稳定性指生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态。B、破坏生态系统稳定性的因素：自然因素和人为因素。]主题四生物圈中的绿色植物（5、6、7章）1、单子叶植物种子结构有种皮、子叶、胚乳、胚芽、胚轴和胚根；（如玉米、水稻）双子叶植物种子结构有种皮、子叶、胚芽、胚轴和胚根。（如大豆、菜豆、花生）种皮——具有保护种子内部结构的作用；子叶（胚乳）——贮存营养；胚芽——发育成茎和叶；胚轴——发育成根茎连接部位；胚根——发育成根。2、种子的成分：用实验法探究（步骤：发现问题、提出假设、实验验证、得出结论）无机物：水、无机盐都是种子萌发时有机物：淀粉、蛋白质、脂肪所需的营养物质3、种子萌发的过程：胚根先突破种皮，发育为根；胚芽发育为茎、叶；胚轴发育为根、茎连接部位；待子叶或胚乳贮存的养分耗尽时，开始从外界吸收营养，进行光合作用，制造有机物，成为能独立生活的幼苗。内部条件：发育成熟而完整的胚；足够供胚发育的营养储备种子萌发的条件（学会用实验法探究）外界条件：适量的水、充足的空气、适宜的温度（学会用实验法全程探究）4、根尖的基本结构和功能根冠：细胞大，排列不整齐，起保护作用分生区：细胞小，具分裂能力主要功能：吸收水和无机盐伸长区：细胞迅速伸长使根长长成熟区：生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位5、按叶芽生长点——使芽轴不断伸长性芽轴——发育成茎质叶原基——发育成幼叶将来发育成枝划幼叶——发育成叶分芽原基——发育成侧芽芽花芽——将来发育成花分混合芽——将来既发育成枝，又发育成花6、按着生位置芽可分顶芽和侧芽。顶端优势：顶芽占优势，从而抑制侧芽发育。7、花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花药和花丝）和雌蕊（柱头、花柱和子房）组成。（开花：花的各部分发育成熟，花就要开放。传粉：花粉从花药里散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。受精：精子和卵细胞相融合的现象。）8、传粉和受精是形成果实和种子的前提。9、受精的过程：（1）花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上分泌出的黏液的作用下，花粉萌发，生出花粉管；（2）花粉管沿着花柱，进入子房，直达胚珠；（3）花粉管顶端破裂，释放精子，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵10、果实和种子的形成花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱全凋落子房壁——发育成果皮子房整个子房发育成胚珠——发育成种子果实11、传粉方式：自花传粉、异花传粉、人工辅助授粉。异花传粉类型依靠昆虫传粉和依靠风力传粉12、从花蕊的情况看花的类型有单性花、两性花和无性花。13、叶片的基本结构和功能表皮：由一层细胞构成，除保卫细胞外不含叶绿体，起保护作用（表皮属保护组织）叶肉栅栏组织：接近上表皮，含叶绿体多，排列整齐叶绿体是光合作用的场所海绵组织：接近下表皮，含叶绿体少，排列疏松（叶肉属营养组织）叶脉导管：输导水分和无机盐（叶脉属输导组织）筛管：输导有机物14、保卫细胞有一对气孔，气孔是气体交换和水分散失的门户。15、光合作用的原料二氧化碳和水；条件光和叶绿体；场所叶肉细胞；产物贮存能量的有机物和氧气。公式：二氧化碳+水有机物（贮能）+氧实质：合成有机物，贮存能量意义：提供人和动物食物、能量来源及呼吸作用所需的氧，保持大气成分的稳定。光合作用原理应用如：立体种植、合理密植作物等。16、绿色植物是生物圈中最大的生产者。绿色植物的光合作用为所有生物提供生长和繁殖的能量，并维持大气中二氧化碳和氧的平衡，对生物圈中的水循环起着重要作用。17、呼吸作用的公式：有机物（贮能）+氧气二氧化碳+水+能量实质：分解有机物，释放能量意义：呼吸作用释放的能量部分供生命活动需要，部分转变成热量散失。18、光合作用与呼吸作用的关系（1）两者具有相互依存的关系。（2）区别：光合作用呼吸作用1、只在含叶绿体的细胞中进行2、在光下才能进行3、吸收二氧化碳，放出氧4、制造有机物，储存能量1、所有的活细胞中都能进行2、有光无光都能进行3、吸收氧，放出二氧化碳4、分解有机物，释放能量（3）应用：新疆的哈密瓜和葡萄特别甜；植物在暗处不能长久生活。19、根毛适于吸水的结构特点：根毛数量多，根毛的细胞细胞质很少，液泡很大。20、根毛吸水、根毛细胞液的浓度大于周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水；失水的原理根毛细胞液的浓度小于周围土壤溶液的浓度时，细胞就失水。应用：“烧苗”、“腌菜”等等。21、吸水途径：外界溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡；失水途径：液泡→细胞质→细胞膜→细胞壁→外界溶液。22、不同植物需水量（无机盐的需要量）不同，同一植物不同生长期需水量（无机盐的需要量）不同，因此种植时必须进行合理灌溉（合理施肥）。23、种植吃叶的蔬菜需要—含氮无机盐；种植吃果实的蔬菜需要—含磷的无机盐。24、蒸腾作用：植物体的水分以水蒸气形式通过叶片的气孔蒸腾。过程：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎→叶肉→气孔→大气意义：降低植物体的温度；促进根从土壤中吸水以及水分从根上升到叶片。应用：选择阴天或傍晚移栽；移栽时去掉部分枝叶。25、导管（位于茎中木质部）：自下而上运输水分和无机盐；筛管（位于茎中韧皮部）：自上而下运输有机物。26、绿色植物通过叶片制造有机物，通过根从土壤中吸收水分和无机盐。主题五生物圈中的人(8——12章)1、人体需要的营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、和无机盐。[主要功能：见会丛P26]2、缺乏症：维生素A—夜盲症；维生素D—佝偻病；维生素B—脚气病；维生素C—坏血病。3、人体的消化系统有消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。唾液腺——分泌唾液（唾液含唾液淀粉酶）；胃腺——分泌胃液（胃液含胃蛋白酶）；肝脏——分泌胆汁（胆汁不含消化酶）；胰腺——分泌胰液；肠腺——分泌肠液（胰液、肠液都含消化淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪的酶）4、食物的消化{见会丛P27]（1）淀粉麦芽糖葡萄糖（2）蛋白质初步消化氨基酸（3）脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5、营养物质的吸收过程：（1）人的口腔和食道几乎没有吸收养分的功能（2）胃：吸收少量的水和酒精。（3）小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维生素。（4）大肠：吸收少量的水、无机盐和一部分维生素。6、小肠的结构与小肠吸收相适应的特点：（1）小肠长（5-6米）（2）小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，可增大表面积；（3）小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管；（4）绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，由一层上皮细胞构成。7、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。功能：血浆——运载血细胞，运输养料和废物。红细胞（无细胞核）——运输氧和部分二氧化碳。白细胞（有细胞核）——吞噬病菌，防御保护。血小板（无细胞核）——止血，加速凝血。[红细胞、白细胞和血小板特点：见会丛P27]三种血细胞的结构特点、数量和功能红细胞（成熟）白细胞血小板结构特点无细胞核有细胞核，个体较大无细胞核，个体最小数量男5.0×1012个/升女4.2×1012个/升(4～10)×109个/升(1～3)×1011个/升功能具有运输氧的功能；还能运输部分二氧化碳。有些可吞噬病菌对人体起着防御和保护的作用。有止血和加速凝血的作用。8、贫血：血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过少。影响血液输氧的能力，影响各器官的正常生理活动，易疲劳；应多吃含蛋白质和铁质丰富的食物。发炎：血液中白细胞数量过多。9、人体血量约为体重的7%-8%。一次失血10%，经一段时间调整后可完全恢复正常（一次献血仅占总血量5%，不影响健康，应积极提倡）；若一次失血超过30%，需及时补给血液。人类最基本的血型是ABO血型，输血一般以输同型血为原则，若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团，阻碍血液循环。10、动脉血——含氧丰富，颜色鲜红的血；静脉血——含氧较少，颜色暗红的血。11、血液循环系统由心脏和血管组成。血管分为动脉、静脉、毛细血管。12、动脉和静脉的管壁特点动脉管壁厚管腔小弹性大血流速度快(血流方向离心)静脉管壁薄管腔大弹性小血流速度慢(血流方向回心)，有静脉瓣13、毛细血管结构和功能相适应的特点：（1）管壁薄，由一层上皮细胞构成；（2）管腔窄，红细胞单行通过；（3）管内血流速度最慢；（4）数量大，分布广。14、心脏的结构：（1）心脏的四个腔——左心房、右心房、左心室、右心室。（2）与各个腔相连的血管：左心房——肺静脉；右心房——上、下腔静脉；左心室——主动脉；右心室——肺动脉。（3）内流的血液的种类：左心房、左心室——动脉血；右心房、右心室——静脉血。（4）瓣膜：房室瓣（位于心房与心室之间）；动脉瓣（位于心室与动脉之间）。（5）血液流动的方向：一定方向。（因为房室瓣控制血液从心房流向心室；动脉瓣控制血液从心室流向动脉。）（6）心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。15、心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官。16、血液循环途径体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房肺循环：左心房←肺静脉←肺部毛细血管←肺动脉←右心室（体循环意义进行物质交换，将养料和氧气输送给组织细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物运走；肺循环意义进行气体交换。）17、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。呼吸道是气体进出肺的通道。肺是人体与外界进行气体交换的场所。18、呼吸运动的原理：呼吸肌肋间外肌收缩胸廓扩大肺扩张吸气膈肌舒张胸廓缩小肺回缩呼气完成肺的通气19、肺泡与气体交换相适应的特点：（1）肺泡数目多，总面积大；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成。20、人体内的气体交换主要包括肺通气、肺的换气、组织气体交换。肺通气是依靠呼吸运动实现；肺的换气和组织气体交换都是通过气体扩散实现。肺的换气使静脉血转变为动脉血；组织气体交换使动脉血转变为静脉血。21、肺的换气和组织里的气体交换（１）肺的换气：肺泡中的氧的含量比静脉血中的多，二氧化碳的含量比静脉血中的少。因此，静脉血流经肺泡外的毛细血管时，氧便由肺泡扩散到血液里；同时，静脉血中的二氧化碳扩散到肺泡中。经过交换，静脉血变成动脉血。（２）组织气体交换：组织细胞里氧的含量比动脉血中的少，二氧化碳的含量比动脉血中的多。因此，动脉血流经组织处的毛细血管时，血液中的氧与血红蛋白分离，再扩散到细胞里；同时，细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过交换，动脉血变成静脉血。22、呼吸的意义：分解有机物，释放能量，供各项生理活动和维持体温需要。23、人体废物排出皮肤→排汗（水、无机盐、尿素）的途径呼吸系统→呼气（二氧化碳、水）泌尿系统→排尿（水、无机盐、尿素等）排泄的意义：排除废物；调节体内水分和无机盐的含量平衡，维持细胞正常生理活动。24、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。功能：肾脏——形成尿液；输尿管——输送尿液；膀胱——贮存尿液；尿道——排出尿液。25、肾单位的结构：由肾小体（肾小球、肾小囊）和肾小管组成。26、尿的形成：血液（血浆）原尿（每天150升）尿液（每天约1.5升）27、泌尿系统的卫生：每天喝适量的水，保持体内水的平衡及废物的及时排出；同时还应养成有尿意就及时排尿的习惯，注意排尿卫生，防止泌尿系统感染。28、皮肤由表皮和真皮构成。表皮分为角质层（细胞排列紧密）和生发层（具有分生能力，有黑色素细胞），真皮含大量胶原纤维和弹性纤维，有毛细血管和感觉神经末梢。皮肤的功能：保护、再生、调节体温、排泄和分泌、感受外界刺激。29、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统（脑神经和脊神经）组成。中枢神经系统包括脑和脊髓。周围神经系统包括脑神经和脊神经。30、神经元（也叫神经细胞）——神经系统结构和功能的基本单位。结构：包括细胞体和突起两部分。突起分为树突和轴突。功能：受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元。分在中枢神经元细胞体构成灰质神经部分神经纤维构成白质布在周围神经元细胞体构成神经节神经部分神经纤维构成神经31、神经调节的基本方式——反射。反射是由反射弧完成的。非条件反射：生来就有的先天性反射。由大脑皮层以下中枢参与即可完成。反射条件反射：出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。条件反射是高级神经活动的基本方式，在大脑皮层的参与下方可形成。32、反射弧：参与反射的神经结构是反射弧。由五部分构成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。33、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。主要功能区有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢。脊髓中有许多低级神经中枢如膝跳反射中枢、排便反射中枢、排尿反射中枢。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。34、能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。35、视觉的形成：光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像冲动）→视神经视觉中枢→形成视觉（1）通过睫状体调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。（2）虹膜调节瞳孔的大小，决定进入眼内的光线强弱，使人适应阴暗不同环境。(眼球眼外膜（包括角膜、巩膜——保护眼球）、的球中膜（包括虹膜、睫状体—调节晶状体曲度的作用、脉络膜）结构壁内膜（视网膜）内容物：房水、晶状体（具有折光的作用）、玻璃体眼球的附属物结构：眼睑、眼肌、睫毛、结膜、泪器等。]36、近视：视网膜前成像，看不清远处物体。病因——眼球前后径过长或晶状体曲度过大。矫正——配戴凹透镜。远视：视网膜后成像，看不清近处的物体。病因——眼球前后径过短。矫正——配戴凸透镜。37、听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜三块听小骨内耳（刺激耳蜗听觉感受器产生神经冲动）与听觉有关的神经听觉中枢→形成听觉[耳的结构：外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳有半规管、前庭、耳蜗。]38、视网膜——视觉感受器；耳蜗——听觉感受器；嗅黏膜——嗅觉感受器；舌——味觉感受器；皮肤—触觉、温度觉感受器。39、外分泌腺：分泌物通过导管排出的一类腺体。内分泌腺：分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环送到全身。40、生长激素、甲状腺激素和胰岛素的作用及其缺乏症激素作用缺乏症生长素调节人体生长发育幼年时期分泌不足，患侏儒症；过多，患巨人症。成年人过多，患肢端肥大症甲状腺激素促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年时期缺乏，患呆小症；成年缺乏，导致代谢缓慢、怕冷、智力减退等胰岛素调节糖的代谢（促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的浓度）糖尿病41、人体主要垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等。的内分泌腺甲状腺：分泌甲状腺激素及其功能胰岛：分泌胰岛素等主题六动物的运动和行为（15、16、17章）1、生活环境中的动物运动方式不同，水中生活的动物主要依靠游泳运动，陆地上的动物可以有爬行、行走、跳跃等多种运动方式，动物在空中主要进行飞行运动。2、动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。3、骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，骨膜内还含血管和神经；骨质有骨松质和骨密质两种。终生保持造血功能的红骨髓位于骨松质内；人的长高是因为骨端和骨干之间的软骨层的细胞与骨的长长有关。4、骨的成分的鉴定轻轻敲打证明骨的燃烧→变灰白→骨碎裂→骨中含无机物（脆硬，约占三分之二）盐酸中浸骨→变柔软→骨中含有机物（柔软，约占三分之一）5、骨是由无机物（是骨具有一定的硬度）和有机物（使骨具有一定的弹性）组成的；在成人的骨中，有机物约为1/3，无机物约为2/3，这种骨既坚硬又有弹性；在儿童和少年的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，骨柔韧、硬度小而弹性大，容易变形，所以要注意坐、立、行走的正确姿势；老年人的骨中，有机物少于1/3，无机物多于2/3，骨的弹性变小，易骨折。6、骨连接有三种形式：不活动的连接（如颅骨的连接）、半活动的连接（如椎骨之间的连接）和活动的连接（如肩关节、膝关节、肘关节、髋关节）。7、关节面：覆盖着一层光滑的关节软骨牢固性关节结构关节囊：由结缔组织构成，内外有很多韧带特点关节腔：内有少量滑液灵活性关节面包括关节头和关节窝。8、躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。在运动中起杠杆作用的是骨；起支点作用的是关节；起动力作用的是骨骼肌，其收缩要受神经系统的协调和控制。9、动物的行为可以分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是一种本能行为，通过遗传、自然选择进化而来，后天学习行为必须借助于个体的生活经验和经历，有利于个体生存和种族繁衍。[具体实例P24八上]属于先天性行为的有：A、红雀为金鱼B、鸟类迁徙C、蜘蛛结网D、蜜蜂采蜜E、蚂蚁作巢F、乌贼喷墨汁G、大雁南飞H、雄鸡报晓属于后天学习行为的有：A、鹦鹉学舌B、山雀偷喝牛奶C、黑猩猩取香蕉D、山羊走钢丝10、根据动物行为的功能和特点，大致可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为等类型。[具体例子P26-P33]属于取食行为：猎豹攻击羚羊属于攻击行为：A蟋蟀相斗B两狗争一块骨头属于防御行为：A乌贼受到敌害攻击而释放出墨汁B竹节虫形似竹枝C蜥蜴遇敌时自断尾巴属于繁殖行为：A、孔雀开屏B、亲鸟育雏属于节律行为：A、鸟类迁徙B公鸡报晓C、鸟类的换羽D、牡蛎涨潮张开，退潮关闭属于社群行为：A、白蚊群中的雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁有不同的职能B、蜜蜂的群体生活11、研究动物行为的方法主要有观察法、实验法及两种方法的有机结合。12、生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的消费者。13、动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括就地保护、易地保护、法制教育和管理等。主题七生物的生殖发育与遗传（19、20章）1、进入青春期后，男孩子和女孩子的生殖器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经。2、（1）女性生殖系统的结构和功能是什么？①卵巢---产生卵细胞，分沁雌性激素②子宫----是胚胎和胎儿发育的场所③阴道---是精子进入和胎儿产出的通道④输卵管----输送卵细胞到子宫（2）男性生殖系统的结构和功能是什么？①睾丸------产生精子，分泌雄性激素②输精管-----输送精子到阴茎③阴茎-------排出精液和尿液④附睾------促使精子成熟和贮存⑤阴囊------保护睾丸和附睾⑥精囊腺、前列腺------分泌粘液3、青春期发育的特点（1）身高和体重突增（2）脑和内脏的功能趋于完善（3）性发育和性成熟（青春期发育最突出的特征）4、发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，叫做不完全变态发育。如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等。发育的过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，叫做完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等。5、动物的受精方式有体外受精和体内受精，水生动物，如鱼和青蛙在水中完成受精；陆地上的动物，如昆虫、蛇、龟、鸟、兔等在雌性体内完成受精。6、两栖类：体外受精、卵生，受精卵在水中发育，发育多数为变态发育，如蛙的发育：受精卵蝌蚪（用鳃呼吸）成蛙（用肺呼吸）7、鸟类：体内受精、卵生，受精卵主要在体外发育；有占区、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列复杂的繁殖行为；鸟卵结构特点（胚胎发育所需的营养由卵黄和卵白供给）。8、无性生殖主要包括分裂生殖（细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等单细胞生物）、孢子生殖（霉菌、蘑菇等）、出芽生殖（水螅、酵母菌等）和营养生殖。人工营养生殖的常用方法：扦插、嫁接和压条等。（见会丛P47）A、植物的有性生殖：在植物的花里，雄蕊产生花粉，花粉里有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠里卵细胞。花粉形成的花粉管伸入胚珠后释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，种子萌发过程中，胚长成幼苗，幼苗继续生长，直至开花和结实。B、有性生殖是由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式；通过有性生殖繁殖的后代生活力强。C、无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；通过无性生殖繁殖的后代个体数量多，变异小。9、染色体：位于细胞核内，含有决定生物性状的遗传物质。基因：遗传物质中决定生物性状的小单位。染色体和基因在体细胞（受精卵）内是成双存在的；在生殖细胞（精子、卵细胞、配子）中减半（或成单）存在的。10、亲代的性状是通过生殖细胞遗传给后代，在遗传物质中，决定生物性状的小单位是基因，其随配子代代相传。11、同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞或受精卵的少一半。12、控制生物性状的基因具有显性和隐性之分，当控制某种生物性状的一对基因有不同时，一般只有显性基因控制的性状才能表现出来。13、人体的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。因此后代具有父母双方的遗传物质。14、人和动物的染色体分为常染色体（与性别的决定无关）和性染色体（与性别的决定有关）。人类在传种接代过程中，女性只能产生一种X卵细胞，男性产生两种精子即X精子和Y精子。X卵细胞与X精子结合将发育成女婴，X卵细胞与Y精子结合将发育成男婴。15、生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异。遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，能够遗传给后代的变异；不遗传的变异是由外界环境的影响而引起，遗传物质并没有发生改变，因而不能遗传给后代的变异。16、人类遗传病是由于遗传物质发生变化引起的。血缘关系越近的人遗传物质越相近，婚后子女得遗传病的可能性越大，因此，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚。17、遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能够有效地降低遗传病率，改善遗传病患者的生活质量和提高社会人口素质。主题八健康地生活（13、14、24章）1、健康的生活规律包括生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。（见会丛P53）[联合国将5月31日定为“世界无烟日”国际上把6月26日定为“国际禁毒日”。]2、传染病：由病原体（病菌、病毒、寄生虫）引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病，与非传染病相比，具有传染性和流行性等特点。3、传染病流行的三个基本环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）传播途径（空气、水、饮食、接触、生物媒介等）易感人群（对某种传染病缺乏免疫力的人）4、传染病流行的三个环节的预防措施：（切断任一环节即可终止传染病的流行。）传染源——控制；传播途径——切断；易感人群——保护。5、常见的传染病：“非典”、流行性感冒、蛔虫病、流行性腮腺炎、水痘、天花、肺结核、病毒性肝炎、狂犬病、沙眼等。（见会丛P54）常见病病原体传染源传播途径预防方法寄生虫病蛔虫病蛔虫蛔虫病人饮食传播注意饮食卫生、粪便无害化处理等细菌性传染病肺结核结核杆菌肺结核患者飞沫、尘埃、呼吸传播接种卡介苗、不随地吐痰等病毒性传染病病毒性肝炎肝炎病毒病毒性肝炎患者一般通过消化道传播，也可通过血液传播注意饮食卫生、保护水源、食品消毒、加强血液制品管理、接种肝炎病毒疫苗艾滋病HIV病毒艾滋病患者不洁性行为，血液传播洁身自爱、不接受被污染的血液及血液制品的输入、不接受不洁针头的注射和皮下穿刺6、人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。（见会丛P54）非特异性免疫指生来就有，对多种病原体都有防御作用。（如皮肤和黏膜的屏障作用、白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用等。）特异性免疫指出生后才产生，通常只能对某一特定病原体或异物起作用。7、抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）抗体：抗原进入人体后刺激淋巴细胞，淋巴细胞产生一种抵抗抗原的特殊蛋白质。计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划地给人群接种，来提高人体对这些传染病的抵抗力，可以达到控制和消灭传染病的目的。例如，婴儿接种卡介苗（结核病）或乙肝疫苗（乙型肝炎）或麻疹疫苗（麻疹）或脊髓灰质炎疫苗（小儿麻痹症）或百白破联合疫苗（百日咳、白喉、破伤风）。8、与心血管疾病有关的三个因素：吸烟、高血压和高胆固醇。主题九生物的多样性（1、18、21、22章）1、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2、生物分类是以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。遵循这个原则，地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种7个等级。种是分类的基本单位。3、瑞典科学家林奈于1753年创立双名法。4、藻类植物为水域是否污染的指示植物；苔藓植物为监测空气污染的指示植物；[苔藓植物是植物界的拓荒者，也是先锋植物之一。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物属孢子繁殖；裸子植物和被子植物属种子繁殖。]5、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物植物主要特征常见种类藻类植物单细胞或多细胞，无根、茎、叶；孢子生殖；多生活在水中海带、紫菜、水绵苔藓植物有茎、叶或叶状体，只有假根；孢子生殖；生活在阴湿环境葫芦藓、墙藓、地钱蕨类植物有根、茎、叶，没有果实和种子；孢子生殖；生活在阴湿环境蕨、卷柏6、种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被（如衫、侧柏、银杏等）。被子植物种子的外层有果皮包被着（小麦、水稻、杨、柳等）。7、脊椎动物和无脊椎动物的区别：脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊椎，而无脊椎动物没有脊椎骨。8、原生动物是动物界中最古老、最原始、最简单的动物。节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群（昆虫属于节肢动物，而且是节肢动物中种类和数量最多的一类）。哺乳动物是最高等的脊椎动物（见会丛P58-P59）9、“米猪肉”或“豆猪肉”是指含有猪肉绦虫幼虫的猪肉。[绦虫属于扁形动物]疟原虫是营寄生生活的原生动物，猪肉绦虫是营寄生生活的扁形动物。10、细菌、真菌、病毒共同点：结构简单，大都不能进行光合作用，个体十分微小，统称微生物。区别：形态结构代谢方式繁殖方式与人类生活的关系细菌单细胞，没有成形的细胞核寄生或腐生分裂生殖多数有益（工业发酵、固氮等P63/Ⅲ八下）自然界中的分解者；少数对人有害真菌酵母菌单细胞，有成形的细胞核腐生出芽生殖食用、药用、酿造工业用；自然界中的分解者；有些霉菌对人、对作物有害（P64-65八下）霉菌多细胞