山东省淄博市第七中学高二生物模拟试题含解析

山东省淄博市第七中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是（

）A．一片草地上的蒲公英

B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼

D．一片森林中的黑松参考答案：C2.如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的CO2参考答案：D3.关于人体体温的说法，错误的是（

）A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B4.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下（目镜相同）观察到的图像。下列描述正确的是（

）A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B.若使物像放大倍数最大，甲图中组合一般是②③⑤C.高倍镜观察的实际视野变大了，因为放大了倍数D.从乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋参考答案：B【分析】目镜放大倍数越大，镜头越短，物镜放大倍数越大，镜头越长；甲图中①②表示目镜，①是低倍镜，②是高倍镜；③④表示物镜，③是高倍镜，④低倍镜；⑤⑥表示看清物像时物镜与载玻片之间的距离，则⑤放大倍数比⑥大，据此分析。【详解】A.据分析可知，②比①的放大倍数大，A错误；B.据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤，B正确；C.与低倍镜相比，高倍镜的观察视野变小，放大倍数变大，C错误；D.从图中乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D错误。5.采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下关于原因的叙述不正确的是（

）A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B、动物排出的卵子成熟程度不同C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大参考答案：D6.在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体，能大量分泌这种抗体的免疫细胞是┈┈┈┈（

）A．巨噬细胞B．浆细胞C．T淋巴细胞D．B淋巴细胞参考答案：B7.在有氧呼吸的全过程中，氧的作用发生在A.葡萄糖酵解为丙酮酸的阶段B.第二阶段（三羧酸循环）阶段C.产生大量的ATP的阶段D.参与有氧呼吸的全过程参考答案：C试题分析：此题必须熟练掌握有氧呼吸的全过程,有氧呼吸分三个阶段：第一阶段,1分子的葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量[H],释放少量能量,不需要氧的参与；第二阶段,丙酮酸和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H],释放少量能量,也不需要氧的参与；第三阶段,上述两个阶段产生的[H],与氧结合成水,同时释放大量的能量,此阶段需要氧的参与.由此看来氧并没有参与到有氧呼吸的全过程,而是在第三阶段发生作用,即产生大量ATP的阶段，故答案C。考点：本题主要考查有氧呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

()氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA.

a浓度时酵母菌需氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌需氧呼吸速率大于厌氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行需氧呼吸未进行厌氧呼吸参考答案：D9.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种C．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1D．硝化细菌的遗传物质主要是DNA，其次是RNA参考答案：C10.如图所示为染色体变异的几种方式，下列叙述错误的是（

）A.猫叫综合征是由图c所示的变异引起的B.图a所示细胞若为精原细胞，则其产生的配子中一半正常C.图b所示为三倍体，是由染色体组数目增加造成的D.果蝇棒状眼的形成与图d所示的生物变异类型有关参考答案：C猫叫综合征的第5号染色体发生缺失，所以是由图c所示的变异引起的，A正确；图a为三体，所示细胞若为精原细胞，则其在减数分裂过程中，其它同源染色体正常分离，而三体的染色体随机分配，产生的两个次级精母细胞一个正常、一个异常，因此产生的精细胞中只有一半细胞染色体组成正常，B正确；图b所示细胞中含有3个染色体组，说明其是由染色体组数目增加造成的，但不能说明该细胞为三倍体，也可能是单倍体，C错误；果蝇棒状眼的形成是染色体发生重复引起的，与图d所示的生物变异类型有关，D正确。【点睛】解答C选项，关键能理清单倍体和多倍体的区别，含有三个染色体组的也可能是单倍体。11.2008年10月8日，日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是

A．作为标记基因，研究基因的表达

B．作为标签蛋白，研究细胞的转移C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠

D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径参考答案：B

12.有些酶必需在某些特定物质存在的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如表1及图5所示。根据结果判断，叙述不正确的是

试管I试管II试管III

某酶1mL1mL1mLpH887

温度80℃40℃40℃反应物1mL1mL1mL

A．甲物质不可能抑制该酶的活性

B．该酶在80℃的环境下已经失活C．35分钟后试管Ⅱ中反应物已被消耗殆尽D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高参考答案：D13.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（

）A．淋巴因子

B．吞噬细胞

C．淋巴细胞D．抗体参考答案：C14.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量会A.增加

B.减少C.不变

D.不确定参考答案：A原尿中葡萄糖浓度增高，浓度差减小，被肾小管重吸收的水分减少，尿量增多，A正确；BCD错误。【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】此题考查人体内水平衡调节的知识．题干中给予的症状，是糖尿症状，由于原尿中葡萄糖的浓度比正常人高，肾小管上皮细胞通过渗透作用吸收回血液的水比正常人少，排出的尿液量就会比正常人多。15.有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是（）A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．基因是有遗传效应的DNA片段C．白化病症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素D．基因与性状之间不是简单的一对一关系参考答案：C16.测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是：A．18%、26%

B．28%、22%

C．26%、18%

D．44%、8%参考答案：B17.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是

A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液

B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液

C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液

D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B18.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是

①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位

③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②

B．③④

C．②③

D．①③参考答案：A19.如图表示细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）

A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中①物质是O2C．用18O标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能参考答案：B【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】真核细胞的有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气反应形成水，释放大量能量，发生在线粒体内膜上．【解答】解：A、有氧呼吸过程产生还原氢的阶段是有氧呼吸的第一、第二阶段，其中第二阶段产生的还原氢较多，是还原氢的主要来源，A正确；B、分析题图可知，①与物质A（丙酮酸）反应产生二氧化碳，因此①是反应物水，B错误；C、有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，因此用18O标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性，C正确；D、有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，释放能量，并合成ATP的过程，D正确．故选：B．20.图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG．据图分析正确的是（

）A.人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白中的谷氨酸被缬氨酸取代B.②过程是α链作模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的C.控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症D.转运缬氨酸的tRNA一端裸露三个碱基是CAU参考答案：D人发生此贫血症的根本原因在于控制血红蛋白合成的基因发生了突变，A错误；②是转录过程，是以α链作模板，以核糖核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的，B错误；由于密码子的简并性，所以控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换不一定会引起镰刀型细胞贫血症，C错误；根据题意分析已知β链的碱基序列是GUA，则转运缬氨酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是CAU，D正确；21.DNA决定RNA的序列是通过

A．mRNA的密码子

B．DNA的自我复制

C．碱基互补配对

D．tRNA的转运参考答案：C22.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后可能出现的情况是（

）A.来自G1期细胞的染色质开始复制

B．融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集

D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转参考答案：C23.人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是

A.人体中没有抵抗感冒的物质

B.人体效应T细胞失去了功能C.人体免疫系统遭到病毒的破坏

D.感冒病毒的变异性极大参考答案：D24.下列关于生物可遗传变异的叙述，正确的是A.只要DNA中出现碱基对改变，就说明有基因突变B.杂交育种和单倍体育种的原理都是基因重组C.染色体结构变异是导致21三体综合征的根本原因D.培育三倍体无子西瓜的原理是染色体的数目变异参考答案：D基因是具有遗传效应的DNA片段，所以DNA上不全是基因，则DNA中出现碱基对改变，不一定发生了基因突变，A错误；杂交育种和单倍体育种的原理分别是基因重组和染色体变异，B错误；21三体综合征的原理是染色体数目的变异，C错误；培育三倍体无子西瓜的方法是多倍体育种，原理是染色体的数目变异，D正确。【考点定位】可遗传变异【名师点睛】几种育种方法的比较：

依据原理

常用方法

优点

杂交育种

基因重组

杂交→自交→选育→自交

将不同个体的优良性状集中

诱变育种

基因突变

辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种

可以提高变异的频率，加速育种进程．

单倍体育种

染色体变异

花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理

可以明显地缩短育种年限

多倍体育种

染色体变异

秋水仙素处理萌发的种子、幼苗

器官巨大，提高产量和营养成分

25.DNA连接酶的作用是（）A．将黏性末端的互补碱基形成碱基对B．使黏性末端相邻的脱氧核糖相互连接C．使黏性末端相邻的脱氧核苷酸相互连接D．A、B均正确参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶是连接两段脱氧核苷酸片段，形成磷酸二酯键，主要用于基因工程，将由限制性核酸内切酶“剪”出的黏性末端重新组合．【解答】解：DNA连接酶能使两个DNA片段之间即黏性末端相邻的脱氧核苷酸相互连接，形成磷酸二酯键，构成重组DNA．故选：C．26.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯

B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲参考答案：B27.某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是A.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统B.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强C.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构D.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延参考答案：B28.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是:A.根具有向重力性,茎具有负向重力性

B.生长素对植物的作用具有二重性C.根和茎的向性运动都是一种适应

D.产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：D29.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是

A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案：B30.一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成，在控制这个酶合成的基因中，核苷酸的最少个数是

A.300个

B.450个

C.600个

D.900个参考答案：D31.在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是()A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了C．在效应T细胞分泌穿孔素的过程中高尔基体起重要作用D．在上述效应T细胞的作用过程中产生的穿孔素属于抗体参考答案：C32.现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示： 若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为A．①×④

B．①×②

C．②×③

D．②×④参考答案：D33.如果两种动物的精细胞都含有10个染色体，那么他们的卵细胞核中（

）A．含有数目相同的基因

B．都含有5对同源染色体C．含有质量相等的DNA分子

D．含有数目相同的DNA分子参考答案：D34.肺炎双球菌申的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是

A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌

D．培养R型活细菌时加s型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌参考答案：A35.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D略36.烟草是种植广泛的经济作物，由于相关病毒的感染会导致大量减产。烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）主要由蛋白质外壳和RNA组成，这两种病毒感染烟草时都能引起花叶病，但在烟叶上出现的病斑不同。请分析并回答：

（1）为确定烟草花叶病毒的遗传物质，实验设计思路是首先将病毒的蛋白质外壳与RNA分离，然后________，如果实验结果是________，则可以推测烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。

（2）科学家还进行了著名的植物病毒重建实验，再次证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA．实验过程如图所示。

用杂合病毒去感染烟草，结果是甲、乙烟叶上出现的分别为________的病斑和________的病斑，从感染后的两组烟草细胞中均分离提纯得到了完整的病毒。请画出分离得到的病毒的模式图。

（3）研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如下图所示。

图中过程①表示________，经过程②获得的目的基因两侧除应含有相关________的酶切位点外，目的基因的两端还必须有________。由图分析，构建的重组质粒上含有的标记基因是________基因。过程⑥可采取__________的方法，检测植株是否合成了相关蛋白。在个体水平的鉴定过程中，可通过___________的方法来确定植株是否具有抗性。参考答案：（1）分别感染烟草

RNA能感染烟草，并使其患典型症状，蛋白质不能感染烟草

（2）HRV

TMV

（每图）

（3）反转录

限制酶

启动子和终止子

卡那霉素抗性

抗原—抗体杂交

接种烟草花叶病毒37.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B38.细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是

(

)A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开

B．染色质主要是由DNA和蛋白质组成C．核仁与核糖体的形成有关

D．核孔实现了细胞间的信息交流参考答案：D39.关于人体内环境的叙述，正确的是

（

）A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3—参与维持血浆PH的稳定D．血浆成分稳定时，人一定不会发生疾病参考答案：C40.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有（

）A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：(12分)

(1)随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要________酶。③是在________(填“酶的名称”)作用下进行延伸的。(2)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是_______

，该技术的原理是________。(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________与提取出的________做分子杂交。(5)科学家将植物细胞培养到________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。参考答案：(1)利用PCR技术扩增目的基因解旋热稳定DNA聚合酶(Taq酶)(2)限制性核酸内切酶DNA连接酶农杆菌转化法卡那霉素(3)植物组织培养植物细胞全能性(4)标记的目的基因mRNA分子(5)胚状体(或答“不定芽”“顶芽”“腋芽”也可)

42.下图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请分析回答：（1）葡萄酒是一种很容易消化的低度发酵酒。葡萄酒的酿制原理是先通气进行____，通过出芽生殖方式增加酵母菌的数量，然后再进行发酵获得葡萄酒。在葡萄汁的自然发酵过程中，酵母菌的来源是_____________。葡萄汁发酵后是否有酒精产生，可用__________来检验。工业生产葡萄酒时，为有利于葡萄的压榨出汁、葡萄汁清澈透明，可加入_____酶。（2）喝剩的葡萄酒放置时间长后酒味变酸的原因是____________________。（3）制作葡萄酒，需将温度严格控制在_________℃。制作葡萄酒后制果醋，应将温度严格控制在_____℃。（4）甲装置中，A液体是________，NaHCO3溶液的作用是__________；若用乙装置酿制葡萄酒，在发酵过程中，必须进行的操作是_________________________。与乙装置相比，甲装置的优点是____________________________________。（5）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这是因为___________________。参考答案：

(1).有氧呼吸

(2).附着在葡萄皮上的野生型酵母菌

(3).重铬酸钾

(4).果胶酶

(5).醋酸菌发酵产生醋酸

(6).18－25℃

(7).30—35℃

(8).葡萄汁

(9).吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2

(10).每隔12小时左右（一定的时间）将瓶盖拧松一次

(11).既吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2，又防止了杂菌的污染

(12).既为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，又防止发酵旺盛时汁液溢出【分析】据题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对果酒和果醋的制作等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】(1)葡萄酒的酿制，选用的菌种为酵母菌，其原理是先通气，让酵母菌早期进行有氧呼吸，通过出芽生殖方式增加酵母菌的数量，然后再进行发酵获得葡萄酒。在葡萄汁的自然发酵过程中，酵母菌来源于附着