版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省淄博市沂源县悦庄第一中学2022年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.体育运动中包含的生物学知识,叙述不正确的是
A.马拉松运动员在比赛时,主要进行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也会增加B.足球运动员在踢球的瞬间,神经冲动在神经元之间以局部电流的形式进行单向传导C.短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点,该调节属于神经调节D.某运动员剧烈运动后肌肉发生抽搐,是因为血钙含量降低所致参考答案:C2.某岛屿降雨量较大,导致了洪水和泥石流等自然灾害,岛屿上的马尾松林受到大面积损害。下列说法正确的是A.灾后马尾松的空间特征可能呈现出镶嵌分布的情况B.当地群落的垂直结构和水平结构依然存在C.对当地陆生动物种群数量增长起决定作用的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率D.与灾前相比,灾后马尾松林内生物种类减少,其自我调节能力更高参考答案:B【分析】种群是由同种生物的个体在一定自然区域内组成的群体,并出现个体层次上所没有的一系列特征。其中,种群密度是种群最基本的数量特征。出生率、死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素,年龄组成可以预测种群数量的变化,性别比例通过影响出生率影响种群数量。【详解】灾后某种生物不存在空间结构,A错误;灾后的当地群落存在垂直结构和水平结构,只是与灾前相比发生了变化,B正确;对当地陆生动物种群数量增长起决定作用的是出生率和死亡率,某岛屿中动物的迁入和迁出不易,C错误;与灾前相比,灾后马尾松林内生物种类减少,营养结构变简单,其自我调节能力降低,D错误;因此,本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是:明确空间结构中垂直结构和水平结构的区别,影响种群数量的因素,再根据题意作答。3.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A.CO2
B.O2
C.K+
D.Na+参考答案:C本题考察物质跨膜运输的方式。可通过肝细胞内外各物质的浓度的关系来迅速作出判断,K+逆浓度从细胞外进入到细胞内部,其跨膜运输的方式为主动运输。4.某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培养出无病毒的后代,应采取的方法是(
)
A.用种子培养后代
B.用无明显症状部分的枝扦插C.用茎尖进行组织培养,诱导出植株D.用叶表皮细胞进行组织培养,诱导出植株参考答案:C5.如图中的①②③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q的叙述,错误的是A.Q可能位于细胞膜上B.Q中可能含有硫元素C.①不一定发生在细胞内D.②必须依赖三磷酸腺苷参考答案:D试题分析:Q在①中为酶,②中为载体蛋白,③中为抗体,都是蛋白质类物质。载体蛋白可以位于细胞膜上,A正确。蛋白质中可能有硫也可能没有,B正确。有蛋白酶作催化剂的反应无论是在细胞内还是细胞外都可以发生,C正确。有载体蛋白参与的细胞运输方式可能是协助扩散也可能是主动运输,而协助扩散是不用消耗ATP,故D错误。考点:本题考查酶、载体蛋白,抗体的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区﹣2~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃.磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食.自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%.下列叙述错误的是() A.南极冰藻组成了一个种群 B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落 D.﹣2~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 参考答案:A【考点】种群的数量变动;种群的特征;群落的结构特征. 【分析】根据题干信息,一定空间和时间内同一种生物总和构成种群,所以生物构成群落,随着磷虾种群密度下降,企鹅种群密度会有明显变化,企鹅与磷虾的种间关系为捕食.【解答】解:A、在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群,南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故不能组成一个种群;故A错误; B、企鹅以磷虾为食,其数量增多会导致磷虾数量减少,磷虾减少后又可导致企鹅数量减少,二者数量最终在一定范围内达到动态平衡,故B正确; C、生物群落是指在同一时间内,聚集在一定区域的各种生物种群的集合,故C正确; D、南极冰藻的最适生长温度是2℃,在﹣2~2℃范围内,随温度升高,光合作用强度增大,故D正确. 故选:A. 【点评】本题考查种群、群落、种间关系等相关知识,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属于中档题. 7.观察蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列叙述错误的是:A.图中①是核糖体,②是tRNA,③是mRNA
B.连接甲和丙的化学键④是肽键C.一种氨基酸可以被多种②识别,②分子比③小得多D.图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点参考答案:D8.下列有关真核细胞与原核细胞的统一性的叙述,正确的是()A.都有细胞核,但遗传物质不一定是DNAB.都能通过有丝分裂、无丝分裂进行细胞增殖C.都能进行有氧呼吸,但场所不一定有线粒体D.都含有核糖体,但核糖体的形成不一定与核仁有关参考答案:D【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、原核细胞没有细胞核,A错误;B、部分真核细胞能进行无丝分裂(如蛙的红细胞),原核细胞的分裂方式为二分裂,B错误;C、有的原核细胞只进行无氧呼吸,如乳酸菌、破伤风杆菌等,C错误;D、原核细胞与真核细胞都能合成蛋白质,其合成场所均是核糖体;原核细胞内没有核仁,显然其核糖体的形成与核仁无关,D正确。故选:D。【点睛】熟悉原核细胞和真核细胞在结构、功能上的区别以及部分生命活动的区别是判断本题的关键。9.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度影响C.限制性核酸内切酶能识别和切割所有的DNA和RNAD.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案:C10.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是()①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能
③酶的本质都是蛋白质
④酶具有专一性、高效性
⑤酶促反应与外界条件无关
⑥淀粉酶能促进淀粉水解.A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥参考答案:D【考点】酶在代谢中的作用的综合.【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和.影响酶活性的条件:温度、pH等.【解答】解:①所有的活细胞都能产生酶,①正确;②酶具有催化功能,②错误;③酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,③错误;④酶具有专一性和高效性,④正确;⑤酶作用的发挥需要适宜的温度和pH,⑤错误;⑥根据酶的专一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑥正确.故选:D.11.防止多精入卵的两道屏障是()①顶体反应②透明带反应③卵细胞膜反应④精子穿越放射冠.A.①② B.②③ C.③④ D.②④17.参考答案:B【考点】受精作用.【分析】防止多精子入卵的两道屏障:①透明带反应:顶体酶可将透明带溶出孔道,精子穿入,在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应.②卵黄膜的封闭作用:精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程.【解答】解:防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜的封闭作用.②③正确.故选:B.12.光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后,F1全为光身长翅。F1雌果蝇的的测交后代中,光身长翅∶光身卷翅∶毛身长翅∶毛身卷翅=4∶1∶1∶4,则控制这两对基因间的交换值是A.5%B.10%C.20%D.25%参考答案:C试题分析:交换值(重组值)=重组合数÷(重组合数+亲组合数),其中重组合是指亲代中没有的类型,亲组合是指亲代中原有的类型.据此答题.解答:解:光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后,F1代全为光身长翅.F1代雌果蝇进行测交的后代中表现型及比例为光身长翅:光身卷翅:毛身长翅:毛身卷翅=8:2:2:8,其中光身长翅和毛身卷翅属于重组合,光身卷翅和毛身长翅属于亲组合,所以交换值(重组值)=重组合数÷(重组合数+亲组合数)=(2+2)/(8+2+2+8),即20%.考点:基因连锁定律13.种群密度是最基本的种群特征,下列影响种群密度变动的最重要参数是①出生率.死亡率
②性别比例
③年龄结构
④迁入.迁出A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
参考答案:B14.一对正常夫妇生了—个既患色盲又患白化的孩子,则这对夫妇生一个正常孩子的几率是
A.3/4
B.3/16
C.6/16
D.9/16参考答案:D15.下列有关细胞的能量“通货”—ATP的叙述错误的是(
)
A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
B.人的成熟红细胞虽然没有线粒体但依然能合成ATP
C.ATP中的能量可以来源于光能或有机物中的化学能
D.人体在剧烈运动中,细胞ATP的合成速率大于其分解速率参考答案:D16.下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是A.过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B.过程②中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C.过程③中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同D.过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理参考答案:D17.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(
)A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案:B18.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是:
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基
因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变
A、①②⑤B、②③⑤
C、③④⑤
D、②③④参考答案:B19.下列叙述符合生物学原理的是
()
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B.人在剧烈运动中主要以有氧呼吸获取能量
C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间
D.母体中的胎儿在进行生命活动时,所需要的能量是由葡萄糖直接供给的参考答案:B20.细胞纤连蛋白由多条相似的肽链组成,肽链上大多具有与细胞表面受体结合的位点,主要功能是介导细胞粘着,在胚胎发育过程中,纤连蛋白对于许多类型细胞的迁移和分化是必需的。下列有关叙述错误的是A.细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用B.经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂作用生成绿色物质C.若该细胞纤连蛋白由n个氨基酸组成且含有m条肽链,则肽键数目为(n-m)D.细胞纤连蛋白的合成需要DNA、RNA以及多种酶和ATP等物质的参与参考答案:B21.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是()A.噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32PB.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开D.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息参考答案:A22.下列有关生态系统的叙述,正确的是A.适当提高食物链和食物网的复杂性、可提高生态系统的恢复力稳定性B.利用农作物秸秆沤肥后施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用C.通过兔子粪便流入分解者体内为能量属于兔子化作用获得能量的一部分D.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫以干扰害虫繁殖,该防治方法属化学防治参考答案:B【分析】1、生态系统的碳循环指的是碳元素在生物群落与无机环境往返的过程,生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的,而碳在生物群落间的传递形式是有机物。
2、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。3、每个营养级能量的去向大体分为四个途径:a用于自身呼吸消耗分解;b被下一个营养级同化;c遗体、残骸等被分解者分解(或流向分解者);d未被该生态系统自身利用。4、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、营养结构越复杂的生态系统,其抵抗力稳定性越强,但恢复力稳定性越弱,A错误;B、农作物秸秆被微生物分解后产生矿质元素,重新被农作物吸收,实现了物质的循环利用B正确;C、兔的粪便流入到分解者体内的能量不属于兔经过同化作用获取的能量,属于草的同化量,C错误;D、利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫以干扰害虫繁殖,属生物防治,D错误.故选B。23.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量,乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量,最可能的原因是()A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪,乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖类和脂肪C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类,乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度参考答案:B
考点:细胞呼吸的过程和意义.分析:解答本题时可从二氧化碳和氧气的比例关系入手,释放CO2的量大于吸入O2的量,说明既有有氧呼吸,也有无氧呼吸,而吸入O2的量大于释放CO2的量时,说明呼吸底物不仅仅是葡萄糖,还有脂肪.解答:解:呼吸底物如果是葡萄糖,则有氧呼吸时氧气和二氧化碳的比例为1:1,无氧呼吸则只释放二氧化碳,不消耗氧气,甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量,说明既有有氧呼吸,也有无氧呼吸;乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量,说明呼吸底物不仅仅是葡萄糖,还有脂肪,因脂肪的含氧量少,呼吸消耗的氧气多,释放的能量多.故选:B.点评:本题考查了呼吸作用中氧气和二氧化碳之间的比例关系,意在考查学生对呼吸作用过程的理解,试题难度中等.24.下图是酶催化二肽合成的过程示意图,有关分析错误的是(
)A.酶在与底物结合时结构要发生改变,但不失活B.酶分子的形状只适合与一种分子结合,所以一种酶只能催化一种底物,这就是酶的专一性C.探究酶的专一性时,若底物是蔗糖,检测试剂不能选用碘-碘化钾作为指示剂D.酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应参考答案:B【分析】根据图中酶催化二肽合成的过程示意图,酶与底物分子结合后,酶的性状发生改变,形成酶-底物复合物,反应结束后,酶的性状复原。【详解】A、酶在与底物结合时结构要发生改变,反应结束后,酶的性状复原,酶在反应过程中不会失活,正确;B、酶分子的形状只适合与一种、或一类分子结合,所以一种酶只能催化一种或一类底物,这就是酶的专一性,错误;C、碘-碘化钾指示剂适用于底物是淀粉的实验,正确;D、多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,因此酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应,正确。故选B。【点睛】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。25.已知氨基酸的平均分子质量为126,天冬氨酸的R基为(-C2H4ON),现有分子式为C63H103O45N17S2的一条多肽链,其中有2个天冬氨酸参与组成。则该多肽的分子质量最大约为
A.1638
B.1854
C.1890 D.2142参考答案:A26.【生物——选修1:生物技术实践】为了对柑橘综合利用,某研究人员做以下实验:请回答以下问题:(1)橘皮精油___________色,主要成分是___________。本实验用到的植物芳香油提取方法为___________。(2)若要计算提取精油的出油率,需要称量___________的质量。对比发现方法1的出油率稍低,但是发现其香气、色泽更接近于鲜橘,原因是方法2会使________________________________________,所以通常先采用方法1提取,并将方法1之后的残渣用方法2进一步提取。(3)通常使用方法1时,可以提前使用___________浸泡。浸泡的时间通常是___________以上。(4)使用方法2提取时发现,柑橘皮的破碎度越高,即颗粒越小,出油率越高,原因是__________________。参考答案:
(1)无
柠檬烯
蒸馏和压榨
(2)果皮
橘皮精油在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解
(3)石灰水
10h
(4)碎度越高,即颗粒越小,香精油越易蒸出。因为颗粒越小,果皮总面积越大,与溶剂接触面积越大,则越易渗出精油。27.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关,后者的病因发生的时期是A.与母亲有关,减数第二次分裂
B.与父亲有关,减数第一次分裂C.与父母亲都有关,受精作用
D.与母亲有关,减数第一次分裂参考答案:A父母正常,儿子患红绿色盲,说明母亲是色盲基因携带者,患儿的色盲基因来自母亲;该患儿的基因型为XbYY,其体内细胞中的Xb来自母亲,YY染色体全部来自父亲,父亲产生的精子中含有YY的原因是减II分裂时,由Y染色体的着丝点分裂形成的两条Y染色体没有分离,进入了同一个精子。综上所述,本题选A。【考点定位】本题考查伴性遗传与减数分裂。【名师点睛】细胞分裂异常情况分析1.体细胞是AABB纯合类型发生异常(1)若形成的子细胞是AAAABB,则形成原因是有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。(2)若形成的子细胞是AAB类型,则形成原因是减数分裂过程中,同源染色体未分离或姐妹染色单体未分开。2.体细胞是AaBb杂合类型发生异常(1)若形成的子细胞是AAaaBb,则形成原因是有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。(2)若形成的子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb类型,则形成原因是减数分裂过程中,同源染色体未分离。(3)若形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型,则形成原因是减数分裂过程中,姐妹染色单体未分开。3.亲代为AaXBY产生配子时发生异常(1)若配子中出现Aa或XY在一起,则减Ⅰ分裂异常。(2)若配子中A-a分开,X-Y分开,出现两个AA/aa或两个XX/YY则是减Ⅱ分裂异常。(3)若配子中无性染色体或无A也无a,则既可能减Ⅰ也可能减Ⅱ分裂异常。28.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
(
)
A驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、促融剂等试剂或离心、振动激等方法
C驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交。不同于植物组织培育,无愈伤组织和试管苗形成
D驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离参考答案:C29.某种突触传递兴奋的机制为:当兴奋传至突触小体时,引起突触小泡与突触前膜融合并释放去甲肾上腺素(简称NE),在突触间隙中,NE将发生如图所示的结合或摄取.下列分析中错误的是()A.突触前膜和后膜均能摄取NE,但不能说明兴奋可以双向传递B.NE是一种神经递质,突触前膜释放NE需要受体C.NE作用于突触前膜后抑制NE的释放属于反馈调节D.NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化参考答案:B【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的.突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变.【解答】解:A、兴奋在突触上的传递是单向的,突触前膜和后膜均能摄取NE,但不能说明兴奋可以双向传递,A正确.B、神经递质的释放方式为胞吐,不需要受体,B错误.C、由图可知,神经递质可与突触前膜的受体结合,进而抑制突触小泡释放神经递质,这属于负反馈调节,C正确.D、神经递质与突触后膜的受体特异性结合后,使突触后膜由静息电位变为动作电位,D正确.故选:B.【点评】此题考查兴奋在突触上的传递过程,要求学生熟练掌握其过程.30.如果用人工合成的染色体片段替代酵母菌的某些染色体的部分片段,并且得到的重组酵母菌能正常存活,那么,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是(
)A.还可能发生变异
B.表现型仍受环境的影响C.增加了酵母菌的遗传多样性
D.改变了酵母菌的进化方向参考答案:D31.(04全国卷Ⅰ)自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:
正常基因
精氨酸
苯丙氨酸
亮氨酸
苏氨酸
脯氨酸
突变基因1
精氨酸
苯丙氨酸
亮氨酸
苏氨酸
脯氨酸
突变基因2
精氨酸
亮氨酸
亮氨酸
苏氨酸
脯氨酸
突变基因3
精氨酸
苯丙氨酸
苏氨酸
酪氨酸
丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是
A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添
B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添
C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添
D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案:答案:A32.图1、图2、图3为某生物体内细胞分裂图像,图4是根据细胞核中DNA含量的不同对细胞分别计数的结果图,该生物的基因型为GgHh。下列说法正确的是A.a′和d之间互换片段属于基因重组B.图2细胞属于图4中的A组,具有4个染色体组C.若图3细胞基因型为GGggHHhh,则该细胞中没有发生可遗传变异D.如抑制细胞质分裂,则图4中A组细胞数将下降,C组细胞数将上升参考答案:D【分析】图1为减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换导致基因重组,非同源染色体之间的片段互换属于染色体结构变异中的易位。图2含有同源染色体,着丝点已经分裂,为有丝分裂的后期。图3细胞中的同源染色体正在移向两极,为减数第一次分裂的后期,由于细胞质均等分裂,所以细胞的名称为初级精母细胞。图4中的A组细胞DNA含量为2n,可表示间期DNA未复制之前的细胞或有丝分裂末期的细胞,也可表示减数第二次分裂的细胞。B组细胞DNA含量由2n~4n,可表示间期DNA复制的过程。C组细胞中DNA含量为4n,可表示有丝分裂的前期、中期和后期,也可表示减数第一次分裂过程的细胞。【详解】a′和d是非同源染色体的非姐妹染色单体,它们之间互换片段属于染色体结构变异,A错误;图2细胞发生了姐妹染色单体的分离,且具有同源染色体,所以处于有丝分裂后期,DNA相对含量为4n,属于图4中的C组,B错误;图3细胞发生了非同源染色体的自由组合,伴随着非同源染色体上的非等位基因的自由组合,即该过程发生了基因重组,C错误;抑制细胞质的分裂,导致细胞中染色体数目加倍,那么A组细胞数将下降,C组细胞数将上升,D正确。故选D。【点睛】本题考查细胞分裂和变异的有关知识,能准确识图并理解不同分裂过程中发生的变异类型是解题的关键。33.如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是A.第6年以前乌鸫种群进行逻辑斯谛型增长B.第5年和第7年的乌鸫种群数量相同C.第3年的乌鸫种群增长速率最大D.第3年的乌鸫种群数量最大参考答案:D34.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如表):红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上.现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性,无斑白眼雄性,无斑红眼雌性,有斑红眼雄性.则亲本中的雄性果蝇基因型为()
AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A.AAXBY B.AaXbY C.AaXBY D.aaXbY参考答案:C 【考点】8A:伴性遗传.【分析】已知果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表型与基因型的关系如下表);红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上.首先根据亲本的表现型推测亲本的基因型:无斑红眼(♀)为_aXBX﹣,雄果蝇不确定;然后再根据子代的表现型来确定亲本的基因型.【解答】解:根据题意和图表分析可知:无斑红眼(♀)为_aXBX﹣,有斑红眼(♂)为A_XBY.子代出现①有斑红眼(♀)(基因组成为AAXBX﹣)和②无斑白眼雄蝇(基因组成为aaXbY);由产生的众多子代中,雌性都是红眼,而雄性有红眼和白眼,根据交叉遗传的特点,子代雄性的性状取决于亲本雌性的基因型,说明亲本雌性的基因型为XBXb,只有亲本雄性的基因为XBY,后代雌性的性状才全是红眼.因此,亲本基因型为AaXBXb、AaXBY.故选:C.【点评】本题考查减数分裂的有关知识和遗传推断、遗传概率的计算,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的表格中获取有效信息的能力.35.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内.质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功.外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是()
细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b参考答案:A【考点】基因工程的原理及技术.【分析】由图可知,a是抗氨苄青霉素基因,如果外源基因插入到a中,此基因结构被破坏,细菌无抗氨苄青霉素能力.将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长,则会死亡;相反,会存活.b是抗四环素基因,如果外源基因插入到b中,抗四环素基因结构被破坏,细菌无抗四环素能力.将细菌放入含有四环素培养基上生长,则会死亡;相反,会存活.【解答】解:第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏.说明了外源基因插入位置是c;第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌不能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因被破坏.说明了外源基因插入位置是b;③细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因被破坏;细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏.说明了外源基因插入位置是a.故选:A.36.如图为植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是
A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,将温度由25℃提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下移
C.b点表示植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
D.当植物缺镁时,b点将向右移参考答案:答案:B37.下列叙述正确的是()A.酵母菌和乳酸菌都有拟核和核糖体B.变形虫和念珠藻都是单细胞的真核生物C.衣藻和颤藻都能进行光合作用,是因为二者都有叶绿体D.淡水水域长期被污染,水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华参考答案:D【考点】全球性生态环境问题;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】原核生物与真核生物的区别是原核生物没有成形的细胞核.蓝藻属于原核生物,也叫蓝细菌,主要包括念珠藻和颤藻.水体富营养化的主要原因是氮磷的污染.【解答】解:A、酵母菌是单细胞的真核生物,乳酸菌是原核生物,酵母菌有细胞核,A错误;B、变形虫是单细胞的真核生物,念珠藻属于蓝藻,是原核生物,B错误;C、衣藻是真核生物,有叶绿体,而颤藻属于蓝藻,是原核生物,没有叶绿体,C错误;D、淡水水域长期被污染,水中含有大量的氮磷,水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华,D正确.故选:D.
38.如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是()A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子(如激素)D.图中b表示细胞膜上的载体参考答案:D39.蛋白质的种类繁多,功能多样.下列有关人体内部分蛋白质功能的说法错误的是()A.抗体:由浆细胞合成,可以抵御病菌、病毒等抗原的侵害B.载体:可以位于细胞膜上参与主动运输和协助扩散C.受体蛋白:可以位于细胞膜上,参与信息交流D.酶:是在腺体细胞中合成的物质,具有高效性参考答案:D【考点】17:蛋白质在生命活动中的主要功能.【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.【解答】解:A、抗体是由浆细胞合成的一种免疫球蛋白,可以抵御病菌、病毒等抗原的侵害,体现了蛋白质的免疫功能,A正确;B、主动运输的特点是需要载体和能量,协助扩散的特点是从高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,可知位于细胞膜上的载体蛋白,即可参与主动运输又可参与协助扩散,体现了蛋白质的运输功能,B正确;C、与细胞间信息交流有关的受体蛋白可位于细胞膜上(如细胞膜表面的糖蛋白),也可位于细胞内(如性激素的受体),体现了蛋白质的信息传递功能,C正确;D、酶是活细胞产生的生物催化剂,具有高效性、专一性和作用条件温和的特点,大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,D错误.故选:D.【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质的结构和功能,明确各选项中所涉及物质的化学本质是解题的关键.40.右图是二倍体生物减数分裂某时期的示意图,该细胞是
A.初级精母细胞
B.初级卵母细胞
C.次级精母细胞
D.次级卵母细胞参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北第二师范学院《中级财务会计Ⅱ》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 湖北第二师范学院《篮、足、排教学与实践II》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 妊娠期合并糖尿病护理常规
- 【初三化学人教版】5.1质量守恒定律
- 2024建筑工程合同样书
- 湖北大学知行学院《食品化学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 湖北大学知行学院《论文写作》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 《离散信源》课件
- 2024方案设计咨询服务合同标准模板
- 2024房屋改造施工合同范本
- 外观检查记录表
- 急诊科临床诊疗常规技术操作规范
- 维修电工日巡检、修维记录表
- 菌糠的利用课件
- 华北理工大学中药学教案(64学时-田春雨)
- 四年级上册数学课件 -9.1 平均数 ︳青岛版(五四学制)(共21张PPT)
- 药品生产质量管理规范(2010版)(含13个附录)
- 小学数学苏教版六年级上册《长方体和正方体整理与复习》教案(公开课)
- DB11T 1411-2017 节能监测服务平台建设规范
- 《快乐的罗嗦》教学反思
- 国际金属材料对照表
评论
0/150
提交评论