大班儿歌教案冬至到

大班儿歌教课设计冬至到【篇一：冬至节教课设计(2课时)】六年级研究课---冬至节教课设计编制者：唐晓玲教课目的1.采集有关冬至的传说、风俗，经过采集资料，真实理解“冬至大如年”的含义。感觉冬至节的喜庆，加强学生互帮合作的能力，感觉传统节日的文化底蕴。让学生认识并认可冬至节，喜爱传统节日，给予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。教课要点经过采集冬至的资料，传承节日文化，成立起对家乡浓重的感情。教课准备经过网络等门路，采集与冬至有关的资料。向老人咨询民间流传的与冬至有关的风俗。教课过程一、沟通信息，自然引入。背诵《节气歌》同学们，你们能背一背《二十四节气歌》吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不单韵律优美，并且包括了劳感人民的智慧。你知道它的含义吗？2．学生沟通对于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这日，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬季最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真实感觉到了春季。(这样将课前准备的信息进行沟通，为理解课文确立基础，同时，也培育了学生剖析信息，运用信息的能力。)这节课我们一同来谈谈冬至。板书：冬至。二、说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球整年中白日最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白日就会一每日变长,黑夜会慢慢变短。冬至事后，各地天气都进入一个最严寒的阶段，也就是人们常说的“进九”，中公民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观察太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制定出的一个，时间在每年的公历12月22日或许23日之间，冬至前是大雪冬至后是小寒，由于冬至并无固定于特定一日,所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿到现在；冬至十天公历年（元旦）。冬至被看作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，并且有庆祝冬至的风俗。“冬至”又称为“冬节”。（教课形式：学生介绍，教师用课件的形式同步体现有关信息。）三、说冬至传说、风俗过渡：为何古代的节日还可以保存到现在？让我们一同用传说和风俗来“说冬至”吧！用传谈谈冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。（见增补资料）传说二：冬至吃狗肉。（见增补资料）传说三：全家共吃赤豆糯米饭。（见增补资料）传说四：冬至吃饺子（见增补资料）用风俗说冬至。主要有：风俗一：祭天迎日、怀念祖德——冬至之祭（见增补资料）风俗二：新装雍容、服饰应景——冬至之农（见增补资料）风俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱（见增补资料）风俗四：盛意敬师、赠袜履长——冬至之礼（见增补资料）风俗五：精心宁神、食休养生——冬至之养（见增补资料）3.各地冬至风俗有不一样我国幅员辽阔，地理环境各异，人们的生活方式不一样，各地在冬至时有不一样的风俗，北方地域有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地域在这天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。(2)苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称行于南方地域。每年冬至日（公历

“冬至团”。亦称“冬至丸”。流12月2日前后）磨糯米粉，用糖、肉、菜、果、豇豆、萝卜丝等作馅，包成团，称作“冬至团”，并馈送亲朋。也有在早饭全家聚食的，取团聚的意思。苏州人过冬至——吃馄饨忆西施宁夏：冬至吃“脑筋”，银川有个风俗，冬至这天喝粉汤、吃羊肉粉汤饺子。银川老百姓冬至这天给羊肉粉汤叫了个怪异的名字——“脑筋”。四、庆冬至沟通：引领学生走进冬至节，齐过冬至节，沟通自己的父辈和祖父辈是如何过冬至的。回想：自己家里是如何过冬至的。要修业生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当日撰写日志、作文等，将择优评奖。五、畅冬至畅想：下一个冬至，你打算怎么过？联合季节要修业生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当日撰写日志、作文或描述出你最神往过的冬至的情形。六、作业体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感觉冬至节的喜庆，加强学生着手的能力。叙述：给弟弟妹妹叙述有关冬至的传说和风俗。增补资料民间传说一、过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴常常骚扰边境，百姓不得平和。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个领袖，十分残忍。百姓对其恨入骨髓，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求停息战乱，能过上太平常子。因最先制成馄饨是在冬至这天，在冬至这日家家户户都吃馄饨。二、冬至吃狗肉的风俗听说是从汉代开始的。相传，汉高祖刘邦在冬至这天吃了樊哙煮的狗肉，感觉滋味特别鲜美，赞口不停。此后在民间形成了冬至吃狗肉的风俗。此刻的人们纷繁在冬至这天，吃狗肉、羊肉以及各样滋补食品，以求来年有一个好兆头。三、在江南水乡，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的风俗。相传，共工氏有不才子，无恶不作，死于冬至这天，死后变为疫鬼，持续伤害百姓。可是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这天煮吃赤豆饭，用以驱避疫鬼，防灾祛病。四、冬至为何吃饺子！每年阴历冬至这日，无论贫富，饺子是必不行少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这类风俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。张仲景是南阳西鄂人，他著《伤寒杂病论》，集医家之大成，祛寒娇耳汤被历代医者奉为经典。张仲景出名言：“进则救世，退则救民；不可以为良相，亦当为良医。”东汉时他曾任长沙太守，访病施药，大堂行医。后断然辞官回乡，为乡邻治病．其回乡之时，正是冬季。他看到白河两岸同乡面黄肌瘦，短吃少穿，许多人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭起医棚，支起大锅，在冬至那一天舍“”医治冻疮。他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮，而后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛寒汤”，全身温暖，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后代学着“娇耳”的样子，包成食品，也叫“饺子”或“扁食”。冬至吃饺子，是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。到现在南阳仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。九九消寒图入九此后，有些文人、士医生者流，搞所谓消寒活动，择一“九”日，相约九人喝酒（“酒”与“九”谐音），席上用九碟九碗，成桌者用“花九件”席，以取九九消寒之意。民间还流行填九九消寒图以供消遣。九九消寒图往常是一幅双钩描红书法，上有繁体的“庭前垂柳保重待春风”九字，每字九划，共八十一划，从冬至开始每日依据笔画次序填补一个笔画，每过一九填充好一个字，直到九九以后春回大地，一幅九九消寒图才算大功成功。填补每日的笔画所用颜色依据当日的天气决定，晴则为红；阴则为蓝；雨则为绿；风则为黄；落雪填白。其他，还有采纳图画版的九九消寒图，又称作“雅图”，是在白纸上绘制九枝寒梅，每枝九朵，一枝对应一九，一朵对应一天，每日依据天气实况用特定的颜色填补一朵梅花。元代杨允孚在《滦京杂咏》中记录:“试数窗间九九图，余寒消尽暖回初。梅花点徧无余白，看到今朝是杏株。”最精致的九九消寒图是作九体春联。每联九字，每字九划，每日在上下联各填一笔，如上联写有“春泉垂春柳春染春美”；下联对以“秋院挂秋柿秋送秋香”，称为九九消寒迎春联。但是，无论哪一种九九消寒图，在消磨时间、娱乐身心的同时，也简单记录了气象变化。听说有经验的老人，还可以依据九九消寒图，推断出这一年的雨水多寡和丰歉状况。“冬令进补”民间早就有夏补三伏、冬补三九的说法。冬至是数九的开始，所以民间以为，在冬至前后进补为最正确。俗话说“三九补一冬，来年无病痛”，冬令进补是我国历史悠长的民间风俗之一。先人以为，冬三月是“活力潜藏、阳气内藏”的季节，应讲究“养藏之道”。也就是说，冬季是一年四时中养护、存储的最正确机遇。冬季进补能更好的发挥药物的作用，提升机体的抗病能力。祭天迎日、怀念祖德清明是尽人皆知的扫墓节气，但奇异的是，泉州山区部分地方其实不是清明扫墓的，而是在冬至。在我国台湾还保存着冬至用九层糕祭祖的传统，用糯米粉捏成鸡、鸭、龟、猪、牛、羊等象征祥瑞中意福禄寿的动物，而后用蒸笼分层蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。冬至节祭先人，在台湾向来世代相传，以示不忘自己的“根”。新装雍容、服饰应景衣冠上国的风范联缀着礼仪之邦的气象，清明、端午、中秋、重阳，传统的岁节气日中，都有各自的应景服饰和礼仪活动，或许正因这样，盛大如新年，反倒不需要分外重申了。但有一点，新年重申新衣。盛意敬师、赠袜履长冬至节贺冬，最具特点的是“履长”与“隆师”。所谓履长，是指晚辈星期长辈，尤指儿媳献履献袜。冬至日的星期长辈不一样于居常的昏定辰省，必定要铺设家宴，向父亲母亲长辈行礼。其他就是老婆给公公婆婆献履献袜，这正是“履长”的本意。这类仪俗至晚在魏晋时便已形成了。比方，曹植《冬至献袜履表》中便有“亚岁迎样，履长纳庆”的句子。房产论坛,装饰论坛,业主论坛r%u4x在古代，冬至这天还要举行“隆师”活动。隆有“尊敬”的意思，“隆师”就是敬师、拜师。到了冬至这天，塾师先要带领学生给孔贤人拜寿，而后弟子拜先生，窗友交拜。这一风俗流行面极广。民国前，各书院、学院和私塾都特别重视这一风俗；民国后，一些私塾还在推行“隆师”。新浪乐居论坛2?-qy-i,此刻，各地在冬至都不进行“隆师”活动了，这类风俗也已经藏形匿影了。【篇二：幼儿园大班冬至活动漫笔】冬至吃饺子冬至，是我国阴历中一个特别重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。每年阴历冬至这日，无论贫富，饺子是必不行少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这不，xxx幼儿园的老师和小朋友们，也要吃饺子喽！冬至这日的下午，幼儿园组织幼儿和老师一同包饺子，饺子皮和饺子馅由厨师师傅提早做好，再散发到每个班，每个孩子的手中。活动开始了，老师帮忙把饺子皮和饺子馅散发到每组小朋友的手中，他们拿到这些东西以后，特其他喜悦，一个一个都摩拳擦掌，还没等到老师告诉他们，有的小朋友都已经开始包了起来。孩子太喜爱这件事情了，有的组安寂静静的，专注的包着自己的饺子；有的组咨询老师，让老师和他们一同包；还有的组一边议论着饺子一边包。看着孩子们的这样享受，老师也感觉到了这个节气浓浓的气味。不知不觉中，孩子们已经把饺子都包完了，看着自己劳动的成就，都各自争相纪念摄影，互相赏识他人包的饺子，最后每一个人都把自己包的饺子放入大的托盘中，老师帮忙把托盘送到了厨房。这时候，孩子们等候的即是香馥馥的饺子。晚餐时，孩子们早早地洗好自己的手，坐在自己的地点上，急不行待地想要吃到自己包的饺子。终于，饺子熟了！孩子们终于吃到了自己包的饺子，好吃极了！这日，孩子们吃了好多，吃的很高兴。【篇三：冬至主题班会教课设计】情暖冬至，洋溢青春一、教课目的：可以认识中华民族传统节日——冬至的由来；经过此次活动，培育学生的合作精神，领会传统文化的无量魅力；让学生懂得去珍惜与家人聚会的时间，以实质行动减少父亲母亲的负担。二、教课要点：认识冬至这个传统节日的文化。三、教课难点：领会祖国的传统文化——冬至的的无量魅力，意识到在生活中可以懂得珍惜与家人聚会的时间，并以实质行动减少父亲母亲的负担。四、活动形式：朗读、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等五、活动过程：1、宣告主题：主持人宣告“情暖冬至，洋溢青春”主题班会此刻开始！2、节日冬至的由来和传说：1）请