幼儿园小班数学教学总结

幼儿园小班数学教课总结范文〔优选6篇〕在忙繁忙碌中我们的学期也靠近结尾，回想这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，渺小的。但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每一件小事做起耐心仔细。我班小朋友刚进园时，全局部自理能力都很差。吃饭好多幼儿都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，以后就鼓舞他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，自然我是看特别状况或天气状况，有时也尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友渺小的进步赐予必定与夸奖。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提升。每日对每个小朋友的健康牌记在内心。留神他们的精神状况，该多喝点水的就多提示一下，该歇息的就让他(她)歇息等等。对患病的小朋友仔细照料，带在身旁方便照料与赐予关怀。心怡对婆婆说：“我患病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！〞她婆婆以后笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑脸使我们再苦再累也是觉的甜的呀！二、不同的教育方法。认真察看，发掘小朋友的长处。我们班的姚宇，平常比较好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他指引与教育。我力求尊敬每个小朋友，依据本班的实质状况拟订教育方案，认真备课。我努力让每一位小朋友都有讲话的机遇。多半用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中快乐学习。养成他们优秀的学习习惯，与开朗爽朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的展开。在平常活动的时候，有时我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会赏识。有时放比较动感的音乐跟小朋友一同笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真实自由空间！让我也回到了童年光阴！我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各样教育。比如，我们用饮料瓶，在科学中展开变魔术活动，让小朋友认识由清水变为个种颜色的水的整个过程！再能够利用瓶子的大小，上下加以数学教课！利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友理解到要节俭资源，保护环境等等的问题！努力让小朋友全方面的展开！三、在教育小朋友的过程中，我也不停的努力提升自己的素质不停的完美自己涵养，不停汲取教课经验。到湖塘和洛阳幼儿园观摩学习，让我得益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到教课活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深领会到幼教工作的高尚，责任的伟大！领会到实践工作中的意义与欢喜！总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也不免存在缺少，我会在此后的工作中加以改进，扬长避短，持续努力，把工作做好，力求更上一层楼！一个学期以来，我本着一颗热爱教育事业的心与我的学生们一同品味了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在踉跄学步的过程中，本来受益匪浅。一年来，我担当小学一年级的数学课、美术课的教课，工作任务比较重。我力求在平常教课中做到扎实、有效，让每个学生都有所利润，上好每一节课，带好每一个学生，现将一学期的工作总结一下：一、思想道德方面：本学期，我踊跃参加政治学习，思想要求长进，恪守学校的各项规章制度，团结同事，热情帮助同事，并成立了优秀的人际关系。同时能够明确教育目的，正直教课态度，勤劳勤苦地研究业务，不停提升自己的业务能力和专业水平。因为我面对的是刚入学的学生，所以需要学习的新东西有好多，所以我常常上网看一些与教课、学生管理有关的资料，也常常虚心向老教师讨教。经过我自己的努力，能够认真负责，关怀学生，保护学生，能够实时和家长交流，获得了家长的相信和必定。二、教课方面：一年来，我能够踊跃参加县教委、联校、中心、学校组织的教研活动，而且做到认真听，认真记，领悟精神实质。同时依据学校要求，提早两周备好课，写好教课设计。备课时，我认真研究教材，认真看教参，虚心学习、讨教。力求吃透教材，定好每堂课的教课目的、要点和难点。尽人皆知，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我每节课力求抓住要点，打破难点，精讲精练。教课中，我运用多种教学方法，从学生的实质出发，依据减负的要求，我每日精心设计作业，除了写的作业，我还适合地留一些有益于学生能力展开的、发挥主动性和创建性的作业。而且注意调换学生学习的踊跃性，培养学生贯通融会的能力。三、指导学困生方面：因为今年的一年级学生，有的根本没有上过幼儿园，各人的根基不同样，针对这个状况，开学初，我就拟订了本学期的辅差方案，充分利用课余时间对学困学生进行指导，指导时做到耐心解说，不会写的学生我就手把手地教，实时查缺补漏。经过一段时间的补习，他们的知识水平易对根基知识的掌握有了显然的进步。除此以外，我还经常与家长联系，实时交流孩子在校学习状况，使家长实时认识到信息，以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进行指导。关于他们，多关注，多关爱。四、个人学习：我知道作为一名低年级的教师，有好多需要学习的方面，所以我特别珍惜向各位老师讨教和学习的机遇。我能够认真准备并达成每学期必上的公然课，因为这是自我锻炼的一次很好的机遇。在评课时，我能虚心接受各位老师给我提出的宝贵建议，并总结出来落实到此后的讲堂教课之中。我还踊跃学习各样教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚固的理论作为指导，更好地进行教育教课，同时我不停给自己充电。五、疑惑之处：因为学生的不稳固，造成了一上一年级勤学生转走的现象比较重，面对留下来的学生，三分之一的学生学习踊跃性不高，思想懒散，无毅力。如何调换这些学生的学习踊跃性是此后较难的一个问题。六、努力方向：1、持续增强自己根本功的训练，讲堂上做到精讲精练，着重对学生能力的培养。2、对学困生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、增强学生守纪方面的教育，使学生不单在讲堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格拘束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5、在教课上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根基上有更大的进步。6、逐渐培养一年级学生优秀的学习习惯。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份耕作，一份收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收获的倒是那一份份充分，那一份份重沉沉的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培养我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一世矢志教育的愿望化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们。相信今天含苞欲放的花蕾，明天必定能绽放绚烂的花朵。一学期的教课工作即是结束了，面对这一学期中的教课成就，我也是有特别多的感悟，从工作的结果上来剖析，也理解了这一学期在工作上做出的努力，更是为自己的下学期的展开有较大的影响。一、教育任务的达成小班的小朋友是第一次进入到学校的生活，最开始的时候关于任何的事项都特别的不熟习，特别是面对崭新的环境，身旁没有家长的陪同，更是会做出哭闹的行为。所以在这一学期中我更多的是让小朋友熟习这个环境，能够在这样的学校的方式下去搜寻到快乐，收获到成长。而我也是抓着小朋友们关于世界的奇特这一点，不停地指引他们在学校中去感觉这里的美好，也是慢慢地指引他们互相间有更好的促使作用。他们的天真，他们的开朗，他们的和善都是一点一点的在幼儿园中获取成长，也是慢慢对新的校园生活有了更多的`感知。这一学期过去了，固然仍是有小朋友会哭闹，可是全部的状况都已经好转，更是让小朋友们在幼儿园度过了较为快乐的一学期生活。二、教课工作中的缺少在展开教课工作中，更多的仍是依赖着个人的见机而作能力，毕竟小朋友的心思是没法猜想的，所以在教课的过程中我还应当要花销更多的心思，将讲堂变得更为风趣一些，这样才能够真实的让教课工作进行下去。固然我在幼儿园也是有较长的教课经验，可是仍是在教课上有好多的地方都是需要去努力，去改变的，所以在教课中我也是需要更多的去反省自己，争取能够让我在这份工作中有更好的成长，我相信我是能够将这份工作做好。三、下学期的调整身为小班的教师，我最重要的一项工作是为小朋友们做到较好的照料，陪同着他们的成长，此外与家长的交流也是特别的重要，所以在下一学期中我更需要增强与家长的交流，对小朋友的各个方面都有更好的认识。关于我自己的工作来说，我也是特别地有幸自己能够有这般的成长，毕竟在接下来的教课上我还需要做更多的努力。下一学期的工作，我也是为自己做了慎重的方案，希望自己能够在工作中获取成长，也是为自己接下来的工作做更多的努力与付出。已经结束的工作也是让我对下学期的工作有更多的认识，我会更为努力地在此中去展开，去成长，我相信将来的努力是能够促成我在接下来生活上的更好的展开，我对我的将来有特别大的期望。这学期的工作也结束了，做为一名幼儿园得了老师，在教课上边我向来都是特别慎重的，对孩子们以身作则，指导孩子们学习，固然会碰到好多困难也会有好多问题，可是鉴于我对这份工作的热爱我向来都在坚持着，回想这一个学期来的工作，我以为在数学教课方面仍是值得一提的，这个年龄的孩子们的逻辑思想能力应当要开辟了，作为一名幼儿教师，我能够感觉到的自己职责所在，在教课方面，一点都不比教育孩子要来的轻松，这是一个长久的状态，在工作上边我也向来都很认真，孩子们仍是比较配合的，回想这个学期来的数学教课工作，我感觉要做一个小结。严格的来说，在教课方面必定要慎重，在工作方面还会有好多事情等着大家去做好，我相信会有更多的事情等着大家去做好，自然在这个过程中间是会发生好多风趣的事情的，我向来都愿意相信这一点，有好多时候工作就必定要联合实质，我跟孩子们都相处的很好，我以为这对教课是有帮助的，数学是开辟孩子们的逻辑思想能力，一开始我会告假其他老师，必定要有一个好的方法，不可以太甚于形式，要站在孩子们的角度还思虑问题，孩子们能否能够接受，那种教课方式更好，这是我一开始就在想的问题，在过去一个学期以来的工作中间我踊跃的在做好这件事情。第二就是让孩子们能够踊跃主动的来学习数学，让孩子们能够领会到此中的乐趣，自己主动的去学习，这也是特别要点的，好多时候就是这一点是孩子们学习的一个要点，我也做出了有关的举措，让孩子们主动起来，做到自主，自觉地学习，这其实不矛盾，关于孩子们来讲也是一个好事，让孩子们主动的去学习才我作为一名老师要去想的事情，数学学习起来需要逻辑思想能力，我会在教课中间让孩子们能够便于理解，这才是作为一名老师最好的教课方式，学习上边必定要知道怎么去做好这些，在工作上边会有特别多的长处，在这一点上边我素来不会小瞧，过去的一年我都是主动的去认识一些先进的教课方式，让孩子们学期起来的时候更为有乐趣，不让学习变得乏味，而是让孩子们主动的去接触，自然在接下来的工作中间，在数学教课上边我还有更多要去学习的，做好有关的工作规划。近来，我展开了一节数学切蛋糕，其目标是学习将圆和正方形进行二平分;能踊跃着手试试，探究分蛋糕的多种方法。在此次活动展开以前，我思虑过让幼儿经过操作、探究、察看、比较，掌握二平分的方法，并在学习和探究中指引幼儿由浅入深，学习从不同角度、不同方向思虑问题，能经过察看、比较等方法解决简单的数学识题，培养幼儿对数学活动的兴趣。活动的开始环节，我以小朋友过诞辰请大家吃蛋糕为由，把孩子带进如何公正的分蛋糕的情形中。要把一个圆形蛋糕分红同样大的两块给朋友吃，该怎么分呢谁愿意上来试一试看看谁能把蛋糕分红同样大的两块经过语言激发幼儿操作的欲念，使幼儿的兴趣很自然的被调换起来。在整个活动中，我本着以幼儿为主体的原那么，活动一开始，我就为幼儿供给可操作资料，每人一个圆形彩纸，让幼儿亲身着手去操作、去探究、去发现、去解决问题，老师在操作活动中充任好支持者、合作者、指引者，幼儿经过操作和探究，自己找出了圆形二平分的分法，成立平分的观点。在此根基上，指引幼儿为正方形进行二平分，鼓舞幼儿自己探究，全局部幼儿都是将一个正方形分红了两个同样大小的长方形，于是，我启迪幼儿想想：还有其余分法吗有的幼儿开始折叠，在试试中发现了新的方法：将正方形分红两个同样大小的三角形，在探究中，幼儿认识到了正方形二平分有两种方法。从中幼儿体验到了操作、探究带来的快乐!同时，我还指引幼儿联系生活，使幼儿知道生活中的很多东西都能够二平分。把刚学到的知识与生活联合起来，进行生活中的实质操作，激发幼儿对平分的兴趣。课后，我还将一些其余图形投放到数学区，指引幼儿进一步探究二平分。总之，要上好一节数学课，必定要尽量做到寓教于乐、生动风趣，充分调换幼儿的踊跃性、主动性，并能着重幼儿的个别差别，提出不同的要求，让每个幼儿的知识、能力都能在原有水平都能获取提升。任课教师：周菊艳数学活动是一门培养和锻炼人的思想能力的根底学科，幼儿园数学教育是一种启发教育，它对幼儿的思想和展开有看重要的价值。它既是教师的思想活动，又有幼儿的思想活动，联合中班幼儿的年龄特色，在确立了详细目标泊，我们为幼儿创建了优秀的活动环境，精心安排了活动内容。依据幼儿的兴趣需要，投放了各种资料，使幼儿主动、踊跃地进行数学操作活动。现总结以下：一、为幼儿供给充分、感兴趣的多种资料操作法是幼儿学习数学的最根本方法，幼儿只有在“做〞的过程，在与资料的互相作用过程中获取直接经验，在活动中边做边说。1、供给的资料应牢牢环绕活动目标供给的资料要从目标出发，把教师的企图和要求融入资猜中，充分发掘资料的潜能，使之发挥最大的潜能。如：在展开“看图开选标记〞活动时，我们为幼儿供给了种颜色、大小、形状不同的几何图开及标志，让幼儿自由选择，幼儿有的安各自的意向先选择标志，选好后又选择与标志符合的几何图形，有的先选择图形后选择相应的标志，表达了一种资料为多工程标效力的主旨。2、供给的资料应顺序渐进，知足不同水平的幼儿操作需要。教师应在同一活动内容，在不同阶