小学学校章程

-15-XXXX小学学校章程第一章总则第一条：为适应现代化教育发展需要，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，提高办学水水平，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康、和谐发展，努力把我校建设成规范加特色的现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》等有关法律法规，制定本章程。第二条：学校全称：XXXX小学，简称XXXX小学，英文译名：XXX学校校址：XXXXX。第三条：学校行政上隶属XX区教育体育局，全日制公办小学，学制六年。办学规模：设六个年级12个班级。学校占地面积24314平方米，建筑面积8067.23平方米。第四条：学校贯彻育人为本的的办学宗旨，以培养具有创造精神的社会主义建设者和接班人为教育目的。学校坚持以教学为中心，积极吸纳现代教育思想，大力弘扬民族文化的优良传统。第五条：【学校的办学思想】办学理念：真诚教育：真才实学求真知，诚实守信做真人。品德立校、文化建校、质量兴校、人才强校；以人为本，和谐发展，用责任和真情去关注每个孩子的成长。办学宗旨：为教师精彩人生增辉；为学生终身幸福奠基。办学目标：建设有丰富文化内涵的校园，塑造有思想追求爱岗敬业的教师，培育有个性特长全面发展的学生，创办有特色的规范化学校。育人思想：用责任和真情去关注每个孩子的成长。校训：尚德求真，奋进自强。校风：宁静致远，求真务实。教风：用教师的爱心传道育人；用职业的责任授业解惑。学风：踏踏实实求真知。第二章管理体制第六条：【校长负责制】学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。校长由XX区体育教育局按照干部管理权限任免校长，学校在行政上由XX区体育教育局直接领导。第七条：【校长的权力】校长依法享有下列权利：决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。管理权：依照有关法律法规和制度对学校的教学工作、德育工作、总务工作、和其他行政工作进行自主管理。人事权：从学校工作的需要和实际出发，提名聘用其他行政干部。依法聘用教职工，有权决定对教职工使用、安排和调整。奖惩权：校长对在教育教学和其它工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教职工进行处罚或提出处罚意见。财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。学校的财务活动和学校校产在校长领导下，由总务处依法管理。第八条：【校长的义务】校长依法应履行以下义务：（一）坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法治校，保护师生的合法权益。（二）制定学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作。定期检查、总结工作。接受上级党政及教育主管部门的统领、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。（三）保证教学计划和教学大纲的执行，保障教育教学质量的稳步提高。（四）规范学校管理，充分发挥行政一班人的智慧和力量，坚持民主集中制原则，依法接受教职工代表大会的监督，定期向教职工大会报告学校工作。（五）加强师资队伍建设和管理，切实提高教师教育教学水平。（六）积极创造条件，改善学校办学条件，推进学校建设，促进学校发展。（七）关心教职工工作、学习、生活，提高教职工福利待遇。（八）勤政廉洁，以身作则，与时俱进，勇于创新，为人师表，带头实干。（九）任职期间应采取有效措施防止重大安全事故，切实保障师生人身安全。第九条：【集体分工负责制】学校实行集体领导下的分工负责制。学校每周召开一次校务工作会议。会议由校长主持，成员有各行政职能部门及工会、团队负责人参加。校务会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见和听取各部门工作汇报。第十条：【校务委员会】学校成立校务委员会。由校长、副校长、工会主席、各科室负责人、教师、学生、社区代表等13人组成。校务委员会由校长主持召开，研究学校发展规划、改革方案、计划、规章制度等，以及主要工作的进展情况及改进意见，为校长的决策提供依据。校务委员会按民主集中制的原则，综合多数人的正确意见，做出决策，在意见分歧的情况下，校长有权做出最后裁决。第十一条：【党组织监督制】学校实行党组织监督制。学校党支部对学校的教育教学工作、发展规划、涉及全局性的重大问题、学校管理工作、财务工作等方面的义务和权利。第十二条：【教职工大会制度】学校实行教职工大会制度。教职工大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督学校工作的基本形式。教职工大会按照党的政策及有关法律法规行使职权，主要职权有：（一）听取学校工作报告，审议通过学校办学思想、发展规划、工作规划、工作计划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出意见和建议。(二)审议并通过学校的规章制度及有关规定，由学校颁布实施。（三）评议学校校长和其他领导干部。（四）反映有关教职工合法权益，生活福利等方面的意见和建议，监督法律，法规的贯彻实施。第十三条：【教职工聘任制】学校实行教职工聘任制。学校按照上级有关规定，结合学校实际定编、定岗、定人、定工作量。教职工由校长聘任，聘期一般为一年。对不胜任现职教职工学校可以按排其他工作或不予聘任。如不接受学校正常工作安排，由学校按有关法律政策报上级行政主管部门审批同意予以解聘或辞退。专业技术人员实行评聘分开。第十四条：【岗位目标责任制】学校实行岗位目标责任制。（一）学校设校长岗位，校长是学校的法人代表，全面负责学校的工作。设副校长一名，副校长是校长的助手和参谋，协助校长全面主持学校工作。（二）学校设教导处、总务处、政教处等职能部门。教导处设教导主任、副主任各一人，具体负责日常学校教学管理、学生活动、学生学籍管理、档案管理等工作；总务处设总务主任一人，具体负责学校后勤保障与服务，校产管理、纪检、维修及学校保卫工作；政教处设正、副主任各一人，具体负责学校德育工作，学生、班级、班主任管理工作。（三）学校设年级组，聘年级主任一人，负责本年级的各项工作；设学科教研组，聘教研组长一人，在教导处领导下负责本教研组的教研及教学工作；设学科教学岗位和教育职员岗位，负责学校的教育教学工作。第十五条：【重大决策制度】学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论研究，由校长做出最终决定并组织实施。凡属教职工大会职权范围的事项，应提交教职工大会审议。第十六条：【绩效考核制度】学校实行绩效考核制。学校逐步建立起完善的评价考核制度，对教师的政治思想、业务水平、工作态度、工作实绩等方面进行综合考核，并将考核结果计入教师本人的考核档案，作为教师晋升、聘任、评优、奖惩的主要依据。第十七条：【社会监督】学校接受教育行政、业务及相关部门的检查，接受物价、审计等社会各方面的监督。第三章教育教学管理第十八条：【组织管理】学校根据有关规定自主组织教育教学管理活动。第十九条：【学生入学】根据《教育法》规定，学校招收当年适龄儿童新生入学，招生范围：学区内全部适龄儿童及外来打工子女。每班学额不超过40人。第二十条：【德育管理】加强和改进学校的德育工作，突出德育为先的位置。把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作为学校的根本任务。（一）建立健全德育工作机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目的、有措施、有实效。（二）各学科教学，要有机渗透德育教育，形成德育教育合力。（三）贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格要求、严格检查、建立经常化的教育及训练制度，形成良好的文明礼貌习惯。（四）充分发挥少先队的组织作用，开展学生思想品德教育。（五）建立“学校、家庭、社会”三结合德育网络。积极开展社区教育，形成良好的育人环境。（六）加强教师职业道德教育，对学生进行正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。关注学生的心理健康，班主任要积极做好学生的心理辅导，健全特殊学生台帐，进行跟踪辅导。（七）成立家长学校，建立家长委员会，密切“家校”关系。（八）学校贯彻实施《国旗法》，周一早晨全体师生必须集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。（九）聘请学校法制副校长，加强对学生的法制教育。第二十一条：【教学管理】学校坚持以教学工作为中心，全面实施素质教育。严格执行国家的课程计划，开足开齐课程，严格作息时间，积极开发校本课程。积极进行教育教学改革，不断探索适应素质教育的创新的课题教学新模式，采用现代化教学技术，全面提高教学质量。充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生的全面发展奠定基础。第二十二条：【学生评价】积极改进评价方式方法，不以考试成绩作为评价学生的唯一标准，对学生的考试成绩实行等级制评价，不公布学生考试成绩，不排名次。要从德、智、体、美、劳等方面全面综合评价学生。第二十三条：【教学常规管理】学校要按有关规定加强教学常规管理，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试等环节的管理。第二十四条：【教研管理】认真搞好教学研究工作，以科研兴教为龙头，促进教学质量稳步提高，每周必须保证各科的教研活动和坚持集体、个人相结合备课制度。积极参加上级举行的各项教育教学活动。第二十五条：【减轻负担】学校统一按上级规定征订材料，任何人不得擅自推销学习资料，切实减轻学生课业负担。第二十六条：【体育管理】学校要贯彻实施《学校体育工作条例》，按规范要求上好体育课，每天坚持做好课间操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展群众性体育活动，抓好体育传统项目，保证学生有健康的体魄和充足的精力。第二十七条：【学籍管理】加强学籍管理，健全学籍档案，严肃学生档案规范化管理制度。第二十八条：【设施管理】教导处认真管理和积极使用教学设施，仪器设备，文体器材，图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档。第四章总务后勤管理第二十九条：【后勤保障】后勤工作必须树立服务教学，服务师生的观念，制定后勤各项工作制度，严格规范各项后勤管理工作，确保教育教学供给。第三十条：【财务管理】认真落实《会计法》、《统计法》和《税法》，加强财务管理，坚持厉行节约、自力更生的原则，收入要算准，支出要合理，手续要健全，账目要清晰。建立健全财务制度，实行财务公开制度，搞好经费预算和决算。财经人员应遵守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。第三十一条：【财务公开】学校依照上级教育行政部门物价、审计、财政部门的收费，公开收费项目和收费标准，杜绝一切乱收费。后勤要加强校舍、校园资产管理，防止公物损坏和丢失。学校资产要做好登记，帐物相符，凡发现校园有不安全隐患，应立即采取措施及时予以排除。第三十二条：【卫生管理】学校要贯彻《学校卫生工作条例》，建立和健全学校卫生工作制度。不断完善学校环境卫生和教学卫生条件。每天坚持做好眼保健操，积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，做好预防近视、传染病、常见病和食物中毒工作。建立师生健康档案，监测师生体质健康。第三十三条：【安全教育】每学期第一周为安全教育周。每学期举行学生蔬散演习，加强安全教育，提高师生自救自护能力。关心学生身心健康，学校教育、教学等活动安排要符合学生的生理、心理特点。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动、郊游等均应有安全保护措施，保障师生安全。对玩忽疏职守者学校将追究责任。第三十四条：【安全保卫】加强学校安全保卫工作，建立治安综合治理制度。健全治安、消防、防毒、禁毒、抗震抗灾、防毒禁毒、交通安全等项工作。每学期都要进行安全检查。第三十五条：【学生资助】学校接收的捐赠财物由学校统一管理，由政教处按照学校关于接受捐赠财务的管理办法和捐赠者约定的用途意愿来合理发放。第五章教师管理第三十六条：【岗位设置】学校结合实际，合理设置校内岗位，并根据上级规定及工作需要对干部、教师进行聘任。实行公开、公正、平等竞争上岗。第三十七条：【教师权力和义务】全体教师享受《教师法》及其他法律法规规定的权利。要履行《教师法》及其他法律法规规定的义务。第三十八条：【道德规范】（一）教师要自觉遵守《教师职业道德规范》，要具有良好的师德修养，为人师表，不体罚和变相体罚学生，不乱收费、不向学生推销商品，不搞有偿家教，不参与黄、赌、毒等活动。衣着要整洁，举止文雅，和蔼待人，以身作则，全体教师要严格按照“宁真小学《教师职业道德规范》实施细则”、“宁真小学禁止有偿家教的规定”和“宁真小学师德失范一票否决制度”来规范自己的言行举止。（二）全体教师要爱岗敬业。自觉执行学校的教学常规要求，认真完成所承担的教育教学任务。老师定期进行家访，同家长沟通情况，解释家长提出的问题。（三）学校实行育人导师制。全体教师要对学生进行言传身教。每一位教师做学生的良师益友。教师所教学科都要对学生进行思想道德教育、社会主义核心价值观的教育。对学生进行实时心理疏导。增强学生自信心和勇气，培养祖国合格的接班人。（四）按教育规律进行教育活动，遵章守法，杜绝擅离职守现象，如有课堂无故空岗或不符合教师身份的言行举止，都将受到纪律处分。所有教师严肃工作纪律，服从领导，认真履行岗位职责，团结互助，政令畅通。所有教职工必须遵守学校各项规章制度，勤奋工作，务实进取。（五）学校按教师应具备的上岗条件上岗，要求教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生、加强考核。学期初要有教研计划，班主任工作计划，学期末要写出各项工作总结和论文，不断提高业务水平。（六）学校保护教师的合法权益，保障教师享受有关规定的待遇，对有突出贡献的教师要给予奖励，并报上级教育部门进行表彰。（七）鼓励教师参加各种形式的业务进修或专业培训，不断提高教师的专业水平和业务能力。（八）学校执行国家及上级部门关于工资、医疗、福利等有关文件的规定。（九）对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师依据《教师法》第八条，结合学校奖惩规定按程序进行处分。第六章学生管理第三十九条：【学生管理】严格执行学生入学资格及学籍管理制度，建立学生档案。学生自觉遵守学校的规章制度，自觉接受学校的教育，认真学习文化知识，努力使自己成为有理想、有道德、有文