工业化国家的社会变化课件-部编版九年级历史下册

第6课工业化国家的社会1．知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。2．了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。3．认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。

——19世纪英国著名作家狄更斯《双城记》思考：为什么狄更斯会这样评价工业革命时代呢？新课导入变化：人口迅速增长英、法、德、美四国的人口增长1、人口增长读图，指出工业革命给西方国家带来了什么变化？人物扫描：英国经济学家马尔萨斯对当时英国人口快速增长的现象进行了研究。他在《人口原理》中提出：人口增长到生活资料仅能维持人类生存的极限时，社会就会出现饥馑、战争和疾病。

但他把资本主义制度造成的劳动群众的失业和贫困，都归咎于人口增长的过多，则是错误的。

工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。--舒小昀《欧洲的历史与文明》1、工业革命促进经济发展，生活水平提高；2、医疗卫生条件改善，出生率上升

死亡率下降；3、政局稳定。阅读材料，归纳人口变化的主要原因有哪些？①农业人口减少，从事工业和商业的人数增加。（工人阶级不断壮大）2、劳动力结构变化观察图表，工业革命使劳动力结构发生了什么变化？2、劳动力结构变化为妇女社会地位的提高创造了条件②妇女成为工业劳动者3、大众教育（1）原因（目的）：为了适应工业化的需要（2）时间：19世纪中期以后（3）表现：（4）作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，

促进了社会发展。中等教育—1802年，法国开设政府资助的中等学校。免费义务教育—1870年，英国、法国对儿童实行免费义务教育。系统教育体系—19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。4、城市化工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，越来越多的人生活在城市里。②随着城市的发展，人们的生活方式也发生了变化。（1）概况：①城市人口迅速增多，城市规模越来越大英国城市人口与农村人口的比例变化工业化城市化推进工业城市农业乡村促进工业革命工业化程度越高的国家，城市人口比例越大。相关史事：19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中……倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。2、表现：早期城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。19世纪中期，英国城市的街道狭窄而拥挤，卫生条件极差，孩子们在垃圾堆上玩耍。城市化的提升

19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。

19世纪中期，城市的环境开始受到重视。英国、美国、法国等先后开展了改善城市环境的运动。人们开始用砖块、石子铺设城市的街道。19世纪70年代，大城市的街道已经有了煤气灯。电灯发明后，城市照明才得到彻底改善。随着排污管道的铺设，以往街道上污水横流的现象越来越少。马车曾经是城市中最常见的交通工具，19世纪中期以后，城市中出现了有轨电车和马拉的轨道公共客车。19世纪末，城市面貌已大为改观。

在城市环境改善的同时，家庭卫生条件也逐步得到改善。1890年，伦敦的一些富人家庭已安装了抽水马桶。但浴室还没有进入家庭，人们想洗澡就必须到公共浴室去。

知识拓展城市环境与家庭卫生条件的改善1890年巴黎的街道

在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。——【英】阿萨·勃里格斯《英国社会史》材料研读

想一想：为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？

工业革命创造了巨大的物质财富，但工业革命也带来了环境污染和贫富分化的问题。环境污染和贫富分化加剧1.环境污染

工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。2.贫富分化的加剧思考：这些作品反映了什么问题？你认为这一现象出现的原因是什么？现象：贫富分化成因：资本家通过对资源的控制和市场垄断，攫取了大部分社会财富，日益富裕；广大工人获得的收入却难以养家糊口。

19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。相关史事机器时代的“享受”3.社会矛盾激化

工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。卢德运动工业化国家的俱进——控制人口数量工业化国家如何应对发展中的问题探究

从19世纪中叶开始，欧洲人民开始有意识地控制人口，出生率呈下降趋势……19世纪60年代结婚的妇女平均有6个孩子，而到了90年代则平均只有4个孩子。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》控制人口数量工业化国家的俱进——推广大众教育，提高人口素质工业化国家如何应对发展中的问题?探究19世纪初，德国推行教育改革，建立系统教育体系1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校1870年以后，英国、法国开始实行免费义务教育推广大众教育目的：为了适应工业化的需要作用：提高了欧洲各国的大众文化水平

促进了社会的发展工业化国家的俱进——改善城市环境工业化国家如何应对发展中的问题?探究

鼓励各城镇在当地建立健康委员会以改善贫民窟、下水道、屠宰场和供水系统的状况。——1848年英国《公共卫生法案》

强制规定每座新房子必须有自来水和排水设备。——1875年英国《公共卫生法案》1890年英国通过《住房与城市规划法》责成地方政府关闭潮湿的地下室，拆毁不透气的房屋……在伦敦有10万个租户住在由国家建造的清洁卫生的住室里。——吴于廑、齐世荣《世界史》改善城市环境工业化国家的俱进——治理环境污染工业化国家如何应对发展中的问题?探究治理环境污染时间法令（节选）1863年英国议会通过第一个《工业发展环境法》1874年第二个《工业发展环境法》1906年《制碱法》1926年《公共卫生(烟害防治)法》1930年《道路交通法》1953年《大气清洁法》1974年《污染控制法》1990年《环境保护条例》1995年《环境法》2008年《气候变化法》工业化国家的俱进——缓和社会矛盾工业化国家如何应对发展中的问题?探究时间立法（英国）1802《工厂法》对工作环境的卫生和保障学徒童工的个人卫生标准；对工作时长作了规定1871《工会法》正式承认工会的合法地位，并承认工会有代替雇员同雇主谈判并签订集体合同的权力1872《雇主与雇员仲裁法》确立劳动争议仲裁制度1897《雇员灾害赔偿法》确立工伤赔偿制度保障工人权益，缓和阶级矛盾工业化国家的社会变化——小结巨变剧痛人口增加劳动力结构变化城市化人口压力贫富差距加剧城市病俱进控制数量、提高素质缓和矛盾加强建设、改善卫生治理环境工业化国家的俱进——启示工业化国家变化工业革命课堂小结生产力提高积极社会矛盾激化环境污染人口增长大众教育劳动力结构的变化城市化消极1．如图是英国城市人口占总人口比例图，促使1801年—1851年英国城市人口快速增长的主要原因是(

)A．第二次工业革命的完成B．殖民扩张和掠夺C．《权利法案》的颁布D．工业革命的推动D检测提升2．下图是某著作中的插图，作者对该插图注解道：“电话的发明为女性开创了新的就业机会。”作者注解的意图是表达(

)A．第一次工业革命的影响B．第二次工业革命的原因C．女性的解放D．第二次工业革命的影响D3．19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育。最早建立国家教育体系的国家有法国和德国，其直接目的是(

)A．缓和社会矛盾B．适应工业化发展的需要C．促进社会发展D．推动城市化发展B4．随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命(

)A．引发了城市化B．刺激了人口的增长C．带动了财富的增加D．加剧了贫富分化A5．下表所示某国城市、人口的发展变化，最可能发生在近代(

)A.英国B．美国C．德国D．俄国A6．1863年，英国一家报纸报道，有个贫穷的鞋匠，他的两个孩子因不洁空气引发的疾病而去世。在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了上千人的生命。此则材料反映了(

)A．工业化使国家教育水平提高B．工业化推进了城市化进程C．工业化导致环境污染严重D．工业化导致贫富分化加剧C7．19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器、材料。这反映了工业化进程中的(

)A．社会矛盾B．生产效率C．环境污染D．文化教育A1．建构示意图，是历史学习的重要方法，下图横线处最恰当的内容，应该是（

）A．社会进步B．社会矛盾C．社会变化D．政治制度2．历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（）A．西欧封建社会的演变B．早期资产阶级革命的爆发C．欧洲早期资本主义的萌芽D．工业化国家的社会巨变CD链接中考3．图3是英国约・莱齐的漫画。科学家法拉第递给：“泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是（）A．工业化造成环境污染B．城市化带来出行拥堵C．现代化加剧温室效应D．全球化导致贫富分化4．在1750—1850年间，欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿，到1900年猛增到4亿。这主要是由于（）A．欧洲城市扩大与发展B．欧洲开放的移民政策C．两次工业革命的开展D．欧洲国家联合的结果CA5.1800年，大约五分之一的英国人口居住在农村，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国大约有三分之二的农村人口来城里工作和生活。导致这一变化的主要原因是A．三角贸易的巨大影响 B．英国殖民扩张及其掠夺C．民族解放运动的兴