七年级下册语文人教版名著及综合性学习过关练习详解

七年级下册名著及综合性学习过关练习一、名著《童年》和《昆虫记》练习1.高尔基被列宁称为“”的作家，他的自传体三部曲是《》《》《》。2.《童年》刻画了很多性格显明的人物形象，比如，英勇正直的，和善乐观的，自私残暴的，贪欲恶毒的，以及快乐的“”和执着的“”。3.《童年》中的外祖父是一个的人，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母是个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。“我”（阿廖沙）是一个的人。4.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是，这个外号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句而得来的。5.在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊拦住外祖父薯条子的，对主子公心灵产生极大影响的房客是。1.“无产阶级艺术的最杰出的代表”《童年》《在人间》《我的高校》。2.阿廖沙，外祖母，外祖父，舅舅们，“小茨冈”“好事情”。3.外祖父：吝啬、贪欲、专横、残暴外祖母：慈祥和善、聪慧能干、酷爱生活“我”（阿廖沙）：坚毅、英勇、正直、充溢爱心。4.“好事情”好事情5.小茨冈“好事情”6.法国有一个人耗尽了一生的精力来探讨昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是；这本书是《》。这本书又译为《》或《》，被誉为“”。鲁迅把这本书奉为“”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做《》。

7.《昆虫记》真实地记录，还透过昆虫世界折射出，全书充溢了对，充溢了对。这本书是优秀的，也是公认的。8、有同学向大家举荐阅读法布尔的《昆虫记》，请你帮他写举荐的理由。要求理由恰当，语句通顺，至少用上一种修辞。9.你宠爱这本书中的哪一个片段？请用100字左右写出这个片段的内容简介。6.法布尔《昆虫记》《昆虫物语》《昆虫学札记》“昆虫的史诗”“讲昆虫生活”《绿色蝈蝈》7.昆虫的生活社会人生对生命的关爱之情自然万物的赞美之情科普著作文学经典8.理由：该书是昆虫学家法布尔通过亲自视察获得了大量的有关昆虫的第一手资料后写成的，它将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，我们可以从中了解到昆虫的真实生活情景，被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。信任你读了以后，确定会为这些小小生物的特殊本事而赞美。9.示例：我宠爱这本书中介绍黄翅飞蝗泥蜂捕食蟋蟀的片段。黄翅飞蝗泥蜂利用特殊的捕食动作——“螫针三刺”，第一下刺在被害者颈项里，其次下刺在胸部前两节的关节间，然后再刺向腹部，说时迟，那时快，在特殊短的时间里，凶杀大业就完成了。二、综合性学习过关练习（一）“黄河，母亲河”专题的综合性学习10.在这次活动中，你确定积累了不少有关黄河的诗句、俗语和成语，请分别写出两句诗句、俗语和四个成语。⑴有关黄河的诗句：⑵有关黄河的俗语：⑶有关黄河的成语：11.黄河这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代的中华儿女，孕育出绚丽的华夏文明，请你写几句热忱洋溢的黄河赞美词。我的赞美词：12.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁疼惜我们的母亲河。要求简明、有创意。10.⑴有关黄河的诗句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》⑵有关黄河的俗语：跳进黄河洗不清不到黄河心不死黄河尚有澄清日，岂可人无得运时⑶有关黄河的成语：河清海晏泾渭分明望洋兴叹中流砥柱12.示例：疼惜母亲河,疼惜大自然！黄河清，天下平。疼惜黄河，就是疼惜自己的母亲！不到长城非英雄，不护黄河非传人！“戏曲大舞台”专题的综合性学习13.下边是某人依据自己的爱好爱好题写的两副对联，请写出此人具有哪些爱好爱好。品韵方晓丝竹雅执毫始觉草篆神和二弦撷趣生净旦调七彩寄情梅竹松14.你的家乡有什么地方戏？试写出来。15.在你看过的戏剧中，你最宠爱哪出戏或哪个人物？为什么？16.戏曲表演艺术有哪些技术方法？17.中国戏曲主要接受哪些艺术手段表现人物的？18.戏曲的角色分为四大行当，其中““是女性角色的统称。13.乐器（音乐）书法京剧（戏曲）绘画14.高密茂腔15.示例1：《窦娥冤》。它情节曲折、离奇，如：血溅白练、六月飞雪和大旱三年。窦娥的冤情最终得以昭雪，符合老百姓的善恶观念，表达了他们的奇异愿望。示例2：窦娥。她美丽、和善、孝顺、刚毅，面对恶势力，她毫不退缩，不惜以死抗争，维护自己的清白。16.手、眼、身、法、步。17.唱、念、做、打18.生旦净丑旦

“马的世界”专题的综合性学习

20.马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着很多与马有关的成语。

如：比方富有阅历，熟悉状况，称为；比方光阴快速，用；

说年老雄心在，称为；

21.在这次综合性学习中，你积累了哪些关于马的典故？试写出一个并简要说说这一典故的来历。

22.请写出有关马的俗语或谚语：

23.请写出有关马的歇后语：

24.请写出有关马的诗句：

25.请写出下列名马的骑乘者：赤兔马：；的卢马：；

白龙马：；乌骓马：。20.老马识途白驹过隙老骥伏枥21.参考课本“历史传闻中的马”和“与马有关的历史人物和历史故事”。22.示例：马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。23.示例：马笼头给牛戴——生搬硬套。千里马拉犁耙——大材小用24.示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》秋日行村路

9.“伴”，运用了拟人的手法，生动形象地写出了红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物相依相伴在稻花里的情形。

（2分，意思对即给分）

10、抒发了作者酷爱农村自然风光，