2021年部编版一年级上册语文理解阅读专项突破训练

2021年部编版一年级上册语文理解阅读专项突破训练一、阅读理解。珍惜时间

在每一个早晨醒来，

都是新的一天。像门前的小树一样，

都长大了一点点。我知道昨天不会重来，

今天也只有一天。每件事都要做得最好，

这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；

让我们早早起床看看书，看看报，

做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。.连线。跑跑做做看看操书报步.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。.这首诗歌告诉我们的道理是（）A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4.你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。二、课外阅读。鸽子与蚂蚁跑跑做做看看1.操书报每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。B一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二、.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。.蚂蚁见状荏他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，一扑闪着翅膀飞跑了。.因为蚂蚁救了鸽子，农民捉不到鸽子了。.35.地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉To.B.草叶上大树下*w*^*w*«*w*^^W\ZS^*V*W*^四、1.21.232.五颜六色白色1.231.232.五颜六色白色红色黑色早上、.红色的衣服傍晚^黑色的衣服.快下雨时白色的衣服五、.黄狗绿鸭黄狐狸黑猪.油菜花嫩稻秧红叶林梨花丛.B六、5小姑娘太阳早上好，太阳！看到您，我是多么高兴啊！VX七、5老虎小山雀火红色黄色(2)V八、“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”乖乖兔跑几百米嘟嘟熊写几十个字机灵猴/、背好几个词A九、.5.蜻蜓J小蜥蜴J啄木鸟J灰兔J啄木鸟麻痹敌人.断掉还会长出来.灰兔奔跑时扬起来,让孩子们看到小蜥蜴/、捉虫时撑在树上.小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”十、2①①④②③花儿真多呀！43①山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。②小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”③小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。④大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”小猴小兔小猪小花猫画鸡蛋小花猫“请吧！”“你到我家里来画吧！”十二、.5.四春天夏天秋天冬天.落叶.嫩绿鲜红金黄十三、.陡峭好吃.花园、城堡、金银珠宝.小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。十四、1.3.行人冷的发抖，便添加了更多衣服。风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。.北风：好胜、愚蠢、洒脱太阳：骄傲、好胜、幽默云：温和、聪敏、公正.①劝说往往比强迫更有效②要正确认识并使用自己的能力③拒绝盲目攀比十五、1.31秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。2秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景色。3可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！可爱五彩美丽一个个一道道B一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。.用“—”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？.用“〜〜〜”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？.农民的美梦为什么泡汤了？三、读一读，完成练习。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！.短文共有（）个自然段，第一自然段共有（）句话。.从哪里可以看出天气很热？用“—”画出来。.第一自然段中的加点“他”指的是（）。A.小灯笼B.萤火虫C.天空.萤火虫飞过哪些地方？用“”画出来。四、读一读，完成练习。云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。.短文共有个自然段，第二自然段有句话。.用“”在文中画出表示颜色的词。.云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。早上红色的衣服傍晚黑色的衣服快下雨时白色的衣服五、阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想臧个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。.儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。.小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。.为什么黑猪最先被捉到？（）A.因为黑猪不知道要藏在哪里B.因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到六、读短文，做练习。再见，太阳傍晚，小姑娘和太阳告别，太阳坐在地平线上。“再见，太阳！”小姑娘说。“再见，小姑娘！”太阳回答，"睡觉吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了，她说：“早上好，太阳！看到您，我是多么高兴啊！”.短文共一个自然段。.短文主要讲了和的故事。.第二天，小姑娘对太阳说了什么？用在文中画出来。.下面说法对的打“，错的打“X”。（1）短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。（）（2）短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。（）七、阅读短文。动物的弱点老虎是百兽（shdu）之王，但它害怕小鸟的粪便（*nbian）,只要沾（zhan）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（landido）。狼非常凶猛（xiongmcng）,但它害怕火和红色,更怕腰部被打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jizhong）,只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（。）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（rub）点，即使是凶猛的动物也不例外。.本文共有个自然段。.是百兽之王。.根据短文内容填空。老虎害怕的粪便；狼害怕和,更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕。所以不管什么动物，都有它的弱点。TOC\o"1-5"\h\z.选择正确的画“。（1）只有凶猛的动物有弱点。（）（2）动物都有弱点。（）八、课外阅读。珍惜每一分钟山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写儿十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。.你知道元元为什么迟到了？请你用直线在文中画出来。.一分钟能做什么事呢？请你连一连。乖乖兔跑几百米嘟嘟熊写几十个字机灵猴背好几个词.读了短文，我懂得了（）。A.我们应该珍惜每一分钟。B.机灵猴一分钟做的事情最多。九、读短文，完成练习。谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”.短文共有（）个自然段。.小猴子给哪些动物送过尾巴？画“J”。蜻蜓（）小燕子（）小蜥蜴（）啄木鸟（）小猴子（）灰兔（）.这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。啄木鸟麻痹敌人，断掉还会长出来灰兔奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴捉虫时撑在树上.尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“”画出相关句子。十、读短文，完成下列各题。如今家乡变了样我的家乡是一个小村庄。过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃秃的。客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。如今，我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说：“这里瓜多果也多，每个人都笑呵呵。”.这篇短文一共有（）个自然段。.读短文，选一选。（填序号）（1）我的家乡是一个（）o①小村庄②高高的陡坡（2）我的家乡过去（）o如今，我的家乡（）o（多选）①光秃秃的②有很多果树③有很多瓜果④客人们不喜欢这里.过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今，鸟儿每天都唱着欢乐的歌。它们会唱些什么呢？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。它们在唱：“我的家乡”阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”.短文共有小节，第四小节有句话。并在短文中标出小节号。.山羊老师的学生有、、和o.山羊老师出的题目是：.山羊老师称赞画得好。.用“”划出母鸡说的话。十二、阅读理解。大自然的邮票春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。.这段文章共有句。.一年有一个季节，它们是、、、o.大自然的邮票是指o.用“”划出文中表示颜色的词语。十三、课外阅读。小精怪小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。小精怪尽管能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。一天，小精怪因为念错了咒语,把自己变成了痛子。小精怪一痛一拐地在森林里走着,小兔子见了，一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。小猴子看见了，扶着他走下的山坡。小百灵鸟看见了，给他送来了许多的东西。当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都是甜甜的笑。小精怪这才明白，原来幸福不是臧在他的咒语里,而是臧在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。.选择正确的词填在横线上。好吃陡峭.小精怪用咒语变出了o.用“—”画出幸福是什么。.文中主要写了哪些小动物？十四、阅读天地。风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒德(nian)!”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷的发抖，便添加了更多衣服。风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流洗背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。”北风和太阳都笑了。.短文共有个段落。.文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。.文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个