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第1课社戏1.下列句子中加粗字的字音或字形完全正确的一项是()A.一出门,便望见月下的平桥内泊(b6)着一支白蓬的航船,大家跳下船,双喜拨前蒿(gao),阿发拨后蒿(gao)oB.容不得束缚,容不得羁绊(pdn),容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。C.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徒(xl)的雁群喧嚷着发出邀请。D.在山麓、沟壑(he).河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断被留下来,它们填充着湖泊(pd),垫高了河床。.下列句子的空白处依次应填入的词语是()那声音大概是横笛,,使我的心也,然而又起来,觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A.悠扬宛转愉快自失消失B.宛转悠扬沉静自失弥散C.悠扬宛转沉静自失弥散D.宛转悠扬愉快自失消失.下列表述完全正确的一项是()“忽而”“缘故”“立刻”这二个词语都是副词。“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性和意思相同。“絮叨起来”“翻了一阵”“立刻搐掇”三个短语类型相同。“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”,这句话不是比喻句。.对下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是()A.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(夸张)B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。(比喻)C.这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。(借代)D.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻)5.下列文学常识中有误的一项是()A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》等。B.在绍兴,“社”是一种区域名称,“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。C.《社戏》选自小说集《彷徨》,文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说,它为新文学运动奠定了基石。文学常识填空。.《社戏》的体裁是_。这篇课文的作者是我国伟大的思想家、文学家和革命家,代表作有小说集《—》《—》等。.社,在绍兴指o社戏,就是社中每年所演的“”。.中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生扮演中年以上男子,小生扮演,小旦扮演,老旦扮演老年女子,武净扮演以武打为主的角色,小丑扮演o阅读《社戏》选段,回答下面小题。①不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。②离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。③“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?"双喜先跳下去了,在岸上说。④我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,“他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。.用简洁的语言概括选文的内容.结合文章内容,赏析文中画线的句子。.你对阿发的行为是如何理解的?请简要回答.你怎样看待选文中“偷豆”这一情节安排?.文中的景物描写细腻传神,极具特色。特别是月夜行船,从视觉、触觉、嗅觉、听觉等多个角度、多种感官描绘了一幅优美的江南月夜水乡图。【片段仿写】请你也从多个角度运用多种感官写一个景物描写的语段。(100字左右)答案以及解析.答案:D解析:A.有误,“白蓬”的“蓬”应写作“篷”,“拨”应写作“拔”,“蒿”应写作“篙”;B.有误,“羁绊”的“绊”应读作“bdn”;C.有误,“迁徒”的“徒”应写作“徙”;D.正确。故选D。.答案:B解析:本题考查学生对文章重点段落的把握,要求学生在课下对《社戏》中的重点段落熟读,成诵。养成熟练的语感。很容易回答本题。消失:是不存在了。弥散:存在并扩散。故选B。.答案:D解析:A.“缘故”是名词。B.前一个“朦胧”是动词,后一个“朦胧”是形容词,并且意思也不相同。C.“絮叨起来”与“翻了一阵”都是动补短语,“立刻播掇”是偏正短语。.答案:B解析:“仿佛”“似的”在这里都不是比喻词,只表示猜测。.答案:C解析:C.有误,《社戏》选自小说集《呐喊》。故选C。.答案:小说;鲁迅;《呐喊》;《彷徨》.答案:一种居住区域;年规戏.答案:年轻男子;年轻女子;滑稽人物解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。.答案:归航偷豆解析:本题考查文章内容概括。根据文章内容可知,这个文段,写的是“我们”在月夜看完社戏,划船回家的途中偷豆吃的故事,因此可概括为“归航偷豆”或类似意思的句子。.答案:侧面描写,表现孩子们摇船本领的高超。解析:本题考查句子作用分析。“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”是通过老渔父的喝彩来表现孩子们驾船技术的熟练,且突出了航船速度之快,是侧面衬托的写法。.答案:阿发憨厚无私,偷豆都捡自家的偷。解析:本题考查对人物形象的分析与理解。根据文章内容可知,“我们”一起去看社戏的十几个少年,平时都是好伙伴,再加之还有“我”这个远道而来的客人。孩子们“偷豆”,一方面是因为“许久没有东西吃”,另一方面是招待“我”这个客人。因此,阿发说“偷我们的罢,我们的大得多呢”,写出了阿发淳朴、诚恳、热情的性格,表现了农村少年纯真无私、大方坦诚的品质。.答案:“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情;显示了小伙伴们纯洁无私的心;反映小伙伴们周到细致、天真纯朴的天性。解析:本题考查情节理解。本题为开放类试题,不要求统一答案,言之成理即可。作答本题时,可围绕着这一情节表现了小伙伴们的诚恳与热情,也表现了他们的周到细致,天真纯朴等来表述。.答案:每到春夏,花池里便开满了五颜六色的花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,争奇斗艳,竞相开放,引得蝴蝶为它欢快地跳舞,蜜蜂嗡嗡地为它唱歌。微风拂面,淡淡的香气扑鼻而来,给人一种心旷神怡的感觉。花池旁边的地面上,有些不起眼的小草,像是铺了一层绿绒线的毛毯。解析:写作可以调动多种感觉描写景物。人的感官包括:嗅觉一一鼻子、视觉一一眼、味觉一一口和舌、听觉一一耳、触觉一一身体的诸多部位。人的各种感觉互相借用、互为沟通。正像刘勰所说,“诗人感物,联类无穷”。诗人在感情奔涌的时候,他的听觉、嗅觉、视觉、味觉、触觉的联系变得十分紧密与灵敏。于是,在诗人神游的世界里声音有了形状,花
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