2019年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷B卷_第1页
2019年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷B卷_第2页
2019年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷B卷_第3页
2019年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷B卷_第4页
2019年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年人教版数学六年级下册第四单元《比率》单元测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一起来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、选择题1.改写成数值比率尺是___________.2.把8:9的前项增添16,要使比值不变,后项应当()A.加上16B.乘以16C.乘以3D.加上273.在一幅地图上,用1厘米表示60千米的距离,这幅地图的比率尺是().A.B.C.4.小强﹑小刚和小红参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒,小红比小强多用2秒。()跑的最快。A.小强B.小刚C.小红5.下边图中,表示甲乙两个量成正比率关系的是()。A.B.C.6.一幢教课楼,长40米,宽10米,画在同学们的美术本上选()的比率尺比较适合。A.1:40B.1:400C.400:1二、填空题7.甲数的等于乙数的,甲、乙两数的最简整数比是_____.8.(2012?泗县模拟):24===÷16=%第1页共7页9.假如(x,y都是不为0的自然数),那么x和y成(___________)比率关系,假如y=,那么x=_________).10.在一个比率尺为1:300000地图上量的A、B两地的距离是9厘米,那么A、B两地的实质距离是千米.11.下边是平常生活中的一些案例,请认真读读、想一想、填填.(1)小明的身高是1.60米,在毕业前夜,他拍了一张浑身照,照片上的他身高是4厘米.这张照片的比率尺是.(2)元宵节的夜晚,沿着步行街的一边按红、绿、红、黄、红、绿、红、黄的序次一共挂了120盏彩灯,此中红灯有盏.第65盏是灯.(3)清早5时40分1路公交车和2路公交车同时发车,1路车每隔8分钟发一辆车,2路车每隔12分钟发一辆车,这两路车时分第二次同时发车.12.=÷=(填小数)13.(2013?华亭县模拟)圆的直径和周长成正比率,和面积不行比率..14.如图,直角三角形的周长是60厘米,这个三角形的面积是_____平方厘米.三、判断题.每份《中国少年报》的钱数必定,订阅《中国少年报》的份数与总钱数成正比例。(____)16.15:10也可以写成,读作:“十分之十五”._____17.两个比必定能构成比率..(判断对错)18.电厂均匀每天的用煤量必定,购进煤的总量与用煤天数成正比率。(_____)19.比率尺1∶800,表示图上1厘米代表实质距离800厘米。(______)第2页共7页20.一个长方形的长是10cm,宽是8cm,假如将这个长方形按3:1放大.那么,放大后的长方形的面积是原来面积的3倍.(______)四、计算题21.求x的值(1):=:x(2)25%x+x=3.75(3)(4)五、解答题22.把3米长的竹竿直立在地面上,测得影长1.2米,同时测得一根旗杆的影长为4.8米,旗杆的高是多少米?23.有一件工作,12个人去做要8天完成,此刻计划6天完成,每天要多少个人工作才能完成?(假设每一个人的工作效率同样,用比率知识解)24.在比率尺为1:6000000的铁路运转图上,量得甲、乙两城之间的铁路长7.2厘米,假如一列客车从甲城开往乙城用了4.5小时,这列货车均匀每小时行多少千米?25.一辆出租车和一辆中巴车分别从宁波北站和慈溪东站两地同时出发,在离中点4.5千米处相遇,已知中巴车速度是出租车速度的,求宁波北站与慈溪东站的行程.26.假如从正方形中剪下一个最大的圆,那么圆的面积和正方形的面积成正比率吗?为何?27.一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是12厘米,已知甲乙两地实质距离是480千米.1)求这幅图的比率尺.2)在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米,求A、B两城的实质距离.六、作图题28.在下边方格图中按要求画图.第3页共7页(1)画出小旌旗绕点按逆时针方向旋转后的图形.(2)画出旋转前的小旌旗按放大后的图形.(所画图形不可以与其余图形重叠)第4页共7页参照答案一、选择题1、2、3、4、5、6、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论