老师伴我成长600字左右

本文格式为Word版，下载可任意编辑——老师伴我成长600字左右感恩的心，感谢有你。感恩老师，老师像红烛一样，燃烧自己，照亮我们，照亮了祖国的桃李;老师向一盏灯，为我们指引前进的道路;老师像钥匙，为我们开启了学识的宝库……下面是我为大家整理的关于老师伴我成长作文600字左右，梦想对你有所扶助，假设热爱可以共享给身边的挚友喔!

老师伴我成长作文600字左右1

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它遨游;高山感恩大地，由于大地让它高耸。

大家都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感恩不尽。是啊，我是您亲自栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。

您的爱，是春天里温馨的指点。记得一个火辣辣的下午，由于我的淘气，被严格的老师留在操场上体罚，您不但没指责我，反而用亲切而又入耳的声音对我说：“汤毅宏，以后要在体育课上乖一点，我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语，令我特别冲动。

您的爱，是夏天里严肃的教化。那是一个阳光明媚的上午，随着上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼操，不知不觉中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了!

不一会，检查员说扣了1分。您急切问是谁扣分了，检查员指了指。

您便叫我们留了下来，时过4点，您终究说话了：“孩子们，你们为什么要为班级拉后腿呢?以后假设在这样，你们给我做3遍，听见了没有!”我们急切说：“知道了。”虽然您很严格，但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而高傲!

您的爱，是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会，您拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从您手中接过我的奖状时，您用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只要持续努力，确定会有优秀的劳绩的!”我用感恩的语调对您说：“感谢您，老师!”说完我走下了讲台。

您的爱，是冬天里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的一头雾水，不知所措。您那么见我一脸茫然，便走过来，细心的您教我做这道题。多亏了您，我按时完成了作业。拿到了一个优。此后，我不像以前那样拖拉作业了。

老师，这一切可能您已经忘了这些，由于您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学习上的进步向您表示感恩吧!

老师伴我成长作文600字左右2

老师是辛勤的园丁，是老师哺育了祖国的花朵，传授给他们学识和做人的道理。在此，我感谢每一位教过我的老师，其中我最最感恩的是我小学的老师——姜丽老师。

姜老老师个不高，带着一副眼镜，瘦瘦的，分外严肃，发火的时候更加凶，同学们都分外畏缩她，我也是。但通过一件件小事使我变更了对她的看法。

我是班里的英语课代表，五年级学校组织英语演讲比赛，班里是我和李冉冉，姜老师很负责，给我们写好稿，一下课就给我们辅导。指点我们这个地方要重读，这个地方要有感情。一遍遍辅导，一点儿也不耐烦。

我和李冉冉去姜老师家打定演讲的时候，姜老师很热心，一会儿给我们端水，一会儿给我们削苹果。并且还在网上给我们查找英语小，细心辅导。经过我们的共同努力，我在比赛中获得一等奖，李冉冉获得二等奖。从这件事我变更了对姜老师的看法，我知道了她是一位有细心，专心负责，热心好客的好老师。但谈不上感恩，后来，我对姜老师有了更深一层的理解。

08年上半年，全国组织了梦想英语风采大赛，妈妈给我报上了名。接下来，就靠姜老师对我的辅导了。姜老师除了给我打定搞子外，还给我讲了大量英语学识，使我受益匪浅，以便在比赛中评委的问题可以顺口就答。除此之外，每周五姜老师都会给我多辅导一小时，每天晚上都给她打电话背一遍演讲稿。过了一个月时间，我顺遂通过了初赛，复赛，冲入全省半决赛。这给姜老师的压力增大了，但她从未怨恨，仍旧给我辅导。可我在半决赛中落选了，姜老师激励我说：“不要灰心，明年持续比!”

一股暖意融入我的心，使我彻底变更对姜老师的看法，并心存感恩，这是有姜老师一片苦心的浇灌，一分耕耘的劳累，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。姜老师，是您，在我人生的画板上添了辉煌的一笔!

老师伴我成长作文600字左右3

时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温柔的低语，一桢桢季节的相片，在生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个到临之际，想亲切地问候一声:我爱戴的老师，祝你喜悦。

让我轻轻地报告你，校园的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱宽容了我的一切，而你们，我的老师那么是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的幽香永久的馥郁。

让我轻轻地报告你，对你们，我心存感恩，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，逐渐懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感恩的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的全体。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，逐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，好多年未见，却仍旧像刻石一样不曾淡去，由于爱着，所以记得!儿时，怕做错事，由于怕老师手中的教鞭，眼中严肃的目光。而今，仍旧怕老师，由于怕老师的惦记和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

老师，让我轻轻地报告你

窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地和暖。

老师伴我成长作文600字左右4

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双亮堂的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师特别目生，分外胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边惦记着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰见桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是逐渐地站了起来，结结巴巴地回复着，声音小得像蚊子叫似的，我貌似成了一只受惊的小鸟。

这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回复得很正确，声音再嘹亮些，不要慌张，就更好了。”我看着老师那弥漫激励的目光，鼓足士气，嘹亮而流利地回复完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂空气，以后都能积极地举手发言。

高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地指导着我们，用您的学识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关切着我们。

有一次在体育课上，大家都玩得特别开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，即刻鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去高老师。

另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就提防翼翼地扶着他来到水龙头旁，刚要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，慌张地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，轻易感染，快!快!我送你上医院!”然后决断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血即刻在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也操纵不住冲动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

是啊，方才在摔疼的一爱间，他表达了男子汉固执的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承受了送他上医院持续治疗的任务，直至伤口痊愈。

老师伴我成长作文600字左右5

教过我的老师好多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着简朴，可他的课却讲的生动好玩。

降老师热爱和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。

而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开头讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的图也错了，我感到很失落。这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧!没关系，下次留神点就行了。”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极斟酌。

降老师就是这样会宽容我们的人。他经常启发我们独立斟酌，彼此比拼效率。在课堂上他擅长激励不爱发言的学生，勇于和他辩论，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，举行提问。只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会专心解答或参与议论。

我逐渐地不怕发言了，不怕说错，不怕因回复不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。假设我说错了，降老师会报告我为什么错。有时他会装作不知道，让其他同学来校正错误。有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决，老师会报告我们那种方法更好、更简便、更高明。啊，我突然觉得奥数是一门分外好玩的课程。

降老师的课让我觉得很轻松。上课时假