压强同步训练-人教版物理八年级下册

第=page66页，共=sectionpages66页9.1压强同步训练一、单选题1．如图所示，物体静止在支持面上，物体对支持面的压力为F，图中能够正确表示这个压力的是（）A． B． C． D．2．滑雪是2022年冬奥会的比赛项目之一。滑雪板底板较宽是为了（）A．增大对雪地的压强 B．减小对雪地的压强C．增大对雪地的压力 D．减小对雪地的压力3．如图，用手指按压图钉时，下列说法正确的是（）A．图钉对墙的压力大于手指对图钉的压力 B．图钉对墙的压力小于手指对图钉的压力C．图钉对墙的压强大于手指对图钉的压强 D．图钉对墙的压强等于手指对图钉的压强4．将文登区八年级下册物理课本平放在课桌桌面中央，它对桌面的产生的压强最接近于（）A．50Pa B．500Pa C．5000Pa D．50000Pa5．如图所示，一个长方体铁块平放在桌面上，当把铁块立放时，桌面受到的压力和压强的变化情况是（）A．压力变大，压强变大 B．压力变小，压强变小C．压力不变，压强变大 D．压力不变，压强变小6．如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变B．桌子对地面的压强不变，压力也不变C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力变大D．桌子对地面的压强变大，压力不变7．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强、的大小关系是（

）A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断8．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A．8∶1 B．4∶1 C．4∶3 D．1∶29．水平桌面上竖直放置着甲、乙两个铁制的实心圆柱体，它们的高度h甲＜h乙，横截面积S甲＞S乙，则它们对桌面的压强大小关系是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．无法比较10．如图所示，用两只手指压住铅笔的两端并保持静止；左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2，下列说法正确的是（）A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为F1＜F2B．F1和F2是一对平衡力，所以F1=F2C．右边手指感觉比左边手指疼，是因为p1＜p2D．此实验只能说明压力作用效果与受力面积的关系11．如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=30N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是（）A．物体对墙壁的压强为250PaB．物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50NC．物体受到的压力越大，摩擦力越大D．若物体受到的力全部消失，则物体向下运动12．如图所示的两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4︰2︰1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则是（）A．FA︰FB=1︰2 B．pA︰pB=4︰1C．FA︰FB=2︰1 D．pA︰pB=1︰2二、填空题13．物体受到的重力为，手的压力为，请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。（a）______；（b）______；（c）______。14．放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是___________Pa．15．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板对桌面的压力_____，压强_____，摩擦力_____。（选填“变大”“变小”或“不变”）16．一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为0.06m2，它四脚着地时对地面的压强为______Pa，若大象抬起一条腿，它对地面的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）17．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为______牛，受到的压强是______Pa，图乙中B所受到的压强为______Pa。18．放在水平地面上的长方体，其所受重力为，底面积为。如图所示，将该长方体沿竖直方向截成A、B两块，，则A部分对水平地面的压力为______，压强为______。若将B部分放到A部分的上方，则此时A部分对水平地面的压强为______。三、实验题19．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

(1)图中压力的作用效果是通过观察_______来比较压力作用效果的，我们________（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；(2)通过比较图甲和图乙，说明______，压力的作用效果越明显，通过比较图________（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)实验中主要采用的研究方法是______（填“控制变量法”或“理想实验法”）；(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p1和图丁中木板受到的压强p2的大小关系为p1_____p2（填“”“”或“＝”）；(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______；四、计算题20．“空翻男孩”的质量为40kg，当他双脚站立在地面上时，与地面接触的总面积是400cm2，求：（g取10N/kg）（1）他的重力；（2）他单脚站立时对地面的压强。21．如图所示，实心均匀