中考物理二轮复习专题三力学实验（1）直接测量、间接测量

专题三

力学实验（1）直接测量、间接测量实验题一、直接测量型实验实验名称长度的测量实验图器材刻度尺、木块（或其他物体）考点1.观察并确定刻度尺的零刻度线、量程和分度值；2.读数时必须估读到分度值的下一位，即使是“0”，也要写上；3.记录数据时要带单位；4.多次测量取平均值时，一定要保持最终结果跟测量时的准确程度一致；5.与错误不同，误差不可避免。减小误差的最常见方法是：多测几次求平均值

实验名称时间的测量实验图器材秒表考点1.弄清小圈和大圈的量程和分度值；2.读数时，先读小圈再读大圈，读大圈时要看过没过半

实验名称质量的测量实验图器材天平（砝码）、橡皮（或其他物体）、烧杯、水考点1.原理：杠杆平衡条件；2.天平横梁的两次平衡：根据指针在分度盘的位置，测量前调平衡螺母、测量时加减砝码和移动游码；3.游码读数要看其左侧所对的刻度值，要看清游码的分度值；4.读数＝砝码总质量+游码所对刻度值；5.液体质量＝液体和容器总质量-容器质量

实验名称体积的测量实验图器材量筒（量杯）、水、形状不规则固体考点1.量筒（量杯）读数时，先看清分度值、视线与凹液面底部相平。若不相平，则“俯（虎）大仰（羊）小”；2.固体体积＝水与固体总体积-水的体积

实验名称力的测量实验图器材弹簧测力计、木块考点1.使用前先调零；2.弹簧测力计可以测各个方向的力，若倒置使用，读数偏大

二、间接测量型实验实验名称测量物体的平均速度实验图器材斜面、小车、秒表、刻度尺、木块、金属片考点1.实验原理：

；2.金属片作用：确定终点，便于测量小车运动的时间；3.斜面坡度应较缓：便于测量时间；（但坡度不能过小，以免小车滑不下来）4.运动距离测量：一定要同时以“车头”（或车尾）为准、要估读；考点5.全过程测两次时间，算出三个平均速度。小车的运动过程中，速度越来越大；6.实验方案评估及误差分析：坡度过大或过小、小车释放与秒表计时不同步

实验名称测量物质的密度实验图器材天平（砝码）、形状不规则石块、细线、量筒

、烧杯、盐水考点1.实验原理：

;2.天平和量筒的使用注意事项；3.固体密度测量一定要先“质量”后“体积”；4.液体质量测量一定要先“全部”后“剩余”；考点5.其他固体体积：规则固体：刻度尺测长宽高；吸水固体：排沙法；漂浮固体：针压法；6.密度表达式：固体

；液体

；7.误差分析：测固体密度时先测体积、测液体质量时先测空杯；8.其他测量法：①天平（水、烧杯）；②量筒（漂浮物体、溢水杯、水）；③弹簧测力计（已知密度固体）测量固体密度

测量液体密度

实验名称测量滑轮组机械效率实验图器材铁架台、钩码、弹簧测力计、刻度尺、滑轮、细线考点1.实验原理：

；2.注意事项:竖直向上，匀速缓慢拉动测力计3.影响滑轮组机械效率大小的因素：①装置相同时，物重越大，滑轮组机械效率越大；②重物相同时，动滑轮个数越少，机械效率越高。另外滑轮组机械效率还与绳重和摩擦有关。4.用不同的滑轮组提升同一重物时，机械效率不同，动滑轮多的做的额外功多，机械效率低。5.用同一滑轮组提升不同重物时，机械效率不同，重物越重做的有用功越多，机械效率高

考点1

长度和时间的测量

第1题图

B

第2题图

大于考点2

质量和体积的测量

（1）

调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为：________________________________________________________________________。把游码移到横梁标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央

第4题图

乙考点3

力的测量

第5题图

考点4

平均速度的测量

（1）

该实验是根据公式_

_______进行测量的。

（3）

在实验中，由于人存在一定的反应时间，为了使小车运动的时间误差更小，则斜面的坡度应该___________（选填“较缓一些”或“较陡一些”），C处金属挡板的作用是：_______________。

较缓一些便于测量时间

小7.

某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：（1）

依据照片可判断，小球在做_______（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；加速

（3）

如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是_____；A.B.C.D.

＜C考点5

密度的测量8.小明在实验室里面测量某合金块的密度如图所示。（1）

将天平放在水平实验台上并将游码归零后，小明发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。左

（4）

小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（如表），则该合金块可能是_____。金属镁铝锌锰密度

1.742.707.157.47A.铝镁合金

B.铝锰合金

C.锌铝合金（5）

在实验时，如果合金块没有完全浸没，则他测得的密度值会_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

偏大A

（1）

首先将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_____调节。右（2）

接着做了如下操作：

②

将烧杯中的部分酒精倒入量筒中，迅速读出酒精的体积，如图丁所示，图中有三个观察位置，其中正确的是____；B

（4）

如果实验当中不用薄塑料片盖住烧杯口，测量酒精的密度会_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

偏大考点6

机械效率的测量10.某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率。次数沙和袋所受的

总重力

提升高

度

有用功

有

拉力

绳端移动的

距离

总功

机械效

率

10.60.20.120.30.18

20.90.20.180.40.60.2431.20.20.240.50.60.30

请根据实验记录，思考并回答：（1）

该实验原理是_

_____________。

（3）

根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为_______。

（5）

分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率_______（选填“越大”“越小”或“不变”）。越大（6）

实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法_________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_______对滑轮组机械效率的影响。

不正确摩擦（7）

若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。不变11.洋洋同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：实验次数斜面粗糙程度物体重

斜面高度

拉力

斜面长

机械效率

1玻璃面20.10.60.5

2玻璃面20.21.00.53玻璃面20.31.40.5

4棉布面20.21.20.5

（1）

根据表格中数据，第2次实验的机械效率是_______。

（2）

分析数据可知，斜面越陡，机械效率_______（选填“越高”“越低”或“不变”）。（3）

分析第4次与第____次实验数据可知，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低。2

越高12.某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中。（一）

小敏用如图1所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。

（2）

实验中若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是_____________。

变大

杠杆的重力实验序号物重

拉力

端上升的高度

端下降的竖直距离

杠杆的效率①250.040.02②490.040.02

③250.060.03

④6130.040.02

（1）

第①组实验中，杠杆的机械效率为_______。

（2）

由_________三组实验，可以初步得出的结论：相同的杠杆，提升的物体越重效率越高。

①②④

1.我们在物理学习和日常生活中，常常看到下面情形：

D

2.如图是科学探究中必不可少的测量仪器，不同的测量仪器有不同的用途和使用方法，请根据已有的知识回答下列问题：

（2）

乙图测量仪器在太空中能否使用？_____。能

（1）

小车的平均速度是通过_______（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，实验原理是_

_______。

间接

加快

（4）

实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是_______________。减小斜面坡度（5）

小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重无关。说出你的依据：_______________________________。序号小车的轻重运动距离

运动时间

1较轻80.02.52较重80.02.53更重80.02.5相同的时间内通过的路程都相等4.

小明利用天平和量筒测量石块的密度，进行如下测量：（1）

把天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻度线处，指针在分度盘的位置如图甲所示，为使天平横梁平衡应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节。左

（3）

小明猜想能否使用刻度尺和杠杆等器材测量石块密度，于是他进行如下探究：（杠杆重力忽略不计）①如图丙所示，杠杆处于水平位置且平衡。

④改变石块浸没在水杯中的深度（未与杯底、杯壁接触）对实验结果_______（选填“有”或“没有”）影响。左

没有5.由于疫情的影响，酒精消毒液是每家每户的必备品，小文同学想利用所学知识测量酒精消毒液的密度，于是她向物理老师借来一些实验器材进行如下操作：

左

（3）

姐姐认为，小文这种方法测出消毒液密度会_______（选填“偏大”或“偏小”）。只需对小文的实验步骤进行调整，就可减小实验误差。姐姐调整后的实验步骤为_________（填字母序号）。

偏大ACDB（4）

小文在整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果___________（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。仍然准确（5）

爱思考的小文发现利用浮力知识也能测出消毒液的密度。她利用弹簧测力计、细线和铁块进行如下操作：①将铁块用细线悬吊在弹簧测力计下，测其重力为G；②将铁块浸没在消毒液中，弹簧测力计的示数为F；

6.某实验小组按如图所示的方式组装滑轮组，进行“探究影