呼吸作用的丙酮酸【考点精讲+提分专练】 高一生物教材备课精研(人教版2019必修1)_第1页
呼吸作用的丙酮酸【考点精讲+提分专练】 高一生物教材备课精研(人教版2019必修1)_第2页
呼吸作用的丙酮酸【考点精讲+提分专练】 高一生物教材备课精研(人教版2019必修1)_第3页
呼吸作用的丙酮酸【考点精讲+提分专练】 高一生物教材备课精研(人教版2019必修1)_第4页
呼吸作用的丙酮酸【考点精讲+提分专练】 高一生物教材备课精研(人教版2019必修1)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

补充说明14:5.3丙酮酸的相关知识新教材•人教版•必修一一.丙酮酸的相关知识在细胞呼吸过程中,葡萄糖氧化分解为丙酮酸,①有氧气存在,丙酮酸就会进入线粒体完成有氧呼吸,②没有氧气,丙酮酸则不会进入线粒体,就在细胞质基质中和还原氢产生酒精和CO2或者乳酸。1.丙酮酸进入线粒体的方式①丙酮酸穿过外膜的方式:线粒体外膜对物质的通透性较高,膜上有孔蛋白(如下图中的⑥),很多物质可以通过,丙酮酸也不例外。②丙酮酸穿过内膜的方式:线粒体内膜对物质的通透性低,不存在孔蛋白。线粒体内膜上存在有丙酮酸转运体(如下图中的⑦所示),该转运体能够同时转运丙酮酸和氢离子,氢离子是顺着浓度梯度被转运的,因此,丙酮酸是借助氢离子顺浓度转运时释放的来转运的。也就是说丙酮酸进入线粒体基质时需要能量,所需能量是由氢离子顺浓度转运提供的。一.丙酮酸的相关知识2.线粒体内膜两侧氢离子浓度差是如何形成的?有氧呼吸第1阶段和第2阶段中,有机物脱下的氢形成还原氢,如下图:NADH和FADH2,在有氧呼吸第3阶段,还原氢将氢拿出来,形成高能电子和氢离子,高能电子经过线粒体内膜上的蛋白质(如下图①、②、③、④)进行传递,将电子传递给O2形成水。高能电子在传递过程中,利用释放的能量将氢离子从线粒体基质泵到线粒体膜间隙,从而形成从膜间隙到线粒体基质的氢离子浓度差。一.丙酮酸的相关知识3.线粒体内膜两侧的氢离子浓度差有什么用?线粒体内膜两侧的氢离子浓度差主要是用来合成ATP的,如上图中的蛋白质⑤(称为ATP合酶),当然了,氢离子浓度差也可以帮助丙酮酸穿过线粒内膜而进入线粒体基质。一.丙酮酸的相关知识4.无氧时丙酮酸不进入线粒体原因根据以上分子可知,无氧时,线粒体内膜上通过蛋白质①~④进行电子传递受阻,因为电子的最终受体是O2,电子传递受阻,就不能把氢离子从线粒体基质泵入线粒体膜间隙,也就不能建立线粒体内膜两侧的氢离子浓度差,丙酮酸也就不能进入线粒体,只好留在细胞质基质中和还原氢反应。一.丙酮酸的相关知识5.有氧时丙酮酸进入线粒体的原因有氧时,线粒体内膜通过蛋白质①~④进行电子传递,最终传递给氧气。电子传递过程中会将氢离子从线粒体基质中泵出,形成跨线粒体内膜的氢离子浓度差,丙酮酸可以借助氢离子浓度差提供的能量,通过线粒体内膜上的丙酮酸转运体(如图中的⑦)进入线粒体基质。一.丙酮酸的相关知识6.第一阶段产生的还原氢NADH如何进入线粒体?以上穿梭情况有两种:①NADH通过穿梭系统进入后还是NADH;②NADH通过穿梭系统进入后变为FADH2由于NADH通过电子传递产生的ATP比FADH2产生的ATP多,所以1分子葡萄糖彻底氧化分解产生的ATP是32或30。如果第一阶段产生NADH通过穿梭还是NADH的话,则产生的ATP

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论