湖北宜城市2023届九年级语文上学期期中

2023——2023学年上学期期中水平测试题九年级语文（本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）城高驰阔古襄阳，原远流长大汉江。2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）初中三年语文学习之旅，我们欣赏过冬天的济南那贮（）蓄着暖暖春意的一池绿水，倾听过静谧（）深夜里的星星变奏曲，领略过黄河掀起万丈狂澜的英雄气魄……一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．电影《美国队长3》中的角色个性鲜明，就连配角都栩栩如生，令人难忘。B．炒菜机器人一次能炒10公斤菜，这让吃惯了人工烹饪菜肴的学生相形见绌。C．中国科学院博士黄河莅临“汉江讲坛”，莫衷一是地讲述《襄阳“城变”前瞻》。D．在南海疆域归属问题上，少数域外国家指手画脚、横加干涉，真是令人义愤填膺。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．在学习过程中，是否做到全神贯注、心无旁骛了呢？B．古往今来，城与乡的碰撞、沟通，构成一幅波澜壮阔的城镇化历史画卷。C．襄阳，凭山之峻，据江之险，散发出人文和自然的魅力、古朴而厚重的氛围。D．目前我国禁止使用、销售、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。。①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑤③④①②B．⑤④②③①C．②④⑤③①D．②①④⑤③6．《水浒》讲述的是以为首的一百零八将“替天行道”的英雄故事，精彩纷呈，引人入胜；而《钢铁是怎样炼成的》则闪烁着崇高的光芒，读罢令人顿生勇往直前的英雄气概。（2分）7．古诗文默写（每句1分，共8分）（1）何当共剪西窗烛，□□□□□□□。（李商隐《夜雨寄北》）（2）□□□□□□□,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该保持莲花般“出淤泥而不染，□□□□□□”的高洁品格。（周敦颐《爱莲说》）（4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。初中毕业在即，有王勃在《送杜少府之任蜀州》里的真诚祝愿“海内存知己，A．□□□□□”；面对惊涛骇浪，有李白在《行路难》中的热情鼓励“B．□□□□□□□，C．□□□□□□□”；生活信念动摇了，有刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的谆谆告诫“D．□□□□□□□，E．□□□□□□□”。二、口语交际与综合性学习（10分）8．同桌小豪对你说：“我不喜欢读名著，一部部长篇大论的，看得人头昏脑胀，还是看漫画9．初三某班开展了“好读书，读好书”综合性学习活动。假如你也参与这次活动，请按要求完成以下任务。（8分）（1）为营造活动氛围，班长拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照学习委员的方法，扩写下句。（2分）上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山。下句扩写：（2）成功的活动离不开设计合理的活动项目。班委会设计了下面一个活动项目，请你帮他们再设计两个。（2分）活动项目一：“读书一帮一”互助活动活动项目二:活动项目三:（3）班上组织了一场“网上阅读利弊谈”辩论赛。下面是正、反方的辩正方辩词：“网上阅读”利大于弊。中学生在网上阅读方便快捷，提高了阅读效能，可以学到书本中学不到的知识，还可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求。因此，。反方辩词：“网上阅读”弊大于利。网上信息泥沙俱下，中学生的辨别能力不足，容易受到不良影响。长期在网上阅读还容易伤害眼睛。因此，。（4）阅读下面的材料，写出你的探究结果。（2分）材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多。人们只有进行一番选择，才能找到既能引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。材料二：世上书籍如汪洋大海，再狂热的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。探究结果：三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读下面宋词，完成10—11题。（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10.这首词描述军旅生活、战斗场面，写得雄豪、壮美，充分表达了作者企慕军中生活，渴望再有机会，的爱国激情和雄心壮志。（2分）11.概括分析作者在结句“可怜白发生”中蕴含的丰富含义和复杂感情。（2分）（二）阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）（甲）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。——选自《唐雎不辱使命》（乙）秦临①周而求九鼎②，周君患之。颜率③曰:“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰:“夫秦之为无道也④，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣，内自尽计⑤，与秦，不若归之大国。夫存危国⑥，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思⑦将以救周，而秦兵罢。——选自《战国策•东周一》【注释】①临:兵临城下威胁。②九鼎:传说为大禹所铸，世代以为传国之宝。③颜率：东周大臣，著名谋士。④秦之为无道也:秦国的做法不符合正道。⑤内自尽计：在宫廷内想尽办法。⑥存危国：挽救面临危亡的国家。⑦陈臣思：齐国大将。12.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）安陵君其许寡人其：（2）周君患之患：2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（

）（2分）

A.以五百里之地∕易安陵B.使陈臣思∕将以救周C.臣∕请东借救于齐D.安陵君因∕使唐雎使于秦14.翻译下边的句子。（2分）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！15.甲文中“秦王不悦”的原因是，乙文中“齐王大悦”是因为：。（2分）16.安陵君和周君都遇到了强秦的欺凌，但他们面对欺凌的处理方法却有所不同，试比较说明（请结合《唐雎不辱使命》全文内容考虑）。（2分）记叙文阅读（14分）比刹那更短，比时光更长包利民①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！（选自《做人与处世》，有删改）【注释】①盈然：漫溢的样子。17.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。（4分）片断一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。片断二：片断三：18.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。（3分）一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。19．联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？（2分）那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。20.文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？（3分）父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。21.本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）（2分）A.所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。B.有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。D.此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。（四）议论文阅读（12分）把“冷板凳”坐热①诺贝尔奖颁奖典礼上，84岁的屠呦呦身着紫色长套裙出席领奖。那一刻，她是最美的人。多年间，屠呦呦带领团队默默无闻潜心研究青蒿素，试千方、尝百药，终为人类健康作出历史贡献。这样一种把“冷板凳”坐热的大美，令人感佩。②坐冷板凳不易，把冷板凳坐热更不易。在许多人眼里，坐冷板凳不舒服、不是滋味，与名利无缘、跟热闹无份，与寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相随，有时甚至还得与委屈不公、冷落埋没相连。可是，正因为吃得了坐冷板凳的苦，才能翻开生命的新篇、打开事业的新局。【甲】田德望历经18年翻译世界文学名著《神曲》，所付出的辛苦常人难以想象，原文仅7万字的《地狱篇》，他标注了16万字的注释，《炼狱篇》的注释更是多达34万字。没有这一番沉寂和呕心沥血，怎有如此成就？③然而，又有多少人甘愿坐冷板凳，遑论把冷板凳坐热？不少人心浮气躁、急功近利，有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”，一味追求礼花般的绚烂绽放；有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”，陶醉于鲜花和掌声；有的流连光鲜世界，为了“露个脸”，奔走在各种闪光灯之中；有的贪图热门热事热岗位，见异思迁、跳来跳去，今天干这个明天干那个，不是立长志而是常立志。不愿、不屑坐，不甘、不敢坐，不会、不善坐冷板凳的人，或为名所困，或被利所惑，或受种种杂念所累，走失在人生路上，淹没在人海当中，最终难逃平庸的结局。④不去追名逐利是一种本事。没有超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力，如何对个人的名利放得下、看得透、想得通？【乙】“两弹一星”元勋朱光亚专心研究原子能，成为核武器领域公认的“众帅之帅”，源自他“一生就做一件事”的执着信念。执着于内心的信仰和信念，咬定大目标、大方向、大追求和大原则不放松，耐得住寂寞、挡得住诱惑、守得住清贫，才能屏蔽和过滤掉时代的浮躁和困惑。⑤把冷板凳坐热不是苦熬苦等，而是以时间为刻度，不断书写自身本领的新高度。成功不是一朝一夕的事，也不是“一锤子买卖”，而是要一以贯之、一干到底。语言学大家王力一生笔耕不辍，84岁高龄时依然坚持每天连续伏案8到10小时，任何与研究和写作无关的事他不闻不问。正是因为他有这样的坚守与勤奋，才有了《汉语语音史》《汉语语法史》《汉语词汇史》《王力古汉语字典》等经典之作。【丙】冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，成功自然来敲门。⑥庄子曾说过：“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮①。”是只准备三餐，还是“宿舂粮”，抑或是“三月聚粮”，所达致的结果迥然不同。欲“适千里”者，必下得一番苦功夫，谁也偷不得懒、取不得巧。——选自《人民日报》2023年1月21日【注】①适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂（chōnɡ）粮；适千里者，三月聚粮：出自《庄子·逍遥游》。意思是到近郊去的人，只带当天吃的三餐粮食，回来肚子还是饱饱的；到百里外的人，要用一整夜时间舂米准备干粮；到千里外的人，要用三个月的时间来准备粮食。22.结合选文内容，说说文题中“冷”和“热”的含义。（2分）“冷”指的是：；“热”指的是：。23．第③段的主要内容是什么？有什么作用？（3分）24．要把“冷板凳”坐热，就要有“”（用原文回答，2分）25．阅读全文，想一想下面这则材料填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一处最为恰当？并说明理由。（3分）【材料】袁隆平一年到头大部分时间泡在水田里，面朝黄土背朝天，研究超级水稻，源自他对粮食安全的忧虑和对平民百姓的情怀。26．四、写作与表达（50分）27．请从下面两题中任选一题作文。题一：在我们的成长经历中，遇到过许许多多的意料不到。有些人的言行举止让我们意料不到；有些事情的发展变化让我们意料不到；甚至有时连自己的所作所为都让我们意料不到。请以“意料不到”为题目，写一篇文章。题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。参考答案：一、积累与运用（20分）1．“驰”改为“池”；“原”改为“源”。（改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、美观1分。共2分）2．zhù；mì。（每注音正确1字给1分，共2分）3．D（2分）4．B（2分）5．A（2分）6．宋江（宋公明及时雨）；理想主义。（每空1分，共2分）7．（1）却话巴山夜雨时（2）浊酒一杯家万里（3）濯清涟而不妖（4）A．天涯若比邻B．长风破浪会有时C．直挂云帆济沧海D．沉舟侧畔千帆过E．病树前头万木春（每空1分，共8分。出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空即不得分。）二、口语交际与综合性学习（10分）8．示例：小豪，阅读名著不仅能同样享受轻松愉快，还能在书中体验不同的人生，更能提高修养和丰富情感。关键是要读进去，你不妨坚持读一部试试看，我相信你一定会尝到甜头的。（有称呼，有观点，有理由，表达得体即可，2分）9．（1）示例：读好书，贵在选择方能畅游学海。（句式一致，表达准确即可，2分）（2）示例：“好书大家读”交流活动；“书香伴我行”征文活动。（活动项目设计合理，表述清楚明白即可，每空1分，共2分）（3）示例：正方总结句：网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式（或1：网上阅读利大于弊；或2：网上阅读好处多多）。反方总结句：中学生还是应该以书本阅读为主要方式（或1：网上阅读弊大于利；或2：网上阅读弊端多多）。（意对即可，2分）（4）示例：读书要有所选择，应选择引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书来读。（意对即可，2分）三、阅读与欣赏（40分）（一）古诗赏析（4分）10.从军杀敌、建立功业（2分）11.这一句既表明诗中所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆，又说明自己年近半百，两鬓染霜，实现理想的机会渺茫（1分），充满了壮志不遂的抑郁和愤慨之情（1分）。（2分，要点大意相同即可）（二）文言文比较阅读（10分）12.(1)可要(一定、务必等）（若只答“句中用来加重语气的助词”给0.5分）(2)为……忧虑不安（答“忧虑、担忧”等也给分）（2分，每词1分）13.D（2分）14.虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！（2分）15.安陵君拒绝了秦王的易地要求；齐王相信救周可以得“美名”和“厚宝”。（2分，一个要点1分）16.安陵君是直接拒绝秦王的无理要求，并派唐睢出使秦国，最终通过唐睢冒死抗争，终于使秦王辞穷色挠；周君是派使臣颜率出使齐国，许以重贿，搬来救兵而使秦兵退却。（2分，大意相同即可）（三）记叙文阅读（14分）17.片断二：望友因为女生的真诚亲切而以改变自己冷漠的性格；片断三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情。（两个片断各2分，意合即可）18．（3分）（“一枕”扣住了“夜”“不眠”（1分）形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状。（2分）。（言之成理即可）19．（2分）表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。（意合即可） 20.(3分）动作描写（1分），通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词(0.5分），生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象(0.5分），显现出父母对子女无私的爱（1分）。21．（2分）B（A项只强调了感动影响的深远；CD项只强调了此刻瞬间的感受）（四）议论文阅读（1