幼儿园大班亲子活动教案（优秀3篇）

Word-7-幼儿园大班亲子活动教案（优秀3篇）幼儿园亲子活动教案篇一

活动内容：

语言故事《百花公主》班次:大一班

活动任务：

1、教导幼儿在生活中关怀、协助他人，懂得助人为乐的道理。

2、继续培养幼儿的`理解本事、分析本事及口语表述本事。

3、理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。

活动预备：

多媒体课件、字卡

活动分析：

这个故事语言深奥易懂，情节生动好玩，适合孩子的理解本事和接受水平。学习这个故事的重点是在理解故事的基础上，懂得关怀协助有困难的人。难点是体味协助别人是一件欢乐的事情。以提问法、引领法突破重难点，在导入时提出问题：引领幼儿理解在什么时候情绪会很欢乐。以观赏课件为切入点，引起幼儿爱好，叙述故事，举行提问：故事的名字？故事中发生了一件什么事？分段观赏课件并举行提问：金龟子这样做对不对？为什么？小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的？他们的情绪怎么样？举行生活延长：你想想还有什么方法来协助它？在生活中应当怎样来协助有困难的人？

活动过程：

一、导入

提问：小伴侣，你们碰到什么事时，情绪会很欢乐？

二、绽开

1、出示课件，幼儿听故事

提问：（1）故事的名字是什么？（展示字卡：百花公主）

（2）故事中有谁？（展示字卡：百花公主、鱼、金龟子、龙虾、蝴蝶）

（3）发生了一件什么事情？

2、分段观赏故事

提问：（1）金龟子是怎样做的？这样做对吗？为什么？

（2）鱼儿们听到公主的哭声是怎样做的？鱼儿、龙虾协助公主后，情绪怎么样？为什么？

（3）蝴蝶是怎样协助公主的？协助后的情绪怎么样？

（4）你喜爱 故事中的谁？为什么？（引领幼儿说出词语：助人为乐）

3、蔓延思维

提问：还有什么方法能够协助百花公主？

三、结束：

举行生活渗透，请幼儿讲一讲如何在生活中协助有困难的人？

幼儿园亲子活动教案篇二

活动背景：

我们班的小伴侣最喜爱 听故事了。日常小伴侣们之间议论得最多的也都是“我爸爸．妈妈给我买了一本书，里面讲的……”．“我家里有动画片，里面讲的……”。在这样的议论过程中．孩子们极大的丰盛了自己的语言表述本事。在嬉戏活动中，大家都争先恐后的叙述自己学会或者是创编想象的故事。在今年的“母子读书”故事会的竞赛活动中，我们班先后开展了请爸爸、妈妈和小伴侣共同表演故事的活动．取得了较好的效果。在此基础上，我设计了一系列的活动，“找伴侣”是其中之一。这个活动让小伴侣过足了故事大王瘾同时也让幼儿在与家长、与同件的互相合作中学会合作，学会交往．增加了表演本事、口语表述本事和制造力。

系列活动：

1、“小小”故事会。

2、“亲子”读书赛。

3、给图片涂色。

活动任务：

1、找出有因果关系的图片举行叙述，按照图片编故事，进展创编本事。

2、进展初步的规律思维本事。

3、培养幼儿的合作本事，人际交往本事。

相关领域：

语言、艺术

适用对象：

中班幼儿

教学办法：

看图片、研究、嬉戏

活动预备：

1、幼儿人手一张图片。（上次活动请幼儿涂色）。（图片内容为A、B、c三组每两张一组。）

2、头饰若干、皱纹纸、剪刀、回形针等。

活动过程：

一、自由叙述

幼儿围成一个大圆圈，每人一张图片，幼儿自由叙述（家长坐在幼儿身后）。师：今日，教师将上次活动时小伴侣涂色的图片发给大家。请小伴侣认真地看一看自己手中的图片，讲一讲图片上有谁？他们在干什么？小伴侣们互相之间能够任意地讲讲说说，也能够跟你们爸爸、妈妈商议 着讲。老师引发幼儿认真观看图片，讲清图意，理解内容。

评议一：该老师没有套用传统模式一一指定图片叙述或提出问题叙述，而是一开头就让幼儿人手一张图片叙述，这样做有益处。其一，符合幼儿心理特征，．幼儿控制本事差，难以做到一开头就把注重力集中到指定的图片上，而让幼儿看看自己手中的图片．让幼儿任意与别的小伴侣沟通，自己安排注重力，很适合幼儿无意注重占优势的特征。其二、有利于激活幼儿爱好、图片是幼儿亲自劳动的成绩，幼儿讲起来必定会乐观、主动。其三．为下一步叙述做铺垫，幼儿的叙述需要有一个观看理解的过程，自由叙述有利于这个过程的完成。

二、找伴侣

师：小伴侣手中的这些图片还有一个小隐秘呢，每两张图片是一对好伴侣。讲的是同一件事情，也就是说．我们小伴侣能够按照自己手中的图片去找好伴侣，你手中的图片必需与你好伴侣手中的图片讲的是同一件事情。1、幼儿找伴侣，换座位。找到伴侣的小伴侣将座位换到一块儿。（家长同样调换座位)2、提问：“你为什么找他做好伴侣？”“你们谁应当排在前面？谁应当排在后面？”引发幼儿对每组两张图片的罗列先后举行研究，明了因果关系。

评议二：教师指出了图片的隐秘，两张图片是一对好伴侣，因为幼儿是人手一张图片，这样呢，每两个幼儿也就成了一对好伴侣，极大的调动了幼儿的主动性、乐观性。而在幼儿找伴侣的过程中，老师巡回指导向幼儿举行咨询，让幼儿说出自己的主意，能调节思路，了解幼儿的不同主意和做法。

三、创编小故事表演叙述

1、师：每一对好伴侣都能够编成一个很好玩、很悦耳的小故事。现在，就请小伴侣来做“故事大王”，好伴侣之间互相合作，用自己的小图片，和你的爸爸、妈妈一起来编、讲、表演故事。教师给你们预备了头饰、皱纹纸、回形针等一些物品，小伴侣们能够按照自己的需要挑选，适合自己故事的道具，呆会儿表演时能够用，能够请你们的爸爸、妈妈和你们一起表演。

2、家长与幼儿共同创编想象，教师巡回指导。

3、幼儿与家长各种同边讲故事边表演。

亲子活动教案篇三

活动任务：

1、利用介绍自己漂亮、能干的妈妈和包装漂亮的花束献给妈妈，表述对妈妈节日的庆贺。

2、知道三八节是妇女节，促进与妈妈之间的情感。

活动预备：

彩色纸若干，小礼物，胶水，抹布，家长做的ppt

活动过程：

一．我有一个漂亮又能干的妈妈

把事先预备好的ppt出示出来，边看边由幼儿介绍自己的妈妈是多么的能干，多么的漂亮。（妈妈在旁边协助幼儿组织语言）

二．我们庆贺妈妈节日欢乐

1、大家一起表演节目，庆贺妈妈节日欢乐

歌唱：小凳子，儿歌：三月八

2、给妈妈献上小伴侣们做的花

三．和妈妈一起制作大花篮