幼儿园传染病应急演练方案3篇

Word-13-幼儿园传染病应急演练方案3篇为仔细做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的扩散，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命平安，细化执行处理幼儿园复学后的各种疫情突发大事的方式办法,切实做好开学前各项预备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练计划：

一、演练前预备工作

1、成立演练领导小组

组长：xxx(负责统一调度，现场指挥，对重大问题举行决策。)

副组长：xxxxxx(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)

成员：xxxxxxxxxxx(负责帮助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引领控制舆论，稳定师生及家长心情,对隔离举行医学观看幼儿举行心理疏导。)

体温测量人员：xxxxx(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)

秩序维护人员：xxxxxxxx(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍罗列)

现场消毒人员：xxxxx(负责对进入校内的师生、物品举行消毒,按规定做好相关年级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室举行终末消毒，同时做好记录。)

疫情监测人员：xxxxx(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定确切接触者;

对患病幼儿状况持续关注，天天强化疫情防控与巡察，对其年级及小学其他学生强化后续观看和状况排查。)对外联络人员：xxxxx(负责浮现疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教导部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。)

2、演练前培训：

①研究幼儿园疫情防控工作的各种预案、计划，强调岗位职责，明确详细要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有落实、有监督、有审核、有报告。

②对参与演练的教职工介绍囫囵应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明确到责任人，确保演练平安、有效。

3、防疫物质预备

预备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

二、演练时光及地点

时光：2022年3月15日上午8点

地点：校门口、教室、操场、食堂

三、演练内容和步骤

场景一：入园流程演练

1、小学大门是校内疫情防控的第一道防线，把好校内第一道关卡至关重要。值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。

2、早上小班9点到校，中班8:30到校，大班8:00到校。清晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入小学。

3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个举行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品举行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己年级上课。家长送到校门口快速离开，不逗留。

4、体温异样的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温举行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到迎候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入年级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。经检查，此生为一般的感冒发烧。

场景二：晨午检演练

1、天天举行晨检、午检，对缺勤幼儿举行电话跟踪，了解其详细状况。在午餐前由年级教师为幼儿举行测温，疫情监测人员做具体记录，如发觉异样状况，有幼儿体温为37.8度，年级教师马上电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室举行隔离，并安抚幼儿心情。消毒人员马上举行班内消毒，逐级上报相关部门。

2、家长来到小学，向保安说明来意，并举行体温测量，查看健康平安码并举行记下。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长xxx汇报，待园长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步状况。在了解该幼儿初步状况后，疾控中心工作人员对幼儿举行更具体的检查。

4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，年级教师第一时光向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，小学立即启动应急预案举行疫情处置，并快速向市教办领导汇报。小学马上对全部场所举行重新消毒，对全部幼儿举行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工举行隔离观看，快速切断感染源，防止疫情蔓延。消毒组人员对隔离室、囫囵校区举行彻底消毒。

场景三：午餐演练

1、幼儿间隔1米排队举行间隔水龙头洗手，带班教师举行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队罗列取餐，队伍间隔在1米以上。

2、幼儿就餐举行错位进餐，不能面向面，一张桌子一个小伴侣。就餐中不沟通、少说话，避开交错感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

3、用餐后生活教师对餐桌、教室举行消毒。

场景四：下午放学演练

1、把好离校关，下午放学后，为避开幼儿和家长大面积群体接触，小学采取分时光段、分班级错峰放学。时光支配：15:00小班放学，15:30中班放学，16:00大班放学，各年级根据规定时光及时放学，年级间间距为10米左右。带班教师严控时光点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿平安。

2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面向面罗列，家长在队伍中的位子要和孩子保持全都，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立刻回家，不聚拢。

场景五：疫情发生后处置演练

1、发觉：x班浮现2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。

2、报告：由带班教师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。

3、隔离：快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，再次测量体温，并对疫情幼儿举行初步救治。患病幼儿所在年级其他幼儿停止校园常态活动，转移到备用教室。

4、送医：立刻通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用小学公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

5.排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在年级教师及其他学生举行体温测量、记录。

6.上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时光上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)7、消毒：教室确保开窗通风，囫囵教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/l的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭整洁。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/l喷洒，公共场所举行全面消毒。

8、宣扬：告诉其他年级幼儿不得串班、不能临近患病幼儿教室;指导幼儿注重个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

9.评估：综合上级教导主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时光、年级或班级范围，并将看法报告小学疫情防控领导小组，由领导小组终于决策。(综合协调组)10.善后：强化校内舆情管理，引领全校师生不单独接受采访或对外议论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;

确诊幼儿年级学生十四天内全班在家隔离，所在年级老师不得串岗。乐观做好患病幼儿的家访工作，天天知道患病幼儿的身体情况，做好跟踪观看做好心理疏导;

对所在年级其他幼儿也要做好跟踪，提升平时体温监测频次。

四、总结反思及改进提升

利用实操演练，幼儿园进一步规范了应急大事的报告和处置流程，提升了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调本事，保障新学期幼儿园工作的平安、有序开展。

本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提高了我校应对疫情的实战操作本事。春已暖，花已开。我们要用最暖和、最平安的方式，迎接每一个孩子的归来。幼儿园传染病应急演练计划2

为强化我园平安管理，确保全体教职工及幼儿的健康，特制定本传染病应急预案。

一、疫情发生前的准备

(一)建立幼儿园传染病领导小组，健全网络。

领导小组负责协调好本项工作，制定专项的防控计划;年级、部门及医务室要明确职责，执行目标，齐心协力做好这项工作。

(二)加强思想熟悉，各年级、部门要正确熟悉突发性传染病预防控制工作的重要性、艰难性和复杂性，把这项工作作为一件事件来抓。

(三)和卫生主管部门保持常常的联系，准时了解传染病突发状况，开展业务培训活动，医务室人员要掌控传染病的临床特点、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提升处理突发性传染病的应急本事。

(四)通过小学宣扬栏、电视、广播和大会开展宣扬教导活动，宣扬预防传染病的科普学问，使全校师生、幼儿了解传染病的特点和正确的预防办法，提升师生的防病意识和本事。

(五)开展爱国卫生运动，防止疾病的发生扩散。要抓好幼儿园卫生工作，消退卫生死角，教导幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门强化对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地举行消毒。

(六)有一定的传染病物资预备。总务部门和医务室要预备好须要的医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生状况。

(七)在传染病发生期间，门卫要严格把好园门关，外来人员未经许可不得进入校内，禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。

二、疫情的报告与公布

(一)疫情发生后的报告

如浮现突发性传染病疫情，各年级应根据《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序举行报告，各班发觉状况后准时报告领导小组，以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告，园长办公室在报告园防控领导小组后准时向县教导局报告。

传染病疫情公布经园长办公会议讨论，报上级教导行政部门同意，方可公布。

(二)疫情发生后的控制措施

1、我园幼儿及教职工一旦浮现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手足口等传染性疾病，应准时就医，不得带病入园、上班。经医院诊断排解传染病后、并展示由医院出具的诊断证实才干入园、上班;

2、幼儿或教职工在校园浮现传染病，在领导小组成员的统一支配下，要求传染病者立刻到隔离室歇息，保健医生立刻通知家长带到医院诊治。假如是教职工浮现传染病，也要求立刻到医院诊治由医生初步检查后，是传染病立刻报告疾控中心并回家隔离，病愈后出具由疾控中心开具的证方可恢复上班。

3、对传染病病人所在年级教室或办公室及所涉及的公共场所举行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工举行隔离观看。防止疫情蔓延，快速切断感染源。

4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何学生、同事前往看望。

5、如传染病烈性感染，请示县教导局、疾控中心和其他政府部门，打算是否采取全园停课。并实行一切有效措施，快速控制传染源，切断传染途径，庇护易感人群,详细做到：

①封锁疫点。立刻封锁患者所在年级或所在办公室，暂停园内一切活动。停止园内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和县教导局的处理看法。②疫点消毒。对全部场所举行彻底消毒。此项消毒可请疾控中心操作，(容易的操作由保育老师举行)消毒结束后举行通风换气。

③疫情调查。应密切协作疾控中心举行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、街坊同事、学生举行随访，并实行须要的隔离观看措施。

6、发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护小学稳定，树立打败传染病的信心。

7、一旦浮现暴发型疫情，要依据上级部门传染病应急预案的要求，按照上级教导行政主管部门的指示，实行相关紧张措施，各职能部门执行各自职责。幼儿园传染病应急演练计划3

春夏时节是手足口病及各种传染病的的高发期,为有效预防和控制手足口病的暴发和扩散,庇护我园幼儿身体健康和生命平安,按照有关文件精神和相关规定,全面掌控预防手足口病的办法和措施,并进一步完美各种预警机制,同时开拓专题宣扬栏,并利用多种途径强化对家长的宣扬和学问培训,为杜绝手足口病在幼儿园的浮现,为此,我们幼儿园启动应急预案,制定措施,预防手足口病的发生,做到让家长真正放心.

一、高度重视,提升熟悉,执行责任

1、园长作为幼儿园预防控制手足口病工作的第一责任人,要高度重视幼儿园卫生工作,统一思想,快速启动预防控制手足口病工作预案,把幼儿园手足口病预防控制工作当作当前幼儿园重点工作之一.

2、成立幼儿园预防控制手足口病工作领导小组:

组长:沈惠芬

副组长:李小琴居三妹

成员:各班班主任

二、做好宣扬教导工作

向家长宣扬讲解手足口病的一些常规学问.我们利用宣扬栏、校讯通、网站等各种形式向家长宣扬手足口病的发病症状、预防措施、传扬途径、病儿的护理等方面的学问,了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位浮现皮疹、溃疡等表现为主.教导家长及幼儿,注重歇息的同时,保证充沛的户外体育活动时光,熬炼身体,鼓舞幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果.膳食注重粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的养分,增加孩子的免疫力.家园协作做好预防工作.

三、强化预防措施,做好疫情报告和疫情监测工作

1、强化晨检和午检工作.在幼儿入园和孩子在园午睡期间、起床时,我们必需利用一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观看每一个孩子的心情与身体情况,做好每日晨检记下工作,发觉发烧和皮疹、疱疹、口腔溃疡等可疑状况马上隔离,通知家长,准时诊断,并准时了解状态,准时上报.

2、教导孩子注重个人卫生,饭前便后一定要洗手,用肥皂和流淌水洗手,并要严格规范洗手办法.

3、强化幼儿园