山东省泰安市肥城边院镇初级中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析

山东省泰安市肥城边院镇初级中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如下图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为4∶1，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接如图乙所示的正弦交流电，图中Rt为热敏电阻（温度升高阻值减小），R为定值电阻。下列说法正确的是A．副线圈两端电压的瞬时值表达式为VB．t＝0.02s时电压表V2的示数为12VC．变压器原、副线圈中的电流之比和输入、输出功率之比均为1∶4D．Rt处温度升高时，电流表的示数变大，电压表V2的示数不变参考答案：D2.（单选）ab为紧靠着的、且两边固定的两张相同薄纸，如图所示。一个质量为1kg的小球从距纸面高为60cm的地方自由下落，恰能穿破两张纸（即穿过后速度为零）。若将a纸的位置升高，b纸的位置不变，在相同条件下要使小球仍能穿破两张纸，则a纸距离b纸不超过A．15cm

B．20cm

C．30cm

D．60cm参考答案：C3.如图所示，一玻璃棱镜的横截面是等腰△abc，其中ac面是镀银的。现有一光线垂直于ab面入射，在棱镜内经过两次反射后垂直于bc面射出。则

（

）A．∠a＝30°，∠b＝75°

B．∠a＝32°，∠b＝74°C．∠a＝34°，∠b＝73°

D．∠a＝36°，∠b＝72°参考答案：答案：D4.把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是A.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力效果不能抵消C.木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地面D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力参考答案：AB解：A.木块放在水平桌面上保持静止，桌面对木块的支持力大小等于木块受的重力；根据牛顿第三定律，木块对桌面的压力大小等于桌面对木块的支持力大小，所以木块对桌面的压力大小在数值上等于木块受的重力，故A正确；B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是作用力与反作用力，分别作用在桌面和木块上，作用效果无法抵消，故B正确，D错误；C.木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同。压力的施力物体是木块。故C错误。故选：AB.5.（单选）如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等参考答案：考点：共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）该题的临界状态是当mAg=mBgsinθ时，沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0，（2）分析水平面对C的摩擦力，要把B和C看做一个整体，则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力，将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力．由于水平向右的分力的存在，故应有地面对整体的摩擦力，故C受到水平向左的摩擦力．（3）水平面对C的支持力由平衡条件知：水平地面对C的支持力等于B、C的总重力减去拉力沿竖直方向的分力．解答：解：A、对物体B：当mAg=mBgsinθ时．BC间摩擦力为0．故A错误．B、BC整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力，而绳的拉力可分解为竖直向上的分力和水平向右的分力．由于BC静止．由平衡条件知必有水平面对C的水平向左的摩擦力与拉力的水平分力平衡．所以水平面对C的摩擦力不可能为0，故B错误．C、由对B项的解析知：C正确．故C正确．D、对BC整体而言，由于拉力有竖直向上的分力，故水平面对C的支持力等于BC的总重力减分力．所以水平面对C的支持力不等于BC的总重力．故D错误．故选C．点评：该题着重考察学生对受力分析、平衡条件应用等知识的掌握情况以及整体法隔离法分析物理问题的能力．极易做错．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.若元素A的半衰期为3天，元素B的半衰期为2天，则相同质量的A和B，经过6天后，剩下的元素A、B的质量之比mA∶mB为

.

参考答案：2:17.模块3－4试题（4分）设宇宙射线粒子的能量是其静止能量的k倍。则粒子运动时的质量等于其静止质量的

倍，粒子运动速度是光速的

倍。参考答案：答案：k；解析：以速度v运动时的能量E=mv2，静止时的能量为E0=m0v2，依题意E=kE0，故m=km0；由m=，解得v=c。8.（6分）如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ（θ<90o），重力加速度为g，则物体B受到的摩擦力为

；物体B对地面的压力为 。参考答案：

答案：mAgcosθ；

mBg－mAgsinθ9.如图甲所示，一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h＝30.0cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，测力计的挂钩可以同弹簧的下端接触)，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，某同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出F－l图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为k＝________N/m，弹簧的原长l0＝_________cm。参考答案：10.如图所示，均匀重杆OA的O端用铰链固定在墙上，为了使OA保持水平，由长为L的轻杆BC来支撑（L小于重杆OA的长度），改变支撑点的位置使BC所受压力为最小，则B点离O点的距离应为___________。

参考答案：

答案：

11.卢瑟福用a粒子轰击氮核时发现了质子.完成其核反应方程：_____________参考答案：12.如图所示，两条平行金属导轨ab、cd置于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，两导轨间的距离l=0.6m，导轨间连有电阻R。金属杆MN垂直置于导轨上，且与轨道接触良好，现使金属杆MN沿两条导轨向右匀速运动，产生的感应电动势为3V。由此可知，金属杆MN滑动的速度大小为 m/s；通过电阻R的电流方向为

（填“aRc”或“cRa”）。

参考答案：10；cRa13.一物体沿x轴做直线运动，其位置坐标x随时间t变化的规律为x=15+2t2，（采用SI单位制），则该物体在前2秒内的位移为8m，第5秒末的速度为20m/s．参考答案：【考点】：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】：运动学中的图像专题．【分析】：由位移公式和所给定表达式对应项相等，求出初速度以及加速度，再由速度公式分别求出5s时的瞬时速度．由速度公式求出第5秒末的速度．：解：由位移公式x=v0tat2，按时间对应项相等，可得：v0=0，a=4m/s2由v5=at5，得第5秒末的速度为：v5=4×5=20m/s物体在前2秒内的位移为：x=x2﹣x0=15+2t2﹣15=2×22=8m故答案为：8，20【点评】：本题就是对匀变速运动的位移公式和速度公式的直接考查，比较简单．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值，先把选择开关旋到“′1k”档位并调零，测量时指针偏转如图1所示。然后他应通过以下操作完成实验，（1）请你将以下操作过程补充完整：①_________________________________________；②_________________________________________；③将两表笔接触待测电阻的两端，从表盘上读出数据，再乘以所选倍率即为所测电阻值；④测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡。（2）为更准确地测量该电阻的阻值，某同学设计了图2所示的电路。其所用器材有：滑动变阻器R0、电阻箱R、电流表A、电源E、单刀双掷开关S各一只，以及导线若干。以上器材均满足实验所需条件。①图3为该电路的实物图，其中部分电路已经连接好，请用笔画完成电路实物图的连接。②测量时，有同学进行了如下一些操作，请将正确的步骤挑选出来，按正确操作顺序将步骤前的字母写到横线上：___________________________。A．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；B．先将单刀双掷开关掷向b端，调节滑动变阻器，使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I；C．先将单刀双掷开关掷向a端，调节滑动变阻器，使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I；D．再将单刀双掷开关掷向a端，调节滑动变阻器，使电流表A的示数变为I/2；E．再将单刀双掷开关掷向b端，同时调节滑动变阻器和电阻箱，使电流表A的示数也为I；F．再将单刀双掷开关掷向b端，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱，使电流表A的示数也为I；G．记下此时电阻箱接入电路的电阻值，即等于所测电阻值；参考答案：(1)①把选择开关旋到“×100”档位；②将红黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指到电阻的零刻度处；(2)①电路实物图的连接如右图所示。②A、C、F、G。15.小明通过实验验证力的平行四边形定则。(1)实验记录纸如图所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N，请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力。（2）探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将弹簧秤与水平木板成450角度进行拉动橡皮条C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差正确的说法是

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些参考答案：（1）见右图=4.6—4.9都算对（3分）（图2分，结果1分）如果将平行四边形直接连到P3点则不给分。（2）D（2分）（3）BD(2分)(选对一项给1分，有选错不给分)（1）确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数．

（2）在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验．

（3）验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比．合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；实际值的测量则使用等效替代，需要测量结点O的位置及力的大小．另外实际值与测量值比较方法，是在同一点作出两力的图示，比较是否近似重合．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一水平传送带以v1＝2m/s的速度匀速运动，将一粉笔头无初速度放在传送带上，达到相对静止时产生的划痕长L1＝4m。现在让传送带以a2＝1.5m/s2的加速度减速，在刚开始减速时将该粉笔头无初速度放在传送带上，（取g＝10m/s2）求：(1)粉笔头与传送带之间的动摩擦因数μ＝？

(2)粉笔头与传送带都停止运动后，粉笔头离其传输带上释放点的距离L2。参考答案：设二者之间的动摩擦因数为,第一次粉笔头打滑时间

为t,则依据传送带比粉笔头位移大L1得:

粉笔头的加速度解得

第二次粉笔头先加速到与传送带速度相同,由于>,

故二者不能共同减速,粉笔头以的加速度减速到静止.

设二者达到的相同速度为共,由运动等时性得:

解得=0.5

此过程传送带比粉笔头多走

粉笔头减速到零的过程粉笔头比传送带多走

划痕长度为L2=s1-s2=0.83m.Ks5u17.在勇气号火星探测器着陆的最后阶段，着陆器降落到火星表面上，再经过多次弹跳才停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点时高度为h，速度方向是水平的，速度大小为v0，求它第二次落到火星表面时速度的大小，计算时不计火星大气阻力。已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为r

，周期为T，火星可视为半径为r0的均匀球体。参考答案：mgh=

(4分)Ks5u

(3分)

(3分)

υt＝

18.我国成功地发射了“嫦娥一号”探月卫星，其轨道示意图如下图所示.卫星进入地球轨道后还需要对卫星进行10次点火