《与朱元思书》阅读答案

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《与朱元思书》阅读答案1潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自《小石潭记》）

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝《千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）

1．解释下面划线词在文中的意思。

（1）以其境过清（）

（2）乃记之而去（）

（3）窥谷忘反（）

2．翻译下面的句子。

（1）斗折蛇行，明灭可见。

__________________________________________________

（2）游鱼细石，直视无碍。

__________________________________________________

3．甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别突出了水的什么特点？各从什么角度描写的？

__________________________________________________

4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？

（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

__________________________________________________

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

__________________________________________________

参考答案：

1．（1）因为。

（2）离开。

（3）返回（答“返”、通“返”、同“返”均可）。

2．（1）（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。

（2）（水中）游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。或：（水中）游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。

3．水的特点：清澈（或：清）；清澈（或：清）和湍急（或：急）。

描写角度：间接描写（或：侧面描写）；直接描写和间接描写相结合（或：正面描写和侧面描写相结合）。

4．（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。（意对即可）

《与朱元思书》阅读答案2风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

解释文中划线的词。（3分）

（1）负势竞上，互相轩邈

（2）猿则百叫无绝

（3）经纶世务者，窥谷忘反

用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）

作者写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？（2分）

答案

（1）凭借（依仗）（2）停止（断绝，消失）（3）通“返”，返回（回去）

湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。

(2分）表达出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕自然、避世退隐的高洁志趣（表达对朋友婉言相劝）；从侧面衬托了山水的奇异之美。

《与朱元思书》阅读答案3[甲]潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[注]澈，又作彻。

(节选自《小石潭记》)

[乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》)

15．解释下面加点词在文中的意思。(3分)

(1)以其境过清(2)乃记之而去(3)窥谷忘反

16．翻译下面的句子。(4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)游鱼细石，直视无碍。

17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

参考答案

15．(3分)（1）因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1分)

16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。

或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。

(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。

(各占2分。意思对即可)

17．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。

描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；

[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。

(每问2分。意思对即可)

18．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。

(各占2分。意思对即可)

《与朱元思书》阅读答案4阅读选段，回答问题。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．解释加粗的字。

（1）互相轩邈________________

（2）鸢飞戾天者，望峰息心________________

2．翻译。

（1）好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

译：___________________________________

（2）横柯上蔽，在昼犹昏。

译：___________________________________

3．“夹岸高山，皆生寒树”句中的“寒”字有怎样的表达作用？

答：___________________________________

4．文段表现了作者怎样的思想感情？

答：___________________________________

5．结尾四句起到什么作用？（从内容、文章结构上分析）

答：___________________________________

参考答案：

1．（1）向高处、向远处伸展。

（2）鸢飞到天上，比喻追求功名利禄的人。

2．（1）美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。

（2）树枝纵横交错，挡住了上面的天空，即使在白昼，林间仍显得昏暗。

3．“寒”体现了山高、寒树给山增加动态美。

4．写树之美、声音之美，表达了对美景的热爱，含蓄地表达出鄙弃功名、淡薄人生的情怀。

5．反复渲染，并照应了文章开头，使文章结构紧凑。（意对即可）

《与朱元思书》阅读答案5文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从流飘荡（）（2）急湍甚箭（）

（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）

2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠然见南山。（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、比较阅读

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》

（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

——刘禹锡《陋室铭》

1．解释文中加点的词。

①以：②期：③劳：④之：

2．翻译下面的句子。

①既醉而退，曾不吝情去留。

②谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。

乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是

4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。

《与朱元思书》阅读答案6与朱元思书（节选）

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释文中加粗词的含义。

寒（）轩邈（）戾（）息（）

2.翻译句子。

①经纶世务者，窥谷忘反。

_________________________________

②横柯上蔽，在昼犹昏；

_________________________________

3.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？

______________________________________________________

4.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？

______________________________________________________

5.从抒情来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？

______________________________________________________

参考答案：

1.茂密苍翠远至平

2.①那些忙于处理社会事务的人，看到这幽美的山谷也会流连忘返。

②横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天也还像黄昏那样昏暗。

3.作者运用拟人化的手法，生动形象地突出山势险峻。(意思对即可)

4.由远到近作者的立足山谷，描绘一幅陡峭险峻，河水清澈，景色幽美的人间胜景。（意思对即可）

5.借景抒情，含蓄地表达了作者爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。(意思对即可)

《与朱元思书》阅读答案7①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加粗的词。

鸢飞戾天戾_________________

窥谷忘反反_________________

负势竞上负_________________

好鸟相鸣好_________________

2、翻译下列句子

（1）负势竞上，互相轩邈；急高直指，千百成峰。

________________________________________________

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

________________________________________________

3、本文总领全篇的一句话是_______________________

4、急湍甚箭，猛浪若奔。句写出了江水气势磅礴的动态美。《三峡》中类似写江水的句子是_____________________________。

5、文中鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反一句，表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________

参考答案：

1、至；通返，返回；凭借；美丽

2、（1）山峦各凭借着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的更高，伸得最远，争着爬得最高，笔直的指向天空，形成成百上千的山峰。

（2）蝉儿无休止地鸣叫不停，猿猴千百遍地啼叫不绝。

3、奇山异水，天下独绝

4、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

5、鄙弃名利

《与朱元思书》阅读答案8夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自《与朱元思书》）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自《岳阳楼记》）

1．解释文中加粗的词。

（1）轩邈：____________________

（2）把：___________________

2．翻译下列语句。

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

译文：__________________________________________________

（2）上下天光，一碧万顷。

译文：__________________________________________________

3．请从两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。

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