《开拓边疆与对外交流》设计 省赛一等奖

《开拓边疆与对外交流》教学设计教学目标1.知识与技能了解汉与匈奴的和战，知道汉武帝在边疆地区的开拓；了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路的开通等基本史实，将中原地区治乱兴衰与开发经营边疆地区的背景结合起来认识，培养思考和认识历史现象之间内在联系的能力。正确识读“丝绸之路示意图”，初步掌握识别历史地图的基本技能；能够正确认识丝绸之路在中外交流中的作用，通过对丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识，培养全面认识和思考问题的能力。2.过程与方法通过识别地图、创设情景，让学生亲近历史，激发学习历史的兴趣。3.情感态度和价值观通过对张骞克服困难、不辱使命等内容的学习，培养不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。通过学习，认识到丝绸之路是古代中国走向世界之路，它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户，也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路，从而增强民族自豪感。教学重点张骞出使西域；丝绸之路。教学难点如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。教学课时1课时教学过程一、导入新课师：（展示地图）图一图二师：这是西汉不同时期的疆域图，同学们说有什么不同？生：疆域范围扩展到西部。师：为什么会有这样的变化呢？这节课我们学习西汉的《开拓边疆与对外交流》。二、讲授新课（一）开拓边疆（1）河西地区的开拓师：（展示下图）西汉时期，下图所示地区得到开拓的背景是什么？（指导学生阅读教材）生：汉武帝打败匈奴，在河西地区设立郡县。师：匈奴是一个怎样的民族？生：匈奴是一个游牧民族，在汉武帝之前十分强大。师：请同学们完成下表。时期中原王朝如何对待匈奴汉武帝之前匈奴强大，战国和秦朝时，通过修建长城进行防御；汉高祖时，被迫和亲汉武帝时期主动出击，打败匈奴师：汉武帝时，打败匈奴的主要原因是什么？生：国力强盛，汉武帝雄才大略。师：汉武帝即位时，西汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛，他决定对匈奴实行反击，于公元前133年开始对匈奴进行战争。公元前127年，出击匈奴，收复了河套地区，置朔方郡，移民10万以充实之，解除了匈奴对长安的威胁。公元前121年，再次出击匈奴，夺得河西地区，设酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。公元前119年，汉武帝命卫青、霍去病第三次出击匈奴，大胜。从此，匈奴远徙漠北，“漠南无王庭”（《汉书·匈奴传》）。汉朝东自朔方，西至令居（今甘肃永登），以60万吏卒屯田，进行开发，保障了河西地区的安全。最终为汉通西域提供了重要通道。（2）西域都护的设立师：（展示下图）图示地区，古称西域，汉朝玉门关、阳关往西，今天新疆以及和新疆相邻的中亚各国，统称为西域。据说当年西域的和田玉就是经此地传人中原地区，所以人们把此地称为玉门关，而阳关因在玉门关的南面而得名。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这些著名的诗句已让人们了解到出了阳关和玉门关就将远别故土，进入西域地区了。师：西汉时期，下图所示地区得到开拓的背景是什么？（指导学生阅读教材）生：公元前60年，西汉设立西域都护，对西域进行政治、军事管理。师：西汉在这一地区开疆拓土，与谁有直接联系？生：张骞。师：汉武帝为了战胜匈奴，决定联络西域诸国共同打击匈奴。可是派谁去呢？汉武帝找不到合适的人选，决定下诏书招募。在这种情况下，张骞应聘。公元前138年，汉武帝派张骞出使西域。张骞率领100多人踏上征途，不幸在中途被匈奴所俘，被拘禁了10余年。后来，张骞逃脱，又克服无数艰难险阻，到达西域。但是西域无意再与匈奴为敌。张骞只好归国。在归途中又被匈奴抓住，扣押一年。公元前126年匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。张骞这次出行历时十三年，受尽磨难，但未能完成使命，但是了解到西域的地理、特产和各族人民的生活，也了解到西域各族人民很想同汉朝往来。张骞把这些情况，详细地报告给汉武帝。为了扩大汉朝的政治影响，与西域各国建立联系、交换物产，汉武帝派遣张骞第二次出使西域。公元前119年，张骞率领300人组成的使团，访问诸国，西域各族政权派人跟随汉使到汉朝答谢，汉朝同西域各国终于建立了友好关系。张骞第二次出使西域，大大促进了汉朝和西域经济文化的交流。师：你如何评价张骞？生：张骞具有探险精神，百折不挠的意志，强烈的责任感。师：张骞通西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西域诸国正式开始了友好往来，公元前60年，西汉在西域设置了西域都护。这是西汉派驻西域的总监护，是进行军事、行政管理的长官，其职责是管理西域事务，保护往来的商旅。这说明我国新疆和新疆以西的若干地方西汉时就已接受中央政府的管辖，说明新疆已纳入中国的版图是我国领土不可分割的部分。师：张骞通西域促进了东西经济文化的广泛交流，为丝绸之路的开辟做出了重大贡献。（二）丝绸之路师：请同学们根据地图说出丝绸之路的路线。生：从长安往西经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、南亚和西亚，再转运到大秦。师：在丝绸之路上，中外互相交流的有什么？生：中国到西方：凿井、冶铁、造纸等技术；西方到中国：农作物、手工业品和文化艺术。师：下面我们进行一个情景体验：丝路之旅。请同学们是史实的基础上，展开丰富的想象，体验和体会丝路的繁忙和商人的艰辛。生：（略）师：丝绸之路是贸易之路，也是文化之路。丝绸之路在中西方交流史上占有重要地位，沟通了东西方文明，推动了东西方文化交流。现在的丝绸之路正重新焕发出辉煌。三、课堂小结师：汉武帝时期攘夷拓土、国威远扬，首开丝绸之路，推动中外交流，从而创造了中国历史上第一个鼎盛时期。汉武帝是一位杰出的政治家。板书设计一、开拓边疆1.北击匈奴；在河西地区设立郡县，派兵驻守长城，屯田垦荒。2.张骞通西域；设立西域都护。二、丝绸之路1.丝路路线2.丝路作用智慧闯关1.汉朝在打败匈奴以后，采取措施固疆拓土。下列不属于其措施的是（

）A．在河西地区设立郡县

B．派兵驻守长城

C．屯田垦荒

D．设立西域都护【答案D】2.西汉时期为开辟丝绸之路作出重要贡献的是(

)

A.张骞B.卫靑C.晁错D.霍去病【答案A】3.“通过丝绸之路，中