2019届山东省济宁市九年级下学期3月月考化学试卷【含及解析】

2019届山东省济宁市九年级下学期3月月考化学试卷【含答案及分析】姓名___________

班级____________

分数__________题号

一

二

三

四

五

总分得分一、选择题1.以下操作或装置中没有发生化学变化的是（）2.以下对于氧气的说法，错误的选项是（）．细铁丝在氧气中焚烧的现象为：强烈焚烧，火星四射，生成四氧化三铁．硫在氧气中焚烧，发出蓝紫色火焰C．油锅着火，可用锅盖盖灭，依照的灭火原理是隔断空气D．氧气能与大部分的金属、某些化合物反响，化学性质比较开朗3.若用表示氧原子、用表示碳原子，以下方框中切合“2CO2”表表示义的是（）A．B．C．D．4.以下相关水的说法中不正确的选项是（）A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2）．电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素构成的C．用肥皂水能够划分软水和硬水D．常用吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法净化水“类推”是学习化学过程中常用的思想方法．现有以下类推结果，此中错误的选项是（）①酸碱中和反响生成盐和水，因此生成盐和水反响必定是中和反响；②氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物必定是氧化物；③金属铝与盐酸反响生成AlCl3和H2，因此金属铁与盐酸反响生成FeCl3④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减少，因此浓硫酸敞口久置也变稀且质量减少．A．①B．①③C．①②④D．所有

和

H2

；将必定质量铁粉和银粉的混淆物加入Cu（NO3）2溶液中，反响结束后，过滤．下列对滤渣成分的说明中，正确的选项是（）．滤渣中必定有单质铁．滤渣中必定有单质铁和单质铜C．滤渣中必定有单质铜和单质银D．滤渣中必定有单质铁和单质银7.以下采用的除杂试剂和实验操作都正确的选项是（括号内为杂质）（）p8.物质除杂试剂操作方法A．CO2（HCl）氢氧化钠溶液气体经过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶B．NaCl（Na2CO3）氢氧化钙溶液加入足量氢氧化钙溶液、过滤、蒸发、结晶C．MnO2（NaCl）水加入足量水溶解、过滤、清洗、干燥D．Cu（CuO）氧气通入足量氧气并加热<p>A．AB．BC．CD．D甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线以下图，以下说法中正确的选项是（）A．t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后获得100g甲溶液B．t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，甲所需要的水最少C．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙＞甲=丙D．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体最多，丙溶液中无晶体析出在塑猜中增添土豆淀粉制成的“土豆农膜”是一种新式可降解塑料．以下相关说法不正确的选项是（）．塑料属于天然有机高分子资料B．淀粉的化学式为（C6H10O5）nC．该资料有助于解决乡村“白色污染”问题D．土豆农膜比一般塑料农膜简单降解比较、推理是化学学习常用的方法，以下是依据一些反响事实推导出的影响化学反响的要素，此中推理不合理的是（）p序号化学反响事实影响化学反响的要素A铁丝在空气中很难焚烧，而在氧气中能强烈焚烧反响物浓度B碳在常温下不与氧气发生反响，而在点燃时能与氧气反响反响温度C过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后快速分解催化剂D铜片在空气中很难焚烧，铜粉在空气中较易焚烧反响物的种类<p>A．AB．BC．CD．D二、填空题用化学符号填空：（1）甲烷；（2）2个氮分子；（3）铜离子；（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价．下表为元素周期表的一部分，请你依据表中信息回答以下问题（1）由①、②、③号三种元素构成的物质能使紫色石蕊试液变成颜色）．（2）由①、②号两种元素构成，且②号元素呈﹣1价的物质的化学式为．

（填某学校化学学习小组设计出以下图装置，并进行白磷焚烧实验．（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，翻开活塞，在盛有水的试管中有气泡平均逸出，白磷未焚烧，封闭活塞．锥形瓶内反响的化学方程式是：．（2）跟着水温高升，温度计显示45℃时，再次翻开活塞，白磷在水里焚烧．常言道，水火不相容．而本实验中白磷在水里还可以够焚烧的原由是．（3）本实验装置的A部分还可以够用于制取的气体是或（填化学式）．（4）请指出该实验中存在的一个不合理之处．16.某同学用天平称取

NaCl

固体

19g，用量筒量取蒸馏水

76mL（水的密度为

1g/cm3

），配制必定质量分数的氯化钠溶液，该氯化钠溶液的溶质质量分数为．若该同学量取水时是仰望读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．三、研究题化学学习小组的同学们在研究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，以下图，结果同学们没有察看到明展现象，于是他们睁开了以下研究．研究一：二氧化碳能否与氢氧化钠发生了化学反响？同学们取少许大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，察看到证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反响．研究二：反响后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？【提出猜想】佳佳以为溶质是Na2CO3；贝贝以为溶质是Na2CO3和NaOH【查阅资料】CaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈碱性，俗称纯碱．【实验考证】贝贝为了考证自己的猜想，进行了以下实验，请你增补完好．p18.实验操作实验现象实验结论①取必定量大试管中的溶液于试管中，加入足量CaCl溶液，过滤②向滤液滴加适当．．贝贝的猜想建立<p>【实验反省】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反响也察看不到明展现象，为了确立其反响是否反生，有同学设计了以下的实验方案：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，而后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混淆溶液的pH．请你剖析上述方案中，为何要“当测定pH小于或等于7，”才可证明发生反响了，其原由是．本次学生实验后，负责洁净实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学环绕怎样办理“废液”睁开了议论：在小组议论的基础上，四位同学决定环绕废液的成分睁开科学研究．【提出问题】该废液的成分有哪些？【猜想】猜想一：废液为Na2SO4和NaCl构成的混淆溶液；猜想二：废液为Na2CO3和NaCl构成的混淆溶液；猜想三：废液为构成的混淆溶液；猜想四：废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl构成的混淆液．【实验研究】p20.实验操作实验现象实验结论①用试管取必定量的废液，滴加过度的Ba（NO3）2溶液有白色积淀生成“猜想四”建立②在①的反响液中滴加过度的．__________________③将②的反响液静置，持续滴加适当的溶液．___________________<p>【反省】（1）小丽在【实验研究】的第①步滴加“过度的Ba（NO3）2溶液”，“过度”的理由是．（2）小华在【实验研究】操作的基础上，只改变滴加试剂的次序，也能够把它们鉴识出来．滴加这些试剂的次序是：、、．（注明用量）四、填空题酸奶中含有的乳酸对健康是有利的，相关乳酸分子的构造可用如图表示：请依据图示回答以下问题：（1）乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为．（2）乳酸中碳元素的质量分数是（结果保存到0.1%）．五、计算题Cu与Zn的合金称为黄铜，有优秀的导热性和耐腐化性，可用作各样仪器部件．某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的构成，取10g该黄铜样品于烧杯中，向此中分入同样溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反响．每次所用稀硫酸的质量及节余固体的质量记录于下表：p

5次加23.加入稀硫酸的质量（g）充分反响后节余固体的质量（g）第1次10m第2次7.4第3次106.1第4次105.6第5次105.6<p>试回答以下问题：（1）从以上数据可知，最后节余的5.6g固体的成分是；表格中，m=．（2）黄铜样品中锌的质量分数为．