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学前教育类专业技能考试说明本考试说明包括学前教育类专业中的7个技能工程,主要测试考生在音乐、简笔画、口语、三个工程中随机抽取一个,共考三个工程。工程一:幼儿歌曲弹唱技术要求〔1〕本工程提前公布试题。考试时承受现场抽签的方式进展幼儿歌曲弹唱,弹奏必需使用钢琴。〔2)此项内容的考试,主要考察考生的幼儿歌曲弹奏与唱歌力气。歌曲弹唱曲目为带歌词的幼儿声乐歌曲,承受简谱伴奏方法边唱边弹,歌曲的调号为一个升号、两个升号、一个降号或C2/4,3/4,4/4拍子。考生弹唱时,要有较正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法,能够较准确地运用和弦,完整流畅地弹奏出歌曲的旋律、节奏;并能够运用科学的唱歌方法,较准确、完整地唱歌,有确定的音乐表现力气,能够表现出歌曲的强弱、快慢、心情变化;弹奏与唱歌风格全都,能够较完善地结合,能够较准确地表达作品的风格。工程预备考点预备:备考室足量,每个考场配钢琴111人,考生考试用的相关题签、表格、挨次号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场状况记录表等考务必需品。微信公众号:Jiuwes考生预备:把握幼儿歌曲弹奏与演唱方法。职业素养着装得体,举止文明,讲话礼貌。仪态端庄,自然大方,精神饱满。能够使用一般话。听从监考教师安排,维护考场秩序。工程二:简笔画命题创作1,技术要求本工程不提前公布试题和样题。考试时现场随机抽取试题。运用简笔画技巧,以儿童、老人形象或常见动物形象〔包括:鸡、鸭、鹅、小鸟、蜗牛、兔子、羊、猫、狗、猪、猴子、大象、老鼠、松鼠、鱼、螃蟹等)为主进展命题创作。构图合理,画面应设计恰当的背景用以衬托主体人物〔或动物〕形象。人物〔或动物〕形象符合题意,构造准确,比例均匀,完整得体;表情、动作活泼得意,富有童趣,符合幼儿的认知特点。能够娴熟运用绘面材料和绘画工具,画面颜色明媚、明快、和谐,绘制完整,符合幼儿的赏识要求。微信公众号:Jiuwes作品具有确定的制造力和艺术表现力,能表达出作画者的审美力气和丰富想象力。工程预备考点预备:考场假设干,单人单桌,1808开素描纸(每名考生一张,备用假设干张),〔栏在左下角,竖用纸的考生请保证信息栏在左上角〕。〔绘画工具考生可任意选用),娴熟把握简笔画的绘画技巧。考场不供给画板,需要的考生可自备。绘画工具的使用正确使用各种绘画工具保证试卷干净完整工程三:儿童故事表达技术要求本工程提前公布试题。考试时承受现场抽签的方式进展。3分钟左右抽取儿童故事内容,现场讲故事。使用一般话表达,发音标准,表达清楚、流畅。〔9〕把握儿意故事的表达技巧,准确把据内容主旨和感情颜色,表达语气与角色语气有明显区分,角色语气能够表达角色的形象特点,不同角包在音色上要有所区分。讲故事时,要求自然大方,并协作恰当的态势语。脱稿表达,富有意趣。故事内容允许略作改动,但不得转变主旨。工程预备考点预备:备考室足量,每个考场均应配计时器11人,考生考试用的相关表格、挨次号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场状况记录表等考务必需品。微信公众号:Jiuwes考生预备:娴熟把握儿童故事表达技巧。职业素养着装得体,举止文明,讲话礼貌。仪态端庄,自然大方,精神饱满。听从监考教师安排,维护考场秩序。工程四:幼儿舞蹈表演技术要求〔〕本工程提前公布试题。考试时承受现场抽签的方式进展,表演时长60-90此项内容的考试,主要考察考生的幼儿舞蹈表演力气。幼儿舞蹈表演曲目为常见的幼儿歌曲或能充分表达幼儿活泼好动天性的乐曲;以欢快2/43/4拍音乐为主。考生表演时应依据试题音乐风格确定相应的肢体动作,表演应形象生动鲜亮,动作标准流畅协调,富有童趣,并能较好的协作音乐开头和完毕。工程预备考点预备:备考室足量,每个考场均应配音乐播放设备,计时器11人,考生考试用的相关表格、挨次号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场状况记录表等考务必需品。微信公众号:Jiuwes考生预备:自备舞蹈鞋、舞蹈服、道具等。娴熟把握表演技巧。职业素养着装得体,举止文明,讲话礼貌。仪态端庄,自然大方,精神饱满。听从监考教师安排,维护考场秩序。工程五:器乐演奏技术要求本工程为自选乐器演奏,考生自选中外各种演奏乐器〔钢琴、电子琴、二胡、古筝、扬琴、笛子、葫芦丝、小提琴、黑管、萨克斯等〕,自备演奏曲目一首。自选作品的演奏,应能表达出学前教育专业学生应具有的根本演奏力气和根本功,能较流畅、完整地完成自选曲目的演奏。考生应具有较正确的乐器演奏姿势和弹奏方法。考生演奏能够较准确地表达出自选乐器作品的风格,并有确定的音乐表现力气。工程预备考点预备:备考室足量,每个考场均应配钢琴111人,考生考试用的相关表格、挨次号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场状况记录表等考务必需品。微信公众号:Jiuwes考生预备:除钢琴外其他乐器自备,自备演奏曲目。娴熟把握演奏技巧。职业素养着装得体,举止文明,讲话礼貌。仪态端庄,自然大方,精神饱满。能够使用一般话。听从监考教师安排,维护考场秩序。工程六:舞蹈表演技术要求本工程为自选舞蹈作品〔古典舞、民族民间舞、拉丁、街舞、现代舞等〕进展表演。貌和抱负追求。考试时,考生应承受独舞的方式表演自选舞蹈作品,能表达出学前教育专业学生应具有的舞蹈根本素养和力气。考生应能够较娴熟地完成所选舞蹈作品的表演,对舞蹈作品风格、韵律有较准确的把握,并有较强的节奏感及舞蹈表现力。考生的舞蹈表演应形象生动鲜亮,动作标准流畅协调,并具有较强的艺术感染力和确定的舞台效果。工程预备考点预备:备考室足量,每个考场均应配音乐播放设备,计时器11人,考生考试用的相关表格、挨次号,考官用的考试要求与评分标准、评分参考表、记分表、考场状况记录表等考务必需品。微信公众号:Jiuwes考生预备:自备舞蹈作品、服装、道具,自备件奏〔Ump3格式,U盘内只存考试的一首曲目)。娴熟把握表演技巧。职业素养着装得体,举止文明,讲话礼貌。仪态端庄,自然大方,精神饱满。能够使用一般话。听从监考教师安排,维护考场秩序。工程七:声乐技术要求〔1)本工程为自选歌曲演唱。、节奏把握把握力气,咬字、吐字较清楚,音色较圆润秀丽。自选的歌曲音域应不少于10和抱负追求。考生应独立演唱所选声乐作品,唱法不限〔美声、民族、通俗唱法均可〕,但应能表达出承受过较正确、标准的声乐训练。能运用较正确的演唱方法,声音较统一;能完整、流畅地演唱歌曲,能较好地把握和表达出歌曲的体裁、风格,有确定的音乐表现力。工程预备考点预备:备考室足量,每个考场均应配音乐播放设备,计时器考点预备:备考室足量,每个考场均应配音乐播放设备,计时器11人,考生考试用的相关表格、挨次号,考官用的考试要求与评分标准
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