2022年湖北省荆门市七2022年级上学期语文测试冲刺（word版含答案）

2017——2018第一学期七年级语文期中测试卷一、基础知识（26分）1、请选择加点词注音全队的一组（

）（3分）A、黄晕（yùn）

窠巢（cáo）

应和（hè）

抖擞（sǒu）B、着落（zhuó）贮蓄（chǔ）

三棱镜（léng）一霎（shà）C、粗犷（kuàng）敧斜（qī）澄清（chéng）花蒂（dì）D、荫蔽（yìn）

徘徊（huái）菡萏（hàn）咄咄逼人（duō）2、请选择书写全都正确的一组（

）（3分）A、潦亮

烘托

静谧

莅临B、吝啬

骄媚

诀别

分歧C、朗润

匿笑

烂漫

买弄D、憔悴

发髻

铃铛

喜出望外3、指出下列加点词的解释不符合语境的一项（

）（3分）A、大家尽力而为就行，不要背包袱。（包袱比喻思想负担

）B、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（自然指理所当然）C、夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（热烈指情绪高昂、兴奋激动）D、风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿指各种气息混杂在一起，越来越浓）4、下列加点的成语使用有错误的一项是（

）（3分）A、对于眼前出现的美食，他总是毫不犹豫地接受。B、动物园里猴子们滑稽的表演，真是令人忍俊不禁。C、小明进入初三毕业班以后，妈妈对他生活上的照顾真是无所不至。D、看着空荡荡的教室，回想过去那热闹的场景，他感到茫然若失。5、下列句子中没有语病的一项是（

）（3分）A、为了保护生态环境，政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。B、心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。C、二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是()（3分）沿着主校道缓缓前行，，，；，，，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。①桂树如同一把把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花②沿着鹅卵石铺成的市道踏人桂园，香味更加浓烈③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着，高大雄伟④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园⑤树干粗壮，威武有力，树叶迎风起舞⑥树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日 A．③⑤⑥④②①B．④①②③⑤⑥C．③④②①⑤⑥D．④②③①⑥⑤7、下列叙述不正确的一项是（）（3分）A、《济南的冬天》作者老舍，北京人，满族作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B、《再塑生命的人》选自《我的老师》，李汉昭译。作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。C、《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书。D、农历的九月九日是重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊等风俗。8、古诗文默写（13分）①、夜发清溪向三峡，。

②、，受降城外月如霜。③、乡书何处达？。④、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，运用拟人的修辞手法，表达对友人的关切、同情的诗是

，。⑤、《天净沙

秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是

，。二、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成9—13题。（16分）一双脚上的修养①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。⑤不知过了多久，人才渐渐坐定了，擦地女工也得以有机会喘口气，歇一歇。但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。突然，一阵沙沙的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣……最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出沙沙的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现。⑥这个下雪的周日里，我没有读书，但我想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句；修养应该是在一个人举手投足的细节中体现。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。9.从第②段看，“我”愧怍的原因是什么？（愧怍：惭愧）（3分）10.下面对文章内容分析不正确的一项是（）（3分）A．这篇文章告诉我们：真正的修养不是看一个人读了多少的书，而是看一个人的谈吐举止。而修养也不是读书就能读出来的，而是要养成正确的待人处世的态度。B．第三段中作者运用比喻，生动地表现了弄脏地面和擦抹地面的次数之多，时间之久，持续不间断地进行。C．文章主要运用了动作描写、外貌描写、神态描写和心理描写，刻画了一位懂得尊重他人，有修养的送水工。D．每一双脚都充满了罪恶，因为他们践踏别人劳动成果、破坏美好和谐环境的行为，无视擦地女工的存在。11.文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义？（3分）12.本文对送水工的描写，文字不多，却令人回味。请赏析第⑤段中的画线句。（3分）13.文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。（不少于50字）（4分）（二）阅读《三角梅》一文，回答14-17题。（12分）三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！14、在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。（3分）生长阶段第一年第二年第三年第四年生长状态（1）（2）（3）由毫无生机到开始抽枝，生长，开花（1）（2）（3）15、请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。（3分）答：

16、下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B．第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。C．因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。D．文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。17、文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。（3分）答：答案：三、古诗文阅读（18分）

（一）阅读《论语》十二章，完成18—21题。（16分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》③子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》⑤子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》18、解释下列加点词解释不正确的一项是：（A）3分

A、为人谋而不忠乎（忠：忠诚。）

B、不亦说乎（说：同“悦”愉快。）

C、三省吾身（三：泛指多次）

D、人不堪其忧（堪：能忍受）19、翻译下列句子。3分（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”20、《论语》十二章，其中有论述如何修身的，有谈学习态度和谈学习方法的，也有论述其他内容的，请把序号中包含学习态度和学习方法的语录挑出来（只填序号）。（）3分21、古往今来，许多人将《论语》中的语句当作自己的座右铭，请你也选择一句作为自己的座右铭。并结合实际谈谈你的理解和感受。（可以是课内的也可以是课外积累的句子）（4分）（二）阅读古诗《观沧海》完成22—23题。（4分）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。22、找出下列说法中不正确的一项（）（2分）A、此诗开头两句叙事，以下十句写景，最后两句是配合乐曲时所加。B、“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。C、诗人面对洪波涌起的大海触景生情，将自己昂扬奋发的精神融汇到诗里，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格。D