幼儿园五大领域目标汇总

五大领域目标汇总--313学前5班颜乔芬健康教育总目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣

课程目标：1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3.

知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活1、通过适宜有效的活动，使幼儿情绪稳定，逐步适应幼儿园生活，愿意来幼儿园。

2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿，使幼儿感到温暖、安全，逐步建立起与教师的依恋关系。

3、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪。1、与家庭密切配合，在轻松愉快的气氛中，引导幼儿掌握基本的用餐方法，使用小勺独立进餐，喜欢吃健康的食物，养成经常喝水的习惯。2、在日常生活中，逐步引导幼儿学习如厕，养成定时大便，不憋尿的习惯。3、尊重幼儿的个体差异，逐步引导幼儿养成良好的睡眠习惯。4、通过多种形式，引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法，做到饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口，在教师和家长的帮助下学习早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。1、随时关注幼儿的情绪状态，鼓励、教育幼儿知道身体不舒服时告诉成人，配合医务人员进行预防接种2、随时关注并教育幼儿不用脏手揉擦眼睛，不将异物放进嘴、鼻、耳里。3、教育幼儿知道外出时不离开成人。不接爱陌生人给的东西，不跟陌生人走。4、教育幼儿不做危险的事情，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。5、引导幼儿有秩序地上下楼梯以及玩大型运动器械。1、充分利用多种自然物、运动游戏材料开民多样化的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，感受运动游戏的愉快。、

2、引导幼儿做模仿操、培养幼儿做操的兴趣。

3、通过幼儿感兴趣的方式，在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。

4、鼓励幼儿玩球、包、小车等多种中、小型运动器材。年龄目标：身心状况动作发展生活习惯与生活能力身心状况具有健康的体态情绪安定愉悦具有一定的适应能力动作发展展具有一定定的平衡衡能力，，动作协协调、灵灵敏具有一定定的力量量和耐力力手的动作作灵活协协调生活习惯惯与能力力具有良好好的生活活与卫生生习惯具有基本本的生活活自理能能力具备基本本的安全全知识和和自我保保护能力力语言领域域总目标标：注意倾听听对方讲讲话，能能理解日日常用语语，会说说普通话话，乐于与与人交谈谈，讲话话礼貌，，能清楚楚地说出出自己想想说的事事，喜欢欢听故事事等文学学作品，，对早期期阅读活活动感兴兴趣。课程目标标（一）、、乐意与与人交谈谈，讲话话时自然然、礼貌貌（二）、有有良好的的倾听习习惯和相相应的语语言理解解能力（三）、、敢于当当众讲话话，能清清楚地进进行自我我表达（四）、、喜欢听听故事、、看图书书，理解解其中的的内容，，并有初初步的前前阅读和和前书写写能力(五)，能听懂和和会说普普通话在生活中中鼓励幼幼儿愿意意用语言言与别人人交往，，喜欢应应答。1、引导导幼儿能能够注意意倾听他他人讲话话。2、帮助助幼儿听听懂日常常用语，，并能做做出相应应反应。。引导幼儿儿用语言言和非语语言方式式（如动动作、表表情等））表达自自己的需需要1、用适适当的方方式吸引引幼儿喜喜欢听故故事、儿儿歌，理理解其大大意。引引导愿意意跟读儿儿歌，复复述故事事的一部部分或短短小的故故事。2、吸引引幼儿喜喜欢和成成人一起起看图书书，并愿愿意自己己看熟悉悉的、感感兴趣的的图画书书。3、引导导幼儿一一页一页页地翻看看图画书书；鼓励励幼儿发发现、指指认、讲讲述画面面中感兴兴趣的人人或物。。4、萌发发幼儿爱爱护图书书的意识识，初步步学习收收放图书书。5、在日日常生活活和多种种活动（（绘画、、涂色等等）中，，鼓励幼幼儿学习习正确的的握笔方方法。引导幼儿儿逐步学学说普通通话。年龄目标标（一）倾倾听与表表达（二）阅阅读与书书写准备备目标1认认真真听并能能听懂常常用语言言目标2愿愿意意讲话并并能清楚楚地表达达目标3具具有有文明的的语言习习惯目标1喜喜欢欢听故事事，看图图书目标2具具有有初步的的阅读理理解能力力目标3具具有有书面表表达的愿愿望和初初步技能能社会领域域总目标标：萌发幼儿儿爱家乡乡，爱祖祖国，爱爱集体，，爱劳动动的情感感，培养养诚实守守信，自自信，好好问，友友爱，勇勇敢，，爱护公公物，克克服困难难，讲礼礼貌等良良好的平平的行为为和习惯惯，以及及活波开开朗的性性格课程目标标1.能能主主动地参参与各项项活动，，有自信信心；2.乐乐意意与与人人交交往往，，学学习习互互助助、、合合作作和和分分享享，，有有同同情情心心；；3.理理解解并并遵遵守守日日常常生生活活中中基基本本的的社社会会行行为为规规则则；4.能能努努力力做做好好力力所所能能及及的的事事，，不不怕怕困困难难，，有有初初步步的的责责任任感感；；5.爱爱父父母母长长辈辈、、老老师师和和同同伴伴，，爱爱集集体体、、爱爱家家乡乡、、爱爱祖祖国国1会会用用一一定定的的方方式式表表达达自自己己的的需需求求、、爱爱好好、、情情绪绪、、情情感感。。2学习习正正确确地地评评价价自自己己与与他他人人，，能能正正确确地地对对待待他他人人的的评评价价。。3、主主动动积积极极参参加加各各种种活活动动，，有有好好奇奇心心和和探探究究解解决决问问题题的的能能力力，，能能积积极极发发表表自自己己的的见见解解。。4、爱爱动动脑脑，，愿愿意意按按自自己己的的意意愿愿选选择择活活动动、、参参与与活活动动，，尝尝试试成成功功。1，，愿意意与与他他人人共共同同游游戏戏、、活活动动并并友友好好相相处处。。、2，，善于于与与人人交交往往，，懂懂得得问问候候、、交交谈谈、、与与人人合合作作及及参参与与活活动动的的技技巧巧，，掌掌握握几几种种交交往往策策略略。。3、能能主主动动帮帮助助弱弱小小同同伴伴，，乐乐于于帮帮助助有有困困难难的的小小朋朋友友、、老老人人和和残残疾疾人人，，经经常常自自愿愿的的与与他他人人分分享享玩玩具具、、食食物物等等物物品品。。1了了解解一一些些日日常常生生活活的的常常规规要要求求，，培培养养一一定定的的规规则则意意识识，，养养成成按按规规则则进进行行活活动动的的习习惯惯。。2，，感受受生生活活中中规规则则的的重重要要，，能能围围绕绕自自己己的的生生活活、、学学习习、、游游戏戏制制定定简简单单的的规规则1，，有困困难难或或需需求求帮帮助助时时会会用用适适当当的的方方式式向向成成人人表表达达自自己己的的需需要要、、想想法法。。2、遇遇到到困困难难和和挫挫折折时时，，尽尽可可能能自自己己解解决决。。3、、做做事事有有信信心心，，能能有有始始有有终终地地做做完完一一件件事事。。4、了了解解自自己己周周围围环环境境的的关关系系，，能能较较快快地地适适应应变变化化的的环环境境，，学学会会自自己己照照顾顾自自己己。。1、知知道道自自己己的的成成长长与与家家人人的的关关系系，，感感激激父父母母长长辈辈的的辛辛勤勤养养育育之之恩恩。。2、了了解解周周围围不不同同职职业业人人们们的的劳劳动动及及与与自自己己生生活活的的关关系系，，尊尊重重他他们们的的劳劳动动。。3、了了解解祖祖国国传传统统的的民民俗俗节节日日，，对对祖祖国国的的传传统统文文化化感感兴兴趣趣。。4、萌萌发发爱爱周周围围环环境境、、爱爱家家乡乡、、爱爱祖祖国国的的情情感感。。5、愿愿意意接接触触或或了了解解不不同同国国家家、、不不同同种种族族的的外外国国人人，，感感受受他他们们的的风风俗俗习习惯惯。。年龄龄目目标标（一一））人人际际交交往往（二二））社社会会适适应应目标标1愿愿意意与与人人交交往往目标标2能能与与同同伴伴友友好好相相处处目标标3具具有有自自尊尊、、自自信信、、自自主主的的表表现现目标标4关关心心尊尊重重他他人人目标标1喜喜欢欢并并适适应应群群体体生生活活目标标2遵遵守守基基本本的的行行为为规规范范目标标3具具有有初初步步的的归归属属感感科学学领领域域的的总总目目标标：：课程程目目标标1.对对周周围围的的事事物物、、现现象象感感兴兴趣趣，，有有好好奇奇心心和和求求知知欲欲；；2.能能运运用用各各种种感感官官，，动动手手动动脑脑，，探探究究问问题题；；3.能能用适适当的的方式式表达达、交交流探探索的的过程程和结结果；；4.能能从生生活和和游戏戏中感感受事事物的的数量量关系系并体体验到到数学学的重重要和和有趣趣；5.爱爱护动动植物物，关关心周周围环环境，，亲近近大自自然，，珍惜惜自然然资源源，有有初步步的环环保意意识年龄目