幼儿园暑假安全教育主题班会教案

幼儿园暑假安全教育主题班会教案幼儿园暑假安全教育主题班会教案〔通用6篇〕幼儿园暑假安全教育主题班会教案篇1活动目标：1、使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我保护意识。2、通过争论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。3活动预备：《暑假安全学问调查表》40〔附后〕；40〔摘〕；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。1暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3它暑假，暑：就是热的意思。达力量和想象、推断力量。1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2想像力量。3学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。4来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。三、教师总结暑假里要留意的安全事项。假设回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。不能玩火、玩电、玩锋利的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。独拘束家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。出外与家人走散了，要懂得打110报警，不要跟生疏人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延长活动：生活内容。幼儿园暑假安全教育主题班会教案篇2活动目标：1、在生疏一些安全标志的根底上，尝试为幼儿园设计标志。活动预备：1、活动前带着幼儿观看、了解生活中常见的安全标志。2、安全标志牌4套：制止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~43、小鼓、鼓槌一套；盒子一个。4、多媒体教学资源：常见的制止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过程:1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们生疏过了。我会出示一个预设的标志，比方：画了一个小朋友在楼梯上奔驰，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么教师要帮助幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什计标志作铺垫，起到一个示意作用。2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼儿找找录像里危急的地方。看录象、找危急，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，由于录象中有具体的大事和直观的场景，是一个很好的`学习载体，它能充分调动起幼儿主动生危急，需不需要标志？为什么？比方：在上下楼梯时可能会发生担忧全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意同一个标志能够出此刻不同的地方。然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带给供幼儿自己画画设计标志。在共享与沟通的环节中。3、我会承受两种方式：地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教师安全的标记。从而起到增加幼儿自我保护意识的作用。活动延长：活动，让全园的小朋友都能留意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就根本完毕了。幼儿园暑假安全教育主题班会教案篇3教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。过程设计：教学方法：教学重点：教学难点：不同的火灾类别区分对待教学过程：〔一〕情景设置：火灾大事介绍方法：幻灯片展现各种火灾现场图片，学生谈观后感受。〔播放自制ppt〕火意识”〔二〕区分火灾类别，牢记灭火方法。〔幻灯片展现板书内容〕A、B、C、D〔GB4968—85〕燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。火灾等。4、D等。III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。〔三〕生疏灭火设备1、了解灭火器分类泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器2、不同灭火器的不同适用情形。〔幻灯片展现板书内容〕1、发生火灾的缘由1〕2〕3〕4〕小孩玩火5〕人为纵火〔燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在学生中开展禁烟活动、〕〔五〕灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感作业：参照家庭消防安全比照表开展家庭火灾隐患调查活动〔幻灯片展现家庭消防安全比照表内容，给每个学生发家庭消防安全比照表〕幼儿园暑假安全教育主题班会教案篇4活动目标：1、了解行人在大路上应当遵守的一些交通规章。2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护力量。3、知道在发生危急时如何自求。活动预备：1、幼儿有与成人一起外出的阅历。2、有关模拟玩耍的情景创设。活动过程：(一)边争论。兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店蝴蝶玩。蝴蝶飞到了大路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。为什么兔宝宝差点被车撞到?了，不管什么状况我们都不能在大路上玩。(二)边争论。冲过大路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。(3)教师归纳：过大路要走斑马线。十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过大路去奶奶家。3道，路上玩耍不行以。过大路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)4、在情景模拟玩耍“去春游”中或到大路上去实地体验。带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的生疏。行道。)师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)红绿灯，红灯停，绿灯行。)梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。5、关于防食物中毒、防溺水、防丧失安全教育想方法找到家人。(与幼儿争论方法)教学反思：的安全教育活动开展得比较好。6-911幼儿园暑假安全教育主题班会教案篇5活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害；活动预备：1、小兔、小狗胸饰假设干，照相机。〔大班的哥哥姐姐〕。活动过程：〔教师扮〕：这每天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？〔小狗〕他们在干什么？〔滑滑梯〕2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？人多的时候就应怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈〔准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。〕1、此活动宜安排在开学初进展，让幼儿一开头就把握玩滑梯的正确方法。地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。幼儿园暑假安全教育主题班会教案篇6教学目的：卫生”等夏季易发的安全问题对学生进展放假前的安全教育，提高学生的安全意己。真正把安全教育落到实处。一、导入：些小学生患病无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。(一)用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较生疏。)2作电器要留意不能湿水，一旦电器消灭故障，应马上切断电源。(二)防火安全发表意见，说做法，对正确确实定。)2、防火学问：1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随便点火，制止在易燃易爆物品处用火;(2)在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：准时灭火：家中起火，不要慌张，应依据火情准时实行相应措施：假设炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，形成大油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。假设火势已大，必需马上报火警。救，掌握火势，减轻火灾造成损失。火警的号码是119。(三)防溺水(照片)结合本地河塘众多的地理状况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。2、交通信号：1.绿灯亮时，准许行人通行;绿灯闪耀时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以连续通行;