山东省德州市禹城房寺镇中学2023年高二生物期末试卷含解析

山东省德州市禹城房寺镇中学2023年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，错误的是A．为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法调查土壤小动物的丰富度C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可以采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下他们的特征参考答案：B2.下列哪项与植物生长素无关（

）

A．促进细胞生长

B．促进细胞分裂

C．促进果实发育

D．抑制生长参考答案：B3.将双螺旋结构的DNA分子彻底水解，得到的产物是（

）A.两条多聚脱氧核苷酸链

B.四种脱氧核苷酸C.磷酸、脱氧核糖、含氮碱基

D.C、H、C、N、P五种碱基参考答案：C4.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中不能反映该特点的是

A．高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

B．变形虫能伸出伪足

C．核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

D．吞噬细胞吞噬病菌参考答案：C5.下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中，正确的是（）A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质是种群基因频率的改变D．生物性状的改变一定引起生物的进化参考答案：C6.以下关于桑椹胚的说法不正确的是

A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹

B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性

C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性

D．是由受精卵经有丝分裂产生的参考答案：C7.孟德尔遗传定律只能发生在①真核生物

②原核生物

③无性生殖

④有性生殖

⑤细胞质基因

⑥细胞核基因A.②③⑥

B.②③⑤

C.①④⑥

D.①③⑤参考答案：C8.将植物横放,测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况,如图甲所示。则曲线上P点最可能对应乙图中的位置是(

)A.a B.b C.c D.d参考答案：D解析:生长1cm所用时间较长,说明生长速率较小;生长1cm所用时间随生长素浓度的升高而减少,说明生长素浓度越高,生长越快,也就是对生长起促进作用。P点时,生长素浓度较高,生长1cm所用时间较长,起抑制作用,作用对象应该为根,具体部位最可能为d点。9.在DNA分子的一条链中，（A＋T）/（G＋C）＝0.4，则在其互补链、整个DNA分子中，这一比值分别是A．0.4和0.4B．0.6和1C．2.5和1D．0.4和1参考答案：A10.下列关于兴奋的传递，叙述错误的是

（

）A.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突B.兴奋的突触处的传递方向是：突触前膜→突触间隙→突触后膜C.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电能―化学能―电能D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢参考答案：A11.植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是［

］A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株C．将A的花粉授给B，再将所得种子培养成植株D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株参考答案：B12.如图为质膜的亚显微结构模式图，有关说法不正确的是A．①表示质膜外表面有些糖分与膜蛋白结合为糖蛋白B．②和③大都是运动的C．③构成质膜的基本骨架，与物质进出无关D．质膜保障了细胞内部环境的相对稳定参考答案：C③是构成细胞膜的基本支架，磷脂分子的结构特点决定了亲脂性的物质容易通过细胞膜，故脂双层与物质进出是有关系的。13.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A．神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性B．胰岛素调节血糖与细胞膜的功能无关C．细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B14.

一个基因型为MmXnY精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个MmmY的精子，则另三个精子的基因分别是

A．MY、Xn，Xn

B．Y、mXn、Xn

C．MmmY、Xn、Xn

D．mY、mXn、Xn

参考答案：A15.下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是()A.低温能够促进纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍B.该实验临时装片制作的程序为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片C.实验试剂及作用分别为：卡诺氏液→固定，改良苯酚品红染液→染色D.显微镜下观察并不是每个细胞染色体都加倍参考答案：A低温能遗传纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍，A错误。该实验临时装片的制作流程是：选材，固定、解离、漂洗、染色和制片，B正确。在实验中是用卡诺氏液固定，用改良苯酚品红对染色体进行染色，C正确。因为细胞分裂是不同步的，且大多数细胞处于分裂间期，所以显微镜下观察并不是每个细胞染色体都加倍，D正确。16.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来，应将它们接种在（

）A．含五大类营养物质的培养基上

B．加入某种指示剂的鉴别培养基上C．含蛋白胨等营养物质的培养基上

D．无氮的选择培养基上参考答案：D17.右图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是A.图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和B.若丙增加1kg，则需要消耗甲约42kgC.乙的个体数量一定多于丙的个体数量D.乙的数量越多，丙获得的能量越少参考答案：B18.在右图①、④两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中错误的是：A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B．如果B受刺激时C兴奋，A和B同时受刺激时C不兴奋，则A释放的是抑制性递质C．②处给予一个刺激，其膜外电位将由正变为负D．若①②=③④，如刺激③点，电流计的指针会偏转2次参考答案：D19.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是：（

）A．48

49

B．49

49

C．50

49

D．51

49参考答案：B20.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是(

)

①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加4摄水量增加5减少尿的排出参考答案：C21.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分是A.32、16、64、64

B.32、8、32、64

C.16、8、32、32

D.16、0、32、32参考答案：A22.细胞的下列结构中不能合成ATP的部位是（

）A．线粒体的内膜

B．好氧菌的质膜

C．叶绿体的内膜

D．蓝藻的光合膜参考答案：C23.下图为生物种间关系简图（图注：A、B代表两种生物），下列叙述正确的是：（）

A.如a图表述的是狼与羊的关系，则A代表的是羊B.b图描述的不可能是根瘤菌与豆科植物的关系C.c图中A如果表示猞猁的话，B可代表雪兔D.d可代表竞争关系参考答案：Da图为捕食关系，先增加者先减少为被捕食者，A代表狼，A错误。b图为互利共生关系，B错误。c图为竞争关系，C错误。d图为竞争关系，D正确。24.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 （） A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁不明显等特点 D、胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D25.下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述，正确的是（

）A.②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色B.③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心C.在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化D.①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出参考答案：C②是染色质，是遗传物质的主要载体，能被碱性染料染成深色，A项错误；③是核仁，与真核生物核糖体和某种RNA的形成有关，不是细胞核功能的控制中心，B项错误；在有丝分裂前期，③核仁逐渐解体、①核膜逐渐消失，②染色质丝螺旋缠绕、缩短变粗、称为染色体，故C项正确；④是核孔，是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道，具有选择性，不能让各种分子进出，D项错误。【点睛】解答本题的关键是正确识图，认识各序号代表的结构名称。图中①表示核膜、②表示染色质、③表示核仁、④表示核孔。26.某三倍体生物的正常体细胞的染色体数目为12条，下图表示正常体细胞的是()参考答案：A27.如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，这种变化的实质是A．遗传性状的变化

B．遗传密码的变化C．遗传信息的变化

D．遗传规律的变化参考答案：C28.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是

遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXa×XAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病Aa×Aa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tt×tt产前基因诊断

参考答案：C29.摩尔根果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典，在此实验的基础上，摩尔根运用了假说－演绎法，下列实验中可以成为验证摩尔根演绎推理的是A.白眼雌×红眼雄→红眼雌:白眼雄=1:1

B.红眼雌×白眼雄→红眼雌:红眼雄=1:1C.红眼雌×红眼雄→红眼雌:红眼雌:红眼雄:白眼雄=1:1:1:1

D.ABC都不是参考答案：A30.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示，请分析下列说法正确的组合是(

)①神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜②兴奋在①处以电信号的形式单向传导③丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体，其中物质释放过程体现了细胞膜的流动性④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是传出神经或效应器A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑤

D．①③⑤参考答案：D31.下列有关叙述中不正确的是（

）A.胚胎干细胞是有分裂和分化能力的细胞B.DNA重组技术又叫基因拼接技术，它可以定向改造生物的遗传性状，其原理是基因重组C.分化了的干细胞一直保持分化后的状态，不再改变，直到死亡D.哺乳动物的肌细胞不能产生胰岛素是由于与合成胰岛素有关的基因处于关闭状态参考答案：C32.某种铁丝莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（

）A．适当的遮光处理，不能提高其干重

B.叶绿素含量与净光合速率成正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标

D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用参考答案：C略33.下列过程中，不依赖膜蛋白的是（）A．CO2进出肺泡上皮细胞B．静息电位形成中K+从细胞内到细胞外C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收参考答案：A【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同；D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】在跨膜运输过程中，主动运输与协助扩散都需要载体蛋白的参与，自由扩散不需要，A选项属于自由扩散，B、C、D选项属于有载体蛋白、水分子通道蛋白参与的协助扩散．【解答】解：A、CO2进出肺泡上皮细胞属于自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，故A选项正确；B、静息电位形成中K+从细胞内到细胞外属于协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，故B选项错误；C、神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞属于协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，故C选项错误；D、水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于协助扩散，需要水分子通道蛋白参与，故D选项错误．故选：A．34.下图是一温带地区在原生（初级）演替过程中两种量值变化曲线，这两条曲线分别表示什么？（

）A．A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量B．A表示整个群落的生物量，B表示草本植物的种类数量C．A表示土壤中有机物总量，B表示整个植被中的种类数量D．A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量参考答案：A35.下列能体现现代生物进化理论的观点对自然选择学说的完善和发展的是A.适者生存，不适者被淘汰

B.自然选择决定生物进化的方向C.自然选择是通过生存斗争实现的

D.生物进化的实质是种群基因频率的改变参考答案：D自然选择学说是在个体水平上研究生物进化，认为自然选择通过生存斗争实现、自然选择决定生物进化的方向、适者生存，不适者被淘汰，现代生物进化理论在分子水平上研究生物进化，认为生物进化的实质是种群基因频率的改变，选D。【点睛】达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论比较36.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（

）A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：B37.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有调控作用的是

（

）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆经过多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层言语区的S区受损伤，导致运动性失语症D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制排尿参考答案：D38.植物从土壤中吸收的氮可以用于合成A.葡萄糖和蛋白质

B.核酸和蛋白质

C.纤维素和淀粉

D.乳糖和核酸参考答案：B39.下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是（

）A.酵母菌细胞 B.蓝藻细胞 C.水绵细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞参考答案：C小球藻属于单细胞真核生物，其细胞中含有叶绿体，能进行光合作用。酵母菌属于真菌，其细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，A项错误；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，B项错误；水绵属于真核生物，其细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，因此水绵与小球藻的结构最相似，C项正确；洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，D项错误。【考点定位】原核生物与真核细胞的结构和功能【名师点睛】能够准确判断各选项涉及生物的类别，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是准确判断各选项的关键。40.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（

）A．种群是生物进化的基本单位B．产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组C．种群基因频率改变了生物一定发生进化D．自然选择决定生物进化的方向参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（15分）细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下：在固体培养基中培养着状况相同的某种细菌，将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在不同固体培养基的表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如图所示．（1）衡量本实验结果的指标是．（2）上述图中最有效的是培养皿中的抗生素．（3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：①向培养基中加抗生素的时刻为点．②细菌种群进化是定向的，而变异是，细菌的抗药性产生于环境变化之（填“前”“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是．③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中．参考答案：（1）抑菌圈的大小（2）B（3）①b②不定向的前选择③有抗药性基因的个体占极少数

【考点】I2：测定某种微生物的数量；I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】本实验是利用抗生素抑制细菌的生长来检测细菌对各种抗生素的药敏程度，实验结果可通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力，抑菌圈越大表示杀菌能力越强．某些细菌对抗生素的抗药性，是抗生素对细菌长期定向选择的结果，属于自然选择．【解答】解：（1）衡量实验的指标即对实验结果的表述，本实验是利用抗生素抑制细菌的生长来表述实验结果．（2）通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力，即抑菌圈越大杀菌能力越强．（3）①抗生素会使细菌中不具抗药性的个体大量死亡而数量下降，所以b点是使用抗生素的起点．②变异是不定向的，而自然选择是定向的，细菌的抗药性在环境变化之前就已经产生了，自然选择是性状的选择者，而不是诱导者．③在细菌种群中，含有抗药性基因的个体毕竟只占极少数．故答案为：（1）抑菌圈的大小（2）B（3）①b②不定向的前选择③有抗药性基因的个体占极少数【点评】本题综合考查了细菌对各种抗生素的药敏程度实验设计及该过程中的生物进化，意在考查学生的理解和综合运用